- 相關推薦
新生適應校園情況：理工科生快過文科生
新生適應校園情況大調查
理工科生快過文科生，男生快過女生
揚子晚報網訊 見到學長學姐直呼其名，開會上課覺得無聊扭頭就走，學生會招新喊口號耍寶，思想成熟頗有“老相”……2012級高校新生們著實給了同為90后的學長學姐們一個大大的“驚喜”。“有個性，沒禮貌，適應性強，思想成熟。”這是一位大三女生對新生的評價。最近，揚子大學生記者針對東大、南航、南師等江蘇多所高校138名新生展開的適應性調查發現了不少有趣現象。
(揚子大學生記者 宋璟 呂新陽 林薇 張麗萍 程文靈 王禹 孫宇 姚少卿)
A 調查結果
新生最愛交際，大多能適應校園食宿
本次調查在東南大學、南京師范大學、南京航空航天大學、南京工業大學、江蘇師范大學等高校展開，分別調查了文科和理工科的男女新生對高校生活的適應度。共有138人參與，涉及新生對校園食宿、學業生活、交流溝通三個方面。
新生大多能適應校園食宿
從總體調查結果來看，2012級新生適應性普遍較好，大多數人都能順利適應高校的新生活，在飲食、住宿、校園環境等方面，73.91%的同學能適應學校的飲食，80.4%的同學能接受宿舍的生活條件，84%的同學喜歡校園生活環境。
在對專業課程學習適應度方面，新生們普遍不如對環境的適應度。不過，大部分的同學能夠接受自己所學的專業以及學習方式。67.4%的新生表示喜歡自己所學的專業，68.9%的同學能夠適應學校的上課作息時間。
在人際交流方面，新生適應度最高。81.88%的新生認為自己能與學長學姐順利溝通，89.3%的同學表示與舍友溝通順利，87.7%的同學樂于參與部分學生活動。在學習生活狀態方面，73.18%的新生對目前自己的學習生活狀態感到滿意，也有部分同學對于未來的學習生活感到迷茫。
男生比女生“玩得轉”
令人驚異的是，在大學生記者設計的題目中，男生在所有的項目中顯示出的適應度都比女生要高。在宿舍、校園環境與處理舍友關系、參與學校活動方面，90%以上的男生都能較好適應。宿舍似乎是男生們最能“玩得轉”的地方。對于宿舍環境，男生能夠適應的占總人數的90.3%，而僅有72.39%的女生對宿舍條件感到適應。男生們參與學生活動的熱情也明顯高漲，95.16%的男生都表示愿意參與到學生活動中去。相比較于男生，女生似乎顯得有些“挑剔”。在專業喜好上，77.42%的男生表示喜歡自己的專業，而女生僅有59.21%。與舍友關系方面，僅有69.73%的女生認為與舍友關系相處融洽，而這一項男生的比例則高達96.77%，在理工科男生中更是高達100%。
南京理工大學輔導員宋楊笑道，很多女生都是第一次住校，對于宿舍條件的期待比較高，所以當看到真實的大學宿舍時，心里產生的落差感會比較大。
南京大學文學院輔導員張云召坦言，在日常管理中最勞心的就是處理女生宿舍關系。“女生心思細膩，更容易體會人際關系和外界變化，容易產生起伏。而男生有較多的自我調節方法。”
理工科生更“跳”了
有意思的是，調查數據表明，理工科生一改過去“不善交際”的“臭名”，與外界交流接觸的愿望比文科生還高出許多。
調查中，除了專業喜愛度(64.4%的文科同學表示喜歡自己的專業，理工科生為56.96%)，理工科生幾乎在其他所有適應比例上都超過文科生至少10個百分點。
86%的理工科生習慣宿舍的生活條件，文科生則只占72.88%。89.87%的理工科新生喜歡校園環境，大大超過了文科生的76.27%。
高達97.46%的理工科同學與舍友能夠相處融洽，文科生這一比例則只有77.96%。令人驚訝的是，在“我與舍友相處融洽”這一選項中，所有的理工科男生都選擇了“非常同意”或“比較同意”的選項，是所有選項和群體中唯一一個適應度達到100%的。
B調查實例
90后主導的校園，差一兩歲也有代溝
新生涉獵廣泛思想獨立有個性
東南大學廣播協會的張同學在今年的招新中發現了令她和同學們都十分驚訝的情況。“幾乎每個面試的新生閱讀都涉獵廣泛，且很多同學看書非常深刻，比如對于很多大學生都不知道的反烏托邦三部曲、《局外人》這些書，剛剛大一的小女生就看得很透徹。”張同學記得自己大一時，從來沒有考慮過將來的就業情況，但在招新中，一位大一的同學就已經“未雨綢繆”，開始向她了解本專業的就業情況了。
南師大一位大三的同學認為，12級新生要明顯比往屆放得開，顯得更加自信，而且在社團面試的時候還提出一些大膽的建議。一位新生就提議，應該在學生會網站里設置一個專門給同學吐槽的地方，這令很多人大為驚訝。“12級新生還有一個很大的特點，就是個性十足。在面試中，六位新生依照無領導小組討論的模式討論，他們各有各的想法，即使到了最后也難以達成一致，這樣的情況并不少見。”
“現在的新生的確一屆比一屆有個性，一個比一個有自我意識，而且個人實力、綜合素質都不差。”南京理工大學輔導員宋楊認為，新生們的全面發展也體現了近年來高中素質教育的發展。
但部分新生還是在某些方面讓同為90后的學長學姐覺得略感“失望”。其實，早在暑假里，江蘇某高校新生群里負責回答問題的同學就曾很無奈地表示，新生問的問題實在是太多了，以至于要學長學姐介紹南京的各方面細節。“其實，這個只要在百度上搜搜就可以了，問了太多就有點無奈”，一位大三同學吐槽道。
此外，有些新生在一些禮節禮貌上似乎顯得挺“大條”，見到學長學姐不打招呼甚至直呼其名，有時候連老師也不主動請教。“有一次我們年級組織活動，開了不到五分鐘會，新生和大四的同學都走了，剩下我們大二大三的干瞪眼。”南京某校大三的孫同學說。
“新生學會待人接物也有一個慢慢學習的過程，要給孩子們成長的空間。”南京大學文學院輔導員張云召老師認為，90后主導的校園中明顯能感覺到強烈的自我意識以及在包容、對話方面的缺失，“很多孩子思考方式是二進制的，不是0就是1，不存在其他的解決方式”。不過，隨著新生在校園中度過一年左右的學習生活，這種情況會有極大的改觀。
害怕學長學姐“端架子”
新生渴望融入校園大家庭
在調查中，新生們幾乎都表示，學長學姐很熱情，報到接待、軍訓送水，還主動詢問生活中的困難，解決很多疑惑。可是有些老生的表現也讓新生感到不適應：“我就遇到了一些學姐，顯得特別傲慢，對新生沒有一點尊重。”
一些大三男生認為，新生們有些“個性”的行為并不是壞事：“這一屆新生大多數是94后的同學，而且大多是獨生子，再加上生活環境的日新月異，這些新生很有主見、有思想，更加想要自由，不想被束縛住。也更加想要一個平等的地位，想盡快融入校園的大家庭。”也有新生在調查中告訴大學生記者，不是他們不想喊學長學姐，而是這樣感覺遠了距離，“想要更快地和大家打成一片”。
C新老生溝通看看他們怎么做：
南工大的新生們有“小班”寵
每年的新生對學校的許多方面都不是很了解，不能夠盡快融入大學生活，針對此問題，南京工業大學推行了“助理班主任”制度邀請一位大三學長學姐擔任新生助理班主任(統稱為“小班”)，幫助新生更好更快地了解校園生活。
南京工業大學大三的希希就擔任了“小班”，職責是協助輔導員管理班級，職責范圍較大，工作也相當辛苦。以軍訓為例，每天不僅需要到訓練場送水，還要處理一些突發情況。一個女生在軍訓期間就曾經休克，她連夜送該女生到醫院，直到凌晨三點才回到宿舍。每天晚上，她還會到新生宿舍和她們聊天、交流。而希希的男友為了她能更好地和新生相處，還買了泡芙讓她帶給新生，抵擋不住“糖衣炮彈”的新生更加配合“小班”的工作。
應用物理系的新生也非常幸運，剛開學就有機會和外語學院的美女們聯誼，讓大家羨慕不已。這要多虧了他們的“小班”吳同學。看著新生們一個個眼睛里的精光閃閃，小吳就知道他們心里樂開了花。吳同學表示，這也是給大家一個交流的機會，多認識一些朋友。“說不定真的能夠給我們班小孩找到一份甜蜜的校園戀情！”
江師大有個“常青藤”學長制
江蘇師范大學信息傳播學院的“常青藤”學長制至今已有過三批“學長”了。“常青藤”學長計劃名稱的由來，是因為常青藤對環境的適應性很強，在直射陽光下或光照不足的室內都能茁壯生長。在美國，常青藤學院被作為頂尖名校的代名詞。所以，江師大的“常青藤”學長計劃也叫“領袖學生”培養計劃。
每年新學期伊始，學院都會在大二以上年級進行廣泛選拔，通過層層篩選和多項考核，最終才能成為“常青藤”學長，在每期啟動儀式后，根據專業劃分，每位“學長”將“照顧”同專業的4到5名學弟學妹度過大一新生活。
【新生適應校園情況：理工科生快過文科生】相關文章：
淺談大學新生的心理適應04-29
新生適應班會心得07-06
高中文科生評語11-06
文科生NCRE考級心得04-29
新生適應團體心理輔導方案05-10
大學新生適應的心理問題分析04-27
大學新生入學適應的理論分析05-02
文科生學好數學的方法03-16
鹽生植物對逆境的適應05-02
地轉適應與鋒生05-02