大學校園頻現“公主班”“和尚班” 原因探究

南師大新傳院新聞專業今年一個班36名學生，33個是女生；南京財大英語專業31個人，只有5個男生……記者在調查中發現，今年大一新生中，部分高校的專業、學科男女生比例已經嚴重失調，新聞、外語等文科專業陰盛陽衰勢頭很猛，男生人數的記錄今年再次被刷新。有些專業只有女生，鮮有男生，稱為“公主班”；有些專業則只有男生，難見女生，稱為“和尚班”。

　　記者調查

　　A“公主班”

　　南師大新聞專業：36名學生，33個是女生

　　今年破了人數之少紀錄

　　王榮是南京師范大學新聞與傳播學院新聞學專業的大一男生，入學后，他吃驚地發現班上一共只有三個“同類”：全班36名學生，33個是女生，男生只有3個人。王榮告訴記者，由于學校的寢室為四人一間，所以新聞班的男生連一間寢室都填不滿，還需要與其他班的男生合住。

　　“開學后我聽同專業的學長說，學新聞專業的男生一直很少，但沒想到這屆大一會如此少。”由于在班上屬于“少數派”，王榮和他的兩位兄弟一直是老師們調侃的對象。大學第一堂課，老師推門進來就問“你們這屆幾個男生啊？”當得知班上只有三個男生時，老師笑著說：“喲，今年打破紀錄了嘛。”坐在下面的三個男生面面相覷，尷尬不已。王榮告訴記者，由于男生人數極少，很快就在組織活動時遇到了麻煩。軍訓結束后，學院里組織了“新生杯”籃球賽，由于比賽中，一支球隊需要5個人在場上。為了參賽，新聞班只能和別的班級聯合。“我們這屆男生的數量特別少。廣播電視新聞專業只有6個男生，廣告專業有5個男生。三個班一共只有14個男生，而且只有一半摸過籃球。我們只能挑了六、七個人匆匆參賽。”比賽前，其他班的同學看見王榮在熱身，上前戲謔地問道：“你們半夜來參加比賽啊？”

　　王榮告訴記者，目前班上在討論秋游的事，而這三名男生根本沒有“話語權”。“根據少數服從多數的原則，我們只能跟著姑娘們走，姑娘想去哪，我們跟著去哪。”王榮說。除了組織活動會遇到麻煩，這三位男生逃課估計也不可能了。“只有三個人，老師很快就會認識我們。哪個男生沒來，立刻就能被發現，”王榮說，“看來這四年我們只能好好上課了。”

　　同樣的情況也出現在南師大外國語學院。外院2011級新生一共有224人，其中只有19個男生。“在一些小語種專業，班上全是女生。”2011級輔導員蔡健老師說。她告訴記者，由于男生“資源匱乏”，在學院組織表演話劇、小品時，經常找女生反串男性角色。由于數量少，男生們原以為自己會像寶貝一樣被“供著”。但入學后，他們發現老師會經常找自己干一些體力活，例如搬書、布置舞臺等。相比在男女比例正常學院里的男生，“女兒國”里的男生們過得更“辛苦”。

　　南財大英語專業：31人，只有5個男生

　　軍訓只好被分配到別的院系

　　“外院被女生壟斷了！”這句話一直是南財外語系男生的口頭禪，南財英語1102班的潘思晗從一進校門的那天起就聽學長講了。雖然南財一直都是女生多些，但是能達到英語系這種6：1的還是少數專業。在31個人的英語系小班中，男生只有5個人，但這已經是外院英語系招生來最好的情況了。男女生比例懸殊的同時，也引來了不少笑話。全系近100人，男生只有15個，這給軍訓時候的分排訓練帶來了麻煩。女生們很容易地就被分成了2個排，而男生卻因為太少，被“發配”到別的院系參加軍訓。但因為畢竟不是“本土”的學生，教官們也是睜一只眼閉一只眼的，也不怎么管他們。而這15個男生就這么先后輾轉了六七個排，因為一直處于無人管的狀態，他們索性就坐在一邊看自己院系的女生方陣表演，也不知不覺地充當了“病號”的角色。

　　男生少沒有發言權？那可不一定。雖然男生們是“星星之火”，但是光芒還是很強烈的。在競選班干的時候，盡管每個班只有5個男生，但是3個班的副班長清一色都是男生。輔導員孟德明告訴記者，女生多，所以活躍性更強些，常常能很好地調動班級氣氛。男生雖然少，但是不乏精英者，為了趕超強大的女生群體們，男生們可是奮力直追，每年在全國類的英語大賽中獲獎的不乏男生。南財英語1102班的潘思晗也是副班長，他告訴記者，在剛剛過去的新生中秋節晚會上，班級的5個男生可是貢獻了極大的力量，很多男生都主動上去表演節目。

　　B“和尚班”

　　東大機械專業：2010級213個學生，男生198個

　　一個學院姑娘們抱團自己玩

　　在調查中記者了解到，在大學中語言類專業容易出現女生在數量上壓倒男生的情況；而理工科專業的情況則恰恰相反。東南大學機械工程學院就是“萬綠叢中一點紅”。以2010級為例，全院213個學生，只有15名女生，平均每個班只有兩到三名女生。輔導員焦偉老師告訴記者，由于在數量上處于劣勢，女生們打破了班級的限制，抱團在一起。

　　焦偉告訴記者，由于這15名女生的宿舍比較集中，在一年時間里，她們相互間成為好朋友，緊緊團結在了一起。“由于平日課程中選修課較多，所以女生不會被打散，一般上課都是六、七個人一起。”焦偉說。在每年春游、秋游時，15個女生會組團在一起選擇旅游路線。“如果分散到各個班級，女生人數太少，她們會感到不自在。”

　　學院里女生太少，男生們可不干了。只要舉辦活動，機械工程學院的男生們就會提前邀請其它學院的姑娘們一起參加，或是與其他女生人數較多的學院一起搞活動。

　　南理工飛行器設計：26個學生，只有2個女生

　　女生太少，晚會男生需要反串

　　南理工機械學院輔導員馮杰告訴記者，今年飛行器設計與工程專業只有2個女生卻有24個男生，但這種懸殊的比例在他看來早已經見怪不怪了。“通常像這種飛行器設計專業還有武器類的專業，女生一直都寥寥無幾。今年武器與工程專業好不容易達到了6人（共60多人），在我們專業，女生特寶貝。”

　　今年的機械學院新生軍訓，男生編了9個排，而女生只有2個排，在這種懸殊的比例下，很多男生方陣就會找女生拉歌去。有一次，一個社團舉辦了個關于男女生互寫勉勵紙條的活動，一個女生就要寫上七八張紙條，而男生只寫一張紙條，每個女生還是會收到一堆。這樣類似的事情總是很多，男生太多女生太少給學院很多的晚會節目帶來了麻煩，因為無論是歌舞還是話劇啊，總少不了女生的角色啊。女生不夠用怎么辦？遇到需要跳舞的節目，所有女生都會被學院動員集體上陣，“無論是身材如何舞姿如何的，為了湊數，女生都得上去。”要是還不夠怎么辦？男生們很無奈，常常就不得已需要反串了。

　　男女生比例懸殊，其實也帶來了很大的好處。“在班級中，男生更加照顧女生，往往是女生一個要求提出，全班的男生就集體幫她把任務完成了。”而在男多女少的學院，女生當社團干部和班干部反而更容易突出，輔導員馮杰告訴記者，“學院雖然男女比例懸殊，但是當學生干部的并不少，女生當學生干部有利于帶動男生學習。”在他看來，工科女生相比于其他專業的女生，性格要更加強悍些。

　　原因探究

　　受文理分科教學影響

　　南京師范大學新聞與傳播學院的老師張寧博士認為，出現這種現象的原因與高中階段的教學不無關系。新聞學屬文科，學習方法以記憶為主。“女生在這方面比男生更擅長，由于錄取是按照分數從高向低依次錄取的，所以能考上新聞專業的女生肯定比男生多。”張寧老師認為，過度的“陰盛陽衰”對學生的發展并不是好事。他告訴記者，由于新聞行業的工作要求，在應聘時，男生要比女生占優勢。但在大學中，學新聞的男生越來越少，所以近年來，南京各高校新聞專業的就業率一直不理想。

　　就業性別風向標“暗示”專業選擇

　　對于工科類專業，男多女少一直是多年存在的情況。東南大學焦偉老師告訴記者，工科類行業自身的特點要求男性從業者占多數，同時也是需求面最廣的行業之一。男生在參加工作后往往會先在車間中鍛煉幾年，之后大部分都會向管理方向轉型。“同時，由于女生較之男生更適合公關類工作，一些技術型銷售的崗位就非常青睞工科女生。”焦偉老師說。他認為，目前高校中工科類專業男生占絕大多數的現狀符合行業的要求，是一個合理的現象。

　　南師大兒童發展與教育研究中心副主任殷飛認為，這種現象源于大眾心理中的“結果倒推”的邏輯。當前用人單位的招聘主要仍是以傳統觀念中的男女分工為標準。但在教育活動中，大家卻以作為結果的就業形勢為依據，倒推地制定教育方法，這就是一種不合理的邏輯。“‘性別’的概念包括生理與心理兩個層面，學科專業性別化的趨勢就是心理層面上的現象，”殷飛說，“現實中，不少孩子選擇專業并不是按照自己的興趣、特長，而是選擇符合自己性別的專業。”殷飛認為，學科專業的性別化現象源于學生、老師、家長各個方面對社會心理的趨從。

　　南師大學前教育專業的副教授張永英認為，孩子年幼時，父母就會根據性別、生理上的差異，選擇“男孩勇敢堅強，女生細心溫柔”的模式教育子女。到了孩子上大學前選擇專業時，父母會依照“男生學習理工科，女生學習文科”的觀點向孩子提出建議。“其實，不少父母對專業的認識不一定能跟得上當前社會形勢，”張永英說，“當前社會分工中的性別因素影響已經逐漸淡化了。”她建議，家長們應該最大程度地尊重孩子的興趣，讓孩子獨立選擇。

　　老師建議

　　某些專業可按男女比例錄取

　　目前在高校中，某些專業的男女生數量比例出現了相互壓倒的趨勢。高校老師認為，這些專業的教學內容可以依次作出調整，在錄取時，部分專業甚至可以按男女比例錄取。

　　張寧博士建議新聞學專業的

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