實習指導教師帶隊工作總結報告范文

　　近年來，我一直傾心關注著青年教師尤其是新教師的成長， 為了全面提升青年教師素質，促進青年教師專業成長，進一步提 高我校的教學水平，學校組織新老教師結對子，進行“傳”、 “幫”、“帶”活動，這是營造學習型學校的一項長期而深遠的舉措。在本學年，我負責指導了青年教師楊巧麗，我知道師徒結 對不是一個虛空的形式，它將承載的是一份責任與一份自我體 現。我深深感到身上的責任和壓力，在本次活動中，我也是本著 “共同學習， 一起進步”的理念， 在互幫互助的學習中共同成長。 轉眼一學年就要結束了，我和楊老師一起，共同收獲了辛苦與快樂。 為了今后更好的開展此項工作， 現將本次幫教活動做一小結：

　　一、師德方面：

　　我想要想做好“傳、幫、帶”工作，我們首先要做到：言傳 身教，率先垂范。我首先要以身作則，起到示范表率作用，在言 傳身教中首先讓蘇暢老師牢記“德高為師，身正為范”的訓言， 引導她發揚愛崗敬業精神，熱愛教育教學工作。讓她明白自己的權力和義務。在本學期，楊老師做到了依法執教、愛崗敬業，沒有發生違紀現象。

　　二、教育教學方面：

　　1、我對自己工作上嚴要求，處處為年輕教師做好表率，將 自己的工作經驗和教學經驗一點一滴、毫無保留地傳授給她，學 會分享。在楊老師遇到困難時一定給予真誠的關心與幫助，扶持 她走出困境。從高從嚴地要求自己和楊巧麗老師，在幫帶中共同進步。

　　2、做到指導加強教育理論學習和課堂教學的研究，形成正 確的教育理念，樹立“以人為本，育人為本”的新理念。這要求 通過對新的解讀，將理論聯系到實際教學工作中，盡快熟悉教學 過程中的每一個環節。在工作的同時，鼓勵楊老師多閱讀教育理 論書籍，領會的精神，時刻不忘提高自己的自身素質，不斷提升 精神追求，增強職業道德，掌握教育規律，拓展學科知識，強化 專業技能和提高教育教學水平。

　　3、師徒結隊的一種基本活動形式就是互相聽課評課，在日 常的教學中， 我們通過互相聽課、 評課等形式的活動， 共同探討、 研究教學中遇到的問題，尋找解決問題的方法，不斷改進與完善 課堂教學方式，從而不斷提高自身的業務素養。 本學期，我聽了楊老師十余節的推門課，課后及時對教學中 存在的問題提出自己的看法和意見，進行交流，找出不足，總結 經驗，以此提高楊老師的課堂教學能力。重點指導了她在教學過 程中如何根據新課標的要求確立教學目標，重點、難點，并能根 據學生的實際情況和本校的教學實際確立切實可行的教學方法， 通過這個活動來提高楊老師對教材的理解駕御能力。 還經常指導 楊老師如何寫好課后反思，如何做好培優輔差工作，并經常檢查 批改作業情況，指導她如何積累教學經驗，從而不斷改進課堂教 學，提高教學水平，楊老師面對我提出的一些不足之處，能認真 反思，虛心接受建議和指導，經過一學期的培養和指導，蘇暢教 師成長很快， 在教學方法、 備課、 課堂教學等方面都有較大提高， 基本完成本學期的培養、指導的目標和任務。

　　4、要求楊老師學習我的經驗，但不要奉若神明；可以學習名師的瀟灑，但不要刻意地模仿。要有自己獨立的思想，獨到的見 解和獨特的風格，千萬不能丟失自己的個性。

　　5、要求楊老師學會交流，學會溝通，學會合作。只有博采 眾長，才能在自己的教學中得心應手， 在指導青年教師的過程中，我自身也得到了不斷地進步。以后，我要一如既往地在做好自身工作的同時，開展好師徒結對工作，注重與青年教師共同發展。

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