春學期教務處工作總結范文

　　一、切實加強老師隊伍建設

　　學校的發展重在教師，本學期來，在加強教師隊伍建設方面主要做了以下幾方面工作：

　　1、引領工作

　　繼續發揮“土專家”的示范輻射工作，組成學科核心組，由核心組成員負責教學案的編寫和審定，由核心組成員開設觀摩課和示范課。

　　2、積淀工作

　　①組織所有一線老師參加高三年級的市調研考試，讓每位老師都能夠了解最新的命題形勢，掌握新考綱對每個知識點的具體要求，進一步提高廣大教師研究高考，研究教材的自覺性。許多老師高度重視這項工作，認真參考，成績良好。

　　②繼續重視青年教師的“苦做千題”工作，本學期中途，我處對青年教師“苦做千題”的情況進行了認真檢查，絕大部分老師對這項工作還是重視的，從題目的選取到解后的反思都很認真，尤其是徐曉華、周紅芹、姜必青、李新軍、鄧海霞、江風芹、余中飛、戴曉潔、周金金。等老師解題數量較多，過程完整，且絕大多數都有解題心得。

　　3、活動鍛煉

　　①積極開展教學比武活動。本學期來，我們組織三十五周歲以下的教師開展了“五四杯”教學比賽，廣大評委和選手克服課務重，時間緊等客觀困難，認真對待這項工作，活動取得了圓滿成功，根據各學科評委的認真評議。祁鑫等10位教師獲得了一等獎，祁睿敏等11位教師獲得了二等獎，王慶和等7位教師獲得了三等獎。

　　②組織近兩年來剛走上工作崗位的青年教師上匯報課，每一位老師都高度重視這項工作，認真準備，仔細研磨。其中徐波、劉盟、孫杏花、孫啟等老師的課堂教學工作尤為突出，受到了評委老師的首肯和好評。

　　③組織青年教師進行課件制作比賽，絕大部分老師都能認真做好這項工作，從收到的拾捌份課件來看，有部分課件制作的質量較高，其中，戴杉林、徐凌云、張艷紅、戴蘇錦、劉盟、李天賜、陳斯穩、劉佐、曹兆芳等老師的課件尤為突出。

　　二、積極實施課堂教學改革

　　為全面提升我校實施新課程的整體水平，從課堂評價，教學管理多層面搶占教改工作制高點，本學期來，我們主要做了以下幾項工作：

　　1、重視課堂教學的研究工作，積極開展“實施有效教學構建高效課堂”的研究工作。組織教師對照“十大無效教學行為”和“高效課堂的六大特征”，認真打磨自己的每一節課，每位老師都能按照各課型的授課模式“新授課：新穎導入——自主探究——交流認知——歸納小結——拓展應用；復習課：自主復習，知識再現——系統歸納，形成網絡——提出問題，質疑解難——例題評析，引導點撥——拓展練習，形成技能；習題課：溫習舊知，引入新課——展示問題，分析探究——反饋矯正，訓練鞏固——延伸遷移，學以致用——歸納小結，提煉規律”的教學模式，自覺地踐行落實，收到了比較好的效果。

　　2、組織部分年級的核心組成員，對每位老師的課堂教學工作進行過關驗收，及時提出整改意見，努力督促廣大教師按照學校提出的有效教學的有關要求操作到位。

　　3、走出去，請進來。拓寬教師的視野，本學期來，我們一方面組織教師參加上級主管部門組織的專業培訓工作，積極組織教師參加兄弟學校的教研活動，尤其是一些蘇南名校開展的一些大型教研活動，如揚州中學、栟茶中學、鎮江中學、江都中學等，讓廣大教師來感受名校的教研氛圍，親身感受名師的風采，另一方面積極延請市、縣研究部門的領導，鹽中的名師，深入我校的課堂，參加我校的教研活動，為我校的教學教研問診把脈，著力提高教師的教研水平和教學能力。

　　三、加大教學管理力度

　　1、加快管理節律。開學實施教學常規重點查，過程實施教學常規經常查制度，縮短反饋周期，確保個別情況反饋不隔天，面上工作反饋不隔周。

　　2、基礎年級進行教學視導，以聽課、檢查常規、問卷調查為主抓手，及時發現教學過程中存在的有關問題，對共性問題大會通報，對個性問題及時交流，突出問題發放通報，使教學視導實現從“暴露問題”到“解決問題”的實效意義的轉變。

　　3、會同教科處、督導室等有關部門組成教學一線的中心值周組，全天候監控教學過程的實施情況及時反饋教學過程中有存在的不足。

　　4、嚴格考勤紀律。每周匯總反饋檢查情況，嚴格檢查課表的落實情況，杜絕私自調課、隨便調課的現象，進一步規范調課工作，對各種不正常情況，認真記載，及時反饋。

　　5、積極響應縣局提出的打造“聽課特色校”的號召。對每個老師聽課情況提出了剛性要求，中層干部聽課情況上網公示，老師聽課按周匯總，及時反饋聽課工作的落實情況，從四月下旬檢查的情況來看，絕大多數老師都能認真地完成這項工作，不僅聽課節數足，而且隨感詳細、記錄具體，其中xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、等老師尤為突出。但也有個別老師存在著敷衍的現象。聽課做樣子，聽不到底、記錄內容不詳細、不具體、無隨感等。

　　四、認真做好各項考務工作

　　本學期，各種考試十分頻繁，從月考、期中、期末考試到英語口語測試、信息技術考試、高二學業水平測試、高考、中考，每一次我們都認真組織，一絲不苛，尤其是幾次大型考試，各個環節我們都周密安排，未雨綢繆，行動步步到位，督查環環緊扣，嚴防死守，萬無一失，我們的工作受到了市、縣領導、考生、家長及社會的一致好評。喬元俊、王軍、曹致標、夏勁、董自力等老師為各次考試的順利開展做了大量的具體工作。

　　五、加強調查研究工作

　　本學期來，我們高度重視調查研究工作。通過聽課、問卷調查、信息反饋、常規檢查等方式多渠道了解教師的課堂教學情況，了解學生的需求和希望，及時和有關部分或個人交流與溝通，為有關部分的正確決策提供了有效依據。

　　六、加強服務意識，提高服務質量

　　每學初，我們都能在人手很緊的情況下，盡快發放各校各年級的書籍簿本，為各年級的正常開學做好了充分準備：理、化、生實驗老師都能與課任老師密切配合，做好實驗的各項準備工作；根據省“五嚴”規定的要求，實驗工作被擺到越來越重要的位置，各位實驗老師都能根據教學大綱的要求，用足用全現有的實驗設備，最大限度的做好實驗工作。高考報名工作，煩瑣復雜，內改的核算工作千頭萬絮，曹志仕主任總是不厭其煩，各種考試工作，程序多要求高，喬元俊主任從未出過任何差錯。

【春學期教務處工作總結】相關文章：

秋季學期教務處的工作總結04-29

春學期個人工作總結04-04

春學期校團委工作總結范文05-02

2010年春學期工作總結04-26

春學期教學心得11-06

春學期校長寄語11-12

初中教務處下學期工作總結10-14

高中下學期教務處工作總結05-02

幼兒園春學期工作總結04-27

學期個人工作總結(2010年春)04-27