政教主任工作總結

時間：2023-04-29 22:05:43 工作總結我要投稿

政教主任工作總結

扶余市實驗小學

政教主任工作總結

政教處工作階段性總結

開學以來，政教處在以袁校長為首的領導班子的正確領導下，在全體教職工的積極配合下，全面貫徹落實上級文件精神，緊緊圍繞師生德育教育、安全、校園文化建設等核心內容，積極開展各類主題教育活動，以認真的態度、求實的作風完成既定工作任務和學校臨時指派的任務，現將前一階段的工作總結如下：

一、加強學習，促進德育隊伍建設

1.開學初組織全校教師進行政治學習，簽訂承諾書，明確工作重點，規范教師的從教行為，著力建設優良的師德師風、營造風清氣正的執教氛圍。

2.制定班主任工作職責及班主任工作制度，定期召開班主任工作會議，組織全體班主任到西校區召開現場辦公會議，對班主任進行技能培訓，切實加強班主任隊伍建設。

3.根據學校要求，明確政教處人員分工，制定政教處工作職責及奮斗目標，努力爭創學習型、服務型、創新型政教處，加強政教處自身建設。

二、抓常規管理，促養成教育

1.開學第一節課，全校各班召開主題班會，強調安全教育、常規教育，使學生明白什么能做，什么不能做，做好開學初學生思想教育工作，確保學生遵守學校各項規章制度，很快投入到新學期的學習中來。

2.組織學生學習《小學生守則》《小學生日常行為規范》、《小學生在校一日常規》、《小學生課間行為“十要”“十不要”》及社會主義核心價值觀24字方針，要求學生“寫在紙上，掛在墻上，記在心里，落實在行動上”，先明禮，后導行，以此來強化課間紀律、路隊紀律，規范學生的行為，從而讓學生養成良好的習慣。

3.狠抓班級、校園、校門口衛生，力爭使各個班級成為無紙屑班級，學校成為無紙屑校園，使學生養成不亂扔垃圾的良好習慣，講究社會公德，從小樹立環保意識。

4.少先隊每周一利用升旗儀式和國旗下講話以及每周三的紅領巾廣播站，通過不同主題，對學生進行愛國愛校的基礎教育。同時四月份安排了六年組老師及學生作國旗下講話，作系列主題教育；促進了學生良好行為習慣的養成。

5.大隊部干部每天對學生儀容儀表、紅領巾等佩戴情況、學生上下樓梯情況及各班級室內衛生情況進行檢查，而且定期公布檢查結果，評選文明班級，加強了學生自主管理，培養了學生良好的生活習慣、學習習慣，對學生的可持續發展，奠定了扎實的基礎。

6.根據上級文件精神，全校學生掀起了學習唱國歌的熱潮，大約一周的時間全校學生在各班音樂老師的指導下都能獨唱國歌。尤其每到周一升旗時，學生的歌聲響徹整個校園。在此，對音樂組全體教師提出表揚。

7.4月20日，組織全校學生收聽如何用眼、正確保護眼睛的講座并觀看新修訂版的眼保健操的視頻，同時校醫室聯合大隊部對學生做操情況進行跟蹤檢查。由于各位班主任高度重視此項工作，學生做操情況良好，絕大多數班級學生能自覺養成認真做操的良好習慣。其中，學生做操情況表現最好的班級是三年三班和四年四班。為了此項活動的順利開展，艾紅波和張忠書兩位老師做了很多前期準備工作，在此，對兩位老師提出表揚。

8.為了使學生養成良好的行為習慣和學習習慣，要求班主任實行坐班制。近一段時間以來，在全體班主任的共同努力下，無論課間還是中午，學校秩序井然有序。在此，對全體班主任提出表揚。

三、加強校園安全管理，防范安全隱患

1.召開全校教師安全工作會議，簽訂層層安全責任書，包括班主任（科任）安全四防責任書、消防安全管理目標責任書、預防擁擠踩踏責任書、防范暴力事件安全責任書、各處室安全責任書。人人明確了安全職責，層層落實了安全責任，切實提高全校教職工的安全防范意識，切實讓安全落到實處。

2.3月2日，做好省安全廳領導安全檢查準備工作。完善警務室的配置，制定外來人員及外來車輛登記表，制定相應的制度及各種應急事件的預案，明確相關人員崗位職責，實行校園封閉式管理。

3.3月11日召開全校工勤人員工作會議，簽訂門衛安全責任書、保安責任書、更夫責任書、工勤人員管理責任書，明確了工勤人員的崗位職責，增強工勤人員的安全意識。

4.3月12日，政教處、總務處和電教室聯合對學校的各班級教室、年組辦公室、各職能教室的室內電路、設備等進行安全排查，發現問題并及時整改，確保校園無安全隱患，為教育教學工作正常進行保駕護航。

5.認真落實《開學第一課》教育系列活動，組織開展平安校園構建活動。

（1）開學初，各班召開安全教育主題班會，從細小處抓起，嚴明紀律，責任到人。

（2）3月2日，消防大隊相關人員來校對學生進行消防知識講解并進行即時演練，六年一班全體師生極力配合，從中學到了安全知識，提高了安全意識。

（3）各班出了一期安全專題板報，對學生進行安全教育常識的培訓。其中，薛蔚老師制作了一期學校安全教育黑板報，并上傳消防大隊。

（4）3月8日，政教處、總務處、幼兒園、西校區20余名教師利用休息時間到消防大隊參觀。通過消防官兵的講解，提高了教師們的消防意識，增長了消防方面的知識，為創造平安校園打下堅實的基礎。

（5）3月9日，少先隊組織一次以“強化安全意識、創建和諧校園”為主題的國旗下安全教育講話，進一步增強全體師生的安全意識。

（6）3月10日第六節課，組織全校師生觀看了火災安全警示片，使學生正確認識火災，知道火災有些什么危害，遇到火災怎么辦，在生活中如何預防火災。第七節各班召開以“強化消防安全意識，提高消防自救能力”為主題的主題班會，學生交流了學習到的消防知識，增強消防意識。同時，給每名學生下發了《致全市中小學生的一封信》，不僅讓學生受到了教育，也讓學生做好家長預防火災的宣傳工作。

（7）3月11日，組織學生開展“學校安全隱患我發現，家庭安全隱患我排查”活動，四年級每班上交10份優秀安全隱患排查作業。通過這一活動使學生認識到安全工作與其自身息息相關，把安全意識融入到了學生思想行動之中。

6.規范學生請假離校制度。請假學生需寫明請假事由、請假時間，請假條班主任留存。放行條需有班主任簽字，接送學生家長簽字，門衛簽字，門衛才能放行，否則任何學生不能離開學校，學生返校后要完善銷假條信息，班主任做好留存，月末統一上交政教處。全體班主任嚴格執行請假銷假制度，使我校的日常管理趨于規范化。

7.制定并落實課間巡查制度，每班設立文明監督崗，大隊部干部進行樓層巡查監督，每個樓層樓梯口有一名老師負責學生上下課紀律。在全體班主任的大力配合下，全校教學樓課間秩序井然。

8.3月6日，全校學生下發了有關交通安全方面的《致家長的一封信》，要求家長配合學校對學生進行交通安全教育并與其簽訂責任書，提高家長“責任重于泰山”的思想，切實配合我校做好學生的交通安全管理工作。

9.3月6日，對在校外食宿的學生進行了調查，并與在校外食宿的學生家長簽訂了《校外食宿學生家長安全責任書》。全體班主任認真對待此項工作，并做了大量的統計和整理，確保校外住宿就餐學生安全健康，防止意外事故，維護正常教育教學秩序。4月10日，袁校長及政教處相關人員對校外食宿點進行了走訪，傳達了教育局及衛生部門的文件精神，進一步提高了校外食宿點經營者的安全意識，保障學生食宿安全及健康成長。

10.3月23日，校醫艾紅波對全校師生進行了《如何預防春季傳染病》的專題講座，使學生懂得如何預防春季傳染病，增長了衛生知識，增強學生的自我保健意識。同時，學校也加大了晨午檢的檢查力度，確保學生身體健康，為教育教學正常進行提供有力保障。

11.為了維護學校穩定，確保全校師生飲水衛生和身體健康，保障學校各項工作的順利進行，3月26日制定并落實《實驗小學學生飲水管理制度》。在全體班主任的共同努力下，學生沒有一起因喝水引起的糾紛及事故。特此，對全體班主任提出表揚。

12.4月2日，向每位學生發放《“關于學生參加城鎮居民醫療保險”致家長一封信》，使每一位學生和學生家長，充分了解城鎮居民基本醫療保險的意義和政策，自覺主動地參加城鎮居民基本醫療保險，確保全校學生受到傷害時能有所保障。

13.4月9日，下發了《致全校接送學生家長的一封信》，對于每天要來學校接送孩子的家長提出明確要求，保證校園周邊上學放學時段的秩序及學生的安全。同時，委托薛蔚老師制作了有關校門口交通安全的宣傳標語，對接送孩子的家長起到了一定的警示作用，進一步提高了學生交通安全意識。

14.4月10日，對在實驗校家屬樓和信用社家屬樓就餐、半托和長托的學生下發了《致長托、半托班經營者的一封信》，對經營者提出明確要求，確保學生在樓區內的安全及健康成長，培養學生的良好習慣，同時也對樓區內居民的正常生活及休息提供了有力的保障，達到共創和諧校園、和諧社會的目的。

15.4月17日起，校車公司不再派專人在學生放學時間接送學生，使28名乘坐校車的學生無人管理，學校委托侯桂榮老師負責管理乘坐校車的學生。4月20日，對乘坐校車的學生及所在的班級班主任老師提出明確要求，保證學生乘坐校車及在校安全。

16.4月20日，根據上級文件精神，全校學生下發了《致全國中小學生防溺水的一封信》，并進行了家長回執的統計工作，進一步增強了學生及家長的安全防范意識。

17.三月份組織全校師生進行了預防火災疏散逃生自救演練，四月份組織全校師生進行了預防惡劣天氣入樓擁擠踩踏應急疏散演練。兩次演練有預案有方案有具體的落實及總結，全校師生高度重視，演練效果良好，切實提高師生安全意識及增強自救自護能力。

18.開學以來，繼續加強校門口迎送學生制度，每天安排值日教師值班、校園巡查等，政教處每天也安排人員分工執勤，確保校園師生安全不出事故。

19.4月27日，對高年級學生進行了管制刀具的排查工作，此項活動的開展，不僅有效地增強了學生的安全防范意識，而且為營造安全和諧的校園環境提供了強有力的保障。

20.清明節、五一節，學校安排領導帶班及相關人員值班，確保校園整潔、財產安全及上級文件的處理。放假前班主任做好學生的安全教育及防范工作。

四、多渠道開辟育人陣地，提高學生文明道德修養

1.三月是學雷鋒活動月、法制宣傳月、安全教育月，四月是守則規范教育月、十心教育活動月，通過召開各種主題活動，對學生進行思想教育。

（1）3月4日，利用紅領巾廣播站，圍繞“雷鋒精神，永駐校園”這個主題，生動有趣地為隊員們講述了雷鋒故事。

（2）3月5日，六年二班、六年三班全體師生走上街頭、走進社區，進行義務勞動，清除社區衛生死角，開展學雷鋒志愿活動。

（3）3月7日，利用國旗下講話倡導為媽媽做一件力所能及的事情，開展“我讓媽媽露笑臉”的活動，各班召開以“媽媽您辛苦了”“感謝父母養育之恩”等主題班會，對學生進行感恩教育。

（4）3月12日，以植樹節這個節日為契機，學校開展“愛綠護綠，從我做起”的活動，開展制作以“學雷鋒做環保小衛士”為主題的手抄報評比活動，讓學生了解保護環境對于每位同學的重要性，教育學生綠化、美化校園，愛惜身邊的一草一木，愛護校園環境。

（5）組織全校學生讀《雷鋒的故事》、《雷鋒日記》等書籍，讓學生講故事、寫讀后感等，讓同學們走進雷鋒那偉大的精神世界，真正懂得“為人民服務”的真諦。

（6）為增強學生法制觀念，使學生從小知法、懂法、守法，政教處開展了普法宣傳活動。3月31日，利用紅領巾廣播站對學生進行法制教育，加強法制教育和公民道德教育，引導學生做知法、懂法小公民。

（7）4月3日，為了悼念革命烈士，緬懷先烈的豐功佳績，組織六年級全體師生到烈士陵園開展了“緬懷先烈文明祭掃”活動。六年組全體班主任、科任教師及體育組馬洪春、趙青寶、李鳳國、劉學東、李青山五位老師一路步行，確保學生的出行安全。張忠書、曾凡山、初建民三位老師做好音響、攝像等準備工作，確保此項活動順利開展。以上老師一并提出表揚。

（8）清明期間，組織全體師生開展“網上祭英烈”簽名寄語活動，為了加強家校合作，擴大活動的影響面，還鼓勵家里有上網條件的學生與家長一起完成網上祭英烈的活動。同學們或者網上獻花，或者以鞠躬表達緬懷和敬仰，或者以寄語留言等形式，表達對革命英烈的緬懷之情。截至4月7日，全校以各種形式參與“網上祭英烈”活動的人數達2369次，網上寄語、留言2200余條。

（9）開展“日行一善”活動。根據學生的年齡特點，每天用上一分鐘布置作業，為學生提供行為習慣：今天主動向老師、同學、客人問好了嗎？今天用過的東西放歸原處了嗎？今天把書本文具準備整齊，靜候老師上課了嗎？今天上課認真聽講、遵守紀律并主動回答問題了嗎？今天上下樓梯靠右行、輕聲慢步了嗎？今天出入家門和家人打招呼了嗎？……從大處著眼、小處著手，從一點一滴抓起，引導學生從身邊小事開始做起，培養學生良好的思想品德。

（10）開展對《小學生守則》、《小學生日常行為規范》、《實驗小學學生課間行為“十要”“十不要”》及社會主義核心價值觀24字方針內容進行測試活動，使其內容真正內化于心，外化于形，大力加強學生的養成教育，使學生養成良好的衛生習慣、使用文明禮貌用語習慣，促進學生良好性格品質的形成，提高學生的文明道德素養。

2.全體師生積極投身于班級文化建設中。截至4月23日，各班班級文化建設已初見成效并上傳至學校網站。此次班級文化建設的開展，發揮了班主任的創新理念，展示了學生的才華，增強了班集體的凝聚力，營造了濃厚的文化氛圍，打造了書香班級，真正實現了環境育人的目的。此項活動中，班主任花費了很多精力，付出了很多辛苦，初建民老師負責各班文化建設的攝像，楊曉利老師負責上傳照片。以上老師默默無聞地做了很多工作，在此一并提出表揚。

3.根據上級精神和要求，結合我校實際，力求開創德育新局面。各年級學生以教導處組織的校園讀書活動為契機，促進學生的學習養成教育，為學生良好的發展奠定堅實的基礎。通過開展宣傳、實施、總結等具體的活動，全面提升了學生的思想道德素質和文明禮儀素養，從而營造了一個積極向上、文明禮貌的美好校園。

五、存在的不足

兩個多月以來，我們做了一些扎實的工作，取得了一定成績，但也存在一些問題和不足。

1.由于政教處的工作面廣量大，突擊性的事情比較多，因此，班主任的培訓、學生的思想教育工作還沒能做的深入、細致、扎實，主題性系列教育活動還沒能有效地開展起來。這些將是政教處以后工作的重點。

2.由于班主任的工作責任心、經驗等方面的差異，班級的管理發展的還不夠平衡。個別班主任的工作責任心有待于加強。

3.很多學生還不知道如何管理自己，教育自己，因此，學生自我教育的德育形式尚需完善。

以上是政教處對開學以來的重點工作進行的匯報總結，如有疏漏和不足之處還請各位老師諒解。總之，非常感謝全校教職工的大力支持和各部位的協助配合，才使得政教工作有如此的局面。今后，政教處將繼續努力工作，力爭為學生營造了一個更加舒適、溫馨、安全的學習、生活環境，使我校的政教工作上一個新臺階。

實驗小學政教處

2015年4月30日

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政教工作主要包括學校的德育、安全、紀律、衛生、藝術教育等方面。雖然涉及面廣、頭緒多、任務重，但在上級教育部門的指引下，在學校校長的帶領下，在其他班子成員的配合下，在全體教職工的熱情支持和幫助下，基本完成了預期的目標。現總結如下：

一、規范管理，提升德育水平

本學年，學校以青少年思想道德建設為主線，以《雙泉小學學生日常行為量化細則》為主抓手，進一步落實《小學生守則》和《小學生日常行為規范》的要求，規范學生的一日常規，完善評估考核方案。

（一）加強文明禮儀教育

以學校常規工作為抓手，以文明禮儀活動為契機，加強對全校學生的文明禮儀教育。一學期來，我們對班級衛生、紀律、出操、路隊、學生的紅領巾佩戴、儀容儀表、個人衛生等方面進行全面的檢查，督促學生養成良好的文明行為和生活習慣。根據學校實際情況，將常規檢查和突擊檢查相結合，紅領巾廣播對檢查結果及時公布，及時表揚文明現象，有效地控制了不講衛生、亂拋亂扔、講臟話等不文明現象的發生。與此同時，加強了教師、學生值周及監督崗的檢查力度，認真抓好常規工作的檢查、督促、評估工作，利用晨會、學生干部例會等形式進行檢查評估情況反饋，使全校師生思想上重視，行動上體現，評估中見效，逐步形成了自覺的行為習慣。

（二）加強養成教育

養成教育是學校德育工作的重要組成部分。使常規教育再向縱深發展。為了將常規教育落實到學生的學習、生活各細節中，政教處、少先隊通過值周干部等對全校學生行為規范進行定期或不定期的檢查，檢查的內容涉及兩操、課間活動、儀表儀容、文明進出學校、班容班貌、黑板報專刊、班級衛生、違規違紀等情況。通過常規檢查及政教處組織的專項性評比檢查，使學生進一步養成良好的行為習慣。將條條框框內化為自覺行動。

其次，我們在工作中進行改革，增加學生違紀登記項目和好人好事登記項目，每天宣布評比結果。如今，學生的保護環境、愛護公物、勤儉節約等文明禮儀狀況較前有一定改觀。此外，扎扎實實地投入到爭做“雷鋒少年”、爭創“文明班隊”的評選活動中來，每月根據各班的量化評分情況評選出當月的“文明班隊”及“雷鋒少年”并為這些班級及個人頒發流動文明班隊旗，為“雷鋒少年”披綬帶這極大的激發了班級及個人講文明樹新風的積極性。本學期先后有12個班級榮獲“文明班隊”榮譽稱號，張義振四十多名學生獲得“雷鋒少年”榮譽稱號。

（三）安全工作常抓不懈

一學期來，政教處、大隊部嚴格按照上級教育部門對安全工作的要求和部署，針對學校實際開展行之有效的安全教育活動，特別是建設“平安校園”，校領導高度重視，我們政教處也是把該項工作放在重中之重。

1、完善各項安全制度。校長與各科室負責人、班主任、值周教師、學生層層簽定安全責任書，明確安全責任，提高全體師生的安全意識。

2、加強了安全保衛工作。開學初，學校籌措資金增加人防力量，添置技防、物防設施，聘請合格保安1名，上下學時段值周領導及值周教師值班護送學生。在暑假期間報裝了10個高清探頭，整個校園監控探頭數達到16個，真正做到了監控視頻全覆蓋，同時添置了防護盾牌等設施設備，進一步完善門衛安保制度，進出校門嚴格盤查并登記。

3、安全教育形式多樣。各班利用班班通教學設備各班對學生進行了安全第一課的安全教育，加強安全自護的案例分析，強化學生安全自護意識，落實每周一次生命安全課的教育。組織與社區負責人、片區校警聯系溝通整治校園周邊環境，積極做好 “平安校園”創建工作，傾力打造安全文明校園。學校按照教育局安全工作要求每月定期舉行安全疏散演練，特別是在119消防安全日期間開展了消防疏散演練、滅火演練活動，進一步提高了全體師生防災、減災意識。充分利用紅領巾廣播平臺堅持每天對學生進行交通、食品等安全教育。通過以上教育活動，學生基本做到：走路乘車注意交通安全，上體育課、課外活動注意活動安全，集會與集體活動注意集會安全，校內值日打掃工作注意衛生安全，教學、實驗注意學習安全，餐飲注意飲食安全，用電、用火注意生活安全等等。多種形式的安全教育，使廣大師生自我安全防范意識得到了很大的提高。

4、安全排查常態化。定期與總務處對我校的各項設施設備進行安全隱患排查，并做好了相關記載，發現安全隱患及時整改到位。如：學校運動場上的網球場因天氣原因出現傾斜，學校及時安排施工人員進行了拆除，并進行了重新安裝，杜絕了安全事故的發生。同時利用每周教師例會和晨會、對每周發生各種現象及時總結、通報。

5、注重家校溝通。各班利用家長會、家校校訊通、校園網站、告家長書等形式與家長溝通聯系，要求家長配合學校，共同宣傳安全知識，督促教育子女注意交通安全。

在全體師生的共同努力下，本年度我校的安全工作受到了區教育局安全工作考核領導小組的一致肯定。

（四）強化健康衛生工作

1、做好校園清潔衛生工作。在來學初政教處就對各班的責任區進行了劃定，各班按時做到一日兩次衛生打掃，每周進行一次大掃除，及時有效地對衛生死角進行的清理。值日生每天的各班清潔衛生情況的檢查及時利用櫥窗、廣播通報。學校的衛生環境大為改觀。

2、做好學生衛生防疫工作。開學初，對全校新入學的180多名學生進行了接種證的驗證工作。積極協調配合醫院對我校學生進行體檢、口腔衛生檢查及流行性疾病預防接種工作。與總務處定期對校園進行消殺毒處理。各班每天堅持對學生進行晨午檢工作，并做好相關記載，發現問題及時處理上報。紅領巾廣播開播了《衛生雙泉》欄目，每周對學生進行衛生教育。

（五）特殊群體學生關愛

1、在開學初對我校諸如后進生、進城務工子女、留守兒童等特殊群體學生進行了一次全面的摸底工作，并拿出了關愛行動方案，采取了有效措施對他們進行相應的幫扶。

2、在貧困生幫扶上，嚴格遵照上級文件要求實事求是的上報貧困生名單，爭取上級扶貧資金為貧困生解決學習、生活上的困難。本學期我校出臺了對部分家庭困難的學生減免了部分生活費，黎正益等幾位學生及家庭受益，切實地為他們家庭解決了實際困難。

二、增強實效，開展德育、體藝系列活動

（一）孝德教育活動

1、本學期，我們結合學校工作部署積極開展孝德教育系列活動，政教處繼續落實《孝心足跡》孝心作業，利用作業的形式讓學生形成主動在家行孝活動，并及時的反饋到學校教師手中，讓班主任及時掌握本班學生思想道德方面的動向，這也是教師與家長溝通教育的平臺。

2、利用孝德講堂活動時間，組織學生觀看《2015最美孝心少年頒獎典禮》，觀看中，同學們被李依桐李易軒姐弟、王薺悅、王帥康、劉倩、楊沛錦、次旦拉姆、徐煜岑、蒲曉燕、馮莫林、藍曉萍藍蕓萍姐妹等“最美孝心少年”孝敬長輩、陽光向上、自立自強的感人事跡深深感動著。

3、按照學校的孝德教育計劃，在10月下旬開展了“心懷感恩·傳唱經典”歌詠會，各班認真準備，學生在唱的過程中心靈得到進一步的洗禮。

4、11月中旬成功舉辦“孝滿天下·讓愛回家”孝德故事演講比賽。孩子們向師生們訴說著自己成長過程中的點點滴滴，當聽到動情處時全體師生或報以掌聲或熱淚盈眶。

5、各班在認真落實孝心行動的同時，收集了大量的珍貴的行孝圖片，我們將編輯成冊，作為學校、學生開展孝德實踐活動的佐證。

6、學校的校本教材《小學生孝德文化讀本》發放到了每位學生的手中，各班利用班隊會的時間結合讀本內容對學生進行孝德教育。

7、充分利用明德報、學校網站、荊門日報等宣傳媒體，有效的宣傳我校的孝德教育，并獲得了家長和社會各界人士的認同。

（二）體育藝術教育成果顯著。

1、成功舉辦了我校的第五屆田徑運動會來自全校各班級的18支代表隊參加了比賽。本次運動會經過精心籌備，共設置高、中、低段計十幾個比賽項目，給了學生激活的生命，張揚的個性，收獲的品質的舞臺。

2、在荊門市體育文化中心，舉行的首屆中小學體育藝術文化節中，我校的花樣跳繩——“繩彩飛揚”，向全市人民展示了“繩”的魅力。花樣跳繩在本次藝術節舞臺上，陣式恢宏，氣勢震撼，隊員們精湛的跳繩技術，團結合作的全局意識都展示出來，通過這次“盛宴”讓我校的特色教育又上了一個臺階。

3、為全面提高學生身體素質，推進學校體育更好更快的發展，開學初，由田鵬主任牽頭劉書銘、張龍兩位老師參與下組建了校學生足球隊、籃球隊、網球隊，每天早上晨練和下午課間活動是學校足球隊和籃球隊訓練的時間。校足球隊、網球隊和籃球隊的成立，不僅豐富了陽光體育活動的內容，更讓孩子們懂得了在場上既要注重個人能力的發揮，又要注重團隊協同作戰的能力。

4、按照上級要求成立體質監測工作專班，認真落實學生體質監測工作，并做好數據處理與分析，并按時做了上報工作。這項工作的開展有利于促進我校學生更積極、更主動地參與體育鍛煉，對全面提高學生健康體質起到了良好的推進作用。

存在問題：

1、常規管理還有松懈的時候，個別時候個別班級對學生管理、責任區衛生維護等常規工作意識有所淡薄，不能始終如一。

2、安全工作有待加強，每個人的安全意識還有待加強。力爭真正做到防患于未然，杜絕發生安全事故。

3、由于時間、空間，一些活動沒有做到持之以恒。

今后工作思路:

1、德育隊伍建設：發揮正副班主任及其他任課老師的德育作用，人人成為德育工作者；

2、德育網絡建設：將學校德育工作在“孝德教育”的基礎上，不斷向社會延伸，拓展德育工作的廣度。開展的活動要具有時代感，避免流于形式。

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