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小學三年級中隊工作總結

時間:2021-06-18 18:37:09 工作總結范文 我要投稿

小學三年級中隊工作總結范文(精選5篇)

  時間不知不覺,我們后知后覺,辛苦的工作已經告一段落了,回顧這段時間以來的工作成果,你有什么感悟呢?好好地做個梳理并寫一份工作總結吧。想必許多人都在為如何寫好工作總結而煩惱吧,以下是小編幫大家整理的小學三年級中隊工作總結范文(精選5篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學三年級中隊工作總結范文(精選5篇)

  小學三年級中隊工作總結1

  一個學期很快就過去了,在王老師和隊員們的共同努力下,我們中隊有了很大收獲。現總結如下:

  開學的時候,在王老師的帶領下,我們改選了中隊干部,重新學習了學校中隊崗位職責,并根據這些制定了我們中隊發展目標和隊員個人發展目標。本學期,我們長大了,很多事情都是我們自己制定和完成的,當遇到事情不知道怎么做的時候,輔導員王老師總是耐心的教我們方法,放手讓我們實踐。直到我們可以很好的處理隊務工作為止。

  本學期,我們按照學校要求按時召開各項活動,王老師總是給與我們最大的支持和鼓勵。每次隊日活動,我們老師都不占用我們的時間,不僅如此,老師還教育我們認真地收聽廣播、學習,仔細地體會理解內容。每次隊會、校會的時候,老師都能結合校會或活動做有針對性的補充或總結,教育我們怎樣做人,怎樣學習知識,幫我們制定中隊和個人發展目標,學期末總結達標情況,我們大家都認真的聽并按要求去做,每個人都有很大的收獲。

  每次班隊會的時候,我都會提前主動問老師班隊會的題目、內容、要求是什么,并在活動之前就做好準備:布置板報,分配布置工作、背下活動流程、準備好需要使用的物品。比如:每月的最后一個星期的周一是隊日,我總是提前到校,整理好隊旗在門口等候隊員和老師的到來,并站好第一班崗,對隊員們的隊禮、校服、小黃帽、隊標志和隊禮一一認真檢查、指導,受到王老師的表揚和隊員們的認可。又如,在慶元旦聯歡活動中,整個活動都是我們隊干部組織和主持的,活動開展的特好,我還和宣傳委員隗文靜到別的班去送祝福,這次活動我覺得是我們組織的最好、最有意義的一次。

  同學們在我們隊干部和老師的帶領和要求下,都能認真學習,嚴格要求自己,每次活動都能做好充分的準備,如準備好相關資料、積極發言、尤其是在活動中都能自覺的組織起來參加我們班的假日小隊、服務小隊活動,當然,這里邊的小干部起了很重要的作用,他們在自己的小主人責任崗上努力學習,認真工作,同學們也給了他們很大的支持。

  通過大家的努力,我們這個中隊才有了今天的進步和成績,我相信,隨著我們年齡的增長,在王老師的帶領下,我們會再明年做得更好,有更大的收獲。

  小學三年級中隊工作總結2

  本學期來,我班根據學校工作指導思想建設優良的班風,創造有利于每個學生個性發展,潛能開發的空間和舞臺,科學健全各項管理制度,開展豐富多彩紛的活動。在活動中,隊員們積極參與,步調一致,效果良好。通過活動,隊員們的各種能力得到了鍛煉,行為習慣也好了許多。具體做以下總結。

  一、民主選舉班級干部

  班級班干素質的好壞決定了中隊的成長。本學期的班隊委員的選舉,從動員到準備競選演說,直至無記名投票選舉,作為輔導員的我完全放手,讓孩子們自己操作,自己實踐。當新一屆的班委會成立,我就向學生明確提出了本學期的奮斗目標,制定了新的《班級公約》,召開了班干部會議,明確了每個班干部的職責,讓班里的小干部們按要求管理班級的日常事務,培養他們的能力。由于班干部自律、自強,所以班集體里也形成了良好的班風,中隊曾被學校多次評為“文明班級”。

  二、認真開展班級活動

  1、每周的班隊活動都在中隊長的組織下,由各班委輪流定主題,讓伙伴們在做中學,在學中樂,本學期組織的主題班隊活動都得到了隊員們的一致好評。

  2、積極開展各項讀書活動、交流讀書心得,每月評選“閱讀之星”,積極參加 “博愛講壇”活動,激發隊員讀書熱情。

  3、參加組織開展形式多樣的綜合實踐活動。

  4、積極參加學校齊樂融融新年音樂會。

  總之,這一學期的中隊生活生活是多姿多彩的,希望在新的一年里,孩子的生活能更精彩,更快樂!

  小學三年級中隊工作總結3

  來到林村小學一個學期了,自擔任三(1)班的班主任工作以來,我都能做到盡職盡責,由于是新環境,新學生,所以在平時有什么不懂的總是及時問其他老師,生怕自己做的不到位。在這個學期中,我主要圍繞以下幾方面去展開工作的。

  一、 走進學生,親近學生

  “誰愛孩子,孩子就會愛他,只有用愛才能教育孩子。”一開始接觸這班學生,我每天都很早來到課室與學生進行親密的思想交流,讓他們真正感受到老師對他們的親近和愛,在與學生交流的過程中了解班風,學風,以及班上的優缺點。

  二、努力培養學生干部管理

  開學時由于對學生不夠熟悉,所以經過學生自薦,投票選舉成立中隊委員會和班干部。然后在中隊會上集體討論每位干部具體管理哪方面的事務,做到責任到人。這樣給予他們固定的工作,有利于提高他們的積極性以及工作責任感。比如在財產管理方面,我就特地安排了兩個調皮的孩子,有了責任在身,別人忘記關燈,關門這類的事,他們就記得,我適時表揚,就讓他的自信心增強了,讓同學對他們的看法也有所改觀。

  在圖書角方面安排了四個圖書管理員,每位負責10位同學的借書登記以及圖書管理工作,在這些圖書管理組長的帶領下,同學們的閱讀興趣大大增強。一開學學生早讀情況不佳,浪費時間,我就讓科代表做小小領讀員,帶領早讀,并堅持自己也早上班,保證學生的讀書有效。

  但在班干部培養的過程中也有不如意的地方,比如衛生管理只有每天的小組長盡責,還有每天的值日班干部由于面比較廣,學生對自己的自律不夠好,特別是1:30-2:00這段時間值日班干部管理的不夠得力。

  三、嚴格抓好班級常規管理

  了規范學生行為習慣,保證學習質量,我嚴格按照一日八項常規去要求學生,并且說到做到,獎懲分明,當然談心不可缺。

  因為責任下放了,自己也就可以少操心了。如早讀課以及放學后的值日工作。因為一到第六節課有的要去上興趣小組,有的去圖書館借書,所以有的同學索性就忘了。我就讓每天的值日小組長提醒同學們,并互相提醒。這樣,放學后的值日工作效率提高了很多。在大課間活動期間,為了督促學生排隊做到快,靜,齊我每天安排幾個值日生監督并整頓隊形,一學期下來,效果明顯好轉。

  對于違紀不遵守常規的,我都給予一定的懲罰。因為獎懲得當,談話在先,所以學生都能接受。當然,懲罰也不能過分,并要給自己留后路,不能說出了懲罰卻不懲罰,如果沒時間,沒精力去實現懲罰,理由一定要事先想好,這樣的獎懲才有效。

  雖然想了很多辦法,但搞高學生的自制能力還是沒有多大成效。

  四、努力做好培優鋪差工作

  培優方面我努力樹立典型,經常給予表揚,讓他們成為同學們學習的榜樣,鼓勵全班同學向他們學習,這樣在班上形成一種爭做榜樣的好風氣。在輔差方面為了讓落在班級后面的學生發生一點改變,我決不吝嗇用表揚,誰都愛聽表揚,愛聽好話,一句贊美的話可以勝過無數遍說教。所以只要逮住他們表現好的機會我就表揚。另外,過一段時間給他們換個座位,讓他們接受新的朋友,得到關愛。再就是多與家長聯系,盡力取得家長的支持,這樣才能慢慢取得成效。但成績差的往往也是比較調皮的,所以反復也很頻繁,這樣就需要老師的耐心與寬容了。

  總這,在這個學期中,從德育和感恩入手,注重培養學生的觀念和情感,取得了一定的成效。但畢竟是小學生,好動是難免的,所以在紀律,特別是排隊時還不能完全做到快、靜、齊。在下個學期中將繼續努力抓好一日八項常規和課堂常規。

  小學三年級中隊工作總結4

  一個學期來,我們三(4)中隊在校少先大隊的組織帶領下,在學校領導的支持下,堅持以學生為主,以素質教育為宗旨,開展豐富多彩的體驗活動,培養少年兒童的創新精神,通過活動的開展,受到了理想的教育效果。

  一、進行思想道德教育

  1、小學生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時期,長期以來,我很重視結合少年兒童的特點和興趣開展各種中隊活動,對每位隊員進行思想道德教育。注重狠抓養成教育、及時糾正隊員不規范言行。從升旗儀式的排隊、行禮做起,教他們做到升旗時行隊禮或注目禮等,有計劃、有步驟地對他們進行常規訓練,為保證養成教育的實效性,做到以下兩點:

  一是嚴抓實管、經常、反復地組織學生學習《小學生日常行為規范》,要求隊員積極參加學校組織的各項比賽。

  二是對規范隊員行為采取正反兩方面教育相結合的辦法,每周進行不定期的檢查,通過班會課及時表揚、批評,與其他班級進行評比。還積極與家長溝通,讓家長了解隊員在學校時常規要求,積極配合學校共同抓好養成教育。

  2、根據少年兒童的年齡特點,通過多渠道,多層面,全方位對隊員進行思想教育,并寓教育于活動之中。利用教師節、國慶節、重陽、隊慶等有利契機,通過舉行隊活動、出版宣傳欄,國旗下的講話,慰問孤寡老人等形式生動的活動,在隊員中深入開展愛國主義教育。培養他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉的情感,樹立起建設祖國、建設家鄉而努力學習的遠大志向。

  3、加強隊員的衛生意識。由于我國的紅眼病時有發生,嚴重威脅著人們的生命危險。為了讓隊員們了解此病毒的情況,減少對紅眼病的恐懼,按照上級的指示精神,通過宣傳資料的張貼,開展隊活動等,來使隊員認識病毒,了解此病毒的癥狀,掌握預防病毒的方法,遇到身體不舒服,不要亂服藥,要找醫生看病;飯前飯后都要洗手,講究個人衛生,養成良好的衛生習慣。

  二、開展豐富多采的活動

  活動是培養學生各項素質、增強班級凝聚力的最有效的載體,是培育優秀種子的最好的土地。因此,我中隊除了積極參與學校組織的各項活動外,還開展了大量的中隊活動。

  1、充分利用班會課,針對班里出現的各種問題,組織各種主題活動。如“講故事”比賽,講講身邊的人和事;“朗讀比賽”,讀出自己的獨特感受;“假如我是環保使者”活動,評評周圍的壞現象等等。

  2、積極參加繪畫比賽,既鍛煉素質又大顯身手。這學期,我中隊參加了校內外的各種繪畫比賽和手抄報比賽,我班隊員張小龍等人在多項比賽中分別獲得二等獎和優秀獎,為班級屢次爭得榮譽。由于表現突出,連續兩次被評為“文明示范班級”。

  三、常做計劃與總結

  本學期除了學期計劃與總結外,我還做到每周有周計劃、周小結,每次活動有活動計劃、活動總結。確立各階段的目標,并及時分析情況,總結經驗。

  總之,在這學期,我三(4)中隊工作在各方面都取得了一定成績,以后,我們全體隊員會將在學校領導的大力支持下,在大隊輔導員的領導下,將取得更好的成績的。

  小學三年級中隊工作總結5

  歲月如水悄然流逝,生命如歌娓娓動聽。又是一學年期末的盛夏,回顧這一學期少先隊工作的點點滴滴,有辛苦也有快樂,有付出也有收獲。本學期的少先隊工作在校領導的指導下,緊密結合學校總體教育工作,努力配合政教處德育工作,積極開展少先隊主體活動。開展豐富有益的各項活動,充分發揮少先隊的組織優勢,拓展校外少先隊工作領域,為少年兒童的健康成長提供切實有效的服務。現將本學期少先隊工作總結如下:

  一、以榜樣的力量感染隊員

  輔導員自身的素質對創設良好的班集體,全面提高學生素質,具有舉足輕重的`作用。要規范學生的行為,首先要規范自己的行為;提高學生的素質,首先要提高自身的素質。在教育工作中,能真正做到為人師表,率先垂范。要求學生做到的,自己帶頭做到;要求學生講文明禮貌,自己首先做到尊重每一位學生人格;教育他們熱愛班級,搞好團結;在學習上,要求學生書寫認真工整,并加以督促。我時刻注意自己的一言一行,努力成為學生學習的榜樣,成為學生愿和我講知心話的朋友。

  二、重視與家長的聯系,雙向管好孩子

  孩子的進步,集體的成長,離不開班主任、輔導員,也離不開家長。為了更好地全面了解學生情況,我通過家校聯系、家長會等形式與家長建立聯系,通過交流更能了解學生,從而做好學生的思想工作。結合平時發現的問題在家長會上,對家長提出一定的要求,并介紹一些教育孩子的方法、經驗。比如如何檢查學生的作業,發現錯誤不要直接指出,而要引導孩子自己檢查出來,必要時可以縮小范圍,這樣可以養成孩子自己檢查的習慣。在生活體驗和家務事上要求家長不要太寵著孩子,而要讓他們進行一些必要的鍛煉。因為一個孩子缺少了因有的生存能力和應急能力這將影響到孩子的將來。因為我們現在的隊員在這方面的能力在逐步的退化。這一學期,我們組織了一次家長會,在會上給家長介紹學生在學校的表現,爭取雙向管理學生,從而達到更好的效果。

  三、重視對學生的法制、安全教育

  生命屬于我們每個人只有一次。作為輔導員我深感責任重大,時刻牢記要讓每位學生平平安安上學來,安安全全回家去。時常利用隊會課對學生進行法制安全教育。還利用宣傳畫 、錄像、知識講座對隊員進行防溺水、防震、防火等教育。在學校組織的防震、防火演練活動中,我們精心組織,嚴密部署帶領隊員有序撤離教室。從而成功的對隊員進行了體驗教育。 同時還加強隊員的衛生意識教育。遇到身體不舒服,不要亂服藥,要找醫生看病;飯前飯后都要洗手;夏天到了要勤洗澡、勤換衣服講究個人衛生,養成良好的衛生習慣。

  四、重視各項比賽,增強班級的凝聚力

  比賽是最能檢驗一個班級的凝聚力情況。這學期學校舉辦重大的比賽有運動會、繪畫比賽,藝術節匯報演出、弟子規誦讀比賽、演講比賽、跳繩比賽等,我帶領學生積極參加,均獲得第一名的好成績。這些活動的開展尤其是運動會增強了中隊的凝聚力,增強了學生們的集體觀念和榮譽感。

  五、重視班隊活動的開展,豐富學生的生活

  中隊活動課的開展,既可豐富學生的生活,又可鍛煉學生的能力。本學期開展的中隊活動內容豐富:有“文明禮貌我先行”, “ 孝敬父母 學會感恩”“手拉手共成長”等。結合三月份的文明禮貌月在母親節到來之際,我要求隊員為父母做一件事,回憶了成長過程中母親的一個個畫面,并寫成了一段段感人的文字,制成了一張張精美的賀卡,獻給了一位位偉大的母親,并祝愿全天下的母親日快樂!在開展的手拉手共成長互助活動中,號召隊員們積極行動起來向災區的小朋友捐獻“愛心包裹”。在此項活動中我中隊隊員踴躍捐款獻愛心。我還利用“六一”活動開展相互進行評比,評選“五星”、優秀隊員、雛鷹爭章隊員。并進行集體投票,有什么意見可以直接提出,被提的同學要虛心接受,發揚優點,克服缺點。這些活動的開展使隊員的素質有了很大的提高。

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