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淘寶班的淘寶夢:115名畢業生30人年收入超過50萬
2009年,義烏工商學院率先在全國高校中開設淘寶創業班,招收了4個班級共120名學生。當時,學院副院長賈少華曾拍著胸脯保證:“淘寶班”畢業的學生,人均月收入將超過1萬元。
實際上,即便是名牌大學畢業的本科學生,畢業后也難找到月薪過萬的工作。賈少華這一承諾,自然招來一片質疑。
3年后,120名學生中,115人順利拿到了畢業證。作為“淘寶班一期”的學員,他們提供了這樣一份成績單:幾乎每個人都在淘寶網上做生意,其中皇冠級店鋪達到31家;很多人成為老板,年收入超過50萬元的,至少有30人……
一切,真如看上去那樣美好嗎?記者進行了調查。
>>明星畢業生樣本
進校時還是貧困生
離校時已是年銷售額上千萬的老板
在義烏工商學院,無論對于學生還是老師來說,石豪杰都是一個“神話”般的人物。
3年前,19歲的石豪杰拿著簡單的行李站在學校門口,他對未來還有些不知所措。因為交不起學費,第一學期,他接受了由學校提供的6000元助學貸款。
3年過去,22歲的他已經成為一家3D眼鏡公司的老總,擁有5項國家專利,并與一家全球500強的企業成為合作伙伴,今年的銷售額預計將達到5000萬元。
作為第一屆“淘寶班”的優秀畢業生,石豪杰已經成了學生們的偶像。
另一個叫李晴瑩的畢業生,她是石豪杰的同班同學。入學第一個月,她用家里給的900多元生活費開了一家網店。第一筆單子,只賺了10元。等到了大一下學期,她就用開網店賺的錢買了一輛12萬元的轎車;大二那年,她出資在學校設立了精英獎,用來獎勵那些積極創業表現優異的學生。
畢業后,李晴瑩回到臺州老家,繼續經營3家網店,并注冊品牌開設了一家眼鏡工廠。
>>更多的人仍然在奮斗
生意再難做,也比朝九晚五上班強
神話不可復制,在義烏工商學院,并不是所有的“淘寶班”畢業生都能如石豪杰、李晴瑩一般,生意做得風生水起。
比如張繼飛和他的兩個同學兼合伙人。
在義烏宗塘社區,張繼飛和兩個同伴擠在一套兩居室的蝸居里。這里,離他們的母校,不過幾百米的路程。不大的一間臥室被用作倉庫,里面堆滿了女性打底褲等貨物——三個人經營著兩家淘寶店,這是他們的主打商品。
幾個月前,從學校畢業后,3人都各自回了老家。但待了一段時間,一直沒有合適的事做,便又相約回到了義烏。
兩家淘寶店,一家是雙皇冠,一家皇冠,但幾個月沒打理了,生意冷清了很多。
“淘寶這種生意,哪怕一個月不打理,就會徹底失去關注。哪怕是雙皇冠店,也需要慢慢重新做起來。現在一天有20多單生意,賺不了多少錢。”張繼飛有些尷尬地說。
他也曾想過,回到老家麗水找一份工作,“收入頂多兩三千元,和我做淘寶店差不多。如果我繼續做生意,盼頭可能還大點。”
經過3年的校園淘寶生涯,父母已漸漸能夠接受孩子的選擇,“畢竟,我們不是整天泡在電腦前打游戲。”
不過,淘寶生意和往些年相比,已經不太好做了。
“利潤被攤得很薄。打開搜索,‘嘩’地一下,全是同一類商品的價格,誰便宜,誰貴,一目了然。”張繼飛攤了攤雙手說,原先一雙能賺3塊錢的打底褲,如今能賺到2塊已經很好了。
“即便這樣,很多買家還不斷說,‘親,能不能再便宜點’。”同伴羅卡說。
進入社會的艱辛,讓三人同時懷念起以前在校園的美好時光。
“在學校,快遞的價格要便宜很多,教室里也24小時開通免費網絡,住的地方也不用花太多錢。”最重要的是,在學校,周圍都是拼命敲鍵盤做生意的同學,“別人一天能做幾十上百單生意,你卻一單都做不了,還好意思玩游戲、睡懶覺嗎?”
>>數據看上去很美
115名學生
超過30人年收入過50萬元
2009年,第一屆“淘寶班”開學的時候,義烏工商學院就對最初的120名學生提出了一些看上去甚為苛刻的要求:大一結束時要達到月平均收入2000元;大二結束時達到月平均收入5000元;經過3年的理論學習和創業實踐活動,大三畢業時達到月平均收入1萬元的目標。
3年后,這些目標都實現了嗎?
除去中途輟學的外,115名畢業生中,包括74名男生和41名女生,全部拿到了《高校畢業生自主創業證》(要獲得該證書,淘寶網店等級至少要達到3顆鉆)。據不完全統計,第一期畢業生中,皇冠店家至少有31家,在淘寶商城開店的至少6家,阿里巴巴店家至少20家。另有兩人,選擇從事了快遞業。
根據學校的統計,在今年的畢業生中,年收入超過50萬元的,差不多有30人。
“平均月收入過萬,那算是保守的數據。”義烏工商學院創業學院院長朱華兵說,“當然,有些學生的收入是‘被平均’了。但全部的學生都能自主創業或就業,這一點也不虛假。他們能夠取得這樣的成績,對我們校方來說,很是欣慰。”
>>爭議
上大學=開淘寶小店?
從創立之初,關于義烏工商學院“淘寶班”的爭議就從未停止過。無論是專業的課程設置,還是最終培養出來的“成品”,至今仍非議不斷。
一個最典型的例子,就是作為優秀學生畢業的石豪杰。
今年6月,即將畢業的石豪杰卻面臨尷尬,因為忙于打理生意,6個學期,他已經累計6門功課不及格。按照學校規定,他不僅拿不到畢業證,還要被勸退。
這樣的難題,擺在了學院副院長賈少華的面前:這樣的`一個學生,究竟應該被退學,還是被表揚?
故事的最終結局是,石豪杰通過補考完成了學業,他的大幅照片還懸掛在了學校最顯眼的地方,作為對后來的學弟學妹的一種激勵。
“到我們學校來讀書的學生,從某種意義上說,都算是應試教育的失敗者,畢竟他們高考成績不太好。”工商學院創業學院院長朱華兵說,“但這并不意味著,他們在其他方面沒有自己的特色。甚至可以說,在一些方面,他們比其他的大學生更為出色。”
發揮學生們的特長,幫助他們成長,這便是學院當初設置“淘寶”班的初衷。作為創業教育的實踐者和執行者,朱華兵認為,當初選擇的這條道路是正確的。
>>對話
記者:有人把淘寶創業班等同于淘寶班,你怎么看?
賈少華(義烏工商學院副書記、副院長):無法否認,淘寶是最容易入門的創業途徑,作為剛進校園的學生,在淘寶完成原始積累,等到畢業,轉型起來也很容易。實際上,很多學生在畢業后都開始了轉型,有的做實業,有的辦廠,有的搞批發,都做得很好。
記者:“淘寶班”的學生,和普通小商販有何區別?
賈少華:這要看怎么去定義小商販。創業其實有很多階段,一開始必定是資本的原始積累。工商學院原本就是一所高職院校,不是清華北大,目的只是讓學生走出校園后能夠養活自己。我們的學生不僅能夠養活自己,還能創造就業機會,這難道不是更好?
記者:學生在校三年,除了開淘寶店,還能獲得什么?
賈少華:我可以說,在我們學校學習15天,就可以在一家普通的電子商務公司稱職地上班。不同的人才需要不同培育機制,劉翔,孫楊,他們能從普通的機制中培育出來嗎?如果真要說學校為“淘寶班”的學生提供了些什么,至少有幾個方面:實踐的機會;創業的氛圍;摒棄一些沒有意義的課程;提供創業的服務,比如快遞和貨源等。
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