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小學(xué)三年級中隊工作總結(jié)

時間:2021-01-14 11:34:12 工作總結(jié)范文 我要投稿

關(guān)于小學(xué)三年級中隊工作總結(jié)范文(通用6篇)

  時光在流逝,從不停歇,一段時間的工作已經(jīng)結(jié)束了,回顧過去的工作,倍感充實,收獲良多,是時候仔細的寫一份工作總結(jié)了。在寫之前,可以先參考范文,以下是小編整理的關(guān)于小學(xué)三年級中隊工作總結(jié)范文(通用6篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于小學(xué)三年級中隊工作總結(jié)范文(通用6篇)

  小學(xué)三年級中隊工作總結(jié)1

  這學(xué)期,我們?nèi)昙壱话喔鶕?jù)開學(xué)的計劃,主要開展了組建班干部隊伍,教育學(xué)生成為有愛心的孩子以形成團結(jié)互助的班集體這兩方面的工作。

  在組建班干部隊伍方面我主要是按照以下幾方面去做的。

  一、以干部獨立管理為主,老師指導(dǎo)為輔。

  1、注重班干部培訓(xùn)。(明確各種職責(zé)并形成可實施的書面規(guī)則)

  2、注重樹立每個小隊長在工作中的地位。(使每個小隊的隊員能多位負責(zé),能任務(wù)到位,能分工管理,干部能進行督促)

  3、注重當(dāng)天值日干部職責(zé)的訓(xùn)練、提示,形成常規(guī),并形成規(guī)則。

  4、注重小組與小組間的競爭,進行每周評分。建立在小組評星制度和為組爭光的思想。在每天生活中的做操,課間活動,課堂,漂書管理、文明禮儀等都可以有收獲。

  正因為通過這幾方面的指導(dǎo),學(xué)生形成了自己的班級自己管理的理念,使班級管理能到位到每個人,到位到每件事。

  二、在班級班干部已經(jīng)建立的基礎(chǔ)上,我引導(dǎo)孩子們主要進行了以下教育主題:團結(jié)互助,人人為我,我為人人。我主要是從以下幾方面去做的。

  1、利用課堂、早會、隊會,通過講故事、了解社會和一些社會實踐活動引導(dǎo)學(xué)生建立以下觀念:樂于助人是人之常情,是區(qū)別于動物的一個方面。助人是與人方便,與己快樂的一種生活方式。

  2、平時注意觀察班級的同學(xué)情況,以抓個別而帶動全班。我主要從以下幾個方面去抓的。

  抓干部:抓住班長,和最有特色的一個干部。抓住了他們,這個班級的教育就成功了一半。

  抓優(yōu)秀學(xué)生:特別是成績不夠好的一個孩子,但有愛心。所以我抓住了他這個典型,就可以使孩子們建立觀念:團結(jié)友愛可以讓你開心快樂,思想健康。

  抓學(xué)生的轉(zhuǎn)變:有個孩子才轉(zhuǎn)來市有欺負女同學(xué)的問題。我沒有單獨進行批評教育,只開玩笑地說:男子漢是不欺負女孩子的喲!你問問我們班上的男子漢們,是不是這樣呀?這樣一引導(dǎo),使所有的男孩子感到特別的開心,這個孩子也沒有再欺負過女孩子了。

  3、除外,作為老師我也注意引導(dǎo)班干部組建班內(nèi)建立互助小組。在學(xué)習(xí)小組中互幫互助,一幫一,在活動小組中進行互助活動,同時班干部對班級其他同學(xué)要進行幫扶。

  三、密切與家長配合,做好學(xué)生思想工作。

  家庭教育在青少年成長中發(fā)揮著不可估量的作用,家長對孩子的管教方式直接影響著孩子的健康成長。一直以來,我保持與家長密切聯(lián)系,不斷進行電話聯(lián)系和家訪,形成"雙管齊下"教育網(wǎng)絡(luò),促使學(xué)生良好行為的形成。每周認(rèn)真簽閱紅花表。用紅花表作為互聯(lián)的橋梁,每周將學(xué)生在校情況呈交家長審閱,以取得家長的支持,達到齊抓共管的目的。還進行家訪,召開家長會使家長及時了解孩子的情況。

  通過這些活動,使孩子們更加熱愛這個團結(jié)友愛的社會,知道在他們生活的各個方面都有很多人在為他們服務(wù),在為他們做著很多細小的、不可缺少的事情。我們所處的整個社會是一個“人人為我,我為人人”的友愛互助的集體。

  小學(xué)三年級中隊工作總結(jié)2

  在這一學(xué)期中,在老師和全體隊員的努力下,三(5)中隊的工作結(jié)出了累累碩果。總結(jié)如下:

  一、集體凝聚力提升。

  升入三年級,我們調(diào)整改選了隊干部,使隊員們增強了競爭力和表現(xiàn)的欲望。學(xué)期中,根據(jù)隊干部的表現(xiàn)又及時做了調(diào)整,組織建設(shè)穩(wěn)步提高,隊干部管理能力日益加強。

  小主人責(zé)任崗履職到位。每個隊員都有小主人責(zé)任崗職位,都清楚自己的崗位職責(zé),都能盡職盡責(zé)完成自己的任務(wù)。有了隊干部和隊員老師的共同努力,集體凝聚力提升。

  二、養(yǎng)成良好習(xí)慣,形成良好班風(fēng)。

  教室宣傳欄發(fā)揮了榜樣示范作用。每名隊員的成長目標(biāo)制定合理,宣傳欄的展示時刻提醒大家,朝目標(biāo)努力,改正自己的缺點;評比欄則激發(fā)了隊員之間的競爭意識;而作品展示欄則使隊員的才華得以更全面地展示。比如:“我的研究發(fā)現(xiàn)”中展示了美麗的星空、恐龍世界等我們自己搜集整理的資料;“我與好書交朋友”展示了同學(xué)的優(yōu)秀作文,供大家借鑒思考。“我的作品展示”則展出了繪畫、手抄報等作品。

  三、評比增進競爭。

  每天的評分,每周的`總結(jié),每月的評獎,增強了干部和隊員的競爭意識和責(zé)任感。每個小隊都爭取成為優(yōu)秀小隊,每個隊長都爭取成為優(yōu)秀隊長。中隊集體在競爭中日趨穩(wěn)定。

  當(dāng)然,這一學(xué)期工作也存在一些問題,例如:小隊活動開展不夠積極;部分隊員沒有上進心,缺乏責(zé)任感;隊干部之間的配合不夠密切等。在新的學(xué)期里,我們一定更加努力,使三(5)中隊成為更優(yōu)秀的集體!

  小學(xué)三年級中隊工作總結(jié)3

  歲月如水悄然流逝,生命如歌娓娓動聽。又是一學(xué)年期末的盛夏,回顧這一學(xué)期少先隊工作的點點滴滴,有辛苦也有快樂,有付出也有收獲。本學(xué)期的少先隊工作在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,緊密結(jié)合學(xué)校總體教育工作,努力配合政教處德育工作,積極開展少先隊主體活動。開展豐富有益的各項活動,充分發(fā)揮少先隊的組織優(yōu)勢,拓展校外少先隊工作領(lǐng)域,為少年兒童的健康成長提供切實有效的服務(wù)。現(xiàn)將本學(xué)期少先隊工作總結(jié)如下:

  一、以榜樣的力量感染隊員

  輔導(dǎo)員自身的素質(zhì)對創(chuàng)設(shè)良好的班集體,全面提高學(xué)生素質(zhì),具有舉足輕重的作用。要規(guī)范學(xué)生的行為,首先要規(guī)范自己的行為;提高學(xué)生的素質(zhì),首先要提高自身的素質(zhì)。在教育工作中,能真正做到為人師表,率先垂范。要求學(xué)生做到的,自己帶頭做到;要求學(xué)生講文明禮貌,自己首先做到尊重每一位學(xué)生人格;教育他們熱愛班級,搞好團結(jié);在學(xué)習(xí)上,要求學(xué)生書寫認(rèn)真工整,并加以督促。我時刻注意自己的一言一行,努力成為學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣,成為學(xué)生愿和我講知心話的朋友。

  二、重視與家長的聯(lián)系,雙向管好孩子

  孩子的進步,集體的成長,離不開班主任、輔導(dǎo)員,也離不開家長。為了更好地全面了解學(xué)生情況,我通過家校聯(lián)系、家長會等形式與家長建立聯(lián)系,通過交流更能了解學(xué)生,從而做好學(xué)生的思想工作。結(jié)合平時發(fā)現(xiàn)的問題在家長會上,對家長提出一定的要求,并介紹一些教育孩子的方法、經(jīng)驗。比如如何檢查學(xué)生的作業(yè),發(fā)現(xiàn)錯誤不要直接指出,而要引導(dǎo)孩子自己檢查出來,必要時可以縮小范圍,這樣可以養(yǎng)成孩子自己檢查的習(xí)慣。在生活體驗和家務(wù)事上要求家長不要太寵著孩子,而要讓他們進行一些必要的鍛煉。因為一個孩子缺少了因有的生存能力和應(yīng)急能力這將影響到孩子的將來。因為我們現(xiàn)在的隊員在這方面的能力在逐步的退化。這一學(xué)期,我們組織了一次家長會,在會上給家長介紹學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn),爭取雙向管理學(xué)生,從而達到更好的效果。

  三、重視對學(xué)生的法制、安全教育

  生命屬于我們每個人只有一次。作為輔導(dǎo)員我深感責(zé)任重大,時刻牢記要讓每位學(xué)生平平安安上學(xué)來,安安全全回家去。時常利用隊會課對學(xué)生進行法制安全教育。還利用宣傳畫、錄像、知識講座對隊員進行防溺水、防震、防火等教育。在學(xué)校組織的防震、防火演練活動中,我們精心組織,嚴(yán)密部署帶領(lǐng)隊員有序撤離教室。從而成功的對隊員進行了體驗教育。同時還加強隊員的衛(wèi)生意識教育。遇到身體不舒服,不要亂服藥,要找醫(yī)生看病;飯前飯后都要洗手;夏天到了要勤洗澡、勤換衣服講究個人衛(wèi)生,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

  四、重視各項比賽,增強班級的凝聚力

  比賽是最能檢驗一個班級的凝聚力情況。這學(xué)期學(xué)校舉辦重大的比賽有運動會、繪畫比賽,藝術(shù)節(jié)匯報演出、弟子規(guī)誦讀比賽、演講比賽、跳繩比賽等,我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生積極參加,均獲得第一名的好成績。這些活動的開展尤其是運動會增強了中隊的凝聚力,增強了學(xué)生們的集體觀念和榮譽感。

  五、重視班隊活動的開展,豐富學(xué)生的生活

  中隊活動課的開展,既可豐富學(xué)生的生活,又可鍛煉學(xué)生的能力。本學(xué)期開展的中隊活動內(nèi)容豐富:有“文明禮貌我先行”,“孝敬父母 學(xué)會感恩”“手拉手共成長”等。結(jié)合三月份的文明禮貌月在母親節(jié)到來之際,我要求隊員為父母做一件事,回憶了成長過程中母親的一個個畫面,并寫成了一段段感人的文字,制成了一張張精美的賀卡,獻給了一位位偉大的母親,并祝愿全天下的母親日快樂!在開展的手拉手共成長互助活動中,號召隊員們積極行動起來向災(zāi)區(qū)的小朋友捐獻“愛心包裹”。在此項活動中我中隊隊員踴躍捐款獻愛心。我還利用“六一”活動開展相互進行評比,評選“五星”、優(yōu)秀隊員、雛鷹爭章隊員。并進行集體投票,有什么意見可以直接提出,被提的同學(xué)要虛心接受,發(fā)揚優(yōu)點,克服缺點。這些活動的開展使隊員的素質(zhì)有了很大的提高。

  小學(xué)三年級中隊工作總結(jié)4

  三年級的第一學(xué)期馬上就要結(jié)束了,本學(xué)期在中隊輔導(dǎo)員史老師的帶領(lǐng)下,經(jīng)過全體隊員的共同努力,我們中隊取得了很好的成績,現(xiàn)將主要工作總結(jié)如下:

  開學(xué)后不久,中隊輔導(dǎo)員史老師利用班隊會的時間,和全班同學(xué)一起總結(jié)了二年級時中隊的成績和不足,指明了本學(xué)期的努力方向,確定了“自主、自立、自強”的中隊目標(biāo)。

  本學(xué)期各中隊委員分工負責(zé),承擔(dān)了各項的中隊工作,為全班同學(xué)服務(wù)。作為中隊長的張司淼每天很早到學(xué)校開教室門,早自習(xí)帶大家讀課文,每周按時召開班隊會;組織委員王梓琦能及時組織隊干部進行前段時間的情況,找出不足,制定好下面的重點內(nèi)容,盡力使三(3)中隊能成為一個有組織、有紀(jì)律的中隊;副中隊長楊慕茜負責(zé)為各科老師收作業(yè)。宣傳委員齊天蕊認(rèn)真做好班內(nèi)板報宣傳工作;學(xué)習(xí)委員黃旭經(jīng)常利用課間時間為同學(xué)講解題目;文體委員佟研每天督促大家做眼保健操;衛(wèi)生委員和悅負責(zé)班內(nèi)衛(wèi)生,每天她都最后走,打掃室內(nèi)衛(wèi)生;環(huán)保委員晉子琪每天早上很早到學(xué)校檢查清潔區(qū),放學(xué)后也先去清潔區(qū)檢查,直到合格了才離開學(xué)校;各小隊長也非常認(rèn)真負責(zé),每天認(rèn)真帶領(lǐng)本組組員做好值日,及時收作業(yè),還利用課間時間幫助本組學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)。輔導(dǎo)員史老師安排班內(nèi)部分同學(xué)每天放學(xué)后在操場跑步。在這一學(xué)期,我們中隊還組建了兩支志愿服務(wù)小隊和四支雛鷹假日小隊,紅領(lǐng)巾小隊隊長齊天蕊定期帶著本隊隊員在校園內(nèi)提醒大家能夠會走路;白鴿子小隊隊長張司淼定期帶領(lǐng)小隊隊員在校園中撿垃圾,他們要讓我們的環(huán)境永遠干凈;綠樹苗假日小隊隊長王梓琦定期帶領(lǐng)隊員在自己家的小區(qū)進行清掃,他們想要世界更美麗……每一個小隊都在盡力為自己的目標(biāo)努力著。

  通過一個學(xué)期的努力,我們班逐步改掉了原來存在的一些毛病。我相信,通過我們共同的努力,在下學(xué)期能取得更大的進步,希望獲得優(yōu)秀中隊的稱號。

  小學(xué)三年級中隊工作總結(jié)5

  本學(xué)期我擔(dān)任了三(2)班的輔導(dǎo)員,我根據(jù)學(xué)校總輔導(dǎo)員的工作要求結(jié)合自己班級的特點開展好工作,圍繞著學(xué)校的少先隊部的宗旨,我認(rèn)真完成了學(xué)校布置的各項任務(wù),把班級凝聚在一起開展好學(xué)生的各中隊活動。

  一、開展少先隊活動,在活動中迸發(fā)創(chuàng)新的火花

  作為一名少先隊輔導(dǎo)員,我感覺到,孩子們喜歡少先隊活動,愿意在這課堂之外的活動中展示自己,我努力做到“尊重、相信”隊員,“親近、了解”隊員,盡量變“包辦代替”為“引導(dǎo)放手”努力發(fā)揮每一個隊員的創(chuàng)造精神。

  開展好讀書活動,積極打造書香校園,以讀書長知識、以讀書增智慧,以讀書促養(yǎng)成,以讀書樹理想,提高隊員們的審美情趣和文化底蘊,在班級建立了圖書角,引導(dǎo)孩子積極參與讀書的活動,引導(dǎo)廣大學(xué)生從小養(yǎng)成讀書好習(xí)慣,要求把讀書好章節(jié)、好段落,好句子摘寫,寫讀書心得體會。

  二、強化隊員思想品德教育,培養(yǎng)良好文明禮儀習(xí)慣。

  小學(xué)生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時期,我們注重狠抓養(yǎng)成育。一是組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,要求隊員記清記牢,做到淳淳教導(dǎo),堅持不懈;二是學(xué)校對規(guī)范隊員行為采取正反兩方面教育相結(jié)合的辦法,學(xué)生會干部每周進行不定期的檢查,通過廣播及時表揚、批評,讓年級與年級、班級與班級進行評比,并把檢查、評比的結(jié)果列入班級考評內(nèi)容中。

  三、培養(yǎng)隊員的自信心。

  我注意運用恰當(dāng)?shù)姆椒ぐl(fā)隊員參與活動的熱情,通過他們感興地、新鮮有趣的活動內(nèi)容,激發(fā)隊員參與,樹立他們的自信心。

  四、以"雛鷹爭章"為載體,培養(yǎng)創(chuàng)新精神,全面提高少年兒童整體素質(zhì)。

  組織“愛在泉州——慈善捐款”活動。學(xué)校大隊部號召隊員們發(fā)揚勤儉節(jié)約、奉獻愛心、助人為樂的精神,把自己的零用錢捐到學(xué)校。通過該項活動培養(yǎng)隊員勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣,又使隊員養(yǎng)成關(guān)心他人、關(guān)心社會的好品質(zhì),增強集體的凝聚力。

  五、積極配合學(xué)校安全教育工作。

  安全工作是學(xué)校各項工作健康有序發(fā)展的首要目標(biāo)和根本保障,學(xué)校對安全工作十分重視。小學(xué)生活潑好動,自我保護意識較弱,安全意識淡薄。因此,安全成為教育中不可缺少的一部分。利用隊會時間和班隊課,我們對學(xué)生進行安全教育,包括“認(rèn)識安全交通標(biāo)志”,“觀看安全教育片”,學(xué)習(xí)安全手冊等讓他們感受到安全的重要性,感受到生命的寶貴,增強安全意識。尤其是校內(nèi)安全和校外交通安全。

  面向充滿生機與活力的世紀(jì),走向素質(zhì)教育,是時代賦予我們的歷史職責(zé),更是新時期少先隊工作面臨的新挑戰(zhàn)。總之,輔導(dǎo)員工作是一項細致而瑣碎的工作,我將在今后的工作中不斷學(xué)習(xí),不斷總結(jié),不斷探索,爭取把輔導(dǎo)員工作干得更出色。

  小學(xué)三年級中隊工作總結(jié)6

  一個學(xué)期很快就過去了,在王老師和隊員們的共同努力下,我們中隊有了很大收獲。現(xiàn)總結(jié)如下:

  開學(xué)的時候,在王老師的帶領(lǐng)下,我們改選了中隊干部,重新學(xué)習(xí)了學(xué)校中隊工作計劃、崗位職責(zé),并根據(jù)這些制定了我們中隊發(fā)展目標(biāo)和隊員個人發(fā)展目標(biāo)。本學(xué)期,我們長大了,很多事情都是我們自己制定和完成的,當(dāng)遇到事情不知道怎么做的時候,輔導(dǎo)員王老師總是耐心的教我們方法,放手讓我們實踐。直到我們可以很好的處理隊務(wù)工作為止。

  本學(xué)期,我們按照學(xué)校要求按時召開各項活動,王老師總是給與我們最大的支持和鼓勵。每次隊日活動,我們老師都不占用我們的時間,不僅如此,老師還教育我們認(rèn)真地收聽廣播、學(xué)習(xí),仔細地體會理解內(nèi)容。每次隊會、校會的時候,老師都能結(jié)合校會或活動做有針對性的補充或總結(jié),教育我們怎樣做人,怎樣學(xué)習(xí)知識,幫我們制定中隊和個人發(fā)展目標(biāo),學(xué)期末總結(jié)達標(biāo)情況,我們大家都認(rèn)真的聽并按要求去做,每個人都有很大的收獲。

  每次班隊會的時候,我都會提前主動問老師班隊會的題目、內(nèi)容、要求是什么,并在活動之前就做好準(zhǔn)備:布置板報,分配布置工作、背下活動流程、準(zhǔn)備好需要使用的物品。比如:每月的最后一個星期的周一是隊日,我總是提前到校,整理好隊旗在門口等候隊員和老師的到來,并站好第一班崗,對隊員們的隊禮、校服、小黃帽、隊標(biāo)志和隊禮一一認(rèn)真檢查、指導(dǎo),受到王老師的表揚和隊員們的認(rèn)可。又如,在慶元旦聯(lián)歡活動中,整個活動都是我們隊干部組織和主持的,活動開展的特好,我還和宣傳委員隗文靜到別的班去送祝福,這次活動我覺得是我們組織的最好、最有意義的一次。

  同學(xué)們在我們隊干部和老師的帶領(lǐng)和要求下,都能認(rèn)真學(xué)習(xí),嚴(yán)格要求自己,每次活動都能做好充分的準(zhǔn)備,如準(zhǔn)備好相關(guān)資料、積極發(fā)言、尤其是在活動中都能自覺的組織起來參加我們班的假日小隊、服務(wù)小隊活動,當(dāng)然,這里邊的小干部起了很重要的作用,他們在自己的小主人責(zé)任崗上努力學(xué)習(xí),認(rèn)真工作,同學(xué)們也給了他們很大的支持。

  通過大家的努力,我們這個中隊才有了今天的進步和成績,我相信,隨著我們年齡的增長,在王老師的帶領(lǐng)下,我們會再明年做得更好,有更大的收獲。

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