縣教育局工作總結范文

　　xx中心校轄2所初中，11所完小，5所民辦幼兒園，2所幼兒看護點，現在校初中生634人，小學生1399人，在園幼兒數972人，中小學教職工235人（不含柏林職高教師數、學生數）。今年，我們圍繞“爭先進位”工作目標，強化教育管理，更新教育觀念，扎實工作，較好地完成了各項工作任務。現總結如下：

　　一、主要工作

　　1、工程建設。我們多方爭取縣鄉重視，精心組織，合理安排，積極推進項目工程建設，各類工程項目進展較為順利。中心校本部校園硬化面積約1630㎡，綠化化面積約1500㎡，鋪設排水管約110m長，投入資金約30萬元，其中硬化23萬元，綠化7萬元。中心小學新征操場配套設施建設（8萬）、新建廁所（17萬）、改造園項目（35萬）工程已竣工交付使用。秦橋輔導區小學改建圍墻（10萬）、附屬園項目（25萬）工程已竣工。祝井小學維修平方12間，投入資金12萬多元，秦家橋小學新建廁所投入資金4萬已通過驗收審計。大墩新村新建高規格幼兒園已完成室內裝飾，12月底前大墩幼兒園將整體搬遷；新建高規格大墩新村小學正抓緊內部裝修，明年春學期原大墩小學將實現整體搬遷。2013年實施標準化建設項目三所學校（中心校本部、柏林小學、秦家橋小學）24個班級安裝了“班班通”模式三設備，圖書、實驗儀器、音體美器材等配足配齊，三所學校采購50臺筆記本電腦用于教學。全年累計投入達190萬元（不含大墩新建小學和幼兒園），辦學條件得到進一步改善提升。目前，位于中心校本部鄉公辦中心幼兒園主體樓正在建設；中心校本部門樓遷址規劃所涉道路橋梁工程，由鄉政府投入98萬元，已進入招投標階段，近期可望動工；秦橋輔導區小學新建食堂項目工程即將動工建設。

　　2、學校管理。我們認真貫徹落實黨風廉政建設要求和中央“八項規定”，嚴格執行義教收費標準，努力做到勤儉辦學，反對浪費，筑牢教職工的思想道德防線，樹立教育良好形象。各校進一步完善了各類規章并嚴格執行，做到制度面前人人平等。根據主管部門要求，我們認真落實規范辦學行為責任，進一步明確各校校長、園長為規范辦學行為第一責任人，發現問題，及時糾正處理到位。我們重視營造和諧的工作環境，推進民主管理、依法治校，對重大事項，堅持做到集體討論決定，學校經費收支情況按月向教職工公開，評先、評優、績效考核、崗位設置、職稱聘任等嚴格按要求和程序操作，小學以學區，中學以校分別召開了教職工代表大會，充分尊重教職工的合理建議，讓教職工真正成為教育的主人。教育宣傳工作確定專人負責，已向縣教育網站報送信息20條，營造了教育發展的良好氛圍。今年3月，鄉中心校本部投入人力、物力、財力爭創縣文明單位，加強師生文明禮儀教育，學校各項工作得到綜合提升，促進了學校內涵式發展，10月份，中心校本部被縣文明委授予縣“文明單位”光榮稱號。秋學期，鄉中心校修訂了《柏林鄉中小學教學質量檢測方案》，擴大檢測范圍，加大教學獎懲力度；出臺了《柏林鄉小學教育教學工作若干規定及考評細則》，進一步促進學校管理規范化、制度化、精細化。為加強中心校領導班子建設和面上管理，中心校本部春學期末組織二級機構負責人向全體教職工進行工作述職，民主測評，總結成績，反思不足，找出差距，力求今后改進工作。學校土地確權工作資料已上報縣土地局審批。縣局布置的各項工作任務，我們都能做到按時按質完成，確保不出差錯。

　　3、教育教學。我們強化班級管理，每學期都對班級工作進行檢查評估，提高班主任工作水平，注重學生良好行為習慣的養成教育。充分發揮共青團，少先隊作用，組織開展了一系列德育教育活動。堅持做好周一升旗儀式和國旗下的講話活動；積極組織全鄉中小學生參加各級組織的讀書征文、演講比賽、書信文化、繪畫藝體等比賽；組織開展唐仲英愛心獎學金評選，組建唐仲英愛心小分隊，開展互助互學活動；發動教師與留守兒童結對，為留守兒童解決學習和生活中的困難；認真評選縣級先進班集體和 “三好”學生�！傲�一”期間，各校、幼兒園都開展了豐富多彩的文藝匯演，豐富了學生們的課外生活，展示了素質教育成果，受到學生家長一致好評，鄉黨委政府拿出了3000元到中心小學、輔導區小學慰問教師和學生，柏林花炮廠為大墩小學捐款2萬元。各校高度重視學生體質健康工作，按時完成學生體質健康測試并上傳檢測數據，以校舉辦中小學生春季或秋季運動會。教學常規，我們常抓不懈，各校都加強對教師課堂教學、備課、作業、輔導等教學業務的檢查指導，組織學生開展評教活動，了解教學工作開展及完成情況，發現問題及時整改，檢查結果及績效考核直接掛鉤。中學以校、小學以鄉統一組織期末質檢，統一閱卷、統一評價，調動教師的工作積極性。全鄉小學挖潛現有師資力量，組織開展好小學英語教學。我們突出抓好初中畢業班工作，平時加強與家長的電話聯系，每次�？迹瑢�學生成績細致分析，找出差距，分析原因，明確對策，召開2次畢業班家長會，召開5次教師會，2次學生座談會，鼓勁加油。今年中考，中心校本部參考169人，最高分731分，700分以上9人，670分以上25人。縣級抽考中心校本部七年級英語獲全縣第六名。

　　4、隊伍建設。教育教學質量的高低，關鍵在教師素質。我們堅持每周政治學習和業務制度，通過學習，不斷加強教師師德修養，將師德納入教學工作考評之中，把師德師風建設落到實處。認真組織校本教研活動，通過公開教學、聽課評課活動，努力提高教師課堂教學水平。做好繼續教育工作安排和遠程培訓管理工作，11月圓滿完成了小學教師“集中培訓”工作，取得了預期的效果。我們努力通過課題研究促進教研工作上臺階，市級立項課題已覆蓋全鄉中小學且研究工作有一定的進展，特別是中小校本部課題研究工作已基本結束，結題報告已向縣局申請。

　　加強教師“班班通”多媒體設備應用和教育技術能力培訓，大多數教師已能夠較好使用設備，發揮了網絡資源的作用。我們積極選派教師外出學習，參加培訓，選送教師參加縣級以上各類教學競賽活動。4月份，鄉中心校組織開展了小學語文青年教師基本功比賽，6名選手參加了朗讀、才藝表演、知識問答三項比賽，近40名青年教師參加了觀摩，選送2名教師參加縣級比賽分獲了二、三等。近70篇教育教學論文獲市縣一、二、三等獎。教師整體素質進一步提高。今年教師節，鄉黨委、政府表彰了10名模范教師，25名教育先進工作者，2名教師獲縣級表彰。在嚴格要求教師的同時，我們做好教職工的`幫困解困工作，關心他們的工作、學習和生活，正確處理好同事之間的關系，增進友誼，體現“以人為本”的管理理念，為三名特困教師申請了扶貧資金3萬元，2013年有8所中小學組織教師體檢，為教師們送上了一份濃濃的關愛。8月份以來，鄉中心校按照縣鄉政府、教育主管部門的要求，對照相關規定，嚴格遵照程序，做好在編不在崗教職工清理工作，現已全部按要求落實到位。

　　5、安全綜治。為嚴防安全事故發生，每學期初鄉中心校校長與全鄉中小學校長、幼兒園園長簽定了安全工作責任狀，各校根據要求制定安全工作計劃，完善完全管理制度，修訂應急預案，落實安全工作責任。上級召開的安全工作會議，我們都做到及時傳達精神，安排落實。我們通過多種途徑開展豐富多彩的安全教育活動，提高安全教育的實效性，加強各校值日、門衛管理，嚴防閑雜人員進入校園，定期不定期組織人員對校園建筑、設備設施及周邊環境進行檢查，發現隱患及時排除。5月份，10月份鄉政府組織中心校、公安、綜治部門組成聯合檢查組，對全鄉所有學校、幼兒園安全工作進行檢查；7月上旬，我們組織全鄉教師深入學生家庭，開展防溺水、防雷電、防食物中毒、防交通傷害等安全教育活動，有力維護了假期學生的生命安全。全鄉中小學幼兒園根據需要均安裝了視頻監控設備，加強夜間值班巡邏工作，安全防范工作進一步增強。

　　二、主要問題

　　1、辦學條件離標準化辦學還有一定差距。小學廁所是旱廁，急待改造，以改善學校的衛生狀況。

　　2、生源呈逐年減少趨勢。由于我鄉與縣城接壤，加之進城務工、經商增多，私立學校的崛起，使我鄉部分小學和石崗中學的生源嚴重不足，制約著學校的發展。學校布局仍需調整，資源有待整合。

　　3、教學與管理的方法還相對滯后。

　　4、教師年齡結構、學科專業結構不盡合理，不能滿足素質教育需要。

　　20**年盡管我們在工作中取得了一些成績，但離黨和人民對我們的要求和期望還有一定的差距�？偨Y過去，使我們更加深刻地認識到作為教育工作者的崗位光榮和責任重大；展望未來，我們有決心不辜負各級領導和同志們對我們的期望、關心和支持，我們將認真履職盡責，繼續發揚成績，糾正不足，為把我鄉學校打造成人民群眾滿意的學校而作出不懈的努力！

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