幼兒園教師節活動方案

時間：2023-07-12 08:27:22 教師節我要投稿

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幼兒園教師節活動方案(精品)

　　為了確定工作或事情順利開展，常常需要提前制定一份優秀的方案，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細過程。那么大家知道方案怎么寫才規范嗎？以下是小編為大家整理的幼兒園教師節活動方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

幼兒園教師節活動方案(精品)

幼兒園教師節活動方案1

　　活動目標：

　　1、了、解老師工作的辛勞，知道9月10日是教師節。

　　2、能用較清晰的語言介紹自己送給老師的禮物。

　　3、通過送禮物、說祝福等形式、大膽表達自己對老師的情感。

　　4、簡單了、解節日的來歷，知道其全稱日期和意義。

　　5、知道節日時人們主要的慶祝活動。

　　活動打算：

　　1、各種紙、水彩筆、膠水。

　　2、教學音帶[我為老師唱首歌]

　　活動過程：

　　1、播放歌曲錄音，引出教師節的話題。

　　（1）提問：歌曲里說了什么？今天是什么節日？

　　（2）小結：每年的9月10日是教師節，是全體教師的節日。老師在這一天都會和快樂，因為有很多的人會祝福我們。

　　2、幼兒回憶老師關愛自己的事例。

　　（1）老師平時都為你們做過什么？

　　（2）你想對老師說什么？你還想用什么方法表達對老師的祝賀。

　　3、播放教師平時工作的課件，幼兒認真觀看了解老師的辛勞。

　　4、幼兒制作禮物。

　　（1）請幼兒討論：你想做什么禮物？

　　（2）請幼兒根據自己的意愿制作禮物。

　　（3）請幼兒介紹自己的`禮物。

　　5、幼兒送禮物。

　　在歌曲《我為老師唱首歌》的音樂、中，請幼兒為老師送上禮物并向老師說一句祝賀的話。

　　活動建議與提示：

　　1、將幼兒制作的禮物布置成展示角，大家共同欣賞。

　　2、活動前可開展相關的社會活動，了、解老師的辛勞。

　　3、可激勵幼兒將禮物送給園長，其他班的老師或保育員。還可以組織慶祝教師節的全園大型活動，請幼兒表演節目，說祝賀的花語，送上自己自制的小禮物。教師對幼兒的祝賀白哦是感謝并提出心中的期望。

　　一、指導思想：

　　為營造我園尊師重教的良好氛圍，加強師德師風建設，暢談樹立優秀幼兒教師的形象標準，進一步激發廣大教師愛崗敬業精神和愛生如子意識，提高教育能力，改進教育方法，增進家園聯系，在教師節來臨之際，我園工會將舉行“我心目中優秀幼兒教師”為主題的慶祝教師節主題活動。

　　二、活動內容：

　　1、家長調查問卷：面向家長發放“我心目中的優秀幼兒教師”調查問卷。

　　2、幼兒訪談：中大班班主任圍繞“教師節”組織幼兒討論，共同描述“我喜歡的老師形象”。

　　3、教師演講：圍繞“我心目中的優秀幼兒教師”為主題，分年級組組織教師展開演講比賽(小、中、大班各一組，行政教輔為一組、分園教職工為一組)，每組推選兩名優勝者參加園級比賽。(可以以身邊的優秀教師為例暢談，也可暢想自己心目中的優秀幼兒教師形象)

　　三、活動時間：八月下旬至九月中旬。

　　四、活動流程：

　　(一)、前期：工作布置及活動準備階段(8月28日——8月31日)

　　1、召開工會委員會議，布置工作。

　　2、通過網站等媒體對本次活動進行前期宣傳準備。

　　3、制作“我心目中的優秀幼兒教師”調查問卷并上報園長室審核。

　　4、印制調查問卷。

　　(二)、中期：調查問卷及活動宣傳階段(9月1日—7日)

　　1、9月1日，發放家長調查問卷。

　　2、9月3日，制作橫幅，對本次活動進行宣傳。

　　3、9月7日，組織幼兒訪談，討論幼兒心目中的好老師形象。

　　4、9月7日前，各年級組組織演講比賽，推選優勝者參加園級比賽。

　　(三)、后期：教師演講及活動評價階段。(9月7日——9月14日)

　　1、9月7日，收回并統計調查問卷。

　　2、9月10日，舉辦園級教師演講比賽。

　　3、9月13日，頒發榮譽證書。

　　4、9月14日，整理資料，制訂優秀幼兒教師標準。

　　五、評選辦法：

　　1、成立“我心目中的優秀幼兒教師”演講比賽評選小組。

　　2、園級演講設一等獎一名，二等獎兩名，三等獎五名，頒發相應榮譽證書。

　　六、工作安排：

　　1、撰寫活動方案，設計、發放調查問卷，組織協調各項工作。

　　2、召開工會委員會議，傳達精神，布置相關工作。

　　3、負責資料的收集、整理、裝訂。

　　×老師：負責主持園級教師演講比賽。

　　×老師：負責調查問卷的印制、統計，證書的制作。

　　×老師：負責網站宣傳、活動拍照(活動整個過程)，保留原始資料。

　　×老師：提供證書。

　　環境設計組：制作宣傳橫幅，展覽活動過程。

　　各年級組組長：

　　1、組織組內教師演講，推選優勝者參加園級評選。

　　2、收集調查問卷、訪談內容、演講材料等。

幼兒園教師節活動方案2

　　一、活動目標

　　（1）能夠制訂計劃并執行。

　　（2）愿意與人交流。

　　（3）了解幼兒園各崗位工作人員的工作內容，明白這些崗位對幼兒成長的作用。

　　（4）體會老師的辛苦勞動，增進對老師的熱愛。

　　二、活動對象

　　中大班幼兒

　　三、活動準備

　　（1）經驗準備：

　　幼兒了解園中為自己服務的相關人員及其辦公場所。

　　（2）材料準備：

　　采訪用的計劃表、筆。

　　四、活動重難點

　　重點：了解幼兒園各崗位工作人員的工作內容，明白這些崗位對幼兒成長的作用。

　　難點：促進幼兒主動與人交流，提高社會交往能力。

　　五、活動過程

　　1.從班中老師開始，引入活動主題

　　師：請幼兒說說班中3位老師的一日工作，幫助幼兒認識到老師的日常工作也是一種辛苦的勞動。

　　2.教師節就要到了，你對老師的了解有多少呢？

　　師：9月10日是教師節，在幼兒園里，教師不只班中的3位老師，小朋友們知道幼兒園里其他老師都在做些什么工作嗎？

　　3.結束采訪活動，集中交流總結

　　（1）全班幼兒集中在一起，由3位組長結合各自小組的采訪表格向大家公布采訪的'結果，在組長給大家做匯報的時候，本組組員可以適當補充。

　　（2）在集中交流總結活動的尾聲，由老師引導幼兒做出總結：在幼兒園中有不同的崗位，每個崗位上都有老師在為我們辛勤地勞動，雖然工作內容不同，但是都是為了我們健康成長，我們要尊敬他們！

幼兒園教師節活動方案3

　　活動目標：

　　1、在談話過程中引導幼兒學習主動進行交談，使幼兒知道9月10日是教師節，并了解教師的意義。

　　2、幼兒會用，“老師，您好”，“老師您辛苦了”等語言表達對老師的愛。

　　3、教師提供紙、筆等材料，引導幼兒根據自己的生活印象，運用多種手段反映出教師工作的簡單情節，促進幼兒創新能力的發展。

　　4、讓幼兒了解教師的勞動內容和工作態度，培養幼兒尊敬老師的情感。

　　活動準備：

　　1、活動周播放教師節主題音樂

　　2、幼兒園班內教師的照片，布置“我們幼兒園的老師”照片展，認識了解老師的工作。

　　3、教師初步了解哪些幼兒家長是教師并收集她們的照片入園。

　　4、制作“幼兒家長教師”照片展和幼兒園“我們的老師”照片展。(工作照)

　　活動過程：

　　——班級幼兒學唱歌曲《每當我走過老師的窗前》

　　——各班開展主題教學活動《老師，您好!》

　　1、通過參觀“幼兒家長教師”照片展和“我們的老師”照片展，幼兒能用完整的語言回答教師提出的問題，使幼兒初步了解幼兒園教師的.辛苦，激發幼兒尊敬、熱愛她們的情感。

　　2、幼兒根據經驗，簡單繪畫出教師的形象。從而了解教師節的意義。并把作品送給自己喜歡的老師或者是教師的家長。

　　——制作教師節主題墻，活動結束.

幼兒園教師節活動方案4

　　一、活動主題

　　花滿學校語成蹊。

　　二、活動目標

　　1、幼兒經過參加活動明白9月10日是教師的節日。

　　2、幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖、教師的親切。

　　3、幼兒能夠在教師的指導下制作愛心卡片、繪畫等形式表示對教師的`尊敬。

　　三、活動時間

　　9月5日——9月16日

　　四、活動地點

　　月明苑幼兒園

　　五、活動資料

　　一、第一階段（9月5日——9月8）：以小班年級組為主要承辦體，設計教師節活動資料，設計教師節主題墻飾，安排各年級段主要活動資料。

　　二、第二階段（9月9日）：各年級段安排教學活動，托班與教師留影紀念，小班與家長合作制作愛心卡，中班制作教師節禮物，大班繪畫活動《我心目的教師》，布置主題墻飾板塊。

　　三、第三階段（9月10日——9月16日）：教師節主題展牌展示，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心。

幼兒園教師節活動方案5

　　活動目標：

　　1.讓孩子知道9月10日是教師節。培養幼兒從小尊敬老師的美德。

　　2.幼兒通過自己動手畫畫，制作手工的形式，向老師表達節日的祝福。

　　3.發展幼兒的大膽表現力、語言表達能力和發展動手操作能力。

　　活動準備：

　　1.各班主任制定本班活動內容與形式。

　　2.為幼兒提供相應的材料。

　　3.幼兒早已學會兒歌《老師本領大》。

　　4.大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和媽媽一起制作花

　　活動時間：

　　9月10日上午

　　活動過程：

　　1.各班在晨間談話環節中，以”教師節”為主題，展開談話活動。

　　2.第一節活動課用兒歌《老師本領大》引出主題。

　　3.說一說你身邊最熟悉的老師，長的什么樣。

　　我們班有幾位老師？誰能說一說咱們中x班的老師都長的什么樣？（請個別幼兒說）

　　4.講解教師節的日期和第一個教師節是1985年。

　　我們中國為了宣揚尊師重教，提高教師在社會中的地位，特意確立9月10日為教師節，1985年是我們教師的`第一個節日，教師終于有了自己的節日。

　　5.第二節活動課，全體幼兒在操場上集中，由老師主持開展慶祝教師節《我愛老師》活動。

　　6.互動：

　　A.祝福送老師：

　　（1）愛要大聲說出來

　　（2）大班幼兒代表講話

　　B.愛心手工送祝福：

　　（1）大班幼兒獻畫活動。

　　（2）中班幼兒獻愛心活動。

　　（3）小班幼兒獻花活動。

　　C.深情擁抱愛升華。

　　與身邊的老師擁抱，親親你愛的老師。

　　作品展示：

　　活動結束后，各班整理作品。以畫展，主題墻的形式展示幼兒的作品。

幼兒園教師節活動方案6

　　活動目標：

　　1、通過開展多種形式的系列慶祝活動，增進教師們之間的情感。

　　2、借助節日機會，進一步促進教職工的凝聚力。

　　3、提高教職工的職業道德思想，開展一次有意義的'公益活動。

　　活動準備：

　　1、“互敬互愛”活動負責人：xx

　　2、“心系開幼”公益活動負責人：xx

　　3、“訴說心聲”教師座談會

　　活動負責人：年級組長

　　4、教師節活動新聞、拍照負責人：xx、xx

　　參加對象：

　　蔚斗分園全體教職工

　　活動時間：

　　20xx年9月10日教師節前后

　　活動內容：

　　第一項活動：開展“互敬互愛”活動，以園長為首，組織教師、保育員和后勤工作人員，在教師節期間，舉行“張張賀卡傳真情、句句祝福暖人心”的真情問候活動，讓教職工之間的友情在這里釋放，讓我們1起懷念，1起感謝，1起關注，1起祝福！為自己崇高的幼兒教育事業喝彩。

　　第二項活動：開展“心系開幼”我為蔚斗新園所添彩的公益活動，組織全體教職工通過自己的雙手來美化和打扮新園所，從而激發教職工的愛崗敬業、無私奉獻的精神。

　　第三項活動：開展“訴說心聲”的教師座談會活動。蔚斗分園全體教職工一起喝茶聊天，買一些零食在幼兒園進行座談。首先、讓本學期新加入的教師進行自我介紹與才藝展示。其次，讓全體教師在輕松愉悅的氛圍中，邊吃邊自由暢談、訴說心聲，增進教師之間的情感交流，促進下一步工作的有效開展。

　　活動經費：

　　以班級為單位確定數額，一個班級，共7個班級。

幼兒園教師節活動方案7

　　一、活動目標

　　1、幼兒通過參加活動知道9月10日是老師的節日。

　　2、幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切。

　　3、幼兒能夠在老師的.指導下制作愛心卡片、繪畫等形式表示對老師的尊敬。

　　二、活動時間

　　9月10日上午

　　三、活動地點

　　xx幼兒園

　　四、活動內容

　　1.第一階段：以小班年級組為主要承辦體，設計教師節活動內容，設計教師節主題墻飾，安排各年級段主要活動內容。

　　2.第二階段：各年級段安排教學活動，托班與教師留影紀念，小班與家長合作制作愛心卡，中班制作教師節禮物，大班繪畫活動《我心目的老師》，布置主題墻飾板塊。

　　3.第三階段：教師節主題展牌展示，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心。

幼兒園教師節活動方案8

　　一、活動目標：

　　1、幼兒通過參加活動知道9月10日是老師的節日。

　　2、幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切。

　　3、幼兒能夠在老師的.指導下制作愛心卡片、繪畫等形式表示對老師的尊敬。

　　二、活動流程：

　　1、幼兒升旗儀式

　　2、幼兒早點

　　3、幼兒與家長為教師制作賀卡

　　（1）教師播放課件請家長與幼兒欣賞賀卡圖片

　　（2）家長與幼兒共同為教師制作賀卡并展示

　　教師提供材料：卡紙、手工紙、皺紋紙、膠棒、水彩筆、油畫棒等

　　4、幼兒吃水果、喝水

　　5、幼兒戶外游戲與拍照

　　（1）擺放各種器械：羊角球、滑梯、感統橋等家長可以為幼兒拍照。

　　（2）全班合影留念

　　6、律動

　　7、吃午餐

幼兒園教師節活動方案9

　　在教師節來臨之際，為了讓幼兒了解教師的職業特點，知道老師的辛苦，知道老師愛小朋友，讓幼兒嘗試用自己的方式向老師表達情感。可以策劃以下主題的活動，具體活動方案如下：

　　一、活動名稱

　　教師節，老師的節日。

　　二、活動組織

　　各年齡段主題活動目標

　　小班

　　1、知道教師節是老師們的節日，認識教師的角色，初步了解老師的'工作。

　　2、愉快地參與教師節的活動，產生喜愛老師的情感。

　　中班

　　1、知道9月10日是教師節，是老師們的節日，了解教師節的由來、教師工作的意義。

　　2、初步嘗試用語言、繪畫、歌曲等不同的形式表達自己對老師的愛戴。

　　3、感受活動帶來的快樂，增進愛老師的情感。

　　大班

　　1、知道每年的9月10日是教師節，了解教師工作與自己的關系及教師工作的辛苦和意義。

　　2、能大膽地想像和創造，用自己的行動和方式去表達對老師的愛和敬意。

　　3、懂得知恩感恩，尊重教師，與老師共享節日快樂。

　　活動準備

　　1、布置教師節的主題墻飾和節日環境。

　　2、制作并懸掛橫幅“老師，節日快樂”。

　　3、舉辦《我的好老師》幼兒繪畫展。

　　4、布置活動場地，準備音樂、音響、錄音機、錄像機、照相機等設備。

　　5、張貼海報，歡迎家長來園參加活動。

　　6、鼓勵家長與幼兒一起收集有關“教師節”的圖片、錄像等資料。

　　7、建議中大班幼兒的家長引導幼兒傾聽有關教師的故事、散文和歌曲等，了解國內教師節的慶祝活動。

　　三、活動流程

　　活動時間：xx年9月10日

　　活動地點：幼兒園

　　參與人員：全體教師、全體幼兒及家長

　　活動過程：

　　1、主持人上場。

　　2、升旗儀式。

　　3、園長講話。

　　4、家長代表發言。

　　5、小朋友代表發言。

　　6、小朋友給老師獻花。對老師說：“謝謝老師，您辛苦了！

　　7、幼兒歌舞表演。

　　8、教師歌舞表演。

　　9、幼兒向老師獻畫、獻賀卡，并送上問候和祝福。

　　10、建議中大班幼兒跟家長一起畫一幅有關“教師節”的長卷畫。

　　四、活動小結

　　幼兒園教師是孩子們一生求學道路上的啟蒙者，在幼兒園就培養幼兒尊師重教的意識，對于幼兒今后的發展具有重大意義。在設計教師節系列活動時，我們的最終目標是讓孩子們從內心深處理解和愛老師，所以活動都側重情感目標的達成。而大班幼兒無論是情感表達還是手工技能都已經比較成熟，故此著重策劃了大班幼兒的謝師活動。

幼兒園教師節活動方案10

　　有人說教師是紅燭，有人說教師是春蠶。教師默默地在自我的崗位上耕耘，無私地奉獻著自我，他們用自我的諄諄教誨為孩子們指明前路，用自我辛勤的汗水澆灌出孩子們燦爛的明天，他們是一群可敬可愛的人。尊師重教是我們的傳統美德，為發揚尊師重教的優良傳統，在教師節來臨之際，結合節日教育，開展“教師，節日歡樂”主題教育活動，有著重要意義。

　　此活動為期一周：前期各班布置與節日有關的主題墻飾和節日環境，開展有關教師節主題教育活動，資料涉及語言、社會、美術、音樂、數學等領域，準備節日演出的節目；在教師節當天，能夠班為單位或以年級為單位，開展讓幼兒說說、唱唱、畫畫、做做的形式，慰問教師并向教師獻祝福等，以此使幼兒明白教師節，了解教師工作的辛苦和意義，培養孩子尊師愛師、感恩師愛的情感和美德。

　　這些活動能夠幫忙幼兒豐富以下經驗：

　　①每年的9月10日是教師節，是教師的節日。

　　②教師十分關愛小朋友們，為小朋友的成長付出了辛勤的勞動，我們應當尊敬教師。

　　③小朋友們能夠用不一樣的方式，向教師表達自我的愛與敬意。

　　④了解教師節相關的知識和信息。

　　一、各年齡段主題活動目標

　　小班

　　1.明白教師節是教師們的節日，認識教師的`主角，初步了解教師的工作。

　　2.愉快地參與教師節的活動，產生喜愛教師的情感。

　　中班

　　1.明白9月10日是教師節，是教師們的節日，了解教師節的由來、教師工作的意義。

　　2.初步嘗試用語言、繪畫、歌曲等不一樣的形式表達自我對教師的愛戴。