實用的培訓工作總結范文14篇

　　總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性結論的書面材料，它是增長才干的一種好辦法，為此要我們寫一份總結。如何把總結做到重點突出呢？下面是小編幫大家整理的培訓工作總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　實用的培訓工作總結 1

　　為了進一步提高公司員工的團隊合作力、凝聚力、執行力等，培養適合公司發展需要的綜合型管理人才。根據公司安排，于20xx年x月18日至19日聘請深圳專業的培訓機構，組織公司各部門管理人員、生產一線員工合計88人參加了此次團隊領導力培訓。培訓內容包括九大領導力、感恩、團隊凝聚力等。現將培訓工作總結如下：

　　好的方面：

　　一、助教以身作則，認真負責，積極主動的引導公司員工進行培訓。 他們用閃亮的表現讓培訓人員看到了他們激情四射的光芒，為培訓人員做了一個很好的榜樣，帶動了員工的積極性和主動性。

　　二、參加培訓的員工在教練和助教的帶動下都充滿熱情，身心投入，積極的完成每一個游戲，每一次團隊展示，達到了理想的培訓效果。三、為組織好此次培訓工作，為確保此次培訓工作順利開展，取得實效，特成立了培訓領導小組。領導小組成員分工明確、各司其職，采購組在培訓之前對培訓時需要的物質準備的十分充足。為培訓工作圓滿完成奠定了物質基礎。

　　四、培訓活動結束后，員工能夠將培訓過程中學到的東西及時應用到生活和工作中，產生了積極的影響力。一個簡單的問好方式，管理人員便在培訓結束的第二天早會期間，傳授給了未參加過培訓的員工，讓他們也共享了培訓成果。

　　五、參加過培訓的員工深刻的進行培訓總結，每一篇總結都融入他們的切身體會，他們將親身經歷和感受展示給其他人，感染著身邊的同事。

　　不足之處：

　　一、在確定參加培訓的人員時，部分員工不積極參加，以各種理由進行推辭。培訓領導小組宣傳不力，沒有讓員工了解到培訓的重要性。而之前參加過類似培訓的員工又大肆宣傳培訓辛苦，勞累，讓即將要參加的`員工望而生畏。以后應該宣傳培訓工作的積極作用，避免員工產生消極的心理。

　　二、培訓領導小組負責人與培訓機構、培訓場所負責人溝通不暢，培訓場所臨時更換，導致會場于培訓前一天晚上11點才布置好。以后需加強溝通，達成共識，避免不必要的錯誤。

　　三、培訓活動時間安排不科學，第一天晚上結束時已經深夜12點30分左右，很多離培訓地點較遠的員工回家極不方便，存在嚴重的安全隱患。如一旦發生安全事故，得不償失。

　　四、培訓期間，個別參加培訓員工不遵守培訓紀律，在沒有任何說明的情況下，私自中途退出培訓。對于此類毫無團隊意識，不服從公司安排，嚴重違反公司的相關規章制度的員工。公司已作出嚴厲的處罰，希望其他員工引以為戒，積極主動的參加公司組織的各種活動。

　　五、培訓期間，個別參加培訓的員工不遵守培訓場所的相關規定，不愛護培訓場所內的他人物品，損壞培訓場所的花草樹木，對我公司的企業形象造成了極壞的影響。第一、在餐廳的口水布上亂涂亂花，四處亂扔。造成后期酒店統計時缺少很多。第二、折斷培訓地點的樹枝。

　　需加強員工素質教育，避免類似的事情再次發生，一旦再次發生，必須重罰。

　　整個培訓活動組織過程中，做得好的一面我們要繼續保持，做得不足的一面我們必須積極改進，避免在以后的培訓活動組織過程中再次發生。吃一塹，長一智。希望在未來的培訓的活動中，我們能組織得更好，更完美!

　　實用的培訓工作總結 2

　　一、突出重點，抓住主題，為崗位練兵提供保障

　　以提高教師專業能力為主線，以“構建有效課堂，提升實踐能力”為主題，以學校為主體，以教研組、備課組為基本單位，開展基于崗位、基于課堂、基于問題、基于教師發展需求的學習與研究，全面深化校本研修，著力提高教師教書育人的能力，真抓實練，凸顯大練兵的時效性，努力為新課程改革服務，為促進學生的全面發展服務，為辦好人民滿意的教育提供優質的師資保障。

　　二、注重理論學習，加大工作力度，使崗位練兵穩中推進

　　1、依據文件精神制定本學年崗位練兵

　　2、加強理論學習，領會精神實質布署本校教師崗位大練兵活動，領會精神實質，明確目標與任務。為我校開展教師全員崗位大練兵做好準備。

　　3、加大崗位練兵工作力度，力爭突出成效

　　教師崗位大練兵是我校教育改革與發展的客觀需要，是校本研修工作的延續和深化，是教師隊伍建設的重要內容，教師必須人人參與。新教師側重職業基本技能的訓練，具有一定教學實踐經驗的教師側重新課程教學策略與方法的應用，名優骨干教師側重教育思想、教育智慧和教學風格的培養與提升，使不同層次的教師都有不同程度的提高，促進教師專業發展。

　　三、圍繞練兵目標，采取多種形式，使崗位練兵突出實效 我大練兵的主戰場離不開課堂教學，離不開學年組與學科組，我校充分利用有效的研修方式開展練兵活動。

　　1、強化基本技能訓練，讓教師練就扎實基本功

　　教師的一般基本功訓練，包括三筆字、簡筆畫、普通話、教具制作、口頭說與書面表達等。這些主要采取自學自練的形式反復練習，養成習慣。為切實提高教師基本功，使其具有過硬的基本技能，我們每周安排教師書寫一板粉筆字，每周書寫一篇鋼筆字，每周繪畫一張簡筆畫，每學期每人制作一——二個教學課件。并對教師的基本技能訓練進行月檢查評比，將評比結果記錄在冊，做教師教學業績的一項積累。在這些基本訓練的同時，我們注重加強教師的崗位專業能力必練模塊的訓練。每周一篇教學反思、每周一次自學并撰寫自學筆記、每周參加一次集體教研、雙周一次集中業務輔導、雙周一次的班主任培訓、每月一次教學比武活動，使教師練就了扎實的基本功。

　　2、以課堂教學為突破口，提高教學技能

　　課堂教學大練兵是崗位練兵活動的重點，學校始終以課堂教學的改革與創新為著力點，結合青年教師匯報課、骨干教師示范課、中老年教師創新課等有效形式，進一步組織全體教師人人上一節公開課，由學校評課組從備課、上課、說課、課后反思及評課等方面給予公正、公平、實際的打分。同時以教研組為單位同步開展課堂教學創新研討活動，全面促進教師提高課堂教學水平和效率。

　　四、在時間上和經費上予以保障和支持

　　我校領導高度重視教師培訓工作，長期堅持以教師的成長和發展作為教師教育的根本出發點和落腳點。例如教師出去聽課學習，教師崗位培訓等學校在時間上和經費上都予以保障和支持，提高了廣大教師參加培訓的積極性。

　　五、開展多樣的`培訓形式

　　我校今年主要開展以校本培訓為基礎的多種培訓，鼓勵教師參加繼續教育、學術交流、學歷提高等多種培訓。

　　1、加強班主任培訓：良好的教學秩序與良好的學風與班主任的努力分不開，建設一支過硬的班主任隊伍是學校的一個工作重點，因此我校高度重視班主任培訓工作，開展了班主任工作交流，提高了部分班主任的管理水平。

　　2、組織參加各類培訓，加強新課程理念的學習：

　　根據上級精神，五月份類老師參加了干訓部組織的主任培訓，學習先進的教學經驗和管理經驗；10月程秀杰老師參加縣組織的崗位培訓。此外，根據年初指定的規劃，繼續堅持每周一培訓制度，開展新理念、新課程、新技術的全員培訓，通過培訓，使教師樹立正確的教育觀念，具有良好的職業道德，不斷完善知識結構，把握課程改革和教學改革得最新動態，適應新課程標準得要求，

　　3、加強計算機應用培養

　　每周四下午組織教師參加計算機操作培訓，目前我校教師基本上把握計算機基本知識和操作技能，百分之九十的教師能制作課件，不同程度地利用計算機進行輔助教學，提高了將信息技術與課程整合的能力。

　　4、每周三下午組織教師集體校驗務能力和教學水平。

　　一年來，我校的教師培訓工作取得了較好的效果，我們堅持培訓與教研、培訓與教改相結合集中研修與分散研修相結合，通過培訓，教師的教研能力提高了，教學理念加強了，教學方式有了轉變，提高了課堂教學效率，今后我們將把這一工作更好的開展下去，為建設一支良好的教師隊伍而努力。

　　實用的培訓工作總結 3

　　隨著社會主義市場經濟的不斷發展，我培訓學校和社會各行各業一樣，得到了快速蓬勃的發展，回顧一年來的辦學情況我們深感在上級主管部門的領導下，在社會各界的大力支持下，取得了一定的成績.現將一年來的情況總結如下:

　　一、從社會中來，到社會中去。努力培訓各類人才，為社會服務。

　　我們本著為社會服務的原則，努力為國家減輕負擔。發展再就業的辦學思路，招收社會各類人員進行培訓，全年共招收學員97名，其中91名參加考試，通過培訓各門成績合格為89名，90名學員走上了再就業道路，使她們又一次為社會服務，同時也解決了她們的工作生活問題。共有7名學員自己開起了美容院成了經營者，為更多的女性朋友帶來美、傳播美。

　　二、嚴格辦學，嚴格管理，造就合格人才。

　　過去的一年，我們本著嚴格辦學的原則，嚴格挑選師資隊伍，培養高素質人才。為了讓學生學到更多的知識，我們采取走出去的辦法，去杭州、上海、廣州等地學習取經。從這一年的.辦學情況看，基本上達到了要求。

　　三、嚴格財務管理，收費合理標準。

　　上年度我們投入了一部分資金用于教室和實驗室的裝璜，并添置了一些設備，雖然投入資金不大，但取得的效果比較明顯。在財務管理上，我們嚴格遵守國家的各類規定，資金進出清楚，各項制度健全，執行開支情況良好，在收費上，嚴格遵守物價局的收費進行收費，對一些下崗人員、無固定收入的人員，采取減免辦法，盡量減輕她們的負擔，使她們更安心學習，并為她們準備了寢室，提供免費住宿。

　　一年來的培訓工作，我們也發現許多問題和不足，如：

　　1、對下崗職工的優惠政策，還需進一步提高;

　　2、對招收的對象文化程度要求不夠高;

　　3、對一些職業女性特別是雙休日、上夜班的人員參加培訓的時間不夠靈活。

　　這一年中，我們在辦學的經驗和師資隊伍的管理上取得了一定的經驗，但離上級的要求和社會的需求還存在著一定的差距。在新的一年里，我們還要不斷地向優秀培訓機構學習，不斷努力創新。在教學過程中我們感觸很深，發現美容行業普遍的文化素質低下。如何提高這些人的文化素質，如何培養出一批優秀美容師是我們新年度思考的問題。

　　在新的年度里，我們將在上級部門的領導下，嚴格遵守國家的規定，努力開拓辦學工作，為社會各界服務，培訓好人才，回報社會。

　　實用的培訓工作總結 4

　　今年，我有幸參加了小學語文骨干教師培訓。此次培訓有來自全省的100多位教師參加。在學習過程中，我嚴格服從學校的教學安排，認真對待課堂理論和實踐教學。整個培訓過程保持全勤，積極參與討論，努力完成作業，積極參與各項專業技能訓練。在多位老師的無私奉獻和指導幫助下，取得了豐碩的培訓成果。以下是我的收獲：

　　1.提升了自己的師德水準。

　　從師德教育培訓起，就對我們原有的師德觀和專業成長目標有了更大的豐富和提升。我們深切領悟到“學高為師，身正為范，學無止境”的真諦。通過培訓意識到天外有天，自己還有較大的發展空間。

　　2.提升了專業知識水平。

　　深化了數學學科基礎知識，加強了對小學數學學科基本知識和基本理論理解，掌握了數學學科的一些發展動態，了解到數學學科理論與技術的新發展，提升了自身更新教學內容和改善教學方法的能力，以及教育教學基本功和學科教學或教育實踐能力。在導師的帶領下我們高段數學組的老師形成了不錯的`教學展示和科研的氛圍。我有幸執教了兩堂市級公開課，教研員姜老師深刻而又到位的點撥使我的課堂教學有了新的領悟，同組的其他優秀老師的寶貴經驗也使我受益匪淺。

　　3.教育觀念得到更新。

　　通過集中理論學習請專家做講座，和特級教師的互動交流，自己創建博客和導師同伴在網上的交流等方位全面的交流，使我們逐步更新了教育教學觀念，了解了先進的教育科學基本理論，現代教育觀、學生觀和學習觀，在教學活動中遵循客觀規律、調整自身的角色和教學方式，把素質教育貫穿到學科教學過程中。在培訓期間，導師組織我們觀摩優秀教育教學活動和優秀的課例，使我們能理論聯系實際，切實提升實施素質教育的能力和水平。

　　在培訓中，我們一道從多角度、多層面對觀摩課堂上的各種困惑和行為進行理論的詮釋和深刻的反思，使我們想到了一些從未想過的問題，發現了各自的差距與不足，對原有的教育觀念產生了強烈的沖擊。我第一次聽到案例教學，開始感到茫然無緒，現在慢慢從一團亂麻中理出了一個分析課堂教學的關緒。我們以前評課總是在關注教師的設計和講授，而很少關注學生的認知水平和參與度，更很少體察學生的情感和需求，通過培訓，使我印象最深的就是學會聆聽學生的心聲，尊重學生的需求。

　　4.提升了現代教育技術的利用水平。

　　在此次培訓中，不但使我更新了教育觀念，還掌握了一些現代教育技術。在現代教育技術、計算機應用的學習中，自己已有了利用計算機進行輔助教學、開展教育教學活動的能力、會制作適用學科的簡單教學課件。自己還在學校給其他的老師上網絡知識的課，并且在學校里創建了教師交流平臺，使大多數老師都會利用網絡，提升了課堂教學效率。

　　5.教育教學理論掌握得更為系統。

　　這樣的培訓非常系統，平時忙于教學，很少有機會靜下心來讀書，來到這里一下子聽了那多課，看了那多書，記了厚厚的筆記，回去還得慢慢消化。使我們對教育教學的理論與方法掌握得更加系統，使我感到比原來站得高了，看得遠了，有一種“天更藍、地更綠、水更清”的感覺。一年半的學習和實踐，使我對一些教育觀念的理解更加深刻；對教學理論的認識更加明晰；對開展教研活動的方式更加明確；對投身教育改革的激情更加充沛。骨干教師培訓使我補了元氣、添了靈氣、去了驕氣，煥發出無限生機。

　　6.真正感到教育是充滿智慧的事業，深刻意識到自己肩負的責任。

　　通過培訓，我從姜老師和一些優秀的骨干教師身上不光學到了教學、研究的本領，而且學到了如何做人為師。寫在紙上的是思想的足跡，化作動力的是思想的延伸，我們得到的是人格的提升、生命的升華，愿“一片金色的回憶，一份永久的紀念”成為我重新跋涉的新起點。

　　7.合作學習、共同成長。

　　在學習過程中，全體學員合作學習、共同成長，成為一個親密和諧的學習大家庭。學員之間、師生之間相互學習、取長補短，結下了深厚的友誼。培訓結束，就是我們新的合作開始，以后肯定要互通信息，保持聯系，我們的心是永遠連在一起的。

　　實用的培訓工作總結 5

　　是非常重要的一年，在這一年，我在思想上，工作上，生活上都有了非常大的改變，對于這些變化，既有令人興奮的一面，也有令人沮喪的一面，但總的來講，還算是比較充實的一年。面對的`工作，新的各項工作給我帶來的是挑戰和期望，現對年終個人工作做出總結，總結自己在過去一年的得與失，總結自己明年該如何去做的更好。也希望各位領導能夠幫助我一同發現問題、解決問題。我的述職總結如下：

　　一、不斷反思，認識提高。

　　孔夫子說"一日三省吾身，則知明而行無過矣".認識的提高是一個不斷反省的過程，并指導下一步更好的行動，如此反復，大致上可以將一個自己的認識不斷提升、深化，進而達到"自明誠"的階段。我在經歷了一些事情，思想上、認識上都有了很大的深化與提高，克服了怯懦、擔憂、畏懼等負面情緒，為完善自我有了很大的進步。

　　二、樹立準則，臻于成熟。

　　孔夫子說"三十而立，四十不惑",立，指懂禮，確立自己做人的原則和信條;不惑，指對禮不疑惑，堅持自己的原則和信條。經過一年的學習、工作及生活，我對自己基本做人的原則不斷優化，信條不斷改進，在主觀意志上也在努力由"立"向"不惑"轉變，進而期望自己心智更加成熟，品格更加完善。

　　三、堅持學習，強化能力。

　　孔夫子說"學而時習之，不亦悅乎",學到的東西，拿來用用不是件很快樂的事嗎?馬克思認為，學習的目的一是認識世界，二是改造世界。先不論改造世界，單論認識世界就是一件有意義的事情。

　　以上是我自到xx工作以后自己的所想所做，存在不足，現總結出來呈遞各位領導，請給予指正。

　　實用的培訓工作總結 6

　　最近一段時間，我對警示教育活動的有關材料進展了仔細的學習，從正反兩方面受到了深刻教育，在這個時期開展警示教育活動，確實是非常必要的，符合人民群眾的意愿和要求。見賢思齊，見不賢而深自醒，我對自身在思想和工作上存在的缺乏，進展了仔細的查擺，并針對存在的缺乏，明確了自己今后努力的方向。以下是我在進展自我教育培訓的工作總結。

　　一、在思想作風上

　　理論學習不夠深入。對理論武裝頭腦的緊迫性熟悉缺乏，理論學習不夠重視，學習自覺性、積極性和主動性缺乏，沒有實現理論學習的廣泛深入開展。對理論的鉆研不深入。缺乏擠勁和鉆勁，對理論學習淺嘗輒止，不求甚解。理論聯系實際不夠，學用脫節，運用理論指導實踐的意識不強，沒有充分把理論和實踐嚴密地聯系起來。抱負信念有所淡化。政治敏銳性和政治鑒別力不強，用辯證的觀點分析問題的力量有待提高。對社會上存在的拜金主義、享樂主義、個人主義腐朽思想批判不夠，抵抗不力。

　　二、在工作作風上

　　業務學問缺乏。這幾年，雖然完成了業務學問的學習，并利用業余時間學習一些相關學問，但所把握的理論學問和具備的業務水平，還未到達實際工作的要求。對工作有畏難心情。面對工作壓力，自己有時還感到信念缺乏，找不出解決問題和困難的突破口，消失了畏難心情。

　　工作方法跟不上時代要求。一是組織力量和治理力量還有待進一步提高，組織開展各項活動時缺乏與人溝通。二勝作協調力量有待改善，對一些牽涉到其他部門的工作未能主動協調辦理。三勝作的藝術性不夠，做思想工作時的切入點有時把握不準，有時批判人時的.方法過于簡潔，效果不明顯，有時處理事情不夠冷靜，顯得不夠成熟。

　　三、在紀律上

　　對工作紀律抓落實不夠。執行制度有時不夠嚴格，由于礙于情面，有時對工作中消失的問題沒有大膽地進展批判，對各種違規行為懲罰不力。在廉潔自律方面略有缺乏。防微杜漸意識不夠強，自我要求不高，對一些小問題上有所放松。有時因工作聯系，宴請或承受宴請，把同志關系庸俗化。

　　四、努力方向

　　關鍵我們要在真學上下功夫。運用辯證的方法來熟悉、分析、解決問題；勤學政治理論學問，加強修養和世界觀的改造，把修養與完善人格培育結合起來；勤學經濟、科技、法律、文化等方面的新學問，做到與時俱進，適應進展快速、競爭劇烈、日新月異新形勢的要求。要腳踏實地，埋頭苦干，不斷拓展工作領域，豐富工作內容，改良工作方式，健全工作機制，不斷討論探究本職工作的新途徑、新方法，積極針對實際困難出辦法，圍繞干部群眾需求想方法，根據工作要求想點子，努力提高工作針對性。公正辦事，照章行事，不搞變通，不走形式，敢于堅持真理，堅決同各種歪風邪氣作斗爭。

　　實用的培訓工作總結 7

　　轉眼之間，20xx學年就要結束，過去一年的新教師培訓，對我今后的教學工作有著重大影響和指導意義，特別是新教師遠程網絡培訓，各位專家的講座給了我很多啟示，讓我受益匪淺，下面就是我在今年的培訓中的一些體會。

　　一、在培訓學習、交流和反思中的認識和體會

　　通過遠程網絡培訓學習，交流和反思自己的教學實踐，加深了初中新課程改革的認識。初中新課程改革著眼點之高、視野之開闊、創新力度之大，是以往任何一次課程改革無法比擬的。這次課程改革從研究先進國家的基礎教育經驗出發，提出了以“三維目標”為核心的新課程理念，是一個著眼于21世紀中華民族在國際競爭、全面提高國民素質、強國富民的戰略大計。認識到基礎教育課程改革是一場教育思想、教育理論、教育內容、教學方法、教育評價、教育管理等全方位的深化改革，要求把課程標準、課程體制、課程內容、教材、課程的實施和評價等改革，全面的落實到上海初中校園和課堂，通過改變教師的教學方式，進而從根本上改變全國初中生的學習方式。這是一個劃時代的系統工程，關系到一代人乃至國家的前途和命運，要完成這項系統工程既要靠各級政府和教育行政部門的大力支持，但只靠行政命令、下達計劃、布置任務是不可能完成的，更要靠廣大教師的熱情投入和不懈的努力，還要靠社會各界的理解和支持。作為身臨這場課程改革一線的教師，深感責任重大。

　　二、培訓中對幾個問題的粗淺思考

　　1、建設專業化素養優良的思品教師隊伍是深化思品課程改革的關鍵。

　　初中新課程改革的主戰場在學校，而這個主戰場的前沿在課堂。因此，投身于初中新課程改革的專家、教授、學者和一線教師敏銳的觀察和意識到課堂是學校中最小的細胞，學校中最基本的單位，但正是這個細胞和單位承載著新課程的所有希望。因此，“關注課堂，走進課改”是課程改革的重頭戲，“重識課堂，透視課堂，研究課堂，變革課堂”是關注課堂的基本方法。決定課堂命運的是一線教師的專業化素質。思品教師優良的專業化素養是深化思品課堂改革的關鍵。當前最大的難題，既不可能全面引進，也不可能全面更換，只能從現有的初中思品教師隊伍經培訓、學習、交流、提高后演化而來。

　　首先，通過遠程網絡培訓使新教師認清初中課程改革的形勢，使每一位教師能夠從國家和民族利益出發，從時代發展的要求出發，樹立初中新課程改革的責任感、緊迫感和使命感，要以滿腔的熱情和教育科學研究的姿態，積極投身于這場史無前例的初中新課程改革之中，結合教育學、心理學的理論，深入學習理解《初中思品課程標準》中的理念，轉變教育觀念并在自己的教育教學實踐中不斷交流、創新和提高。

　　第二，學校要為教師的專業化發展提供良好的環境和條件。倡導民主、平等、自由、團結、和諧的學校學術氛圍；倡導崇尚學術，追求卓越的學術思想。鼓勵教師鉆研業務并在自己的教育教學實踐中大膽創新、立志成為教育教學的學術專家。只有教師樹立了崇尚學術，追求卓越的學術思想，才能在民主、平等、自由、團結、和諧的的環境中，拋棄功利思想，靜下心來潛心鉆研業務，完成自己的專業化成長道路。

　　第三，加強教師間的學術交流，重點培訓和全員培訓相結合。大力開展初中新課程改革的學術交流活動，尤其要加強學校教研組、年級備課組等組織的專業學術研討，促進教師間的相互交流。思想上的交流不同于物與物的交換，兩人各有一個蘋果，相互交換每人還是一個蘋果，如果兩人各有一個思想，相互交換、交流的結果，將使每個人產生兩個或更多的思想。重點培養自己的名師，使他們經常走出去，開拓視野，增長見識，跟上時代發展的脈搏與時俱進，取經回來帶動一片。同時，把外校的名師請進來，傳經送寶，舉辦專題講座，全員培訓本校教師。

　　第四，充分利用現代網絡信息平臺，開展廣泛的合作與交流。這次網絡遠程培訓中，通過專家講座、案例分析、在線交流、經典剖析、名家點評，讓我們真正對新課程改革有了較深的'認識，為我們實施新課程改革奠定了堅實的基礎。多媒體網絡數字技術的飛速發展和普及，不但為廣大的一線教師提供了學習交流的信息大平臺，更為順利實施初中新課程改革提供了技術保障。我們要在自己的教學實踐中充分利用好這一便利的條件，開展范圍廣泛的合作與交流。

　　第五，教師自己還要樹雄心。要有爭當名師的雄心，在自己的教育教學實踐中不斷的學習專業知識和教育教學理論，走教師專業化發展道路。一年來，本人潛心于初中思品教學及其研究。從我的經歷中，我得出的結論是教師專業素養的提高主要靠教師對自己從事的專業的滿腔熱情和不懈努力。

　　2、團隊協作、全員參與、勇于實踐是實施新課程改革的必由之路

　　通過這次網絡培訓學習交流和反思自己的教學實踐，使我認識到新課程理念具有豐富而深刻的內涵，需要反復學習、深入研究，更需要在實踐中細心體會反思。要真正接受新的教學理念是需要經歷一番認真的思想斗爭的過程。實施初中課程改革的過程中，每個教師都會感覺到茫然、無奈。解決的辦法就是發揮團隊的協作精神，集思廣益，利用集體的大智慧，可以完成一個人難以完成的事。只有全員參與，課程改革才能遍地開花。只有勇于實踐、大膽創新，才能積累成功的經驗和失敗的教訓。因此，團隊協作、全員參與、勇于實踐是實施課程改革的必由之路。

　　3、教學方式的改變始終要服務于“三維教學目標”

　　在課程實施中注重學生自主學習，提倡教學方式多樣化是新課程改革的基本理念之一。但應該認識到改變教學方式的最終目的是改變學生的學習方式，進而使教師的教和學生的學產生共振（或共鳴），使教與學達到課程標準提出的“三維教學目標”這一核心，即教學方式的改變始終要服務于“三維教學目標”。

　　4、處理好傳統與現代的關系，恰當的選擇教學方式

　　基礎教育課程改革出現失誤和偏差，則我們損失的是一代人，是一代祖國的建設者。因此，在課程改革的實施中，要慎之又慎，特別要處理好傳統的教學方式和現代的教學方式的關系，好的傳統仍需要堅持，過時和落后的一定要揚棄，而且選擇現代的教學方式，還是選擇傳統的教學方式，既要看教學的內容是什么，又要看教學的對象學生的實際，還要看教學的環境和學校的教學設備。全方位考慮，權衡各方面的利弊做出恰當而正確的選擇。

　　總之，初中課程改革的理念，體現了初中教育當前和長遠的發展方向，在實踐中存在困難、阻力、壓力、困惑是必然的。我們一定要面對現實、群策群力、團結協作、發揮集體的智慧，以既是一個課程改革的實踐者又是一個課程改革的研究者的雙重身份去參與這場改革，創出一條改革的光明大道。

　　實用的培訓工作總結 8

　　20xx年上半年，市成教中心在全體培訓者的共同努力下，在中心領導的高度重視和精心管理下，在規定的時間內，按規范要求，基本完成了市人社局、市農業農村局下達的培訓任務。現將培訓情況總結如下：

　　一、基本情況

　　按照“服務社會、滿足群眾、提高技能”的辦學思路，市成教中心秉承“以人為本”的服務理念，不斷探索和創新職業培訓工作的長效機制。在培訓過程中，根據實際情況合理安排和調整具體課程、培訓過程理論與實踐相結合，力求把學員的需求貫穿其中。目前，中心已開展的職業培訓工種有：母嬰生活護理、水稻病蟲害防治、創業培訓、農村實用技術培訓、高素質農民培育以及退役軍人培訓等各類職業培訓。

　　20xx年上半年，各類培訓共計218人次。其中：專項職業技能培訓86人，高素質農民培育132人。這些培訓有力提高了江油市普通群眾的職業技能和素養，使他們能更好地服務地方經濟，給自己帶來豐厚經濟效益的同時，也促進了江油地方經濟的協調發展。

　　（一）形式靈活，方法多樣，認真開展教學活動

　　為了有效地組織學員培訓學習，我校采取多種方法和形式開展教學活動。

　　1.培訓時間的靈活性。為了確保學員有充裕的時間進行學習，又不耽擱本職工作，我們廣泛征求培訓學員和相關領導的意見，針對不同類型的學員，選擇科學合理的時間段進行教學。這樣既不耽擱學員手中的農活，也滿足了專業學習的需求，提高了培訓質量。

　　2.培訓地點的便利性。我校培訓的'地點不僅僅設置在學校，還根據學員的居住地點，把培訓設在學員便利的地方。例如在新安開展母嬰生活護理培訓，在戰旗開展水稻病蟲害防治培訓。總之，一切培訓都為了方便學員。

　　3.教學內容的側重性。不同的專業以及不同的學員，根據他們的實際情況，我們采取了不同的教學方法和教學內容，達到切實提高技能的效果。例如，對于一些傳統專業，培訓學員在長期的實踐中摸索了一定的實踐經驗，但是對于現代綠色無公害的種養殖、加工技術還缺乏了解，我們把這些作為培訓的重點，進行了有益的探討。

　　（二）健全制度，嚴格管理，確保培訓質量

　　職業技能培訓學員來自不同的層次、不同的年齡層，對于這樣開放式的教學方式來說，如果管理跟不上，則可能使學習流于形式，教學質量難以保證，為此，我們把對學員學習過程的管理視為工作的重中之重，人人落實，環環落實。

　　1.健全制度。為了規范管理，我們針對技能培訓學習方式的特點，制定了《培訓教師管理制度》、《培訓學員管理制度》、《班主任工作流程》等一系列規章。每次學員聽課，班主任都要再次強調，并且著重強調出勤率必須達到90%以上，才能取得結業證書和資格證書。

　　2.狠抓落實。

　　（1）嚴格考勤記載。每天上課，都要實行學員簽到，對于未到的學員班主任要問明事由，做到人人有記載，請假有事因。

　　（2）嚴格量化評定。我們根據學員的學習情況，每期擇優評選1-2名優秀學員，頒發證書及獎金。

　　（3）抓好技能鑒定考核。每一期培訓，我們均申請職業鑒定中心進行職業技能等級鑒定，這樣對每一位學員掌握專業理論知識和實踐操作技能都是一次檢驗。

　　二、存在的問題

　　（一）廣大農民對職業技能培訓的重要性認識不足

　　近年來，農村勞動力素質有了很大的提升，但是部分農村勞動力思想觀念仍然比較陳舊落后，視野較窄，缺乏長遠性和開拓性，他們只看到了眼前的利益，認識不到提高技能對于個人找工作、提高經濟收入的重要性，不愿參加職業技能培訓。相當一部分農村勞動力認為，種田解決吃飯問題，外出務工則解決掙錢的問題。等到年齡稍大一些，還是要回到家鄉，繼續耕耘土地。因此，在他們看來，外出務工不是永久性的生存之道，甚至只是一種臨時性的舉動，因而他們從事的工種就具有不確定性。

　　（二）結對幫扶指導還需要進一步細化

　　學員集中培訓后，我們還需要進一步加強與學員的溝通，做好跟蹤服務工作。但由于時間有限，學員分布太廣，到現場指導的次數有限，對培訓后部分學員現場的指導，上門服務的次數還非常有限，無法完全滿足學員需求。同時，部分學員的生產現場地勢偏僻，交通不便，交通工具等輔助服務還需要進一步落實。

　　三、下一步工作

　　下半年，做好20xx年高素質農民培育項目，退役軍人培訓，做好各項目的招投標工作，在開拓創新上還要邁開更大的步伐。

　　實用的培訓工作總結 9

　　今年以來，我院在縣委和上級檢察機關的正確領導下，以科學發展觀為指導，以深入開展學習實踐科學發展觀教育活動為載體，以全面提高檢察干警水平和隊伍整體素質為出發點和落腳點，堅持抓系統、系統抓，積極參加領導素能培訓、專項業務培訓等各類培訓，堅持優先發展教育，全面實施素質教育，為檢察事業創新發展提供人才保證和智力支持。

　　一、認真開展政治理論素質培訓。

　　1、把學習全國、全省檢察長會議精神作為檢察教育培訓的中心內容和首要任務，把中國特色社會主義理論體系、社會主義法治理念和反腐倡廉教育及職業道德教育納入培訓重要內容，作為必修課程。以新任領導干部、新進檢察人員和重點崗位檢察人員為重點，開展專題培訓，不斷提高干警的政治素質和廉潔自律、抵御風險、拒腐防變的能力。

　　2、強化思想道德修養，培養檢察事業的忠誠衛士。引導隊伍端正執法觀點、改進執法作風、規范執法行為、改善執法形象、提高執法公信力。檢察官職業要求檢察官必須為社會謀福祉、為公眾服務，今年來，我院始終把加強思想政治教育放在檢察官職業培訓的首位。我院還加強了檢察官的黨性鍛煉，牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀，牢固樹立正確的權力觀、地位觀、利益觀，自覺抵制金錢、人情和關系對檢察工作的侵蝕和影響。全面加強職業道德教育，強化檢察職業的責任性、表率性、自律性和獻身性。做到保障司法公正，提高司法效率，加強自身修養，約束業外活動。

　　二、積極參加省、市院舉辦的各類培訓班。

　　今年以來，我院共參加省級學習培訓20人(次)，市級學習培訓32人(次)，110人(次)參加網絡業務培訓，特別是針對新出臺的《刑事訴訟法》，我院組織干警積極參加各類學習培訓，使干警對新刑事訴訟法有了全面的了解。全院大部分干警都參加了本院自行開展的各類培訓，均收到了較好的效果。參訓人員均能認真參加培訓，均順利結業。

　　三、實行崗位練兵，推進檢察隊伍業務建設。

　　1、為不斷提高檢察業務水平和干警各種實戰操作技能，今年我院把培訓重點放在了業務培訓和技能培訓上。我們舉辦了“法律知識培訓班”進行集中培訓。由各主管檢察長組成我院的`內部教育隊伍，分批進行業務知識講座，每季度對全院干警集中進行一次培訓。在要求上，我們確定了理性、深刻、透徹的原則，堅決杜絕平常化和表面化的講解，使干警從中掌握新知識，理解新內涵，從而為提高干警的執法水平蓄積能量。

　　2、我們還以案件討論的形式展開了案件評估，以我院干警辦理的案件為中心，應用創建學習組織的理論，圍繞“此罪與彼罪、罪與非罪”在全院干警中，由各主管檢察長分別主持，進行了大討論，通過各種形式的學習教育，極大地激發了干警的學習興趣，使干警們深深地愛上了理論探討工作。

　　四、加強教育培訓基礎建設。

　　我院特別重視教育培訓工作，強化教育培訓各項經費保障，將教育培訓經費列入公務經費總體預算并單列開支，切實保障檢察教育培訓經費專款專用，保證教育培訓的順利開展。

　　今后的工作中，我院的教育培訓工作將主要側重政治素質的鞏固提高和專業素質更新升級。注重抓思想理論的學習灌輸、抓思想道德的勸導養成、抓理想信念的鞏固堅定、抓政治品行的操守執著，使檢察官隊伍在司法宗旨、司法理念、司法實踐等方面，不斷充實新知識，提高適用能力。并以適當的優惠政策和獎勵措施，鼓勵大家參加專業深造，司法考試等，逐步實現學歷、學位、專業水平全面升級。

　　實用的培訓工作總結 10

　　20xx年，我院根據工作安排開展對xx農村勞動力轉移扶貧培訓工作。培訓的范圍是以xx為基地，涵蓋xx村及周邊村民；培訓的主要內容是中餐擺臺操作技能；培訓的標準是國家職業技能鑒定餐廳服務員初級標準。我院高度重視此項工作，結合實際制定措施，真情幫扶，圓滿的完成了對xx農村勞動力轉移扶貧培訓工作。具體總結如下：

　　一、領導高度重視，狠抓落實

　　學院繼續教育中心領導、系部領導組織專業教學團隊，多次深入xx實地進行調查，共同制定扶貧培訓工作方案。并狠抓落實，按時推進扶貧培訓工作進程，并進行階段性總結和下一步工作指導，使扶貧培訓專項工作在學院的諸多工作中得到圓滿完成。

　　二、專業教學團隊認真準備，真情幫扶

　　我院旅游酒店管理專業教學團隊認真準備，精心設計培訓專題，指定專業教師，團隊共同研究培訓教學內容和培訓方法，務使培訓內容能夠結合xx扶貧點的群眾實際，采取他們所喜聞樂見的、靈活的培訓方法，確保培訓效果。

　　1、不辭勞苦，真情幫扶

　　為兼顧專業教師的院內教學科研任務和xx及周邊村民的農余時間，我院旅游酒店管理專業教學團隊每次派出兩名專業教師在休息時間赴xx進行培訓。他們要趕最早一趟班車到達xx，然后再尋找到xx的班車，再轉到xx鄉的臨時“散馬”車到達xx，才能趕在中午的時間進行教學；為了不給當地村民增加負擔和麻煩，他們又趕下午五點最后一班過路班車回到xx，然后從xx回到xx。

　　專業教學團隊的教師還把這個時間和班車班次作為一種寶貴經驗傳給下一組培訓的教師，大家沒有誰喊過一聲苦，喊過一聲累，直到培訓工作圓滿結束。

　　2、認真準備，靈活培訓

　　根據培訓的目的，我院游酒店管理專業教學團隊設計了餐飲服務與管理初級教程、禮儀接待與迎送、語言表達與溝通技巧等培訓專題；同時設計了不同的培訓方法，如餐飲服務與管理初級教程采用示范操作和操作步驟分解訓練的方法，禮儀迎送與接待采用對比規范禮儀和情景教學的方法，語言表達與溝通技巧通過游戲導入進行分析的方法等。通過符合實際的教學內容和靈活多樣的教學方法，不管學院是否具有相同的教育經歷，都能在步驟分解、情景教學和游戲中學到規范的操作方法和難懂的理論知識。村民們不用拿一支筆一張紙，卻能夠在笑聲中掌握知識和技能，授課結束后的陣陣掌聲和最后在安排考試的時候村民們踴躍參加，爭相要求先考的情景，都是對我們培訓工作的最大肯定。

　　三、培訓綜合效果好

　　本次扶貧培訓的主題是國家職業技能鑒定初級餐廳服務員，我們通過操作流程的逐項分解逐個過關達到培訓目的，同時我們在設計培訓內容時充分考慮到面客服務所需要的綜合技能，所以設計了禮貌禮儀的專題和語言表達及溝通的專題，通過仿真的情景模擬讓培訓學員提高與人交流與溝通的能力，提高綜合素養。

　　除個別學員由于沒有參加夠培訓時間考核不通過之外，其余都通過了考核，收到了較好的培訓效果。

　　雖然我們的扶貧培訓工作已經告一段落了，也取得了一定的成績，但我們深感這是一項長遠的工作，還需要繼續努力，特別是扶貧幫困的力度還有待進一步提高，扶貧的具體措施、方法還需進一步完善，只有這樣，才能真正提高國民素質。

　　各項培訓情況年度總結及分析：

　　（一）新員工培訓，本年度賓館新員工培訓次，共參訓人次。新員工培訓的課程涵蓋賓館簡介、禮節禮貌、服務意識、消防安全、工作質量獎懲細則、寢室管理制度、托盤及倒水服務、餐飲及客房知識。新員工培訓后筆試通過率為100%。在11月份新入館的接待團隊培訓中，加入了賓館內訓師對中西餐擺臺、斟酒、分菜、骨碟撤換、斟茶、引領等方面的培訓，同時對各樓棟的企業文化、裝飾、掛畫等進行了講解。并將對政務中心團隊的培訓一直深入下去，每周制定培訓計劃，根據賓館整體接待情況適時培訓。

　　今年在新員工的培訓工作上，不斷創新課題、方式，及時對新員工進行培訓，基本上入館即培訓，培訓再上崗，幫助員工熟悉工作環境快速融入南湖。

　　（二）公開課培訓，本年度共組織了4次外聘專家公開課培訓，全年參訓x次。培訓對象從賓館各級管理人員到基層員工、后廚人員。培訓形式以課堂教學和現場演練相結合，對賓館員工進行了消火防火、治安防范安全生產、政務妝、儀容儀表的培訓講解。另組織了一次參觀“襄陽市規劃展覽館”的培訓，并進行了了觀后感的分享。

　　（三）賓館內部培訓，本年度賓館進行了各種內訓1次。5次“學習青島海景、塑造服務品質”的外學分享培訓；1次安徽合肥外學分享培訓；5次賓館文化五支柱培訓、1次賓館優質服務手冊學習，2次接待區域服務人員進行業務技能培訓。參訓384人次。

　　（四）存在的不足

　　1、自身對專業培訓方面了解的不夠，導致在培訓需求規劃、培訓課程設計、培訓執行等方面做的遠遠不夠。

　　2、培訓講師的職責心不高，部分培訓存在一個問題，就是講師在上面講自己的，不管參訓著是否理解或者聽懂，對著培訓資料照本宣科，忽略了培訓互動的原則。

　　3、內部講師授課技巧不高，有待提高，制作課件水平不足，自主研發課程潛力有所欠缺，所以，需要改善并進一步規范內部講師管理，提升內部講師授課水平，推行內部講師認證，真正打造一支合格稱職的內訓師隊伍。

　　（五）根據過去一年的工作存在的不足，在新的一年中，我將會主要從以下幾個方面入手，逐步的`對培訓工作進行優化，并合理化的執行。

　　1、各種渠道去了解，學習培訓專業知識，并根據實際狀況去解讀分析，將自身專業水平提高，從而成為一個合格的培訓人員乃至講師。

　　2、切實了解，分析員工對于培訓的實際需求，真正做到培訓為員工而做。

　　3、加強與各部門的溝通交流，使培訓工作得到各方面的充分理解和支持。同時部門培訓負責人需擔任起本部門的培訓任務，質檢培訓部作為服務部門，做好協助、監管的工作。

　　4、培訓以年度計劃為方向，每月監督執行，完成后務必相關的資料包括現場視頻或者圖片存檔，讓培訓落到實處，員工切實受益，不再僅僅成為各項檢查的附庸。

　　在新的一年中，在做好培訓相關工作的同時，我會努力的學習專業方面的知識，增進同行以及同事之間的溝通交流，取長補短，促使自己在新的一年當中能有長足的進步。

　　實用的培訓工作總結 11

　　20xx年上半年人事部的工作緊緊圍繞“支持各部門開展基礎工作”的主線，在完成各項辦公室基礎管理工作的同時，工作重點在各部門的人員招聘、培訓、質檢等方面開展了大量的工作，取得了一定的成績并積累了一定的經驗。

　　一、20xx年人事招聘情況：

　　從20xx年1月1日起到20xx年6月30日，酒店新入職員工39名。目前酒店總在冊人數為102名。

　　二、人員招聘渠道：

　　1、現場招聘：宇輝人力資源市場、青羊區人力資源市場、錦江區人力資源市場

　　2、網絡招聘：58同城網、華西人才網、趕集網

　　3、內部員工推薦

　　三、培訓工作

　　20xx年上半年酒店共進行了3次全員培訓及多次各部門員工服務技能、禮儀禮貌等相關培訓，培訓總人次達到了400人次以上。全員培訓的內容為：服務質量培訓、消防知識培訓及消防器材使用演練、職業道德、職業心態、全員銷售意識培訓。

　　上半年酒店的培訓次數及參加培訓的'員工都較去年有所上升，也從一定程度上滿足了各部門業務需要，但總的來說培訓形式缺乏創新，形式單一，單純的講與聽形式使員工缺乏興趣，影響培訓效果；同時缺少提升中層管理人員的培訓，不利于提高酒店的整體管理水平。

　　20xx年下半年人事部工作計劃：

　　一、密切關注各部門人員流動情況，及時補充缺員崗位，保證部門的正常運轉。

　　二、采用立體培訓方式，根據經營管理需要，采取店內培訓與送外培訓考察、參觀、請培訓機構等專題培訓、服務技能賽等方式，構建立體的培訓模式，培養酒店需要的管理骨干人才和基礎員工。同時舉辦技能大賽、培訓考核考試、課后現場跟蹤等方式，檢驗培訓得失，并做好培訓需求調查等相應的督導、監控等管理工作，使酒店培訓管理逐步成為常態。

　　三、繼續做好員工的社保及生活福利保障和情感溝通工作，進一步提高酒店的凝聚力、向心力，使員工感受到酒店的溫暖并愿意為酒店貢獻力量。

　　通過20xx年上半年在工作中發現的問題與不足，人事部將在下半年認真改進，更好的為酒店全體員工提供服務

　　實用的培訓工作總結 12

　　有機會參加集團組織的兩天一夜的愛與智慧培訓，通過幾個看似簡單的“游戲”，卻讓我的生命經歷了新的歷程。整個培訓過程給我感動很多、感觸很多、感悟也很多。

　　一、沒有完美的個人，只有完美的團隊。

　　個人再強大，能力都有限，只有融入到團隊里面來力量才是無窮的。要形成優秀的團隊，團隊內首先必須團結，因為大家是“一家人”，最讓人感動的總是那一心一意為同一目標而努力奮斗的日子，哪怕卑微也值得驕傲，因為無數卑微的目標積累起來就是偉大的成就；其次相互之間要學會學習，學會包容、諒解。團隊成員間要多為對方改變，不能包容，就兼容，不能理解就諒解，這樣才會將伙伴們的潛能激發，才會發現每個人原來可以做得更好。事實上，每個人一點點的進步帶來的都是整個團隊的飛躍，反之，如果大家都漫不經心，換來的則可能是整個團隊的消亡。

　　二、生命需要激情，態度決定一切。

　　每個人都應該擁有積極主動的心態，做人、做事都要全力以赴。生活中，每個人要面對的人、事都太多太多，也許你的激情不在，也許你的態度有些消極，但對人要尋求雙贏的長遠目光，要多站在對方角度考慮，少對別人出“紅牌”。另外一定要明白自己的責任，勇于肩負責任，主動積極投入并全力以赴，這次我是這樣去做了，我也得到了我要的結果，培訓結束的時候，我才知道原來生命是如此的輕松，什么才是真心英雄。

　　三、生命需要愛，心要永存愛，要學會珍惜與感恩。

　　光陰如白駒過隙，也許你已錯過了很多，虛度了太多青春年華，但一定要懂得珍惜剩下的日子，珍惜現在和未來，珍惜身邊的人和事，珍惜企業給我們的工作機會和展示平臺。用愛心去對待身邊的人，其實我們的生命里并不缺乏愛，只是沒有被喚醒。當你真心付出、傳遞愛的時候，你會發現自己是那樣的快樂。要學會感恩，感恩身邊所有的人，感恩企業、社會。

　　感恩我的父母給了我生命，感恩我的老師給了我知識，感恩我的朋友給了成長的經歷，感恩我的領導給了我工作的支持與信任，感恩我的同事給了我幫助，感恩我的競爭對手讓我認識了自我，也讓我知道了如何去面對人生的坎坷，感恩企業給了我工作的機會與展示平臺，感恩那些陌生的行人和所有與我擦肩而過的人，是他們讓我覺得我不孤單，讓我必須走得更快……

　　我知道我的感悟也許不是最深，但我深深知道自己的生命已被喚醒，我會這樣走下去，我相信我的生命會有新的`、更高的開始，我會走得更加從容、更加快樂！

　　首先，我非常感謝公司給我們全體員工的集體培訓，也很榮幸參加了這次培訓，這說明公司對我們員工培訓的重視，反映了公司“重視人才，培養人才”的戰略方針；對于服務行業的我，也非常珍惜這次機會。

　　經過這幾天的培訓，完全打破了我沒培訓之前認為這是個很枯燥乏味的過程的那種想法，讓原本對服務行業不感興趣的我，漸漸對服務充滿濃厚的興趣，服務作為一個大眾化消費群體，這是每個職業人的追求，“不因位卑而消沉，不以責小而松懈”。在工作的道路上，我們應該永遠葆一份責任心，才能向著成功前進。

　　以上就是我在培訓中的收獲。通過培訓，我提高了自己的業務能力，調整了自己的工作心態，基本完成了從學生到員工的角色轉變。最后感謝領導們給我們安排了這么完美的一個培訓，感謝同事們帶給我的收獲與感動！謝謝大家！

　　實用的培訓工作總結 13

　　“20xx年鹽池縣中小學、幼兒園教師全員繼續教育遠程培訓”即將結束，在這三個月的日子里，我和我班的老師共同參與，共同學習。

　　一、班級學習情況

　　初中語文班共有教師88人，截止8月19日下午，提交研修日志132篇，評論數75條，班級推薦數33篇；提交教學設計與反思提交數138篇，評論數4條，班級推薦數10篇；作業提交數244篇，評論數9條，班級推薦數13篇；提交教學故事73，評論數15，班級推薦15；論壇研討發帖發帖數475條，回帖數954條；發布班級學習簡報5期。評選出優秀學員5名。

　　二、輔導工作情況

　　1、發布公告。根據本班學情項目組的安排，及時編寫發布班級教學公告，組織參訓教師按進度按要求學習課程。

　　2、批改作業。需要輔導教師批改的實踐作業一共有五項，400多份作業，需要輔導老師一一閱讀打分、評語，不符合要求的需要留言。其他的作業也要推選，如典型問題的篩選、優秀作業、日志、教學故事的'推薦。

　　3、編輯班級學習簡報。根據課程設置，編寫了6期學習簡報，及時反饋每個模塊學員的學習情況，指出問題，展示優秀作業，通報學情。

　　4、讀貼回帖，溝通交流，解答疑問。

　　5、組織班級論壇，和學員交流互動，解決老師在教學中的一些困惑。

　　三、存在的問題

　　一是培訓期間，由于學校的電腦配備不到位，部分學員不能正常有效地進行學習；

　　二是部分教師年齡大電腦操作不熟；

　　三是教師個人主觀原因。

　　總之，此次遠程網絡培訓給我們大家提供了廣闊的學習平臺，使每個人都收獲很多，學員們在感言里都表示通過學習使自己的教學理念、教學水平得以提升。

　　感謝初中語文班各位老師的辛苦付出！

　　實用的培訓工作總結 14

　　截至20xx年12月份為止，本年度培訓人數達300多人次，無論是從培訓的課程范圍還是培訓的人員規模上都取得了良好的效果。

　　一、主要成績有：

　　1、20xx年度的培訓工作與20xx年度相比，由于學校領導的高度重視和培訓師的積極配合，從培訓項目數、舉辦培訓課程次數、接受訓練的人次等方面，取得了一定的增長。

　　2、建立制度性培訓體系。以往，培訓工作缺乏系統性制度，培訓管理幅度和力度很弱，培訓資金無保證，培訓工作開展十分困難。今年學校層面投入大量精力,優化培訓管理流程，完善教育培訓制度。重點加強了培訓需求分析和培訓項目審批流程，在多次與企業專家商討后，設計完成了相關配套表格，初步建立起了一套完整的制度性培訓體系。

　　3、改進學員培訓課程。對培訓課程進行了調整后，加大培訓技能培訓的授課比重，通過培訓效果調查，學員們的培訓滿意度及企業忠誠度大幅提升，就業率或工作改善率遠遠高于以往。

　　4．增強師資力量，取得良好效果。本學年，我校通過與企業合作，聘請企業骨干與我校現有師資共同參與培訓工作，使得每個培訓師都有自己的特點和側重點，并按照項目法教學，學員動手能力得到很好的培養，學員還能從多名培訓師身上學到自己所需的知識，根據學員處反映了解情況效果良好。

　　二、存在的困難:

　　講師資源匱乏、講師能力欠缺；由于缺乏相關的培養和訓練，講師能力良莠不齊，雖然企業內有很多專業人才和行業專家，但是卻并不適合做講師，有學員反映，有個別企業來的老師，有豐富的實踐經驗，但表達能力有待改善。

　　三、改進建議：

　　1、加強培訓基礎工作

　　《高技能培訓制度》在具體執行過程中一定還會遇到各種困難，還需要我們的不斷總結和及時調整。在具體工作流程上還需要進一步理順，在管理制度上還需要多方面補充。還要進一步加強培訓資料的收集和培訓器材的配置，加強相關工作人員的專業素質培訓。

　　2、建立培訓資源網絡，進一步豐富企業培訓資源。

　　集團公司業務的.廣泛性也決定了集團公司各單位各部門培訓需求的廣泛性。為了較好的滿足廣大干部職工的培訓需求，選擇合適的培訓課程，培訓講師，配置合適的培訓資源，我們必須要取得大量及時、準確的培訓信息，擴大培訓業務聯系，建立起自己有效的培訓資源網絡。特別是要積極與比較強勢的專業機構保持好戰略性的合作伙伴關系，及時掌握前沿的動態信息，并橫向了解到業界相關的熱門需求，調整思路，并就某些具體項目達成合作協議。

　　3、進一步規范內部講師管理，提升內部講師授課水平。在具體措施上，重點加強對管理人員各項培訓的同時，也從制度上明確、選拔優秀管理人員作為企業內部講師。并建立起一套企業內部講師的日常管理、激勵、考核制度。

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