上學期語文教學工作總結范文

　　似乎元旦的喜氣還沒消散干凈，一場苦雨就給新的20xx年添了些許的凄涼之意。馬上一個學期又要過去了，我的心還是有些忐忑不安。細細梳理了這個學期的工作，把它總結如下：

　　一、存在諸多不足之處：

　　（1）語文教學缺少計劃性。常規教學中常顧此失彼。有些好的做法沒有堅持下去，就像變戲法的，趕著新。做去做來，花樣新以后，沒有認真落實。想到哪，就去做，結果太過于花哨。如上課前叫學生講一句勵志名言、抽背筆記重點、古詩詞、聽寫、齊讀課文重點、檢查預習、抽查作業應該以固定的形式繼承下來，每一堂課都要隨機去做一樣，一直堅持下去。

　　（2）忽視了寫字的訓練

　　（3）學生學習語文的興趣不高。多數學生疲于應付學習，沒有主動學習的習慣，仍然在教師的壓迫下學習。不能按時完成作業的學生人數呈上升態勢，能夠及時完成背書任務的學生也只有三分之二左右。

　　（4）“兩頭學生”問題突出，學困生、尖子生的培養仍需加強和落實。

　　（5）寫作沒有抓住“愛、成長、感悟”三個方面強化訓練，只是為了應付學校的檢查而布置，學生勉強應付，書寫出來的作文質量不高，方法老化。

　　（6）過分的注重傳授知識，輕學法、考法能力的培養和指導。不注重知識的消化和鞏固。

　　（7）趕教學進度，心急吃不了熱豆腐。缺乏對教材整體的把握、認識、不注重知識橫向、縱向的梳理比較、不認真反思教學方法、教學方法形式單一、枯燥，不注重課堂結構的完整性。

　　二、今后努力方向

　　1、面帶微笑上課，注意引導、激發學生學習語文學科的積極性，不斷讓更多學生喜歡上語文課。

　　2、做到學習要求因人而異，力求使每一位學生都能在語文學科學習上有所進步。

　　3、充分備課，考慮學生的實際需求、力求使教學語言做到準確、生動、幽默。

　　4、把握初中語文知識的學習及教學規律、在課堂上做到重點突出、考點明確、注重學生學法、考法技巧能力的培養。

　　5、形成沉穩、大度、幽默的教學風格。

　　5、著眼于未來，讓語文教學真正服務于每一個學生、每一個家長。努力工作，兢兢業業，全面提高學生的中考語文成績，不辱使命，對得起五印這片故鄉的父老鄉親。

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