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最新中學(xué)一級教師個(gè)人工作總結(jié)

時(shí)間:2023-04-29 16:57:11 教師工作總結(jié) 我要投稿
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最新中學(xué)一級教師個(gè)人工作總結(jié)

  我自從被聘為中學(xué)一級教師至今,各方面都有了較大的進(jìn)步,現(xiàn)總結(jié)如下:

最新中學(xué)一級教師個(gè)人工作總結(jié)

  我一直擔(dān)任兩個(gè)班的語文教學(xué)任務(wù),到XX年為止還擔(dān)任班主任工作,自工作以來我一直兢兢業(yè)業(yè),關(guān)心自護(hù)每一個(gè)孩子,做學(xué)生的良師益友,我所教的班級成績優(yōu)異,得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評,在我的辛勤教育下,一批批德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀學(xué)生升入高中。

  XX年,由于工作出色,我擔(dān)任年級主任一職,并承擔(dān)兩個(gè)班的語文教學(xué)任務(wù),工作任務(wù)重,壓力大,我更是把全部精力投入到工作中去。我以校為家,來到老師前面,走在老師后面,出滿勤,干滿點(diǎn)。我平時(shí)注意自己的一言一行,為人師表,率先垂范,我時(shí)刻把年級的工作放在心中,把年級的學(xué)生放在心中,把年級的老師放在心中。吃苦在前,享受在后。

  工作中我和老師細(xì)心溝通和交流,在群眾中樹立了較高的威信。我善于創(chuàng)新工作思路,為把年級工作搞得有聲有色,我付出了全部的精力和智慧。XX年我探索實(shí)施記分制量化考核細(xì)則,受到領(lǐng)導(dǎo)和老師們的歡迎,使年級工作有章可循,打開了年級工作的新局面;XX年年我在年級中實(shí)行一日流程管理,使年級的工作良性發(fā)展,而且上了一個(gè)新臺(tái)階;20xx年,我又結(jié)合一日流程管理推出了年級細(xì)節(jié)化管理,使年級的工作效率在原來的基礎(chǔ)上又有了更大的飛躍。每一條工作思路的背后都有艱苦的付出和辛勤的汗水。

  我愛鉆研業(yè)務(wù),喜歡嘗試新的教學(xué)模式。xx年就獲得省優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng),后被評為市級語文教學(xué)能手,我沒有停住前進(jìn)的腳步,我為了使我的業(yè)務(wù)水平再提高一個(gè)層次,我不斷尋找機(jī)會(huì)外出學(xué)習(xí),并在工作中探索新的教育教學(xué)思路。XX年年我光榮的被評為濰坊三中首屆名師。我最大限度的發(fā)揮名師的引領(lǐng)、輻射、拉動(dòng)作用,把自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和心得毫無保留的傳給年輕教師,不斷的為年輕教師提供示范課,給年輕教師聽課評課,讓一個(gè)又一個(gè)的年輕教師站穩(wěn)了講臺(tái)。在年輕教師的成長沙龍活動(dòng)中,我和年輕教師一起探討如何做一名優(yōu)秀的班主任,如何進(jìn)行課改研究;在學(xué)校的業(yè)務(wù)培訓(xùn)會(huì)上,我和老師們探討如何說好一堂課,上好一堂課;在班主任培訓(xùn)會(huì)上,我為班主任作了報(bào)告《我工作,我快樂》等等;我在名師博客上每年發(fā)表5萬字的教育教學(xué)論文。我積極參加教育教學(xué)研討,現(xiàn)有國家省市地級獲獎(jiǎng)?wù)撐氖嗥N业母冻鍪艿搅祟I(lǐng)導(dǎo)和老師們的好評。

  為了讓自己心愛的教育事業(yè),我依舊默默奉獻(xiàn)著,無怨無悔。沒有最好只有更好,在今后的工作中,我將以更飽滿的熱情投入到工作中去,使自己的教育教學(xué)工作再上一個(gè)新臺(tái)階,向?qū)W校、社會(huì)交上一份滿意的答卷。

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