高校教師工作總結(通用6篇)
總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它可以提升我們發現問題的能力,因此好好準備一份總結吧。那么總結有什么格式呢?下面是小編收集整理的高校教師工作總結6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
高校教師工作總結 1
在本學期本人緊密圍繞學校的中心工作,按照上級的要求,認真落實上級的通知文件精神,較好地完成了各項工作任務。為了今后更好地開展工作,提高工作效率,增強服務能力,現總結工作當中的優缺點,具體如下:
一、認真做好大學生,思想政治教育,保障了校園的穩定安全
建立了'輔導員班長宿舍長,輔導員團支書團小組長'這兩條完善的信息網絡,隨時掌握學生的思想動態。對這些信息員進行業務>培訓,提升他們發現問題與解決問題的能力,使他們能夠及時發現出現思想偏差的學生,并及時采取有效的措施,把事故控制在萌芽狀態,把問題化小或解決。維護了所帶班級應用藥學1、2、3班和現代中藥班全體學生的思想穩定,在本學期沒有出現由于學生思想波動而引起的動亂事故。
二、加強考勤,嚴格紀律,建設了良好的學風與班風
建立了'有課必查'、'突擊檢查'、'每天匯報'的考勤制度,堅持每天到課室查課,課間突擊檢查,各班紀律委員每天匯報當天出勤情況,及時對曠課、遲到、早退的學生進行教育,并與家長進行溝通,共同教育學生。本學期各班紀律良好,團學紀檢部考勤數據顯示各班考勤排名,應用藥學3班95.7%,應用藥學2班95.1%,現代中藥班94.7%分別排在第二、第三、第四位。多次開展了主題班會,有國學教育主題班會、學風建設主題班會、孝愛與感恩主題班會、實習就業主題班會、考試復習主題班會、學期初中末班會等,多次開展了班級聯誼活動,有籃球聯賽、畢業旅行、燒烤等活動,這些活動對學生進行了積極的引導與教育,促進了同學之間的交流,團結了班級同學,增強了班級的凝聚力。
三、認真做好學生管理的日常工作,確保了教學工作的有效順利開展
認真落實上級通知文件,保證關系到學生切身利益的事情要通知到每位學生,通知一般是以'班干部+飛信+班級Q群'的形式共同發出,并提醒同學之間互相告知,這樣能保證每位同學都能收到通知。經常下宿舍巡查并與學生進行交流,解決學生生活上遇到的各種問題,為學生排憂解難。積極動員學生參加考證,邀請專業指導老師給學生進行考前指導,方便學生選擇考證的種類。關心經濟有困難的學生,幫助經濟困難而品學兼優的.學生申請國家助學金、國家助學貸款、國家勵志金等,鼓勵他們要勤奮好學,自強自立。
四、加強學生>心理健康教育,促進了學生身心的健康發展
建立了'輔導員班長宿舍長,輔導員心理信息員小組長'這兩條完善的信息網絡,隨時掌握學生的身心健康狀況,關注學生身體健康的同時,留意學生的心理健康情況,把握好學生的宿舍生活情況、家庭情況、戀愛關系、朋友關系等。對心理有問題的學生及時進行心理輔導,有必要的報送心理咨詢中心,避免重大安全事故發生。本學期有兩個女生宿舍曾經出現關系緊張的情況,經過及時了解情況,查找根本原因,采取了有效的方法,她們現在都已經和好,宿舍關系和諧。
五、加強自我學習,提升服務能力
參加高校教師崗前培訓,心理咨詢師培訓和人事處、學生處舉辦的各種培訓,加強理論學習,進一步提升了自己的工作業務水平。積極參加課題研究,帶頭申報校級課題《思想政治教育在培養大學生就業能力中的實踐應用探索》,并得到審批立項,現課題正在研究中,已經取得了一定進展。本學期發表論文有《對新形勢下高職院校學生干部隊伍建設的若干思考》。平時多進行自我批評,查找自己的不足,不斷努力學習去完善自我,提升自己的服務能力,更好地服務廣大同學。
六、做好實習動員的工作,確保學生按時按質按量完成實習教學
召開實習動員大會和實習就業主題班會,向學生說明學院實習的安排與相關規定,指導學生做好自己崗位、事業的選擇,糾正部分學生的實習就業觀念,并對學生進行>面試技巧的培訓。及時將招聘信息通知到每一位學生,動員學生積極參加招聘面試。平時多為學生找實習單位,為學生解決實習難的問題。對于多次面試未被錄用的學生給予鼓勵和指導,教導他們要查找自己不足的地方,總結每次失敗的經驗,尋找成功的辦法。
本學期經過自己的努力,取得了一定的成績,也存在一些不足,比如個別班級的到課率比大一有所下降,個別學生紀律懶散,沉迷網絡游戲,游手好閑,不參加企業招聘面試,自己也不找實習單位。對于這些學生還有待進一步去與家長溝通,找學生談話教育。工作當中也存在不完善的地方,需要不斷去學習,不斷去提升自己的服務能力。我堅信,通過自己的努力,一定能做得更好!=
高校教師工作總結 2
時光飛逝,在錦城的第一年就這樣很快的過去;回首這一年,可以說緊張忙碌而收獲多多。在一個陌生的工作環境中成長,非常感謝系上各位老師的關心和幫助,使我在各方面都有進步和提高。接下來,我將本年度工作總結如下:
一、教學方面
1、認真備課。《中級財務會計》是會計專業學生核心課程,針對學生才學習完“基會”就直接過渡到“中財”且會計準則新修訂的實際情況,我在課程準備時力求做到深入淺出;同時,在教學安排中,盡量把準則中新的內容傳遞給學生。對于《財務分析與會計信息系統》這門課程,為了給學生財務軟件的使用一個直觀的展示和系統的認識,我參考多所高校相關精品課程教案,自己編制了實訓教程并在課件制作上將軟件演示的屏幕截圖融于課件中,讓課件不僅有理論知識介紹還有案例演示,我希望“信息系統”不僅要教會學生怎樣使用軟件,更要讓他們以后在實際工作中能設計出符合企業財務環境和管理要求的信息系統。為了能上好每一堂課,我在背課上下了不少功夫,力爭每一課都做到:“有備而去”,每堂課都在課前做好充分的準備,并及時調整和補充課件,課后及時對該課作出總結。
2、增強上課技能,提高教學質量。在《財務會計》的`教學中,考慮到上課班級人數眾多,每次課下課后,我及時與學生溝通,了解同學對這門課程的學習動態并及時調整教學內容和方法,盡可能照顧到大多數同學的學習進度。介于《財務分析與會計信息系統》這門課程理論比較枯燥的特點,課堂上注意精講精練,讓學生盡量多動手操作;為此,我將每次三節課的上機操作延長了一節;力爭做到每上一次機,學生對用友財務軟件的認識就更進一步。
3、虛心請教其他老師,找到自己和別人的差距。在教學上,有疑必問,同時多聽老師的課,做到邊聽邊講,學習別人的優點,克服自己的不足。
4、認真布置作業,做到精讀精練。為了做到習題有針對性、有層次性,我收集各種輔助資料,在“財務會計”的每章課程學習完后編寫分章節的習題并配以詳細的答案解析,力求每一次練習都起到最大的效果。在“會計信息系統”的上機課中,我對學生在操作過程中出現的問題及時進行解答和演示。
5、做好課后輔導工作。在課后,為不同層次的學生進行相應的輔導,以滿足不同層次的學生的需求。為了能讓學生課后也能練習財務軟件的使用,我不僅幫助學生找軟件安裝光盤,還多次到學生寢室指導學生安裝。
二、工作方面
我嚴格遵守學校的各項規章制度,不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中,尊敬領導、團結同事,能正確處理好與領導同事之間的關系。此外,對于系上安排下來的其他工作,本人也積極主動地去完成:除了日常的教學工作外,我還承擔了20___級的獨立操作實驗指導任務,在20___年暑期帶領20___級會計專業的學生分2批次完成了獨立操作實驗。另外,在這一學期中,我根據系上的安排擔任20___級會計專業3、4班新生的班主任,為了讓他們對會計專業有更好的認識,我還制作了詳細地專業介紹課件。在新學期中,我將一如既往的嚴格遵守學校的各項規章制度、積極完成自己的各項教學任務。
三、業務進修方面
為了能上好《財務分析與會計信息系統》這門課程;我在教學之余,還擠時間自學計算機數據庫語言方面的知識,讓自己能及時解決學生在軟件使用中所遇到的數據庫方面的問題。在暑假期間,我還積極參加了學院組織的新教師培訓,在培訓中提升自己。
高校教師工作總結 3
一年來,本人在工作上勤勤懇懇、任勞任怨,在作風上艱苦樸素、務真求實,較好地完成安排的各項任務。為教育事業盡心盡力,努力工作,主要情況匯報如下:
在思想上,積極參加黨委組織的各種政治學習及教育活動。
在本科評估期間,無論是深夜還是凌晨,只要需要,任何時間都是工作時間;早來晚走,加班加點。評估對教師的工作是一次大檢查。從每一堂課到每一套試題,從畢業實習到畢業論文的指導,從書本內容的把握到教書育人,每一名教師都接受了學校的檢查,并通過檢查發現自己存在的問題和不足,加以改進。同事之間互相聽課,取長補短,對每一位教師的工作都是一次促進。
在教學方面,服從學院的教學計劃安排,教學工作態度認真,積極參加學校與學院組織的.各項活動,承擔并完成學院安排的工作任務。讓學生掌握良好的學習方法,獲取更多的知識是最重要的任務。因此,我在課堂教學中,堅持做到認真、仔細分析教材,認真備課,注意設計好每堂課的教學方法,注重對學生各種能力的培養。在教學過程中在認真講好每一次課的同時,注意教書育人,引導學生樹立正確的人生觀、價值觀。在過去的一年里,克服重重困難,帶隊完成了20___級生產實習。尤其是我系由于有的老師出國學習,課程沒有老師任教,我已經三年沒有講授這門課程,準備時間短,經過努力,圓滿完成了教學任務。20___年完成教學任務約440學時。
在科研方面,承擔的獲XX省科技進步三等獎。發表論文二篇。
高校教師工作總結 4
一、注重理論學習,力求學以致用。
新形勢下,國際國內的發展日新月異。作為一名黨的干部,思想上要適應形勢要求,工作上要跟上時代步伐,就必須加強學習。
自己能認真做好學習筆記,能結合實際思考一些問題,在小組討論時積極發言。能自覺的撰寫心得體會,并在支部學習會上作了“更新觀念,開創人事工作新局面”的交流發言。上半年,在教育廳召開的高校人事工作會議上,就“抓住機遇,拓寬思路,構建跨越式發展的人才高地”作大會發言。
此外,能結合自己的工作職責學習有關文件。
人事制度、分配制度改革不斷深化,只有認清形勢,掌握政策,才能做好工作,處理好有關問題。今年下半年承擔了青年教師崗前培訓的《教師職業道德論》課程,自己能利用雙休日時間,對新編教材認真鉆研,并且把當前形勢下對教師的新要求以及自己的工作體會融入課堂教學之中。
二、加強團結協作,實現年度目標。
作為處里的負責人,除了全面協調處理日常工作外,主要分管師資工作和人事檔案工作。下半年,一位處長外出學習后,自己同時分管人事調配工作和人才引進工作。
在分管校領導的指導下,在有關科、室同志們的共同努力和各學院、校機關有關部門的支持配合下,除了本年度因時間上難以安排未召開人事工作研討會外,基本上完成了年度工作目標的各項任務,包括職稱評審工作、教師資格認定工作等。有些工作正在進行之中,如:博士后流動站的申報推薦工作、首批特聘教授的聘任工作、迎接省級高校干部人事檔案目標管理考評、年終考核等。為了加強教師職業道德建設,在制定了《大學教師職業道德規范》后,今年又起草了《大學教師職業道德規范實施細則》。
為了貫徹落實校領導提出的“外引內扶”的人才政策,制定了《關于穩定本校高層次人才的暫行辦法》。此外,接受電視臺《關注》節目記者的采訪,介紹我校人才引進的情況;應江蘇教育電視臺和省大學生創業指導服務中心的`邀請,走進電視直播室,介紹了我校的基本情況,宣傳了我校人才引進政策,回答了就業大學生關心的有關問題;接受中國教育電視臺《教育新聞聯播》節目記者的采訪,介紹了我校在江蘇省首次MBA碩士博士人才招聘會上的招聘情況。
三、滿腔熱情做好其他各項工作。
今年我校隆重舉辦了百年校慶活動,自己能積極參與。人事處與研究生處合作舉辦了《大學市中青年學術論壇》。校慶那天,負責接待了參加校慶活動的校友和來賓。為我校成功舉辦校慶活動和所取得的成績歡欣鼓舞,對我校的明天充滿信心。今年人事處接受校紀委黨風廉政建設責任制考核,我處全體同志積極配合,共同努力接受考核。
四、存在問題。
從個人來說,學習研究不夠,經過三年的摸索,對人事工作的職責、任務有了一個基本的了解,但是要做好這項工作,還需要付出很大的努力,而自己卻往往陷在事務堆里,深入學習不夠,深入思考不夠、深入實際不夠。
今后自己要從事務堆里走出來,加強學習、加強研究,在機制上多思考,在管理上下功夫。從整體來說,工作的嚴謹、細致不夠,有些工作抓得不緊。今后要加強管理,嚴格要求。
高校教師工作總結 5
在教學、科研及教書育人方面的工作總結如下:
(一):教學方面
課堂教學方面,本年度共承擔3門本科專業課程和1門研究生課程的課堂教學工作。在實踐教學方面,承擔冶金工程專業課程設計、生產實習以及畢業論文等實踐環節的教學工作。教學過程中注重學生分析解決實際問題能力的培養,關注學生全方面發展。
全年教學工作量飽滿,教學認真,效果良好,榮獲優秀教學質量獎三等獎。
(二):教研方面
第一負責人,主持完成校級教改項目一項,新申請并獲批校級教改項目一項和院教改項目一項,發表教學研究論文1篇。
(三):科研方面
課題:參加國家863、國家自然基金等省部級以上項目3項。
論文:發表論文5篇,其中1篇為國外SCI論文,另4篇EI收錄。
會議:參加國外召開的國際會議和國內會議各一次,發表論文3篇。
(四):教書育人方面
為響應創新型社會對人才創新能力培養的需要,利用業余時間積極鼓勵和指導學生參加課外科研活動,指導學生完成科研立項4項(全部結題),申報并指導學生開展校級創新項目1項。
以上是20xx年度工作的總結,謝謝各位同事在工作中給予的大力支持和幫助,在新的一年里,將更加努力一如既往的做好各項工作。
在緊張與忙碌中,已經參加工作兩年多,回首這兩年多的工作學習,我的感觸很多,現就以下方面做工作總結:
在思想上,加強個人教育理論與專業技能學習,為了提高個人教育理論水平,堅持學習《高等教育學》《大學教學論》等教育理論。針對職業教育的特點,學習《基于工作工程系統化課程開發與建設的理論基礎》,并形成了大量的學習筆記。
在教學方面,聽從領導安排,保質保量完成組織交給的各項工作任務,主要擔任了高職會計專業的《財經法規與會計職業道德》《會計電算化》《會計綜合實訓》、電子商務專業《基礎會計》、物流管理專業《成本會計》等課程的教學任務,累計工作量達1000個學時。在完成正常工作的同時,主動承擔兩期會計證的社會培訓任務,教學效果良好,深受領導和學生們的好評。
在科研方面,在完成正常教學任務的基礎上了,我全身心的投入科研工作,主要方向是進一步加深在自己專業方面的深度,撰寫實證論文《洛川果農參加農民專業化合作經濟組織意愿的實證分析-----基于洛川縣的調研數據》、《循環經濟發展中的`綠色會計》兩篇(待發),在學生工作方面,通過調研分析撰寫論文《民辦高職學生思想道德現狀分析及對策研究》一篇(待發),此外,根據自己興趣愛好,發表跨學科論文《基于SWOT分析的傳統媒體生存策略探究》一篇。在這個交叉領域中,我收集了大量的資料,拓寬了自己的知識領域和視野,同時加深了對自己專業知識的理解。在教材編寫方面,參與編寫南開大學出版社出版的《財務會計項目化教程》項目十八 "財務報表的編制"。為進一步申請科研立項打下基礎。
在個人發展方面,積極參與學院及系部組織的各種培訓,積極落實系部組織的聽課評課制度,積極主動聽取經驗豐富教師的公開課,通過教師之間的互聽互評,使我深刻認識到能夠把一個復雜的東西講得很淺顯易懂才是一個教師最高的境界。在專業方面,20xx年五年參加了會計師考試,6月參加注冊會計師考試, 20xx年11月通過了經濟師考試,此外,分別20xx年在3月通過了職稱英語考試,5月通過了職稱計算機考試,已達到“雙師型”的要求。
在取得成績的同時我也感覺到自己知識的匱乏和單一,在以后工作中將進一步學習與提高。 在這期的工作中,我得到了整個教研室團隊的關心和幫助,沒有他們無私的幫助,我也無法獲得如此快的進步和提高,在此我一并表示感謝!
近三年來,我始終在自己的工作崗位上兢兢業業、勤勤懇懇、認真負責地履行一個教師的職責。
在思想上能夠嚴格要求自己,積極參加學院、部門組織的各種政治學習,在平時的生活和工作中,她能夠從嚴要求自己,積極向上。在理論學習方面,我通過北京市高校教師學習的平臺,認真學習中國特色社會主義理論、業務和文化知識,堅持理論聯系實際,提高黨性修養、理論水平和工作能力。
在教學工作中,我作為一名專職教師,在自己的教學工作崗位上,始終做到勤勉、認真、負責。在備課、講課、輔導、批改作業、答疑等各個教學環節中都做到了認真負責。為了講好每一節課,課前都要精心準備。為了讓不同專業的學生對所學的數學知識能夠學以致用,她在課前盡量多了解相關的專業知識,準備一些與專業有關的例題,這樣,在講課中,學生就有興趣,而且培養了學生的應用意識。在課堂教學中,對不同專業、不同的數學基礎的學生,能夠做到因材施教、有的放矢。課堂上,盡量調動每個學生的學習積極性。在教學中,將多媒體技術運用到課堂教學中,對于一些抽象的數學概念、定理等,我利用數學軟件,借助多媒體技術在課堂上演示給學生,收到了較好的教學效果。在課后輔導、答疑方面,她能夠認真批改作業,耐心輔導。主講了本科的《高等數學》、《概率論》兩門課程,同時擔任了高職學院的《高等數學》的教學任務。在科研方面,積極開拓創新,勤奮工作,兢兢業業地創造好的業績,每年都超額完成科研積分。政治理論水平還有待于進一步提高,遇事要冷靜,不能急躁。
總之,無論在學習、工作、生活、公益事務和學校事業發展中都能夠自覺發揮黨員模范作用,維護黨員形象。
高校教師工作總結 6
光陰荏苒,自2xx-xx年8月參加教育工作即將一年了,面對我人生另一起點的第一年自己充滿信心,因為我堅信路是人走出來的。回顧這一年,自己是不斷探索奮斗、不斷檢討完善的一年。
在參加工作的這一年來,本人我堅持四項基本原則,擁護黨的方針政策,積極參加政治學習和集體活動,認真文聽講,不斷提高自身思想覺悟。自從2xx-x年8月23日的教師宣言后,我光榮的加入了教師這一行列。成為教師的那一天我深深體會到為人師表的意義。學為人師,行為世范,是每個老師都應該遵循的,是對老師行為的一個規范。這一年來,我很注意自身的品德行為,努力給學生樹立一個良好的榜樣。因為初中階段的學生正處在一個特殊的學習階段:學生處于成長發育階段,具有叛逆的個性,沒有成熟的善惡分辨的能力,很多壞習慣也有很多好習慣都是在這個階段養成的,是好是壞跟教師的言傳身授有很大的關系。
我本著服務他人,鍛煉自我的想法去工作。堅持做到認真備課、上課、聽課、評課。問心無愧的上好每一節課,積極思考改變體育課中的游戲,以調動學生的積極性,堅持寫教后感和教學雜記,不斷積累經驗,懂時立即向師傅、組里其他老師請教。盡職盡責做好學校交給我的每一份工作,熱心幫助同事,能團結同事,協調工作。關心愛護學生,我相信我會做的更好。
在工作的這一年里,我積極參加區里面的新教師培訓,認真聽講,吸取了不少名師的經驗以不斷來充實自己,堅持對專業知識的學習,在校領導的支持下2xx-x年上半年成立了健美操小組,帶學生參加了區里面健美操比賽,還參加了區里面的體育能手比賽,取得了一些成績,也積累了一些謹嚴,在這一年里我嚴格遵守學校各項規章制度,不遲到、不早退,積極配合學校工作,認表現出良好的組織紀律性
未來路漫漫,相信在今后的工作學習中,我定能改善不足,發揚優點,在教育的路上越走越好,我會努力加油!
時光如梭,一年的見習期即將結束。在校領導和同事們的熱心支持和幫助下,我順利的完成了見習期的工作,積極完成學校布置的各項任務;仡欉@一年的工作,既忙碌,又充實,有許多值得總結和反思的地方,F將一年來的工作做一個總結,總結過去,寄望明天工作得更好。
(一)加強學習,敬崗愛業。
品德是決定一個人價值的先決條件。良好的師德風尚是個人在教師這一平凡而又崇高的崗位上所努力追求并竭力保持的必備風范。一年來,我始終牢記自己在崗前培訓中所領悟到的師德建設要求,在愛崗敬業的總思想的指引下,秉承學校優良作風,在具體的教學實踐中對照每一條師德建設要求,努力提升自己的師德品格。在育人思想上,堅持以人為本;在工作態度上,遵循服務意識;在行為作風上,強化自律意識;在培養目標上,樹立創新意識;在職業發展上,信奉競爭與合作意識。在此基礎上,時刻以教育政策法規為指導,積極貫徹新型的教育教學方針,使自己的教育教學工作始終行駛在正確、前沿的軌道上。
(二)加強業務研究,努力提高教育教學水平。
在如今的時代環境里,一個人的知識猶如一粒浮塵,要想更好的立足于社會,必須不斷增加知識的'廣度和深度。工作以來,教學教學中的活動與任務有時讓我頗感壓力。因此,我深感加強學習與反思對提高自身業務素養的重要性和必要性。在日常工作中,我不忘緊跟時代步伐,充分利用學校便利的網絡資源,學習先進的教育教學知識。在班級管理中,也制作多媒體來增加班會課的趣味性。一有空閑,我便經常瀏覽本校名師及全國各地名優教師的個人博客,學習他人先進的教學方法和教學理念。這一年,是學習與反思的一年,是不斷探索教學理念的一年,并且這條探索的道路還將繼續往前走,力爭走得更遠、更光明。
(三)踏實工作,認真做好教學工作
1、認真備課,我始終堅信,要想上好一堂課必須得認認真真的備課。不但備學生而且備教材備教法。根據教材內容及學生的實際,設計課的類型,擬定采用的教學方法,并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,認真寫好教案。每一課都做到"有備而來",每堂課都在課前做好充分的準備,并制作各種利于吸引學生注意力的有趣課件,課后及時對該課做出總結,寫好教學后記,并認真按搜集每課書的知識要點,歸納成集。
2、上好每一堂課。上好課的前提是做好課前準備,不打無準備之仗。上課時認真講課,力求抓住重點,突破難點,精講精練。運用多種教學方法,比如,使用自己制作的教學卡片,利用聲音的抑揚頓挫來吸引學生的注意力,將枯燥的知識編成上口的歌謠等等。以及從學生的實際出發,注意調動學生學習的積極性和創造性思維,使學生有舉一反三的能力,培養學生的學習興趣。我討厭死氣沉沉的課堂,于是運用各種教學方法,使學生興趣盎然,積極性大大提高,整個課堂洋溢著快樂的氣氛。我注意照顧到全班同學,鼓勵差生回答簡單的的問題,提高他們的自信心。并且全班同學分為幾個小組,相互對比,提高競爭意識。
3、做好課后輔導工作,注意分層教學。在課后,為不同層次的學生進行相應的輔導,以滿足不同層次的學生的需求,避免了一刀切的弊端,同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導,并不限于學習知識性的輔導,更重要的是寫好詳細的記錄,認真的輔導,要提高后進生的成績,首先要解決他們心結,讓他們意識到學習的重要性和必要性,使之對學習萌發興趣。我利用課余時間對學生進行輔導,不明白的耐心講解,不會寫字就手把手地教,及時查缺補漏。并與家長聯系,及時溝通情況,使家長了解情況,以便在家里對孩子進行輔導。
4、虛心請教其他老師。在教學上,有疑必問。在各個章節的學習上都積極征求其他老師的意見,學習他們的方法,同時,多聽老師的課,做到邊聽邊講,學習別人的優點,克服自己的不足,并常常邀請其他老師來聽課,征求他們的意見,改進工作。
5、認真批改作業,作業做到精讀精練。有針對性,有層次性。同時對學生的作業批改及時、認真,分析并記錄學生的作業情況,將他們在作業過程出現的問題做出分類總結,并針對有關情況及時改進教學方法,做到有的放矢。
一年的試用期與新教師培訓就要結束了,在這短短的一年中有太多太多的收獲。我會以這年見習為契機,盡快地成長為一名合格的人民教師,踏踏實實地做好每一件事情,一步一個腳印的走好以后的路。相信通過自己不懈的努力,用自己的真誠和愛心去對待每一個學生,我會在教育事業中做出更好的成績,相信在春天花開的時節,我會有更大的收獲。
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