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三小政教工作總結范文
政教工作主要包括學校的德育、安全、紀律、衛生等方面。雖然涉及面廣、頭緒多、任務重,但在上級教育部門的指引下,在學校校長的帶領下,在其他班子成員的配合下,在全體教職工的熱情支持和幫助下,基本完成了預期的目標。現從以下幾方面進行小結:
一、師德師風
本學期來,我校進一步加強了教師隊伍紀律作風整頓,組織全體教職工認真學習了上級有關文件精神,深入開展“五治五督”工作,爭先創優,加強學習,措施保障,狠抓落實。全體教職工能夠聽從學校安排,站在時代發展的高度,勇于接受學校分配的任務。從未在校長面前討價還價,從未在工作面前怨天尤人,而是主動為學校排憂解難,為學生營造良好的氛圍。各位教師積極學習、熟悉業務,鉆研業務,要求學生做到的,教師先做到,時刻身體力行,率先垂范,處處以身作則,嚴格要求自己。認真履行職責,合理安排好家庭與工作關系,從不因個人私事請假誤課,給學生做出了榜樣。為更好完成教育教學工作,他們在政治思想上積極要求上進,認真學習黨的各項方針政策,不斷提高自身的政治理論素養。積極參加“我的教育觀”大學習,大討論,積極利用學到的理論知識指導自己的教育教學實踐,提高了工作能力,同時注重業務能力的提升,有力地保障了學校教育教學工作有序開展。
二、德育工作
1、堅持每周一的升旗活動。使之成為學校進行愛國主義教育的重要陣地。另外,開展好每周的班會。加強了對班主任和班會的管理力度,從量和質上都做了切合實際的要求,并將班會納入對班主任的考核之中,有力地促進了這項工作的順利開展。重新修訂了班主任量化考核實施細則;對班主任的考核實施公開的量化考核,做到了事事有依據,對班主任的公平,公正的考核,促進了我校班風和學風建設。
2、活動開展豐富多彩。組織開展了“三月文明禮貌月活動”;舉辦了教師師德故事征文講演大賽;組織了“六一”藝術節及表彰大會;組織參加了縣教育局藝術節,學生舞蹈書畫大賽;組織開展了重陽節敬老孝老活動及教師節尊師重教等教育活動,元旦課本劇展演等相關活動。這些活動的開展豐富了我校師生的精神文化生活,促進了學校面貌的改善。
3、衛生和紀律方面,根據我校實際,將衛生單列出來,并形成了政教主任專門負責,定時檢查和隨機檢查相結合的新的運作模式,并安排一名衛生員專門負責清掃廁所及清理校園衛生,責任到人,從而有力地促進了校園衛生工作的開展,深入開展“凈、靜、平安”校園創建活動,全員上陣,全體參與,使校園面貌較前有了較大的改觀。
三、在安全工作上,我校牢固樹立“隱患險于明火,防范勝于搶險,責任重于泰山”的思想,做到居安思危,警鐘長鳴,常抓不懈。
加強師生的安全教育,堅持做到“六講”,即例會講、班會講、國旗下講、課間操講、班主任專會講、離校講。
開學、放假前組織開展安全教育大會,全年開展應急演練活動3次,安全警示教育活動5次,安全隱患日日排查,每周一節安全教育課堅持經常,督促檢查到位,確保學生在活動中掌握自救自護的知識,進而保證了學校的和諧與穩定。加強預防流感、手足口病、春秋季呼吸道傳染病的工作,開展了健康教育及體育健康測查。通過黑板報及國旗下講話方式,教育學生“熱愛生命,健康成長”,進行了相關安全教育活動,并使安全教育成為班主任工作的常規工作,堅持做到了時時講,事事講,處處講。每學期開學都進行了《守則》、《學生日常行為規范》教育,進行了6次校外輔導員法制及交通安全教育,提高了我校學生的法制及交通安全意識。
建立了特殊學生檔案,對學生的學習成績,家庭背景,操行表現,身體狀況,心理素質等方面進行了摸底登記,確立幫教責任人,制定幫教轉化措施,12月召開了家長會,落實家訪制度,構建了學校家庭協作教育網絡,促進了學生健康成長。
四、 養成教育工作
1、學校十分重視養成安全習慣,形成了學校、班級、集會、課間操安全教育等貫穿全局的安全教育網絡,使學生學到了相關的安全教育知識,提高了自救自護能力。利用校園,班級板報進行防病教育,對請假缺勤師生進行跟蹤登記隨訪。
2、扎實開展自主學習習慣的養成教育活動,語文教師狠抓了靜電詩文誦讀;英語教師改進了教學方式,每天5個單詞,1-2個句式訓練,做到了日檢查,數學教師設置了專門的記錯本,有力地促進了整體教學質量的提高。
3、各月安排養成教育活動主題,并且做到了有方案,有措施,有過程記錄,有小結,有學生參與活動的相關資料,現已存檔,規范齊全。
4、重視學生的心理健康教育,堅持每月一次的心理健康教育講座。
5、積極組織參加了縣養成教育經驗交流會,
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