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第一學期班級德育工作總結報告
半年的工作,師生配合盡力,全班40個孩子無論是品德、行為、行為、習慣、心理都有了新的提高和進步,可以說我們二四班的德育工作取得了圓滿的勝利,下面我將從勞績、不夠以及改進看法三個方面對本學期的德育工作做一總結:
一、以運動為載體,晉升孩子們的各方面才能。
開學初,班級就訂定了班隊運動計劃,有目標、有計劃地開展運動。先后組織班級同學開展了“慶國慶”中秋我心向故國,月是故鄉明“手工制作、繪畫比賽;”我是優秀的少年先鋒隊隊員“重溫隊知識,”做合格的小衛士“角逐,”老吾老以及人之老“重陽節關愛守巢白叟”等運動,以不合的形式讓學生感想感染傳統文化、文明禮儀、社會法制方面的內容。這樣,孩子們不但能在學校里學習到知識更能學到做人、服務的事理。不僅增長了知識更進步了著手才能,富厚了思想!
二,以課外閱讀為依托,全面晉升學生的認知才能。
接班以后,我繼承推行本身“大語文”的教授教化措施,以一本帶多本“在學習完部編版語文課本的根基上又學習了,蘇教版的兩冊講義,以評價鼓勵為手段督匆匆學生讀、背、積累,充分施展家長的力量,每天統計課外閱讀環境,以讀匆匆寫,在學習兩本蘇教版課文時,每每遇到優美的段落我都勉勵孩子們記下了,如果能運用到寫話之中那就更好了,這樣孩子們的念書程度、認知程度都有了很大的進步。
三、家校攜手,充分施展家長的作用。
開學伊始,班級就成立二四班家委會,選舉了以劉波媽媽為首的家委會成員。他們各負其責,向班級獻計獻策,配合探尋出一條條教導、引導、贊助孩子的金點子。我先后在班級里開展了”樹立優越的親子關系“”如何激發孩子們內圓第撣習動力“兩場專題講座,在與家長賡續地溝通中本身也發展不少。所謂的”教授教化相長“也表現在此吧。
當然,有勞績就有不夠,學校的德育工作實施龐雜多樣的,工作措施也應該是機動多樣的,要想做得更好,還必要賡續地學習和樂此不疲的干勁兒,我相信在校園中無小事,事事關乎育人,放學期,我將賡續地學習,盡力探索,希望能在育人這條途徑上開辟出有個人作風的措施和路徑,”路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索“等候著本身加倍輝煌的來日誥日。來日誥日的我必然會比本日優秀!加油!
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