教育工作總結（精選22篇）

　　充實的工作生活一不留神就過去了，回顧過去這段時間的工作，收獲頗豐，為此要做好工作總結。那么你有了解過工作總結嗎？以下是小編精心整理的教育工作總結范文，歡迎大家分享。

　　教育工作總結 篇1

　　在區委、政府的正確領導和區教育局大力支持下，我鎮認真貫徹黨的教育方針，加強師風師德建設，重視教學常規管理，抓住課程改革的有利契機，堅持以人為本，以師資隊伍建設為重點，以教學質量為中心，以科研興校為保障，以確保安全為前提，以“辦人民滿意的教育”為指導思想，一心一意搞教學，千方百計抓質量，同舟共濟，拼搏實干，各項工作齊頭并進，圓滿完成了本學期的教育教學任務，各方面都取得了突出的成績，現將我鎮的教育工作情況匯報如下：

　　一、狠抓“一個中心，兩個基本點”不放松

　　隨著社會的進步和人民生活水平的不斷提高，人們對教育的期望值也越來越高，教育工作者身上的擔子也越來越重，為不斷滿足人民群眾對教育的需求，辦人民滿意的教育，我們提出了抓“一個中心，兩個基本點”的基本思路。一個中心就是，教學質量是教育工作的中心。一切圍著教學轉，一切圍著教學干，以質量論英雄，以質量論成敗，牢固樹立質量意識，努力提高教學質量已深入到每位教師的心中。兩個基本點是：一是抓好教師師德建設，提高教師業務水平；二是抓好安全工作，使全體師生人人樹立安全意識，確保不出安全問題。

　　二、加強行風建設，鑄師德練師魂

　　教師職業的獨特性決定了教師必須具有崇高的職業道德，高尚的師德是立師之本，是教育之魂。師資隊伍建設是學校工作的永恒主題，而師德建設是師資隊伍建設的核心，為了凈化教師隊伍，抵制不正之風，我鎮各校開展了“樹新風，修師德，講奉獻，鑄師魂”的系列活動。

　　我鎮把行風建設放在師德建設的突出位置，為培養教師的“敬業”精神，進一步引導教師在教學實踐中勤奮拼搏、團結奉獻，我們在新學期伊始就支部全體教職工先后學習了《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》、《教師職業道德規范》等教育理論和教育法規。要求教師認真反思自己的行為，深挖細查，針對查擺出來的問題，批評少數，教育多數，有則改之，無則加勉。通過每周一次的學習，極大地教育了廣大教師，增強了教師愛職業、愛學校、愛學生的良好道德風范和教師教書育人、為人師表、以身立教的使命感和責任感。我鎮教師已初步形成了默默耕耘、樂于奉獻、團結進取的崇高師德風尚。

　　三、德育教育活動豐富多彩

　　1、以德育活動感染人，師生的政治思想素質是最重要的素質，各校都十分重視師生思想政治教育，校區成立了德育領導小組，健全了共青團、少先隊、學生會、關工委等德育工作隊伍，加強思想政治課和思想品德課的教學改革，開展豐富多彩的德育活動，培養學生良好的道德品質和政治修養。各校以“學守則遵規范”、“誠實守信”、“慶元旦迎新年”為主要內容，舉辦各種報告會、主題隊會、團會三十多場。鎮中心校在“六一”節、國慶節重大節日分別舉行了書畫展、歌詠比賽等活動，極大的地陶冶了學生情操，培養了學生的審美情趣。

　　2、以德育規范教育人各校在認真貫徹《小學生守則》、《小學生日常行為規范》的基礎上，切實抓了行為規范教育、文明禮儀教育、品德養成教育和職業道德教育，營造出人人學習道德規范，人人履行道德規范的良好氛圍。把《小學生禮儀常規》作為校本課程加以講解運用，多次支部師生走上街頭，愛綠護綠，清理打掃街道衛生；這些活動都極大地發揮了德育工作思想育人、學習育人、活動育人的.教育作用，為形成我鎮良好的校風起到了巨大的推動作用。

　　四、狠抓教學不放松，全面提高教學質量

　　１、積極開展教研活動，改革課堂教學方法

　　課堂教學是學生學習的主要形式，努力提高每堂課的教學效果，是提高教學質量的關鍵。我鎮著重抓了教學方法的改進，開展了多種形式的校本教研活動：

　　①學期初，要求各任課教師認真閱讀本學期教材，熟悉教材，掌握教材的重點難點，分析研究教材，制訂本學期的教學計劃。

　　②認真學習市區有關課改經驗和校本教研要求，閱讀有關教學的書刊，了解教改的方向，制訂教研課題，使教師明確一學期的教學、教研工作要求。

　　③鎮教辦要求學校領導主動深入教學第一線聽課、評課，了解和掌握本校的教學情況，帶領教師有針對性地開展校本教研活動。

　　④教師之間互相聽課，以老帶新，以新促老，取長補短，共同提高。

　　⑤開展各科的教學評優活動，培養教學骨干和學科帶頭人。

　　⑥支部教師外出聽課學習，引進教學經驗。通過以上舉措教師在各種教研活動中，認識到了教改的重要性和必然性，并在教學教研中不斷進行教學改革，堅決改變“滿堂灌”的教學現象，努力做到直觀教學、啟發式教學、互動式教學；采用多種形式進行教學，培養學生的興趣；使教學以教師為主導、學生為主體，提高課堂教學效率。

　　２、以教學為中心，抓好教學管理工作

　　教學是學校的中心工作，教學管理的好壞直接關系到辦學的成敗，直接影響到教學質量的高低。鎮教辦不斷完善教學管理制度，并把管理制度落到實處。切切實實地抓好教學管理工作：

　　①抓好備課、作業批改檢查工作。教辦深入各校檢查，各校每月檢查一次教案、作業，有檢查，有記錄、有總結。教師備課要規范；作業批改認真及時。

　　②抓了聽課、評課工作。學校領導聽課，教師間互相聽課。

　　③抓好單元過關測試，全鎮教師每講完一個單元都進行了單元過關測試，查漏補缺，夯實基礎，找出教學中存在的不足，試卷存檔備查。

　　④抓考風考紀，實行單人單桌或插花形式進行考試，交換監考，交換改卷，促使教師認真做好教學各個環節的工作。

　　⑤加強教學質量分析，使教師及時發現教學中的存在問題，加強薄弱環節的教學，全面提高教學質量。對在各種統考中名列鎮第一的教師給予物質上和名譽上的獎勵，對連續倒一的教師要進行戒免談話，全面引入競爭機制。

　　⑥抓好培優補差工作，以提高優秀率、合格率。要求教師在培養尖子生的同時，特別要做好幫助學困生的轉化工作，輔導學困生做到有愛心、有耐心、有恒心。

　　五、安全工作常抓不懈

　　鎮政府與校區簽訂了《安全工作責任書》，按照教體局的要求，全鎮各學校都完善了安全制度、檢查制度、匯報制度、建立健全了安全檔案，責任明確，落實到人。堅持做到安全工作“細抓、實抓、嚴抓、常抓”八個字，嚴格落實層層目標責任制和學校安全工作制度，確保學校處處安全有人管。要求各校配備必要的安全器材，不斷檢查，及時更換，每周對整個校園進行一次以上的徹底檢查，并上報檢查情況，發現安全隱患，限時整改，不留死角。充分利用集合、板報、廣播等手段，對學生進行安全常識教育，定期進行安全逃生演練。營造一個“隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山”的氛圍。本年度鎮教辦支部、參加了對全鎮各學校的安全大檢查三次，保障了教育教學的順利進行。

　　六、加大投資力度，改善辦學條件

　　結合8。30地震災后學校校舍恢復重建，鎮政府、校區多方努力，反復與農戶協商終將校中心校學生宿舍大樓修建地方落實。投資205萬元，建筑面積1660平方米的中心校學生宿舍大樓已完成招投標，11月就可動工修建。這將大大改變中心校校貌。

　　我鎮教育工作取得了一點成績，但是對照上級的要求和教育強鎮的標準，我們的工作還有不足和差距：教育經費的不足影響著教育的發展；幼兒教育的發展和人民群眾的需求還有較大差距；新課程改革和校本教研還要進一步加強和深化；學生成績兩極分化現象應引起我們的高度重視。

　　總之，在2011年將結束之際，喜悅伴著汗水，成功伴著艱辛，成績已成為過去。今后我鎮將在區委區政府的正確領導下，繼續努力工作，求真務實，不斷查找薄弱環節，學習先進經驗，狠抓教學質量不放松，使我鎮教育工作再上新臺階，爭取再創佳績。

　　教育工作總結 篇2

　　為了提高教師隊伍的專業水平，確保教育教學質量的穩步提高，我校以培養年輕教師為首，將觀念的轉變和理念的提升貫徹于培訓的全過程，堅持在學習中實踐，在實踐中研究，將理念和專業的引領與行為的跟進有機結合的校本培訓模式，不斷提高教師的素質,提升教育教學理念、教育教學能力、科研意識與水平。本學期具體的工作總結如下：

　　一、明確了繼續教育培訓目的

　　為加強學校教師教學及個人各項技能，充分調動年輕教師學習、使用電教設備輔助教學及模式一教學的需要，學校在開學初從教師雙語培訓及遠程教育技術兩方面入手，對各位教師進行了一系列的培訓、指導。以其提高教師的專業素養及技能，增強教師對日常教學工作的各領域的認識。進一步加強課程改革力度。

　　二、制定了繼續教育培訓內容及過程

　　根據上級要求和學校工作的需要，我校本學期教師培訓工作進行以下幾種方式。

　　1、定期開展了教師職業道德教育。

　　教職工要認真學習教育方針和各種教育規章制度、《中小學職業道德修養》、《公民道德建設實施綱要》、在全體教職工中開展愛事業、愛學校、愛學生師德系列教育活動。要進一步規范教職工學習制度，保證學習時間，寫好學習心得。認真總結教育教學的經驗教訓，明確努力方向，達到自我教育、自我提高，明確新形勢下教育教學創新工作的.新任務和學校的新要求，為全面提高教育教學質量打下堅實的思想基礎。努力塑造自己良好的形象，杜絕體罰或變相體罰學生、訓斥學生。增強為學生服務、為家長服務、為社會服務意識，提高服務質量。

　　2、組織學習教學大綱，研究教材和教輔材料，有關學科的科學知識。開學初，我校制定校本培訓計劃。在活動計劃表上對每周進行的培訓內容都做好了具體安排及部署。分別從培訓年輕教師基本專業技能入手，讓優秀的教師帶動年輕的教師，針對如何讓年輕教師快速進入狀態、如何做好班主任工作、如何撰寫班主任工作計劃、如何讓孩子寫好漢語作文、如何做好少先隊工作、如何上好復習課等幾方面對每位教師都進行了扎實有效的培訓。

　　3、確保了組織學習專業理論。網上學習或各種材料中自學教育規章制度和教育教學理論，經驗等理論知識。在課堂教學過程中，首先要按照規范的教學步驟來寫教案，要求教師堅持開展教學反思，上完每一節課后，及時撰寫課堂教學反饋，作一位教學反思的實踐者。教學反思包括、課后反思、課前反思、即時反思、對比反思、階段性反思。通過一系列

　　的反思，使教師反思后知困，知困然后思進取，同時反思會促進經驗積累，提高專業判斷能力，從而提高自身的教學水平和綜合素質。

　　4、做好定期集中學習。使用每周三，四下午集中專業學習時間學習漢語基礎，遠程教育基礎，新課程理論等三個內容。定期集中學習按計劃，專人任教進行。每周進行雙語教學培訓和如何在教學中使用現代教育設備，雖然培訓效果不是立竿見影，但是改變了教師們學習雙語的觀念和教育技術，為以后的雙語培訓奠定了良好的基礎。另外，組織安排下，學習了師德師風、黨的教育方針等知識。

　　5、進一步加強了計算機和多媒體教學設備、雙控閉路電視設備操作培訓和計算機課件制作培訓，35歲以下的年輕教師已達到能夠較熟練地運用現有設備輔助教學。

　　6、搞好校本培訓。

　　(1）狠抓基本技能訓練，了解與分析學生的技能、班級日常管理技能、組織班級教育的技能、對學生進行評定的技能、雙語語表達技能、書寫規范漢字和板書的技能、教學設計的技能、電化教學技能，對學生進行科學考核的技能等等。并采取以下措施，加強技能訓練：

　　①組織教師參加教學基本功競賽或才藝展示，規范教學基本功標準；

　　②指導教師總結教育教學的典型案例；

　　③開展說課活動和公開課、評優課、展示課、課題研討課、示范課的評課活動。

　　(2）進一步加強計算機和多媒體教學設備、班班通，電子白板等新設備的操作培訓和計算機課件制作培訓。

　　(3）認真抓好教師的繼續教育工作，努力提高專任教師中本科學歷者比例，積極組織教師參加自治區，地區及全國骨干教師的培訓工作。

　　(4）制定名師和青年教師培養計劃，多給他們提供鍛煉學習的機會；加強對青年教師教育教學工作的指導，使青年教師盡快成長起來。

　　(5）根據上級部門的要求，抓好參加每輪中小學教師繼續教育學習。確保了每輪繼續教育參加率達到100%。

　　在此基礎上，還要求本學期及假期參加培訓的老師回校后撰寫培訓體會，赴遠學習的感受，并將自己的報告及感受在全體教師會議上提出并與其他教師一起交流探討共同找出在各自教學上的差距不足進行改進學習。不斷提高自己的教學能力及水平。

　　三、存在的問題和努力的方向

　　1、校本培訓的項目意識不強。我們還不能根據本校發展的實際需要、教師發展的需要制定昝為切實的校本培訓項目，使整個培訓工作顯得較為盲目，缺乏針對性，對提高教師的實際教育教學能力、促進教育教學質量的提高還沒有發揮出校本培訓應有的作用。

　　2、校本培訓的方式還比較單一。目前，開展校本培訓的方式仍然是單一的講授形式，在一定程度上影響了教師參與培訓的積極性。

　　總之通過開展有計劃、有組織、有步驟的一系列培訓、學習工作，使培訓工作切實為教學教育提供了理論基礎，同時提高了教師的教育教學能力，提升了個人的自身素質。但我們在實際工作中也存在很多不足之處，今后我們將采取積極有力的措施，與時俱進，探索校本培訓的新思路、新形式、新內容，為建設一支合格穩定、業務精良的教師隊伍而不懈努力。

　　教育工作總結 篇3

　　按照教育部關于加強農村中小學現代遠程教育工作，切實保障農村中小學現代遠程教育工程“面向學生、走進課堂、用于教學”的要求，根據上級主管部門有關要求，結合學校實際，以教育教學為主陣地，以應用為核心，緊緊抓住“有資源可用、能用遠教資源、用好遠教資源”三個主要問題，以信息化帶動教育的現代化，讓遠程教育為教學改革服務，為提高教育質量服務，現將本學期遠教工作總結如下：

　　一、做到三個到位，加強資源建設，讓教師有資源可用。

　　1、認識到位。

　　校長重視遠程教育工作是全校教師重視遠程教育工作的基礎和前提。一開始我校就成立了以校長為組長、教務主任為副組長的遠程教育工程應用領導小組，切實做到了校長親自抓，分管領導具體抓，有力地引導全體教師明確實施現代遠程教育是黨中央、國務院實施西部大開發戰略、加快農村教育和社會發展、構建社會主義和諧社會的重要舉措。

　　2、設施到位。

　　要切實保證遠程教育資源的應用，必須要有完整的配套設備系統，建立資源應用平臺。我校在上級的關心支持下，投入了大量的資金、人力、物力進行環境和資源建設。

　　3、管理到位。

　　學校有專人定時對設備進行檢查和維護，確保設備正常運轉，學校有人負責接收下載IP資源，并及時刻盤，列目分類，歸檔管理，供教師們瀏覽選擇，整合使用。

　　學校先后建立了《遠教文件》、《遠教計劃總結》、《遠教軟件》、《遠教光盤》等檔案，并根據上級文件精神，制訂各室記載表冊。

　　學校先后制定了《遠程教育資源接收制度》、《遠程教育設備管理制度》、《教育資源及光盤管理制度》、《應用現代遠程教育激勵制度》、《現代遠程教育技術管理制度》及《現代遠程教育資源應用制度》，為遠程教育工作進行規范化管理提供了有力保證。

　　二、抓好四個培訓，提升教師遠程教育應用能力。

　　1、學習光盤播放。

　　現代遠程教育應用模式一是光盤播放，學校組織教師集中學習正確安裝和使用DVD，讓每位教師都會使用“暫停”、“快進”、“快退”。

　　2、熟悉衛星IP資源。

　　通過培訓，讓每位教師不斷熟悉小學衛星IP資源主頁，了解項目設置，能根據不同的資源，選擇不同的軟件使用（如文件、圖片、聲音、動畫等打開方式），及時、準確地接收和整理資源。

　　3、了解Internet技術。

　　指導教師學會使用搜索引擎搜索文字、圖片、聲音、動畫，下載文字、圖片、聲音、動畫及不能下載的原因和方法。

　　還組織教師學習MicrosoftOfficeword、MicrosoftOfficeexcel、MicrosoftOfficeFrontPage等，在學習中以每周一專題集中培訓為主要形式，輔之以教研組學習和自學等形式，不斷提升教師遠程教育應用能力和水平，讓每一位教師都不同程度地做到能應用遠程教育資源來改善自己的教育教學工作。

　　三、遠教資源應用工作中的幾點思考。

　　1、遠教資源應用的普及性有待進一步提高。

　　2、開發遠程教育資源的能力需要進一步增強。

　　日前，在遠程教育資源方面，學校教師下載多，應用多，但是，自己開發資源方面做得較少。這一方面，需要教師在應用資源的過程中不斷提高自己的現代教育技術能力和水平，另一方面，學校在開展現代教育技術培訓方面還要下大力氣，同時，學校還需要引進這方面的專業人才，以增強整個團隊的遠程教育資源的應用和開發能力。

　　3、進一步引導教師轉變觀念，促使教師應用遠程教育資源成為一種自覺。

　　有些教師習慣了傳統的一支粉筆、一本書、一塊黑板的教學方式，對遠教資源的學習使用顯得不夠適應，這需要用先行動起來的教師來一對一的.引導和幫助，需要學校進一步引導教師轉變觀念，把教師的觀念統一到素質教育和現代教育的軌道上來，引導教師轉變自己的教學方式，讓新課程提倡的“自主、合作、探究”成為學生學習的重要方式，從而讓教師都接受遠程教育，愛上遠程教育資源，使應用遠程教育資源成為每一個教師的自覺和習慣。

　　運用現代教育技術，促進教育教學改革是一個重要的科研課題，我們決心在今后的教育教學工作中，進一步解放思想，轉變觀念，積極探索，乘課改之東風，借標準化建設之契機，充分利用遠程教育資源，讓遠程教育項目在我校生根、開花、結果。

　　教育工作總結 篇4

　　一、指導思想

　　以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以改革和發展統攬全局，以全面推進素質教育為重點，以全面提高教育質量為核心，規范管理，強化研究。立足高起點，明確新目標，建設新亮點，開創新局面，不斷構筑教育新特色、新優勢，全面提高我校的辦學水平和教育質量，進一步開創我校工作新局面。

　　二、具體目標

　　1、以“標準化建設”總目標，使教師隊伍具有“三愛”（愛學校、愛學生、愛崗位）、“三讓”（讓學生成才、讓家長放心、讓社會滿意）、“三負責”（對學校負責、對學生負責、對自己負責）的思想境界；使學生成為有理想、有志向，有正確的人生觀、價值觀，有創新思想和實踐能力的有用人才。

　　2、搞好校本教研，實施有效教學、提高教學質量的有效路徑。

　　3、突出學校辦學特色，提升學校辦學品味。

　　4、加強學生日常行為規范的培養，注重學生的綜合素質提高，學生行為習慣合格率為100%，犯罪率控制為零。

　　5、落實每天鍛煉一小時，增強學生體質，保質保量完成好達標任務。

　　6、搞好后勤保障，落實安全教育責任。

　　三、工作要點

　　（一）加強師德建設，全面提高師表形象

　　始終如一地把打造合格過硬的教師隊伍放在各項工作的首位，這是學校工作立于不敗之地的保證。本學期，德育工作將組織開展以“內強素質，外塑形象”為主題的系列教育活動，全面實施“師表工程”，堅決抵制有償家教，全面提升教師形象。組織教師以學習教育理論為根本，以格守《中小學教師職業道德規范》為基礎，以弘揚中華民族傳統美德，培養教師具有奉獻意識、創新意識、團結合作意識為重點，開展系列教育。

　　（二）把握學校內涵建設，實現德育工作的新跨越

　　學校工作必須牢牢把握一個主題：以德育人。本學期我校德育工作堅持以人為本、立足發展、貼近實際、注重實效的原則，以民族精神教育、誠信教育、基礎文明養成教育、安全教育、心理健康教育、法制教育為主要內容，把思想道德教育與社會實踐活動相結合，把學校教育與家庭教育、社會教育相結合，營造有利于學生思想道德成長的良好氛圍，形成高品味、高質量、科學規范、個性鮮明的德育工作的新格局。根據教育部近日印發的《中小學班主任工作規定》，進一步強化班主任工作的重要性，進一步落實班主任在工作量和待遇方面的權利，充分調動班主任從事教育工作的.積極性、主動性和創造性。

　　1、愛國主義、民族精神教育

　　（1）本學期，我校將依據《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，大力開展愛國主義教育，弘揚和培育民族精神，結合我校學生的實際，用生動、活潑的活動形式開展“中華古詩文賞讀”活動，用中華民族的傳統文化為學生的精神成長奠基，讓學生逐步理解、感悟古詩文名篇。鼓勵學生利用雙休日、節假日開展各種讀書活動，利用班會課進行交流，組織開展“中華古詩文誦讀展示”，充分調動學生的積極性，營造一種書香氛圍。

　　（2）開展好主題教育活動。把弘揚和培育民族精神有機滲透和融合到各門課程的教學活動之中。每周利用班隊會開展相關教育活動，如：中高年級可以以新聞發布的形式開展“國內國外大事大家談”活動，組織學生養成看新聞聯播的習慣；低年級可以以教師講解慢慢滲透的形式，進行樹立民族意識、增強民族責任感的教育。結合新學年開學，實施新生入學教育，開展慶祝教師節和慶國慶等活動，以愛國主義教育為主線，以中華傳統美德、革命傳統為重點，遵循“以學生為主體，重在實踐；突出重點、體現特色；學校、家庭、社會相結合；與時俱進，開拓創新”的原則，開展宣傳教育活動。

　　2、誠信教育

　　本學期，我校將繼續大力倡導教育誠信，樹立誠信立校、誠信立教、誠信育人的思想，根據我校學生的特點開展多種形式的教育活動，培養學生誠實待人、守時守信的優良品質，切實梳理學生的不誠信行為，培養學生誠信交往、誠信作業、誠信考試的良好習慣，使誠信教育規范化、制度化、長期化。同時，我們將開展“誠信孩子”的評選活動。

　　3、文明養成教育

　　大力抓好學生基礎文明養成教育，以教育部最新頒布的《中小學生守則》、《小學生日常行為規范》為重點，開展教育活動。如：在開學初各班組織學習《守則》和《規范》，通過各種形式讓每個學生都能明確《守則》要求，熟知和理解《規范》。學校將有重點分層次的進行講文明、講禮貌、愛勞動、愛集體的教育，養成良好的習慣。如：儀表方面，重點抓好個人衛生習慣，衣著整潔；在衛生方面，各班要把重點放在保持上，不隨便丟垃圾、見到垃圾主動揀拾等；在談吐方面，要學會交往，舉止大方、說話文明，重點要教會學生如何做，讓學生知道習慣的養成代表一個人素質的高低，由強化養成逐步內化為自覺養成。同時，在學校教育的基礎上，我們還要聯系家長，在家長中宣傳《守則》和《規范》，讓家長知道《守則》和《規范》在孩子成長過程中起到舉足輕重的作用，并配合學校搞好學生的基礎文明養成教育，爭取廣大家長對此項工作的理解與支持。

　　在進行規范教育時，要體現“近、小、親、實”的特點，貼近生活，著眼細節，注重教育的親和力和實效性，有計劃、有組織地反復訓練。要把禮儀教育作為《規范》教育的重要載體，讓學生在溫文爾雅的舉動中感受道德與文明的魅力，在校園中形成人人講文明，個個懂禮儀的良好風氣。要堅持教育與管理、自律與他律相結合的原則，結合我校實際，不斷完善學生日常學習與生活的準則，建立富有生機和活力的教育與管理機制，加強對學生的儀表儀容、紅領巾的佩戴、紀律、衛生的檢查工作，以保證學校良好的秩序和風氣。繼續開展“先進班級”等表彰活動，以教育為先導，以制度為保證，以檢查督促為抓手，以行為訓練為基礎，以習慣的內化與養成為目標，從基礎小事抓起，注意點滴積累，切實提高我校學生的基礎文明水平。

　　4、安全教育

　　堅持安全第一的原則，抓好安全保障工作，確保校園安全，杜絕校園傷害事故的發生。加強安全教育，提高安全意識，督促檢查指正學生的不安全行為，及時消除校園內的各種安全隱患。與家長簽訂安全責任協議書。舉辦安全教育講座，開展交通安全、消防安全教育活動，通過多種形式對學生進行安全教育，促進師生“關注安全、關愛生命”的行為意識的養成。

　　5、心理健康教育

　　本學期，我校將加強對心理健康教育工作的領導，把心理健康教育納入教育工作的重要議事日程，開展以“克服懶惰心理，培養勤奮品格”為主題的教育活動，確保心理健康教育的有效開展。我們將更加重視師資培養，把心理健康教育列入教師繼續教育的培訓內容，把健康心理輔導作為班主任的一項基本技能。在學校工作中全面推進心理健康教育，充分體現“以人為本”的教育管理理念，重視溫馨和諧教育環境的創設，在教育過程中淡化說教，注重體驗，促進內化，充分發揮學生的主體地位，努力做到關注、尊重、理解、賞識學生，發展師生“把握自己、感知他人”的能力，促進雙方的溝通、理解、信任及合作。

　　此外，重視家庭教育，通過家長學校、家長會等多種形式，開展“家長論壇”等一系列活動，加強對家長培訓，努力提高家長的家庭教育水平。加強校園環境建設，做到凈化、綠化、美化。要認識到學校是育人場所，文明場所，不能留有任何死角。加強環境建設，做到讓每一棵花草、每一處場所、每一次活動都發揮育人功能。繼續辦好紅領巾廣播站、學校宣傳欄，讓學生在耳濡目染、潛移默化中陶冶情操，受到教育，內化素質。

　　教育工作總結 篇5

　　遵照教育部《關于中小學繼教育規定》及上級有關中小學繼續教育的通知精神和要求，結合我校實際情況，通過小學教師繼續教育的培訓，取得了一定的成績。現將學習情況總結如下

　　一、大力開展繼續教育宣傳工作，轉變教學觀念。

　　針對第一輪繼續教育工作中存在認識不足的問題，經過培訓，讓我都懂得現代教師繼續教育的重要性，繼續教育是全面實施素質教育的重要保證，是提高教學質量最佳手段，是提高教師個人才能的最佳途徑，真正做到活到老學到老。

　　二、通過多種形式的校本培訓活動，促進繼續教育工作。

　　本學年，我校圍繞“一德三新”（即師德教育、新理念、新課程、新技術）主要內容，加強學習，在學習過程中，做到有計劃、有教案，有筆記。通過指導教師的輔導，本年度，使我的制作課件的能力得到增強。

　　三、以“決戰課堂、新教材大練兵”為重點，切實抓好自身學習工作。

　　充分利用遠程資源，大力開展新教學活動。聽示范課，使我的教學方法有了一定的改進。學校組織開展了語、數教師優質課評比活動，讓每個我的教學得到了鍛煉，提高了計算機的'操作運用能力。

　　四、讓家長走進課堂教學。

　　班上不定期地舉行“教學開放日”，誠邀家長深入課堂聽課，給教師提出寶貴的意見和建議。

　　五、確定了以“如何在課堂教學中培養學生的質疑問題的能力”作為課題研究，加強課題研究的學習。

　　六、存在的問題

　　運用遠程課件上課，不能運用自如，自制有創意的動畫課件，還是有一定的難度。在新理念備課上課的問題上，取得的成效不是那么明顯。

　　教育工作總結 篇6

　　教師繼續教育是教師教育的重要組成部分，是提高全體在職教師整體素質和促進教師專業化的有效途徑，也是全面實施素質教育的關鍵。按照縣局安排，我鎮從20xx年7月15日至20xx年7月22日進行了為期8天的集中培訓，全鎮115名教師，參加學區集中培訓89人，函授13人，請假14人。專業課和公共課培訓學時共計72學時。現總結如下：

　　一、培訓方式方法。

　　1、成立了繼續教育領導小組，學區主任為繼續教育工作的第一責任人，把教師分成兩個班，設立班長，學區專干分別負責，專人不定時點名，后勤人員按時開鎖門，提供飲水等。

　　2、建立并落實了教師繼續教育的各種培訓制度、考核制度、獎懲制度等，學區帶頭自覺遵守各項制度，積極參加繼續教育的各項活動。為了讓繼續教育工作順利開展，切實保障了繼續教育時間。每天從早上9點至下午3點30分進行學習，在時間上給予充分保障。

　　3、制訂了xx學區20xx年暑期繼續教育培訓學習安排表，通過新課標解讀、教育教學經驗交流、教學案例設計、觀摩課、新時期專業技術人員道德建設學習、六年級質量檢測分析等形式，使繼續教育達到了預期的目的'，完成了培訓任務。

　　二、培訓學習內容;

　　1、公修課學習

　　采用授課、自學、抄寫學習筆記等形式學習了《新時期專業技術人員道德建設》，學時20課時，采用開卷的形式進行了考試。

　　2、專業課學習，語、數、外新科標學習、解讀、考試

　　組織xx、xx、xx三名教師對語文、數學、英語新課標進行講授，采用開卷形式進行了考試。

　　3、經驗交流。

　　xx完全小學、xx個教學點、幼兒園就學校的工作進行匯報，x名班主任談了班級管理經驗，xx名教師就教育教學中的先進理念、學習方法等多角度進行談論。

　　4、制度討論

　　組織教師對績效工資分配方案、學校制度建設進行探討，摸索適合本鎮切實可行的制度。

　　5、教學質量分析

　　就我鎮在六年級全縣質量檢測中，xx名學生數學不及格、x名學生語文不及格、x名學生英語不及格的原因與授課教師、學校校長進行座談，查找原因、分析問題。

　　6、觀摩教學、說課

　　xxx、xxx、xxx里進行觀摩授課、說課，每位老師撰寫教學心得1篇。

　　7、教學案例設計

　　xxx、xxx、xxx、xxx就教學案例設計進行輔導，每人設計了一篇案例。

　　8、外出培訓人員匯報交流

　　xxx、xx就在西安參加的小學語文、數學參訓學習情況進行了匯報。

　　9、制定下學期教學計劃

　　采用合作探究、組織交流，各校制定本學校各項計劃。

　　10、學習筆記檢查

　　對每位教師的學習筆記進行檢查，每人基本達到30多頁。

　　總之，通過八天的集中學習，各方面取得了較好的成績。但是還有不盡人意之處，來年我鎮將不斷創新，科學管理，讓繼教工作再上臺階

　　教育工作總結 篇7

　　一、指導思想

　　以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真學習貫徹十六大精神，貫徹落實上級工作意見，切實搞好學校健康教育工作，促進學生身心健康，為社會主義現代化建設培養健康人材。

　　二、主要工作

　　1、繼續貫徹執行鄧小平理論、“三個代表”重要思想和《關于教育問題的談話》、十六大精神、中華人民共和國教育法、教師法、預防未成年人犯罪法、及中小學教師職業道德規范、減負措施和各級基礎教育工作會議精神等，要使健康教育工作融于各項教育活動之中。

　　2、重視師資培訓。通過集中備課、專題講座、觀摩課、外出學習交流等形式，進行師資培訓，提高健康教育成員的師資水平，從而提高健康教育質量。

　　3、加強宣傳力度，提高認識，更新觀念，使全體師生充分認識開展健康教育的重要性。利用黑板報、宣傳窗、校園廣播、晨訓、班會、講座等陣地進行衛生健康知識宣傳。

　　4、按規定教材開設健康教育有關課程，并列入日課表。各科按要求制訂教育計劃，根據大綱要求認真備課、講課，充分利用現代化教育手段，使學生能通過多種渠道吸收、掌握衛生健康知識，養成良好的健康行為習慣。

　　5、重視學生衛生健康行為習慣的培養。開展講究衛生、保護環境、崇尚文明等專題教育，引導學生養成良好的衛生習慣和健康文明的生活方式。成立衛生檢查組、值日崗等，采取班主任重點抓，學生每天相互督促檢查，校領導、政教處、學生會不定期抽查等方法，對學生進行衛生行為習慣檢查，值日崗每天對學生的個人行為習慣進行監督和檢查。政教處、學生會組織學生積極參與社區健康教育活動。

　　6、重視學生心理健康。少年兒童能否健康成長關系到國家的未來和興衰，現代社會生活節奏快、競爭激烈，家長對子女的期望值也越來越高，在這種環境下，學生的心理壓力加重，有的'甚至出現心理障礙和心理疾病，特別是少年兒童正處于身心發育的重要階段，因此，在積極做好“減負”的同時，必須注意學生的心理變化，應將心理健康教育融于各項教育活動之中，為學生能樹立正確的人生觀、世界觀打下基礎。重視學生課外活動，尊重學生的人格，不傷害學生的自尊心。通過心理健康咨詢活動、家長會等形式，去了解和關注孩子的心理世界，幫助學生提高心理素質，健全人格，增強承受挫折和適應環境的能力。同時應加強青春期衛生健康知識的傳授，消除學生因身體發育出現的各種生理變化而產生的神秘感和恐懼感，以確保學生的身心能得到健康發育。

　　7、重視學生的網絡健康教育。通過信息技術課、班會、晨訓、報廊、板報等形式大力宣傳，引導學生正確對待網絡信息技術，充分認識沉迷網吧必將嚴重影響學業、嚴重損害身心健康的巨大危害，培養學生自覺抵制不良誘惑、拒絕網絡中色情暴力等不健康內容的能力。

　　8、抓好住校學生的健康教育和預防保健工作。對生活指導老師進行衛生健康知識培訓，住校生每天晨檢，建立住校生健康檔案。

　　9、開展衛生健康保健活動，做好常見病的預防和治療工作。

　　（1）結合“520營養日”、“世界無煙日”、“66愛眼日”等開展衛生防病系列教育活動。

　　（2）做好防近教育，堅持每天做眼保健操。定期檢查視力，根據視力情況及時采取防治措施。

　　（3）開展多種形式的體育活動，認真做好廣播操，積極開展課外活動。

　　（4）做好學生健康體檢，建立健康檔案。

　　（5）開展季節性疾病的預防宣教工作，繼續做好“非典”、“禽流感”等傳染性疾病的預防及學校常見病防治工作，提高學生對傳染病的認識，積極配合衛生防疫部門做好學生預防接種工作。順河初級中學

　　教育工作總結 篇8

　　20XX年鎮的教育工作在上級教育行政部門的精心指導下，在鎮黨委、政府的正確領導下，通過努力工作，我鎮的教育事業平安、和諧、有序的發展，成績喜人，是戰斗的一年，也是豐收的一年。現簡要自評如下：

　　一、黨委政府重視、保學控流工作成績顯著

　　1、黨委政府制定“XX鎮保學控流”工作實施方案和黨政領導掛點聯席學校制度，確保每個學校有一名班子成員聯席工作。

　　2、駐村干部根據黨委政府的工作安排，深入基層，進村入戶做流生返校工作，工作進展情況在干部會上進行匯報。

　　3、通過努力，我鎮小學階段年輟學率控制在0，初中階段年輟學率控制在1、1%以內，低于上級要求2%以內。

　　二、整治校園環境，營造良好教書育人環境

　　1、黨委、政府對學校安全工作非常重視，今年共組織公安、工商、衛生等部門對全鎮學校進行安全工作檢查，一是對學校校舍安全的檢查，二是對學生學習生活中的安全檢查，三是對中小學各食堂的食品藥品安全的檢查，四是對校車、拐的裝載學生現象的檢查，保持了今年學校無安全事故的出現。

　　2、今年，綜治辦對全鎮的`網吧、游戲室以及校門口的攤點進行了一次整治，杜絕了學生上網現象。

　　3、我鎮中小學嚴格按照上級要求，不對學生進行亂收費，一旦發現，將嚴格處罰，杜絕了亂收費現象。

　　4、今年沒有發生侵害師生合法權益的事件。

　　三、舍得花錢，努力幫助學校改善辦學條件

　　1、XX鎮黨委、政府對教育非常關心，為改善學校辦學條件，積極籌措資金，舍得花錢，為教育投資、引資投工投勞達萬元并引進捐贈資金對XX小學、XX小學進行改造，同時要求XX實業投資XX鎮中心幼兒園。

　　四、引進希望工程，扎實開展扶貧助學活動

　　1、XX鎮建立了扶貧助學基金，今年對18名特困生進行了扶助，資金達XX萬余元。

　　2、引進捐贈資金XX萬元改建XX、XX小學進行改造，同時向上爭取資金興建XX中心幼兒園。

　　五、加強幼兒園管理，確保了辦園的安全

　　1、分管領導同小學校長經常到XX街道及鄉村進行檢查，如發現有違法辦幼兒園的一律限其取消，對符合網點布局的則督促改善辦學條件，按正規程序申報辦園。

　　2、對已申辦的幼兒園能經常進行檢查，發現不規范的地方限其整改，并在期內進行督促落實，有效地促進我鎮幼兒園的規范管理，沒有發生幼兒園的安全事故。

　　總之，一年來，黨委、政府切實履行了對教育工作的職責，取得了可喜成績，但是與上級要求還有差距，還有待于加大力度，不斷改善辦學條件，不斷地創新履行好自己的職責，使我鎮的教育教學質量不斷地提高，為保持教育工作走在全縣的前列而不懈的努力。

　　教育工作總結 篇9

　　本學期，我校教育教學工作繼續以基礎課程改革精神和新課程理念為指導，認真貫徹上級文件要求，增強服務意識，以促進每個學生的發展為宗旨，立足于課堂教學，努力推進了教學方式的轉變，一定程度上提高了教育教學質量。為總結經驗，查找不足，特作如下總結：

　　一、加強教師的理論業務學習，樹立新的教育教學理念

　　本學期我校緊緊圍繞學習《新課程標準》，通過學習新的《課程標準》，教師們逐步領會到教學的終極目標不是讓受教育者適應現實，而是改造、創建新的現實，培育出有創造能力的人。認識到傳統的教學重知識、輕能力；重結果，輕過程，忽視學生思維水平的發展，制約學生多方面的發展：新課程著眼于學生的發展，著眼于學生知識與技能、過程與方法，情感態度價值觀三位一體的發展。

　　二、抓好教育教學工作

　　教學工作是學校的中心工作。我們通過抓校本教研、教學常規，提高教學質量，培養學生學習興趣。

　　1、積極開展了校本教研活動。本學期，我校教干帶頭，先后組織開展了教研課6節，其中校長與兩位主任各開了一節示范課，青年教師劉方、仲珊、范雪蕾各開了一節匯報課，本學科的全體人員參與了聽課和研討交流，并就教學中的問題探討出解決辦法，真正起到了教研的作用。

　　2、教學常規是教師開展日常教學工作的準則，良好的管理體制是我們順利實施課程改革、提高教學質量的重要保證。因此，我們始終抓實抓好重點做了幾點工作。

　　（1）嚴格按《新課程設置方案》，開齊、上足，教好每一門課程，不隨意增減，嚴禁語數科占用藝體科。每一科到期末都有考核并把成績上交學校。

　　（2）進一步規范和強化教學常規檢查工作。本學期我校每月底進行一次教學常規檢查。不同年級，不同科目有不同要求，每次檢查前我校提出各項常規工作量，要求老師做到有質有量地完成各項常規工作。每次檢查后，我校針對在檢查備課、作業批改中存在的問題，在教師例會上公布，表揚優秀，指出不足，面對面提出整改意見，真正做到服務于廣大師生。

　　（3）以“學生”為中心點，規范學習行為著力抓好學生的“規范”教育。從學生的基礎文明行為，養成教育的訓練抓起，抓紀律，抓常規，抓行為。本學期狠抓學生早讀及中午寫字課，很好的推動了“閱讀工程”以及書法、寫字的教學活動，效果非常好。一學期以來，我們已看到了課外閱讀帶給學生的無限魅力，積極地閱讀課外健康讀物能使學生文化修養更為深厚，生活視野開闊，促進了個性心理的健康發展，課外閱讀在我校已經生了根、發了芽。同時，學生的寫字水平也得到了一定的提高。

　　（4）積極開展各項競賽活動。通過競賽有利于提升一所學校的辦學層次，從側面可以看出一所學校的教學質量和辦學水平。借助迎接“六一兒童節”，我校開展了誦讀經典活動，通過誦讀古詩詞，來培養學生從小熱愛祖國傳統文化，激發了學生們對古詩詞的興趣，同時提高了學生朗讀能力。此活動在學校領導的高度重視下，通過語文教師誦讀指導，學校誦讀經典活動取得了很好的成效。學生抑揚頓挫的朗讀營造了良好的誦讀氛圍，形成了學校又一特色。“六一節”期間，學校組織了全校性的“迎六一精典誦讀”活動，為學生搭建了展示的平臺，弘揚了祖國優秀傳統文化，同時學生讓誦讀中沐浴文化的恩澤，接受傳統的洗禮，增加自身人文素養，享受誦讀的快樂。

　　本學期，我校先后舉辦了學生硬筆與軟筆的書法比賽，并按不同階段進行了評比，激發了學生書寫的熱情。并積極推薦優秀學生參加鎮、縣、市各級組織的書法大賽，我校三年級由成昌艷輔導的張睿通過了縣級評比并參加了市級比賽。

　　三、強抓教科研工作

　　本學期，我校積極組織各年級各學科教師開展教研活動，做到了有計劃、有活動安排，確保了活動的`實效性。經過努力，我校本學期在課題研究方面已經取得了初步成效，其中：我校吳龍江校長的課題《三年級估算能力的培養研究》、教師田程的課題《農村小學低年級趣味識字的研究》以及教師李偉偉的課題《小學低年級英文字母正確書寫研究》分別在市級立項。吳龍江的論文《估算能力的培養》在省級刊物發表，韋有勇的一篇論文《建構式生態課堂教學環境下的幾點思考》參加縣五四杯評比獲獎。

　　四、存在不足

　　第一，學生校外學習氛圍差，學生無心向學，家長對子女管理不夠位。第二，教師隊伍中，個別教師思想素質較低，無心教學。教師的自身素質和綜合能力參差不齊，教師資源的分配不盡合理，個別班個別科的教學質量還有待提高。在今后的工作中，我們還必須努力，發揚優點，正視不足，克服困難，迎難而上，努力把教學教研工作做得更好更扎實。

　　教育工作總結 篇10

　　為了認真貫徹全國整頓和規范市場經濟秩序領導小組第五次、第六次會議精神，落實農業部、公安部、工商總局、質檢總局和供銷總社等五部門《20xx年全國農資打假工作方案》的總體安排，農資打假部際協調小組組織農業部、公安部、工商總局、質檢總局、國家經貿委、監察部、供銷總社、最高檢察院、最高法院等九個農資打假部際協調小組成員單位組成七個農資打假聯合檢查組，于9月16～20日分別赴河南、吉林、陜西、云南、湖北、廣西和江蘇等七省（區）進行了農資打假聯合督查。

　　督查期間，各個督查組按照全國整頓和規范市場經濟秩序領導小組第五次會議開展"回頭看"活動的總體精神，根據今年第二次農資打假部際協調小組會議的要求，檢查了所督查省（區）上半年農資打假大要案查處情況和農資監管有關專業法律法規執行情況，主要是《種子法》、《農藥管理條例》、《獸藥管理條例》、《飼料及飼料添加劑管理條例》、《肥料登記管理辦法》等及其配套規章制度的實施情況，聽取了廣大基層干部和群眾對農資打假工作的反映、意見和建議，通過問卷調查對地方農資打假進行了全面評價分析。

　　各個督查組反映，所到的.省（區）都能認真貫徹黨中央、國務院關于整頓和規范市場經濟秩序的各項精神，從當地實際出發，努力落實五部門《20xx年全國農資打假工作方案》，積極開動腦筋、想辦法，開創性地開展工作，使今年的農資打假工作取得了積極進展。無論是從各部門、各地反映的情況看，還是從統計數字上看，今年農資打假工作的力度都比以往要大，并且取得了明顯成效。聯合督查組調查問卷統計結果表明，今年農戶和經營戶對農資打假工作在總體上是基本肯定的，滿意程度達到了70%，同時希望進一步加大打擊假冒偽劣農資的力度。

　　通過這次農資打假聯合督查，不僅了解了各地農資打假進展情況，推動了地方農資打假工作，發現了一些具有重要參考價值的打假工作典型，而且對于進一步理清了今后農資打假的工作思路具有重要意義，各個督查組一致認為，今后一個時期，要從整體上推進農資打假工作向縱深發展，必須堅持把農資質量抽檢作為打假的一項常規性工作不斷加強，把打假工作的著眼點從農資經營者和使用者拓展到農資生產領域，通過積極發展連鎖配送等新型流通業態提高優質農資的市場占有率，農業系統要切實實行政企分開，加強綜合執法，切實增加農資打假投入。

　　全國農資打假部際協調小組組長、農業部整頓和規范市場經濟秩序領導小組組長、農業部副部長范小建對此次聯合督查高度重視，先后兩次召開專門會議。9月2日召開第二次農資打假部際協調小組會進行了部署動員，10月11日主持召開第三次農資打假部際協調小組會議，專門聽取各個督查組的匯報，進行了總結，并要求各有關單位認真學習貫徹全國整頓和規范市場經濟秩序領導小組第六次會議精神，做好今年農資打假工作總結，及早研究明年工作思路。

　　今年農資打假聯合督查有四個突出特點：一是態度認真，下去督查的同志在出發前都做了充分準備；二是重點突出，與上年比較，督查重點轉向依法打假、查處大要案，并在工作思路上有了比較深入的探索；三是調查深入，通過問卷調查直接傾聽人民群眾的呼聲，使聯合督查工作向縱深發展；四是配合默契，農資打假部際協調小組成立以來，建立了充分信任、相互配合的工作機制，人員相對穩定，對農資打假工作的認識不斷深入。 轉貼于

　　教育工作總結 篇11

　　一、基本情況

　　20xx年，我鎮有公辦中小學13所，在校中、小學生14394人，其中，小學10所，在校學生9337人;完全中學1所，在校學生2240人，比去年增加了69人;初級中學1所，在校學生2817人，比去年增加了129人;職業中學1所，在校學生708人，比去年增加了10人。公辦幼兒園14所，在園幼兒2209人，比去年增加235人。全鎮小學入學率、13—15周歲少年入學率及鎮區“三殘兒童”入學率均達100%，初中非正常輟學率控制在0.2%以內，初中畢業生升學率達100%，3—6周歲適齡兒童入園率達99.1%。全鎮普及三年學前教育,取消了學前班,實現六周歲入小學。全鎮公辦小學、中學的在職教師分別為483人、371人，比去年分別增加了17人、20人，學歷達標率分別達到100%、99.5%，其中，小學教師大專以上學歷占91.2%，初中教師本科學歷占79%。另外，全鎮有民辦學校13所，在校學生16954人，比去年增加了1174人;民辦幼兒園11所，在園幼兒2487人，比去年增加了397人。

　　二、主要工作與成績

　　(一)認真謀劃，精心部署，扎實推進教育工作

　　今年，我鎮繼續深化“三轉二”改革，深入推進教育內涵發展、均衡發展。我鎮以校長新一屆聘任工作為契機，加強領導，精心部署，扎實推進全鎮教育教學工作。

　　1、精心部署教育教學工作。為全面謀劃、部署今年教育教學工作，我鎮組織召開了幾次重要的教育工作會議。3月21日，召開了xxxx年全鎮教育工作會議，鎮委書記殷煥明在會上提出了“教育要領先發展和實施五個轉變”的新思路，科教辦主任曾明山作了《抓住機遇，全面推進教育內涵、均衡發展》主題報告，全面部署了xxxx年全鎮教育工作。7月9日，召開了全鎮“三考”會議，總結今年全鎮高考、思想匯報專題中考、小學畢業考等“三考”工作的成績與不足。鎮委書記殷煥明在會上作了重要講話，深刻闡述了寮步教育發展的思路、策略和方法,提出了明年“三考”工作的建設性意見。9月21日,召開了全鎮小學教學工作會議，圍繞“全面推進素質教育，培養寮步合格的下一代”的中心議題，分析了當前教育教學工作中存在的問題，并提出了解決問題的思路。今年這幾次教育工作會議，對我鎮深化“三轉二”改革，全面推進教育內涵發展、均衡發展起到了積極作用。

　　2、認真落實校長換屆聘任。今年是我鎮中小校長換屆之年，對此，我鎮高度重視，認真落實換屆聘任有關工作。5月，對全鎮前一屆中小學校長進行了全面考核，9月前全部完成了新一屆校長聘任工作。我鎮選拔了一批年青有為的新人充實到校長隊伍，同時，要求新一屆校長認真制定任期目標、明確辦學理念與工作思路，努力提高校長治校能力與管理效益。此外，我鎮也對科教辦工作人員及其工作分工進行了適當的調整，進一步優化組合與明確責任。而且，還從去年“寮步鎮名教師”中選拔了鐘惠發、尹瑞玲等2位教師分別到上屯小學、鳧山小學擔任教導主任工作，強化薄弱學校中層領導。新一屆校長的聘任以及中層領導的調整，不僅有效強化了我鎮中小學領導班子，而且為我鎮推進教育內涵、均衡發展注入了新活力。

　　3、積極推行“三轉二”改革。根據市的統一部署，我鎮積極有序地推進“三轉二”改革，相關工作進展順利且富有成效。從今年1月起，全鎮小學全部歸屬鎮政府管理，辦學經費由鎮政府統籌，教職工工資由鎮政府統發。為切實減輕廣大家長尤其是農村家庭的教育負擔，我鎮繼續執行市委、市政府制定的本市戶籍學生義務教育階段免收雜費政策，從9月起我鎮在免收本市戶籍學生雜費的基礎上，進一步免除學生的課本費，真正實行免費義務教育。

　　(二)保障經費，加大投入，積極改善辦學條件

　　實行“三轉二”改革后，我鎮不斷強化政府辦學行為，加大教育投入，進一步加快新校建設工程進度，積極開展等級學校創建和薄弱學校改造工作，著力改善、提升全鎮中小學、幼兒園辦學條件。

　　1、致力保障教育經費供給。今年起，教育經費由市、鎮兩級統籌，中學經費由市、鎮共同籌措，小學經費由鎮政府全部負責。我鎮高度重視教育經費的籌措工作，認真落實辦學經費的'調撥，全年下撥教育經費總額多達11231.89萬元，為我鎮中小學、幼兒園正常運作與改善辦學條件提供了有力保障。同時，我鎮認真落實《寮步鎮教育經費管理辦法》，加強教育經費管理，實施“收支兩條線”，規范中小學、幼兒園的財務行為，全面提高中小學、幼兒園財務管理水平。此外，各村委會以及社會各界一如既往關心支持教育事業，鳧山村委會今年又投入200多萬元為鳧山小學添設教學設備，優化辦學條件。東莞高偉光學電子有限公司給橫坑小學贈送一批價值近4萬元的體育器材。東莞三星機電公司為上屯小學、石步小學和三聯小學分別建設了“三星夢想圖書館”，并捐贈一批圖書，改善了部分薄弱學校辦學條件。

　　2、努力加快新校建設工程進度。新城小學、石步小學的新校建設工程是我鎮教育系統兩大基建工程，新城小學建設工程還是我鎮“十大重點工程”之一。今年，鎮政府和石步村加大了建設資金投入力度，加快了基建工程進度，所有工程項目基本如期完成。新城小學于上半年已完成了青苗補助、土方工程、抗震工程、監理工程、防白蟻工程和建筑設計方案等項目，于10月前完成了樁基工程并通過合格驗收，現正在進行主體工程投標工作。石步小學建設工程進度較快，現在已基本完成主體建設工程，預計明年秋季能如期投入使用。新城小學、石步小學等2所新校的建成投入使用，必將使我鎮小學辦學條件整體水平有著大幅度的提升。

　　3、積極創建等級學校。我鎮始終把創建等級學校作為推進教育內涵發展、均衡發展的重要舉措。今年，我鎮有香市中學、信義學校等2所學校申報“市一級學校”。香市中學在鎮委、鎮政府大力支持下，辦學條件得到不斷優化。3月30日，鎮長何紹田、副鎮長劉松泰親臨香市中學召開拆遷工作現場會議，圓滿完成了“釘子戶”的拆遷工作，為香市中學建設田徑運動場解決了最大的難題。繼后，香市中學完成了田徑運動場、地理園、生物園以及多媒體電教室、科技活動室、實驗室、展覽廳等場室建設工作，并充實了教育教學儀器設備。12月，香市中學通過了“市一級學校”的評估驗收。信義學校將于xxxx年接受“市一級學校”的評估驗收。

　　4、著力推進教育信息化工程。教育信息化是加快建設教育現代化的必然選擇。我鎮十分重視中小學教育信息化建設，積極建設校園網站，全力推行“校校通”，同時，逐步建立數字化文檔網絡化備課平臺、教與學平臺、學科資源庫，努力提升中小學教育信息技術和應用水平。目前，除鎮科教辦建立網站外，寮步中學、中心小學、河濱小學等11所公辦中小學建立了校園網站，占公辦學校86.6%。其中，實驗小學推行的教師電子備課模式，實施教育資源共享，已取得初步成效。此外，紅荔小學、信義學校等5所民辦學校也建立了校園網站。現在，橫坑小學已被評為廣東省教育現代技術實驗學校、中國網絡技術實驗學校，寮步中學被評為東莞市教育現代技術實驗學校，實驗小學、西溪小學已申報東莞市教育現代技術實驗學校。

　　(三)以人為本，加強培訓，努力提升教師素質

　　全面提高教育教學質量，師資隊伍建設是關鍵。我鎮堅持以人為本，以育為重，努力建設一支適應教育改革需要、結構合理、素質優良、相對穩定的師資隊伍，為我鎮推進教育內涵發展提供強有力的人力保障。

　　1、加強思想道德建設。

　　加強教師政治思想教育，提高教師職業道德水準是提高教育教學質量的必要條件。為此，我鎮堅持把教師思想道德建設作為一項十分重要的工作常抓不懈，不斷加強政治理念學習，豐富教育內容，確保師德建設落到實處、取得實效。一年來，我鎮把學習貫徹黨十七大精神作為教師政治理論學習的主要內容，結合教育工作實際，采取自學、講座、報告會等形式，深刻領會十七大精神實質;舉辦了全鎮中小學“崇教厚德，為人師表”征文、演講比賽活動，全鎮有368位教師參加了比賽，其中有黃文韜等48位教師征文作品、李艷等12位教師演講作品榮獲鎮科教辦獎勵;開展先進教師和德育先進工作者等評選活動，大力表彰和獎勵優秀教師，樹立一批先進典型，廣泛宣傳他們的先進事跡，弘揚高尚的師德風范，提高師德建設水平。

　　此外，按照《東莞市普教系統關于開展行風評議工作實施方案》精神，我鎮教育系統積極開展行風民主評議活動。我鎮成立了以分管教育副鎮長劉松泰同志為組長、科教辦主任曾明山同志為副組長的教育系統行風評議工作領導小組，制定了《寮步鎮教育系統開展行風評議工作實施方案》，各中小學也相應成立學校行風評議工作領導小組，制定開展行風評議工作實施方案。4月，我鎮召開教育系統行風評議動員大會，傳達了市普教系統行風評議工作會議精神和對我鎮教育系統行風評議工作進行部署。經過努力，行風評議工作對學校收費、師德師風建設、校務公開、廉政勤政等方面進行了有效的監督，有力制止了學校違規違紀行為的發生，全鎮教育系統行風建設取得了階段性成效，廣大人民群眾深感滿意。9月，全鎮中小學進行了行風評議問卷調查，結果是群眾滿意率達98%。

　　2、加大師資培育力度。

　　一抓在崗培訓。鎮科教辦和各中小學、幼兒園積極舉辦形式多樣、內容豐富的培訓活動，努力提高教師業務水平。7月初，鎮科教辦舉辦了全鎮教師職業發展能力“研修班”，邀請中山大學教科所牛端等4位博士、專家講課，參加培訓教師達1260多人次。11月，鎮科教辦組織了中小學骨干班主任50多人到中山大學參加 “廣東第五屆班主任工作論壇”活動。12月，鎮科教辦組織開展全鎮教師寫字教學基本功訓練，并對全體教師的硬筆字訓練進行現場驗收測評。上屯小學、橫坑小學、西溪小學等開展普通話、電腦、書法等基本功培訓活動，有效提高教師業務水平。二抓繼續教育。我鎮制訂了教師參加繼續教育可報銷50%學費的優惠政策，鼓勵與支持教師參加繼續教育。目前，全鎮中小學有126名教師在讀本科、研究生課程。三抓“名師”工程。我鎮繼續開展“寮步鎮名教師”培養工作，并選派了32位校長、老師參加市“名校長、名教師、名班主任”培訓活動，有效促進了我鎮名校長與學科帶頭人的快速成長。

　　3、加快人才引進步伐。

　　在崗培訓是提高教師素質的重要途徑，引進人才是優化教師隊伍的快捷渠道。今年，我鎮把招聘、引進優秀人才工作放在突出位置來抓，注重招聘教師的質量，招聘的優惠政策重點向高水平的學科帶頭人傾斜，實行公開面試、筆試、試講等招聘程序，規范師資隊伍入門關，從源頭開始提高師資隊伍的質量。今年來，新城小學下嶺貝教學點從韶關市引進的林少芳教師，曾榮獲xxxx年廣東省小學數學教師優質課比賽一等獎。寮步中學招聘的5位教師中有4位是研究生學歷，其中有一位是華中科技大學英語專業研究生。香市中學招聘的6位教師全部是師范大學優秀畢業生。其他學校也都把招聘教師的目標鎖定為省、市級學科帶頭人。

　　(四)拓展內涵，豐富載體，著力提高德育實效

　　我鎮堅持德育為首，認真貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，以養成教育為切入點，以校園文化建設為抓手，以構建文明、和諧、安全校園為目標，不斷拓展內涵、豐富載體，著力增強德育工作的針對性、主動性和實效性，促進青少年學生健康成長。

　　1、繼續抓好“一日常規”工作。

　　堅持以促進學生養成良好行為習慣為出發點和落腳點，繼續通過“爭當小明星”、“爭創文明班”和“創建行為規范示范校”等活動載體，將“一日常規”工作抓細、抓實，抓出了成效，促進學校形成了良好的校風、教風和學風。今年，石步小學養成教育更具特色，富有成效，“良好習慣歌”、“追星活動”等有效地促進學生養成文明禮貌的良好行為習慣。寮步職業技術學校經常邀請鎮關工委何沛林副主任作養成教育專題講座，聽取講座的學生達2800多人次，學生逐步養成了文明守紀的良好習慣。全鎮各中小學、幼兒園學生的行為習慣都有了較大轉變，文明之風在校園逐漸形成。

　　2、持續推進校園文化建設。

　　推進校園文化建設是我鎮今年中小學德育工作的重點內容，各中小學、幼兒園均緊密結合自身的實際和特點，積極挖掘本校特有的文化內涵，努力構建和諧發展的校園人文環境，有效提升學校品位、豐富學校內涵。4月4日，鎮科教辦在橫坑小學召開了全鎮中小學校園文化建設現場會，積極推介橫坑小學校園文化建設經驗，在全鎮中小學掀起了校園文化建設熱潮。6月，開展了“第二屆中小學生書信文化”活動，我鎮廣大學生積極響應，踴躍參與，取得了顯著成績，其中有楊帆等12名學生書信作品獲得市獎勵。11月，鎮科教辦組織有關人員對寮步中學、中心小學、河濱小學、實驗小學和橫坑小學等申報鎮校園文化建設“達標學校”工作進行評估，經驗收同意這5所學校評為寮步鎮首批校園文化建設“達標學校”。

　　教育工作總結 篇12

　　20xx年度校外教育工作總結本年度，我校按照區校外辦工作安排，在上級部門和學校領導的關心指導下，結合我校的實際情況,不斷加強和完善學校的校外教育的機制,拓寬校外教育的渠道,豐富校外教育的內容,促進了學校教育教學質量的提高,全面發展了學生的綜合素質。現將具體工作總結如下：

　　一、明確認識校外教育的重要性，完善校外教育的機制。

　　組織廣大教師認真學習校外辦年度工作安排意見，明確校外教育的意義及任務，組織教師學習有關的教育法律法規，認真落實《關于進一步加強未成年人思想道德建設實施意見》《七里河區小公民道德、建設行動實施方案》，以“五小行動”“雛鷹假日小隊”等活動為依、托，加強青少年的道德修養，堅持服務社會，服務學校，服務學生的原則，促進我校的校外教育工作持續健康發展。

　　二、參加多種活動，在活動中育人。

　　1、結合區校外辦的安排，組織參加我做合格小公民“五小”實踐活動，結合中國少年雛鷹行動，依托雛鷹假日小隊，促進小公民道德建設行動，進學校、進社區、進家庭、進公共場所，加強學生的行為養成教育，提高兒童道德實踐水平。

　　2、進一步加強校外教育隊伍建設，充分利用學校教師的特長，挖掘學科的優勢，發揮學校的資源，做好少兒社區活動和校外興趣活動的銜接，滿足少年兒童全面發展的需要。1 3、開展多種社會實踐活動。

　　9月4日少先大隊部組織開展了新一屆少先隊干部的選拔、任命活動。加強少先隊組織建設是這學期的工作重點。加強對少先隊干部的隊伍建設，成立隊長學校，制定會議制度、培訓制度，加強對隊干部的管理，提高他們的素質和業務能力，讓他們切實發揮出熱愛同學、服務同學的作用。在開學初，進行了大隊委換屆選舉。

　　積極組織各班學生觀看“開學第一課”，并圍繞“開學第一課”開展豐富多彩的教育活動。作為農村小學，能夠讓孩子們受到更好的教育學校想了很多辦法，“開學第一課”是一個教育的良機，二十里鋪學校領導班子高度重視，精心籌備，提前下載了視頻，安排了工作人員，于9月2日下午組織全校學生155人，教師16人一同觀看了節目。

　　20xx年9月10日隆重召開“慶祝20xx年教師節及勤奮獎表彰大會” 。會上，首先由楊明花主任宣讀了表彰決定，對在一學年中表現突出的教師、學生予以表彰。本次表彰大會表彰優秀教師5人，每人獎金600元。優秀學生10人，每人價值百元圖書一套。優秀教師代表何新舉發表了獲獎感言，就自己從教10年的感人經歷做了回顧。優秀學生代表田慧向同學們分享了自己學習的好方法。最后趙建學校長代表學校，向全體教師表示誠摯的節日問候，向受到表彰的教師、學生表示衷心祝賀。向學校捐資助學9年的丁維強經理也向老師們表示了祝賀。

　　進一步加強青少年弘揚和培育民族精神等方面的思想道德教育，2更好地幫助他們了解祖國的歷史和文化，了解祖國的過去和未來，增強對祖國，對民族的熱愛，樹立起遠大的志向；更好地幫助他們自覺的把自己的成長同祖國的命運結合起來，從規范自己行為習慣做起，培養良好的道德品質和文明行為，提高自身的基本素質，更加清楚的認識到自己肩負的歷史使命。

　　9月30日，二十里鋪師生以“我的夢、中國夢”為主題的詩歌朗誦演講賽于上午9點準時開始，146名學生及17名教師全部參與了此次活動。

　　在莊嚴的國歌聲中活動拉開帷幕，教導主任楊明花致開幕詞，就主題“我的夢、中國夢”作了深刻的詮釋，并就詩歌朗誦演講賽向同學們提出了要求，以此次活動為契機，深入開展愛國系列活動，為祖國母親64周年華誕獻上賀禮。參演節目12個，高潮迭起，在何新舉老師一曲《向快樂看齊》的演唱中更是把會場氣氛推到最高潮，在一陣陣熱烈的掌聲中比賽落下帷幕。

　　此次活動共表彰優秀班級3個，優秀組織教師3名，最佳演講者12名。在活動尾聲趙建學校長就全校師生做了主題為“勤奮努力、放飛夢想”的總結講話，號召同學們胸懷理想，堅定信念，快樂學習，幸福成長，做一個執著的追夢人，以此次活動為契機深刻理解“中國夢、復興夢” 。

　　在10月初，少先隊安排各中隊在國慶長假期間學習愛國主義歌曲，并收看愛國主義影片，極大的豐富了學生假期文化生活，增強了學生3的愛國主義情懷。并于學生返校后進行了“愛國”為主題的征文比賽，學生參與熱情高，以身邊小事展示了學生那真摯熱烈的愛國情懷，收到征文40余篇，同時在中國文明網、央視網參與簽名寄語的人數達到70多人，收集精彩寄語10余條。活動后學校及時總結，對表現突出的個人和班集體進行表彰。

　　10月13日大隊部舉辦了一次莊嚴的升旗儀式，強化了全校師生建隊日的認識，并以“建隊日”為契機，開展了“做星星火炬下的好少年”建隊日新隊員入隊儀式活動，共發展新隊員8名，為我校少先隊組織注入了新鮮血液。當日下午全校以各中隊為單位開展了“舉隊旗、學隊章、戴隊徽、敬隊禮、過隊日、爭當好隊員”主題隊會，加強學生對少先隊隊史、隊知識的學習，了解了入隊十知道等少先隊文化。

　　11月15日，二十里鋪小學開展消防逃生演練。隨著一陣急促的鑼聲響起，全校師生按照既定的“防火災應急預案”進行防火災演練。

　　同學們在老師的指導下，迅速進行安全撤離，按預定方案進行疏散，整個過程用時42秒。演練過程秩序井然，達到了預期效果。同時學校還利用校園廣播、午讀等對全體學生進行防火災知識的教育。

　　演練結束后，校長趙建學從交通安全、校園活動安全、課間活動安全、冬季取暖安全、用電安全等幾方面對全校學生進行了安全教育，并表示要把防災逃生演練作為學校常規工作來抓，切實把防火災自救工作落到實處，使今后的學習和生活安全有了保障。

　　11月20日，二十里鋪小學舉行了第三屆“放飛夢想、相擁科技”4校園科技模型競賽活動圓滿落下帷幕。本次活動受到領導、老師們的高度重視，活動依托蘭州市少年宮模型比賽圖紙，廣泛動員學生參與，全校75名學生參與了競賽活動，占總人數50%。連續三年來舉行的第三屆校園科技模型競賽活動，為農村孩子領略科技魅力搭設了平臺，使同學們模型制作的水平得到了很大提升，激發了一大批學生參加科技模型競賽活動的熱情，發現和培養了一批優秀苗子，同時學校也進行了大力的表彰，高、低年段共表彰優秀學生15人，優秀集體兩個，為孩子們更進一步探尋科技魅力做著努力。

　　為進一步普及規范漢字的書寫，培養學生良好的書寫習慣，培養學生創造美欣賞美的視角，11月25日下午開展了“書寫經典，傳承文明”中小學生硬筆書法比賽活動。參賽學生共計60名，分高中低三段評選一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名，對獲獎學生進行了表彰鼓勵。

　　12月月底大隊部就各班選送的優秀作品做了展覽。各年級分高中低段進行了書法比賽，五六年級選送書法作品17幅，一至四年級進行了硬筆書法比賽，有24 篇優秀作品作了上報。各班還分別進行了學習成果匯報為主題的手抄報，畫面精美，構思新穎，對個人的成長收獲作了豐富的展示，更有許多同學自發制作了一些精美手工制品，有日歷、小盒子做的`卡車，筆罐，煙灰缸等，充分展示了孩子們的實踐能力。大隊部就學生優秀作品在一樓樓道作了展覽，當學生看到自己的精美作品在樓道展覽時，熱情高漲，課間時總能看到同學們三五成群5一同欣賞書法、手抄報、繪畫、手工等作品，不時進行交流，還有同學不時哪出小本作以摘抄記錄。優秀作品展覽進一步促進了同學們參與德育活動的熱情，同時也促進了孩子們健康全面的發展。展覽歷時兩天，展覽結束后對本月表現突出的18名同學做了表彰鼓勵，校長做了簡短講話，對活動中取得成績予以肯定，并對師生提出了殷切的希望，對來年的學習生活做了進一步展望，為師生樹立了遠航的目標。

　　三、加大少兒工作的研究，探索校外教育的新發展。

　　繼續作好家長學校的開展，有計劃的組織家長進行學習，進行家長學校的專題講座，使得學校、家庭和社會三位一體的立體教育網絡逐步形成，促進學校的發展。另外，繼續作好兒童教育的研究活動，組織參加少兒研究會的年度課題研究，在全體教師當中開展學生思想教育個案分析，組織交流。

　　本年度中，我校不斷規范校外教育內容，拓寬校外教育的渠道，促進學生的全面發展，提高學生的素質。今后我們要積極進取，不斷總結經驗，促進學校工作的全面進步。

　　教育工作總結 篇13

　　一個學期來的健康教育課，在學校領導的重視下，我認真的完成了教學任務，提高了一年級對衛生保健知識的認識,幫助他們從小養成了良好的衛生習慣，并針對性地進行了齲齒、紅眼病等疾病的預防和治療工作，使全體學生提高了對衛生與身體健康息息相關的認識，在日常生活和學習等方面，都能時時處處從衛生出發，初步養成了較好的衛生習慣。

　　在開學期初，通過我是小學生的教育，學生深受啟迪，人人做到尊敬教師，并在課間要求學生洗手時習慣、認真地用上肥皂或洗手液，保持雙手清潔。同時，教育學生要天天洗澡，洗頭，換衣服，勤洗被鋪，減少疾病。

　　室內外環境的清潔方面，教育學生要注意室內清潔，通風透氣，常拖地，

　　消滅蚊、蠅、不能亂掉垃圾，保持室外環境清潔美化，營造良好的'生活環境。在健康教育課上專題講述紅眼病、齲齒的癥狀和預防措施，教育學生不要買街邊擺買的熟食和不要到人群密集的地方玩，聽從家人的教育，多吃新鮮的青菜、水果，少吃或不吃煎炸食物，不和他人公用毛巾等。在家長配合下，學生的齲齒發病率比較低，全期學生沒有發生一例紅眼病。在期末的健康知識檢測中，成績比較理想。

　　學校的健康教育課對學生進行健康教育是十分必要的，只有抓好學生的衛生教育，才能減少疾病的發生，保障學生的健康成長。這個學期雖然取得了一定的成績，但是不能松懈，來期將要更加努力的工作，為學生的全面健康發展。

　　教育工作總結 篇14

　　一、提高認識，加強部門協調、鞏固組織機構建設

　　健康教育是一項利國、利民、全面建設小康社會的民心工程。提高認識，加強部門協調是組織保證的條件。根據上級健康教育工作要求，鎮政府重新建立分管鎮長為組長，一位副鎮長，衛生院院長為副組長，包括鎮宣傳、民政、婦聯、團委、農牧業、學校、文化廣播電視中心的負責人在內的領導小組，行動規劃領導小組，設立了“行動”辦公室。各部門互相協調，密切配合，做了規劃工作，并納入了今年工作計劃之中。

　　二、今年我們的開展我鎮的健康教育工作，推動健康教育工作的深入發展。

　　今年6月份，鎮政府召開了“億萬農牧民健康教育與健康促進行動小組協調會議”，協調解決“行動”工作中存在的問題，研究討論“行動”的.有關工作。

　　1、利用各種手段，開展形式多樣，生動活潑的宣傳活動是實施健康教育工作的重要內容。

　　在接到市場人口活動較為密集地進行了傳染病防治、碘缺乏病防治、防治艾滋病、食品衛生、計劃免疫、職業病防治、人禽共患病健康教育等內容的宣傳活動搞2次。發放宣傳冊(單)320余份、貼出宣傳標語58條，受益人數7000余人，“行動”辦公室的成員督導和走訪了堅實的基礎。

　　2、按照上級業務部門的要求，我們于20xx年7月2——3日在鎮政府舉辦了“健康教育與健康促進專業技術人員培訓班”，共38人參加培訓。培訓后知識知曉率達到了75%以上。

　　3、加快傳播速度，上報“行動”信息及播放電視錄像開講座課堂等形式，讓群眾不反掌握了衛生科學知識和對健康教育的進一步認識。

　　4、在鎮中小學校均開設了健康教育課，授課有專兼職教師，課程有計劃，有安排、有教案，通過教育課使學生樹立了正確的保健信念。

　　三、存在問題和不足

　　我們的工作雖然收到了一定的成績，但發展不夠平衡。電教設備缺乏，經費不足，要進一步提高健康教育工作人員的業務素質。

　　教育工作總結 篇15

　　時光飛逝，轉眼間，一個緊張而又充實的學期即將過去了。回顧這學期，忙碌又愉快的工作在老師的共同努力下取得了一些成績。為了更好的總結本學期教育工作，從中汲取教訓，為今后的教學工作提供依據，特對本學期的教學工作做如下總結：

　　一、教學方面

　　語言發面注重的是語言與拼音的練習。語言創設口語表達環境，鼓勵幼兒人人開口，日常生活中進行規范的語言訓練，聽力訓練和閱讀訓練。在教學中，讓幼兒欣賞故事，散文，兒歌，謎語繞口令，唐詩等各類作品。經過一學期的訓練 ，幼兒的口語表達能力有了較大的提高。幼兒同時養成了良好的閱讀習慣，每次看書都用手指著字一個個的認讀，也認識了很多字。

　　拼音這學期主要采用直觀練習法，每一個韻母都考慮幼兒怎樣才能記得牢固，學的靈活。同時讓幼兒進行觀察思考，聲母和韻母之間拼讀并示范發音，直到發準為止。在認識方面，主要采用形象記憶法和比較記憶法，注意發準韻母的四個聲調。這學期主要學了6個單韻母和23個聲母，幼兒掌握了簡單的拼讀法。

　　數學方面，幼兒學習了10以內數的連加連減，擴充了幾十幾加幾，幾十幾減幾的數學內容。知道了量的守恒及排序和按群計數，區分10以內的單雙數等。

　　在科學，社會，健康方面，利用現有的'資源及活動場地，對幼兒進行體能方面的訓練。結合我國載人飛船，嫦娥登月探測器的發射成功，給幼兒普及科普知識。利用節假日的氛圍讓幼兒知道我國傳統節日的來歷及傳說。

　　二、反思不足

　　1.安全教育力度要加強。每次活動前后要加強對幼兒的安全教育，例如下位時將椅子擺放好，入廁排隊有序，課間不要瘋打等。

　　2.在工作中要注意說話的語氣，經驗加反思是提高教師水平的一個重要環節。

　　在新的一年里，更加合理的制定各項教學工作計劃，努力學習，使我們的工作上升到一個新的水平。

　　教育工作總結 篇16

　　望岳社區衛生服務中心根據上級衛生行政部門對健康教育進社區的精神，院領導高度重視，制定完善的 工作計劃 ，加大了投入經費，增加領導小組成員，由副主任分管負責，布置任務，分工明確并利用責任醫生、鄉村醫師例會和職工業務學習會議對醫療隊伍進行業務 培訓 學習，確定公衛科為職能科室，對轄區內的各種人群開展針對性健康宣教活動，在今年的活動中，取得了較為滿意的效果，為改善轄區居民生活環境，提高生活質量，增強防病意識，逐漸縮小城鄉間衛生差距，促進農村經濟發展作出巨大貢獻。

　　一、社區健康宣教主要作法

　　社區衛生服務中心充分利用衛生網絡和責任醫師隊伍對轄區內的村居通過多媒體健康講座，面對面個人健康咨詢、黑板報、櫥窗、宣傳欄、分發健康宣教資料等多種形式，開展針對性的健康宣教活動

　　1.加強了健康宣教隊伍的建設

　　增加了2人的健康宣教團，深入社區開展面對面健康宣教，7名社區衛生服務站責任醫師組成的.慢性病健康咨詢和健康干預隊伍。

　　2.加大了健康宣教專項經費投入。為了今年的健康宣教工作真正起到能為轄區居民增強各種衛生知識，加深印象。醫院在今年有健康教育處方31種。制作了針對常見病、慢性病、傳染病防治和針對健康生活的健康宣教資料30余種。

　　3.積極開展健康教育進社區活動。

　　重點開展農村慢病健康宣教。針對慢性病專門制作了高血壓、糖尿病等講座活動。

　　今年在各村針對65歲以上老人和慢病患者，進行了三次大型體檢活動。對慢病管理人員及其它人群，開展慢性病、常見病防治及科學防病等健康講座10次，開展公眾健康咨詢活動13次，共952人參加。責任醫生在平時下村慢病隨訪中在各村張貼宣傳欄、出黑板報，通過戶外展板，分發健康宣傳資料，面對面健康干預等多種形式開展健康宣教活動。

　　4.有效開展室外主題健康宣教。

　　今年共開展室外主題健康宣教活動6次。宣教內容包括：3.6高血壓與糖尿病的防控與治療、4.25預防接種日宣傳、5.25無煙日宣傳等。我中心共計發放"結核病宣傳資料"、"高血壓防治知識"、"糖尿病預防保健知識"等自編宣傳冊（單），共計發出4370余份。

　　二、社區健康宣教成效顯著

　　今年分發健康宣教處方和各種宣傳資料6400份，開展10次健康講座，室外主題健康宣教活動6次。建立社區電子健康檔案，社區診斷居民主要慢病知識曉率調查統計在85%以上。

　　教育工作總結 篇17

　　近年來，隨著城市街頭流浪乞討人員的增多，組織、脅迫、誘惑、利用未成年人流浪乞討和組織未成年人違法犯罪等侵害未成年人權益的現象嚴重，嚴重侵害公民權利、擾亂公共秩序、危害社會穩定。為進一步做好城市街頭流浪乞討青少年救助和管理工作，維護流浪乞討未成年人的合法權益，團區委開展如下工作：

　　一、充分認識此項工作的重要意義，迅速展開部署。

　　團區委充分發揮共青團組織網絡優勢，與民政、公安、街道等單位密切合作，在認真、細致的調研的基礎上，全面掌握我區流浪青少年群體流浪成因、分布情況、流動趨向。未成年人流浪乞討的主要原因：家庭不穩定，父母離異或死亡、遭受家庭暴力而離家出走；外出打工或游玩，流落異鄉；厭學或受網吧影響離家出走；受不法分子幕后操控而從事欺騙活動。并充分認識到流浪未成年人特殊社會弱勢群體，需要全社會的關心和幫助。團區委下發《關于加強流浪乞討未成年人群體教育幫扶工作的實施意見》，主動協調各級部門，做好此項工作。

　　二、 認真履行部門職責，協調配合做好落實工作

　　保護流浪未成年人工作，事關權利保護和社會穩定，涉及多個部門，具有很強的政策性。團區委圍繞自身職能，具體做好以下工作：

　　1、組織、指導、監督救助管理機構做好街頭救助。勸導、引導街頭流浪乞討青少年接受救助，并根據實際情況提

　　供必備的飲食、衣被等服務;配合醫療機構做好街頭流浪乞討青少年中精神病人、危重病人、危險傳染病人的救治工作。

　　2、配合公安機關做好被拐賣、拐騙、脅迫、誘騙、利用乞討的殘疾人、未成年人的調查、取證和解救工作。

　　3、協助有城管等部門開展街頭治理工作。在救助未成年中，要與其他救助對象區別對待，以心理、法律青年志愿者等志愿者服務隊伍的“一對一”服務為切入點，對流浪青少年，尤其是那些具有流浪癮史的流浪青少年進行必要的`心理干預；對非主動性流浪的青少年進行法律知識教育，幫助他們維護自身合法權益；對具有輕微犯罪行為的青少年予以及時矯正。同時積極協助有關部門做好流浪青少年監護人警示教育工作，不斷提高監護人對返鄉流浪青少年的關愛程度和監護力度。

　　4、發揮區未成年人保護委員會和預防青少年違法犯罪領導小組成員單位的作用，積極協助民政、公安、城管等部門做好外出流浪乞討青少年返鄉工作。

　　教育工作總結 篇18

　　根據縣委、縣政府要求，現簡單總結我局20XX年1月至9月的教育工作情況如下：

　　一、肯定成績，再鼓干勁，全面促進教育事業健康發展

　　1月至9月，在縣委、縣政府和市教育局的正確領導下，全縣教育工作緊緊圍繞年初確定的各項目標任務，以“抓管理，抓建設，抓隊伍，抓教學，抓廉政，抓安全”為工作思路，全面貫徹全國、全區和桂林市教育工作會議精神，著力加強教師隊伍建設，全面提升育人質量，全方位推進學校精細化管理，努力解決教育資源均衡配置過程中學校發展問題，全縣教育事業總體上呈現了又好又快發展的良好態勢。主要表現在以下方面：

　　（一）教育教學工作得到進一步加強。

　　加強對學校的教學調研及指導，組織學科教學競賽活動，給年輕教師提供展示和鍛煉的機會，促進教師業務水平的提高；組織全縣教師積極參與教學科研。上半年我縣中小學教師上交市教科所論文530篇，上報集體、個人課題20個。通過多渠道營造了濃厚的學術氛圍，為全縣不斷改進教學方法，優化課堂教學，提高教學效率打下了堅實的基礎。

　　（二）高、中考成績取得新的進展。

　　20XX年我縣高考參考人數為1039人（比去年減少15人），最高分626分，600分以上12人，一本上線117人（比去年增加9人），上線率10.71%，二本以上614人；全縣參加中考總人數2203人，6A的本縣參考1人、xx籍市區參考9人，一等123人（其中保送生33人），二等250人。

　　（三）職教攻堅有了新的突破。

　　根據《20XX年xx縣中等職業教育招送生工作實施方案》的要求，我縣中職學校全日制招生任務550人，目前已完成450人（xx師范280人，縣職校170人），完成任務的81.8%。

　　（四）抓好了學校常規管理工作。

　　對45所學校的章程文本進行了審核；通過了市教育局對我縣控輟保學工作的專項檢查；做好了適齡殘疾兒童少年接受義務教育相關工作。

　　（五）突出推進學前幼教發展，擴大了農村學前教育資源。

　　積極穩步地推進標準化鄉鎮中心幼兒園建設，充分發揮鄉鎮中心幼兒園的輻射、示范作用，以點帶面，促進農村幼兒園整體辦園水平提高。6月28—29日，桂林市鄉鎮中心幼兒園標準化建設研討會分別在縣二幼及界首鎮中心幼兒園召開，有效地促進了我縣學前教育健康發展。

　　（六）認真抓好中小學校園安全管理。

　　堅持“安全第一、誰主管誰負責”的原則，狠抓安全工作，及時排查安全隱患，傾力化解矛盾糾紛，努力構建和諧教育。召開了全縣學校消防避險應急疏散演練觀摩暨安全工作培訓會，提高了廣大師生的安全意識和應對突發事件的避險自救能力，不斷增強了全體師生防災減災意識和防范能力。下發了各種安全工作文件，并與各中小學簽訂了安全工作責任書，在校長們的共同努力下，上半年教育系統無重大安全責任事故，各項安全管理工作都落到了實處。

　　（七）扎實抓好教育項目建設及學校經費的管理和使用。

　　1、縣三小建設取得了重大進展，目前1號教學樓已竣工，教學綜合樓、辦公綜合樓接近完工；2號教學樓、學生食堂在建主體，兩棟學生宿舍在建基礎，校門、圍墻、水電安裝、道路建設等附屬工程建設已全面啟動。目前已完工校舍面積9500平方米，在建校舍面積13000平方米，完成投資近3300萬元；附屬設施建設（含前期費用） 完成投資近1500萬元。

　　2、鄉鎮中心幼兒園建設項目強力推進，漠川、華江、界首百里、高尚等4所中心幼兒園都在進行基礎建設，累計完成投資3000萬元，建設總面積18000平方米。

　　3、爭取施工單位的理解支持、墊資推進項目建設：上半年在財政未撥進度款的情況下，由施工單位墊資完成了漠川鄉長洲中心小學教師公租房等30個項目的建設，總投資5428.8萬元，建設總面積30160平方米。

　　4、按時足額下撥公用經費，有效地保障了學校經費的使用。

　　（八）隊伍建設不斷得到加強與優化。

　　1、公平、公開、公正地完成了20XX年特崗教師的招聘和事業單位教師的招錄工作，全縣共招聘教師66人，其中：事業編教師18人，義務教育特崗教師40人，定向培養全科教師7人，定向培養中職教師1人，有效地充實了教師隊伍。

　　2、對全縣29所中小學學校領導班子進行了全面考核，為下一步學校領導交流輪崗機制改革提供了依據。

　　3、完成了鄉村教師年滿三十年教齡的認定、中小學教師職稱過渡工作，評選出26名桂林市優秀教師及先進教育工作者。

　　（九）認真抓好各項教育惠民工程。

　　對義務教育階段學校6725人發放貧困寄宿生生活費補助 364。3750萬元；對1094名高中貧困學生發放助學金109。35萬元；對就讀普通高中的庫區移民子女全部免收學費。暑假期間，我們還認真做好生源地信用助學貸款，到9月28日止，全縣共與2155多名貧困大學生簽訂了1400萬元的助學貸款合同。

　　（十）認真抓好儀器、電教工作。

　　1、信息化建設：完成“全面改薄”裝備類項目339萬元信息化電腦設備采購、安裝與驗收工作；完成了“一師一優課，一課一名師”活動的技術培訓與條件保障工作。

　　2、實驗教學與圖書管理：目前已有26所學校完成了采用圖書管理系統進行圖書電腦信息化管理與借閱；完成了“全面改薄”裝備類項目120萬元的圖書（含書架）采購與加工錄入工作。

　　3、培訓與課題研究

　　組織教師參加區、市舉行的教學點骨干人員、教育技術骨干人員的微課制作、優質課拍攝、一師一優課技術、實驗人員、數字教育教學應用等高級培訓與研修；利用暑假組織學校進行信息技術應用能力骨干人員縣級集中培訓4天，39個教學點進行數字教育資源應用骨干人員縣級集中培訓3天。組織教師參加課題研究工作。

　　（十一）暑假期間各項教育工作平穩有序。

　　暑假期間，教師隊伍安全穩定，學生沒有出現重大安全事故，各校認真進行校舍建設、維修等工作，高、初中和中職招生送生工作順利進行。所學校辦學條件摸底排除并進行年度規劃。

　　（十二）做好教育規劃，積極推進義務教育均衡迎檢工作

　　完成了《xx縣深化教育改革 振興xx教育三年行動計劃》并報縣委、縣政府通過；對全縣迎接國家、區、市義務教育均衡發展評估驗收的39所學校進行摸底調查，完成年度計劃表。

　　二、下一步工作打算

　　（一）抓班子，帶隊伍，切實加強學校領導和教師隊伍建設。一是領導隊伍。校長要有敢爭一流的工作精神，不斷反思工作中的薄弱環節，每年都有新目標，每年都有新發展；要有瞄準先進的工作標準，不斷提高工作的質量，提升學校整體辦學水平；要有敢抓敢管的工作作風，敢于堅持正確的價值導向，勇于面對各種矛盾，善于克服各種困難；我們校長要不斷提高學習能力，要與書本為友，成為教育教學的行家里手。要不斷提高學術水平，用先進的教育理念指導學校管理，不斷加強教育管理研究，逐漸形成學校獨特的辦學理念。二是教師隊伍管理，各校要充分調動教職工積極性，在教師中我們要弘揚“四種精神”：即對教育事業的奉獻精神，對全體學生的關愛精神，對教育科學的求真精神，對教育藝術的創新精神。

　　（二）以身作則，潔身自好，不斷完善各項監督機制。在學校工作中，校長要充分發揚民主，堅持重大事情（大額資金使用等）由集體研究決定，不能個人說了算。學校經費開支要嚴格按照有關規定使用。學校班子成員在廉潔自律方面，也要以身作則，率先垂范，真正做到廉潔奉公、忠于職守，不利用職務和崗位上的便利謀取不正當的利益。在績效工資發放、教師評優、中層干部推薦、教師職稱聘任推薦、承包或租賃方案等關系到職工切身利益的大事方面都要公開程序及辦法，堅持公平、公正、公開原則，廣泛接受監督；各校要充分利用學校教代會，發揮教職工民主管理、民主監督的`作用；所以，我希望校長們要一定保持一身正氣，兩袖清風。為確保教育系統廉政建設工作真正取得實效，我們將不斷健全校長定期誡勉和工作責任追究制度，對因工作懈怠、玩忽職守而造成學校重大責任事故、教育質量長期落后等問題要追究相關校長的責任。

　　（三）加強師德師風教育、營造濃厚尊師重教氛圍。

　　強化師德師風建設，規范教師從教行為，加強建章立制，完善教師管理辦法，嚴格、規范教師管理。師德師風建設納入教師績效工資進行考核，著力構建融洽的家校關系、和諧的師生關系，辦人民滿意的學校。

　　（四）做好教育教學常規工作。

　　1、充分發揮教研室的示范引領作用，進一步推進教研教改，強化管理，從而提升教育教學質量。教學質量不容樂觀，初中教育這一塊也存在很大差距，為什么人家那些學校能考得這么好？是什么原因？我想，這些問題值得我們在座的各位深思。教學質量是教育工作的生命線，教研室要示范引領，教科人員不再實行調任制而要改為選任制，建立主輔結合的教科研隊伍，加強教育教學研究，保證教科研經費；學校要以教學為中心，要以服務教學、提高質量為重點，校長要增強提高抓好教育教學質量的責任意識，靜下心來，俯下身去，花大力氣抓好教育過程管理，發揮教育科研的引導作用，采取更加扎實的措施，提高課堂教學質量。要健全校本研究機制，營造研討氛圍，提高研討實效，學校要把教育教學重點放在落實教師教學常規、加強課堂教學管理、增強學科組、備課組活動的實效上，全面構建教育質量保障體系，不斷提高辦學綜合水平。

　　2、明確職責，細化分工，確保學校安全穩定。學校安全工作涉及到千家萬戶的利益，關系到學校改革和發展大局，關系到社會穩定。開學在即，各校一定要認真落實校長是安全第一責任人的責任制度，嚴格實行“誰主管、誰負責，誰在崗、誰負責”的制度，樹立“安全第一”的思想，把安全工作擺到重要位置，嚴防各種安全事故發生。開學后，教育局要加強對安全工作的督促檢查，要對所轄中小學、幼兒園逐一檢查，不得遺漏。

　　教育工作總結 篇19

　　為進一步推動全國健康促進行動，拓寬群眾獲取健康知識的途徑，增強群眾的保健意識，提高干部群眾健康生活方式行為構成率。根據《XX區建立全國健康城市健康教育實施方案》，該鎮以加強健康教育陣地和網絡建設為主線，采取綜合干預措施，全面加強健康宣傳教育，主要做以下工作。

　　一、加強領導，建立健全健康教育網絡

　　我鎮成立了健康教育領導小組，成員單位覆蓋全站、全村（社區），企事業單位和領導班子定期召開會議，研究部署全鎮健康教育工作。各單位、各部門也相繼成立了健康教育機構，確保有人員、有制度、有計劃、有措施，進一步完善健康教育網絡建設，穩步推進健康教育。

　　二、明確職責，配備足夠的健康教育設施和設備

　　鎮政府發布了《關于加強健康教育的實施意見》，進一步明確了各單位、部門的健康教育職責，每個村（社區）已按要求配備了必要的健康教育設施和設備，如電腦、投影儀、攝像機等。全鎮有12個健康教育服務站、30個健康教育活動室，28個健康教育廣告牌、15個健身廣場和18個老年活動中心。

　　三、建立了健康講堂，學校健康教育成效顯著

　　所有中小學都配備了專職和兼職健康教育人員，并配備了負責人、健康教育所需的設施、設備和場所。健康教育課程設置100%，重點培養學生養成良好的.健康行為。學生健康知識知曉率為90%，健康生活方式和行為構成率為80%。學校健康教育開放率、課時、教材、師資、評價等資料整潔規范。

　　四、醫療健康教育規范化、標準化

　　健康教育納入病房日常工作和整體護理措施，通過口頭、書面、視聽等形式對患者及其家屬進行入院、住院、出院健康教育，參與社會健康教育。鎮衛生院、診所共設置健康教育咨詢臺13個，設置不少于2平方米的健康教育廣告牌13個，全年更換健康教育資料6份。開展醫務人員健康教育專業培訓4次，培訓覆蓋率90%以上。全年發放麒麟健康、三寶健康、健康折頁、健康教育處方等健康教育材料13.6萬份，開展健康講座72場，公共健康教育現場咨詢活動12場，免費診所8家，衛生知識宣傳教育覆蓋全鎮人口。

　　五、村（社區）健康教育取得實效

　　每個村（社區）都有專職和兼職健康教育人員、分管領導，并成立了領導小組，形成健康教育網絡。基層健康教育網絡覆蓋率達到90%以上（社區），定期在家發放健康教育宣傳品，開展健身、文化娛樂、科普知識宣傳等活動，舉辦社區健康教育知識講座，并結合社區實際情況開展健康教育問卷調查，不斷提高居民健康知識知曉率。規范各類健康教育檔案的收集、整理和歸檔。

　　六、健康教育穩步推進

　　全鎮各車站、直屬企事業單位成立了健康教育領導小組，配備了專兼職健康教育人員，配備了健康教育所需的設施和設備，定期對員工進行健康知識和環保知識教育，結合行業特點開展公共健康教育活動，設立健康教育宣傳欄，定期更換宣傳教育資料，做好收集工作，健康教育相關材料的分類和歸檔。

　　七、衛生和教育部的宣傳報道工作具有鮮明的特點

　　結合群眾關心的健康熱點問題和有利于提高居民健康素養的健康常識，做好健康教育的宣傳報道工作。

　　八、創建無煙環境，創建無煙單位

　　鄉鎮機關、衛生院和中心學校采取有效措施，積極開展創建“無煙單位”活動。各單位設置醒目固定的禁煙標志，制定控煙制度和措施，開展吸煙危害和控煙知識宣傳活動，定期檢查評價控煙效果，營造無煙環境，努力打造無煙單位。

　　健康教育是一項長期的工作，是不斷提高人們健康素養的重要措施。我鎮將進一步加強健康教育陣地和網絡建設，以群眾需求為導向，突出特色為主線，不斷豐富健康教育的載體和內涵，繼續提高干部群眾健康知識知曉率和健康生活方式行為構成率，加大和諧健康三寶建設力度。

　　教育工作總結 篇20

　　一、積極推進“億萬農民健康促進行動”

　　20xx年，全鎮“億萬農民健康促進行動”在xxxx年的基礎上得到了進一步的深化。一是明確了xxxx年全鎮“行動”工作的核心信息。經對當前我鎮農村的主要衛生問題和健康教育工作實際的分析，決定以結核病防治知識為核心信息，重點傳播“如果咳嗽、咳痰三周以上或者咯血，應該想到可能患了肺結核病”、“如果懷疑患了肺結核病，請到當地結防所接受免費拍胸片、查痰”等x條主要信息。并與縣疾病預防控制中心合作，印制了宣傳單xxx份，向切克臺村村民發放；二是進一步完善了“行動”的組織領導；三是嚴格按照《全國億萬農民健康促進行動檢查評比標準》要求開展自評工作；五是組織召開全鎮“億萬農民健康促進行動”領導小組會議，全面總結xxxx年全鎮的行動工作，并對xxxx年的工作做出安排部署。

　　二、廣開渠道，強化衛生宣傳工作

　　在縣愛衛辦的安排部署下，鎮健康教育工作領導小組通過發放宣傳單、出板報等形式對當前的衛生政策和我鎮的衛生工作動態進行了宣傳。

　　三、積極開展控煙工作

　　x月xx日是第xx個世界無煙日，今年的活動主題是“控制吸煙，減少貧困”。鎮健康教育領導小組結合這一主題，在全鎮范圍內組織開展了控煙的宣傳教育工作，轉發了上級有關部門的'文件。

　　四、結合重大衛生日，普及衛生知識

　　在做好全市健康教育工作的同時，鎮健教工作領導小組積極配合有關部門組織各種重大衛生日的宣傳工作，在x月x日世界衛生日進行了全鎮范圍的宣傳。發放各類宣傳材料xxx余份。

　　總之，一年來全鎮的健康教育工作取得了一定的成績，社會效益較為顯著。但同時也存在著諸多的不足之久，如有的地區領導重視不夠，工作經費緊張，工作發展不平衡等，這些問題在一定程度上制約了全鎮健康教育工作的發展。隨著衛生改革的不斷深化，健康教育工作必將會有新的突破，走出一條適宜的發展新路。

　　教育工作總結 篇21

　　今年是《青浦區建設健康城區三年行動計劃》的最后一年，我們在于20xx年工作的基礎上，進一步狠抓落實，不折不扣地完成建設健康的目標，我們新青浦居委會在街道黨工委的領導下，在有關部門的指導下，組織實施各項健康教育工作，現就上半年的工作情況總結如下：

　　1、為了提高居民的健康生活思想理念，充分利用黑板報、健康教育宣傳專欄向廣大居民宣傳健康知識，介紹青浦區建設健康城區三年行動計劃。上半年出黑板報6期、宣傳陣地專刊4期，為居民樹立良好的健康生活理念提供了基矗

　　2、為了小區居民提高健康水平，在小區內為居民提供大型醫療咨詢、計劃生育等活動2次，電化教育1次，增強了居民綜合性的健康知識，為改變居民不良的健康行為、倡導和培養居民形成的生活方式服務。并利用老年保健室為老年人提供服務，上半年愛益達到626人次。別外，組織了2次健康知識問卷，更加深了居民的健康知識。

　　3、積極開展“除害防脖的宣傳教育工作，提高以消滅“四害”為主的滅害知識、技術和工具的'使用水平，長期為居民提供各類滅害藥物，衛生員全面負責小區陳害工作，指導居民如何除害等，為居民營造良好生活環境。

　　4、組織了4次學生的假期活動，對青少年加強健康教育工作，并開展青少年控煙活動等。別外組織了暑期學生家長大聯歡，通過活動增進了家長與孩子的溝通、交流，讓青少年健康成長。

　　總結上半年，我們在健康教育工作上做了一些成績，但是還有不夠完善的地方，我們要在上半年工作的基礎上，努力把下半年工作做得更好，完成20xx年的工作目標。

　　教育工作總結 篇22

　　環境教育是社會主義精神文明建設的重要組成部分，關系著經濟的發展，關系著人民的健康，《全國環境宣傳教育行動綱要》指出：中小學要利用活動課教學時間，組織好環境保護活動，通過夏令營、冬令營、競賽和征文等課外活動，使學生受到豐富多彩的環境教育。因此，我校自建校以來，一直非常重視環境教育，把環境教育列入學校重點工作。現總結如下：

　　一、加強組織領導，重視隊伍建設

　　1、組建機構。我校一直把如何開展環境教育列入重點，并專門成立了領導小組，由校長親自任組長，由分管領導任副組長，負責全面組織實施工作，組員由班主任、部分任課教師組成。

　　2、重視隊伍建設

　　我校領導重視增加領導班子和全體教師的環境教育的理念，通過學習提高環保理念。積極參加學校及校外組織的環保講座。

　　二、全過程滲透環境保護意識

　　（一）學科滲透在小學進行環境教育，其深度和廣度都是基礎性和啟蒙性的，使學生對環境有個初步了解，雖然沒有專門的環境教育課，但我校要求每位教師在制定教學目標時，一定要適時滲透環境教育，增強學生環境保護的意識，把環境教育活動納入學科教學中，結合學校原有課程，有意識地滲透在課堂教學中，進行愛護潔凈環保教育；如數學中的校門口廢氣排放量的調查統計，語文中的環保廣告詞的編寫。

　　（二）把環境教育與少先隊的各項活動相結合。

　　1、與四項競賽相結合，開展文明班級、文明學生的活動，學年結束學校評出文明班級，還評出了文明學生。

　　2、與值周班工作相結合，在全校各點設立文明衛生監督崗，對學生不良的衛生習慣進行監督。

　　3、結合“學雷鋒”活動，在學校門口，設立了“紅領巾衛生一條街”，組織學生開展活動，來凈化校門口的環境。到街上宣傳環境保護的`重要性，并在校內外開展“你丟我撿，你貼我剝”的活動。

　　4、配合科技節活動，開展“環保科幻畫”比賽和“環保、科技金點子”評比活動。

　　5、開展“環保教育周”活動。在全校學生中征集環保小標語活動，各班組織“收集廢舊電池”、“清理牛皮癬”等環保活動。

　　（三）把環境教育與家庭、社會活動相結合。

　　和父母一起“一袋多用”，勸說別使用一次性筷子，倡導學生外出都自覺準備一只垃圾袋。以上這些活動，既培養了學生的環保意識，促進少先隊員的養成教育，同時要求學生從我做起，從學校做起使我們的校園建成更加美麗的“綠色校園”。

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