高校隨意編造校史成笑史 組建1年即辦百年校慶

　　原標題 [隨意編造讓校史成“笑史”]

　　武漢大學近日宣布，正式啟動為期一年的120周年校慶年活動，并將明年11月29日定為該校120周年慶典日。此舉招致老校長劉道玉在內的眾多校友質疑，他們認為武漢大學的歷史，只能追溯至1913年創建的國立武昌高等師范學校，而與張之洞1893年創辦的自強學堂并無傳承關系，他們主張在2013年重新舉辦名副其實的“百年校慶”。

　　中國教育史界的主流看法，其實也與劉道玉先生相同，即武漢大學與1893年創辦的自強學堂不存在傳承關系，唯一的聯系是武漢大學前身國立武昌高等師范學校在1913年創辦時，曾使用自強學堂（1902年改名為方言學堂，1911年停辦）的校舍。事實上，武大1992年之前，也一直以1913年為校史起點的正源，并以此為前提舉辦過多次校慶活動。1993年，原本正籌辦80周年校慶的武大“跨越式”地舉辦了百年校慶，之后立馬開始標榜自己是“全國著名大學中第一所舉辦百年校慶的高校”。

　　不忠實于真實的校史的，并非只有武大一家。深圳大學教授李均曾舉過一個例子：2001年，剛剛合并組建的江南大學，在第二年就高調舉辦了“百年校慶”，理由竟是其前身之一無錫輕工業學院的前身南京工學院食品工業系，有一小部分師生是從南京大學食品工業系分過來的，這種“歷史淵源”，讓新組建的江南大學擁有了自稱“百年老校”的資本。將校史牽強攀緣到一些老學校身上的做法，在安徽、湖南等地的高校中也曾出現過。

　　只要抓住一點線索就七彎八拐地把校史向前推，或者在介紹校史時用模棱兩可的表達來突出自己的“悠久歷史”，結果卻讓校史成為“笑史”，這恐怕是中國教育界的一大奇觀。出現這種亂象，一個重要原因在于，中國近代以來的社會動蕩、教育變革、社會轉型，讓很多高校在歷史上都經歷過多次改名、分拆或合并，這讓校史追溯工作具備了一定的復雜性。加之教育主管部門缺乏校史認定的權威標準，導致不少高校各自為政，有的像武大這樣用校址因素來確定校史，有的則像江南大學這樣以某一科系的歷史來追根溯源，這種混亂必然導致爭議。

　　更關鍵的原因在于，在高校競爭日趨激烈的大背景下，一些高校將隨意編造校史當作提高聲望和競爭力的捷徑。在普遍功利化的大學價值觀指導之下，有些學校的管理者可能覺得，用提高科研、教學水平的方式來提升競爭力，見效太慢，如果能找一段悠久的歷史給學校貼金，就能以“老字號”的姿態來吸引生源某些“千年學府”甚至將校史上延到了宋朝。可是，這種自娛自樂式的忽悠和宣傳，真能提升一所高校的核心競爭力嗎？

　　由此想到，有些一夜暴富的“土大款”和“財富新貴”，在有點錢之后，常常都會不惜重金“美化”自己的人生經歷和家族背景，仿佛這樣就能掩飾自己骨子里的.自卑。說起來，那些大學熱衷于在校史上動手腳，何嘗不是對自身實力不夠自信的一種表現？與其將學校的未來寄望于虛妄的歷史，不如用教學和管理改革來提升自己的實力。

　　對待歷史的態度，決定了我們如何走向未來。那些既不愿忠于歷史又不敢革除現實弊病的大學，或許注定無緣“世界一流名校”這個未來。

　　評論：武大老校長批中國高校偽造校史：價值觀何在

　　劉道玉對財新記者表示，上世紀90年代初正是中國大學浮夸、冒進最盛的時期，1993年舉行的武大"百年校慶"就是在這種狂躁背景下舉行的。把武大的建校時間追溯到1893年沒有任何實際意義，只是滿足了某些人爭當中國大學第一把交椅的虛榮心而已。

　　在劉道玉看來，武漢大學以武昌高師使用方言學堂校舍為由，認定方言學堂是武昌高師前身，根本不能成立。"打比方說，如果一棟房子先后由兩家毫不相干的人居住過，那么是否證明后者與前者是血緣或親緣關系呢？"而劉道玉的觀點，也是中國教育史學界的主流觀點。

　　現任深圳大學教授李均曾撰文指出，許多高校在追溯自己歷史的時候僅僅依據學校的個別因素與其確認的前身的歷史繼承性，盡量把自己的歷史附會在一些老學校身上，武漢大學就是一例。他還曾分析說，國內不少高校熱衷于把自己的建校時間隨意延長暗藏的深層次原因就是因為大學缺乏基本的自信心，學校認定自身欠缺實力，靠教學、科研成績來提高學校聲望速度太慢或希望不大，就試圖借助更"悠久"的歷史讓學校成為"中華老字號"，以為這樣就能成為"名牌"，"如此提升學校聲望之法恐怕在世界高等教育領域也是絕無僅有的！"【詳細】

　　專題策劃： 《教育觀察：改掉的是名字 丟掉的是節操—反思中國大學更名潮》

　　導語：中國人奉行"行不更名，坐不改姓"，但在大學看來，改名是小事，只有永遠的利益，沒有永遠的校名。據不完全統計，近十年來，全國近2000所高校中，有近一半改過名字。除了少數正當理由，大多改名行為都是為"名"和"利"，改個好名字，"忽悠"更多生源，于是財源廣進，即使師資力量、學術能力絲毫未變。浮躁功利的高校不顧師生反對，一味投機取巧，毫不理會長遠發展，更別說作為大學的名譽和節操。【詳細】

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