教師節幼兒園活動方案

　　為了確保事情或工作扎實開展，通常需要提前準備好一份方案，方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發。方案應該怎么制定呢？下面是小編精心整理的教師節幼兒園活動方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

教師節幼兒園活動方案1

　　帶著夏日的余熱、秋日的激情，在這金色的九月，迎來了屬于我們的第二十八個教師節，也是實驗幼兒園成立以來的第16個教師節。帶著對教育事業的摯愛和真誠，大家因為幼教事業走到了一起，更是一種緣分讓大家聚在了這個陽光大家庭。

　　為了對開學前夕大家的忙碌表示慰問,也為了進一步營造"快樂校園"的氛圍，充分展示我園教師良好的精神風貌,進一步推進師德建設，提高全體教職工的.師德修養，使廣大教師度過一個喜慶祥和的節日,我們將組織開展一系列慶祝活動。慶祝活動安排如下：

　　一、指導思想

　　從貫徹黨的會議精神出發，深入貫徹《教育法》、《教師法》，以教育部倡導的"弘揚人民教師高尚師德，慰問教師家屬活動"。充分展示我園教師良好的精神風貌和取得的教育成果，進一步推進師德建設，在全園營造尊師重教的氛圍，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣大教師和教育工作者熱愛教育事業，積極進取，開拓創新，推動幼兒園各項事業的全面發展。慶祝活動要本著"隆重、熱烈、務實、簡樸"的原則，力求活動形式創新，更好的突出活動主題和內容，增強活動的感染力和影響力。

　　二、活動時間:

　　20xx年9月10日

　　三、活動主題:

　　金色陽光快樂你我

　　四、活動流程:

　　活動一：蔣園長致辭

　　送上溫馨問候和衷心祝愿，祝賀所有員工節日快樂。

　　活動二:年度評優，弘揚身邊的先進

　　表彰本學年度優秀的教師及保育員，營造表彰先進、學習先進、爭做先進的氛圍。

　　活動三：溫馨的慰問及良好的祝愿

　　1、慰問老師家屬—武干老師和文軍老師。

　　2、慰問離退休老園長—郭園長。

　　活動四：園"師徒結對子"拜師結對活動

　　1、不同層面的教師分別和師傅結成對子共系同心結。

　　活動五：教師才藝展示活動

　　活動六：互動游戲活動

　　活動七：座談會

　　2、新教師上崗宣誓。

　　3、新教師代表發表感言、老教師代表談自己的帶教計劃。

教師節幼兒園活動方案2

　　為了提高全體教職工的師德修養，使教師度過一個喜慶祥和的節日，園內進行了氛圍布置，掛上了橫幅、功能室里一派節日氣氛。結合升旗儀式園長帶領全體教師進行宣誓，全體孩子祝教師們節日快樂。下午孩子離園后，全體教職員工齊聚一堂，伴隨著溫馨的祝福，開展了豐富多彩的慶祝活動，K歌、做游戲、載歌載舞，享受一頓精神大餐。

　　一、指導思想：

　　營造尊師重教的氛圍，弘揚尊師重教的風尚

　　二、活動時間：20xx年9月10日

　　三、活動主題：愛要大聲唱出來

　　四、活動準備：購置裝飾物品、鮮花、食品，裝飾以及布置場地，調試音響等設備。

　　五、活動流程：

　　（一）開場致辭。

　　主持人：一年一度的教師節來到了，在這快樂的日子里，我們xx幼兒園舉行了這次教師節聯歡活動，下面請園長做開場講話，掌聲有請！

　　（二）師德承諾顯真情。

　　“為人師表，廉潔從教，不體罰或變相體罰學生，不違規補課，不從事有償家教，不以教謀私，不強行向學生推銷教輔資料及其他商品。”9月10日上午，結合升旗儀式，園長向全校教職員工表示節日的問候，祝節日愉快。上幼人用整齊、響亮的.聲音齊聲吟誦《xx幼兒園教師誓詞》，作出對家長、孩子們的莊嚴承諾，彰顯一份份為師之真情。充滿激情、充滿力量的話語，更道出了作為一名幼教工作者的驕傲和尊嚴。

　　（三）節日氣氛濃滿園

　　1、個人K歌活動

　　歌曲5首，自由參與演唱。

　　2、游戲：搶水游戲

　　規則：分年級組展開，年級組內兩兩競爭搶水（主持人說：“鼻子、眼睛、嘴”開始，便開始搶水，看誰的反應快。），年級組決出前三名，之后進行年級組對抗，取得園前三名獲得獎勵。

　　3、組隊唱歌

　　歌曲5首，兩兩自由組合。

　　4、游戲：搶椅子

　　規則：主持人播放音樂，當音樂停止，開始搶椅子，椅子的數量比游戲人數少一個。

　　5、年級組歌曲爭霸

　　先年級組內決出前三，之后年級組前三進行對抗，取得園內前三獲得獎勵。

　　6、游戲：海草舞（集體），丁老師領舞，全場互動，互嗨。

　　（四）教師園內自助餐

教師節幼兒園活動方案3

　　一、指導思想

　　從貫徹黨的十八大會議精神出發，深入貫徹《教育法》、《教師法》，以教育部倡導的"弘揚人民教師高尚師德，慰問教師家屬活動"。充分展示我園教師良好的精神風貌和取得的教育成果，進一步推進師德建設，在全園營造尊師重教的'氛圍，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣大教師和教育工作者熱愛教育事業，積極進取，開拓創新，推動幼兒園各項事業的全面發展。慶祝活動要本著"隆重、熱烈、務實、簡樸"的原則，力求活動形式創新，更好的突出活動主題和內容，增強活動的感染力和影響力。

　　二、活動時間

　　教師節當天

　　三、活動安排

　　1、幼兒園于教師節前召開慶祝教師節座談會，認真開展向張麗莉同志等教書育人楷模的學習活動，引導教師愛崗敬業，關愛幼兒；并組織新教師崗前培訓，不斷提高教學業務水平，努力做人民滿意的教師。

　　2、表彰上學年度園內表現突出教師，樹典型，揚正氣，推動園內各項工作更好更快發展。

　　3、充分利用幼兒園報、宣傳欄等媒體工具宣傳在教學、科研、社會服務等工作中做出突出貢獻的模范人物，宣傳教學改革和教師隊伍建設中的先進典型，營造濃厚的節日氣氛和學先進、爭一流的良好氛圍。

　　4、結合幼兒園自身實際，通過走訪慰問、新老教師座談會、等形式積極開展獻愛心、送溫暖活動。

　　5、為保障和促進教師的身體健康，構建和諧的校園環境，9月中旬，將組織全體教職工到碧口二院進行體檢。把關心教職工的措施落到了實處，讓教師能夠了解自己的健康狀況，對疾病做到早發現、早預防、早治療、確保全身心地投入到教育教學工作中。

教師節幼兒園活動方案4

　　一、活動目標

　　1、幼兒通過參加活動知道9月10日是老師的節日。

　　2、幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切。

　　3、幼兒能夠在老師的'指導下制作愛心卡片、繪畫等形式表示對老師的尊敬。

　　二、活動時間

　　9月10日上午

　　三、活動地點

　　x幼兒園

　　四、活動內容

　　1、第一階段（9月x日——9月x日）：以小班年級組為主要承辦體，設計教師節活動內容，設計教師節主題墻飾，安排各年級段主要活動內容。

　　2、第二階段（9月x日）：各年級段安排教學活動，托班與教師留影紀念，小班與家長合作制作愛心卡，中班制作教師節禮物，大班繪畫活動《我心目的老師》，布置主題墻飾板塊。

　　3、第三階段（9月x日——9月x日）：教師節主題展牌展示，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心。

教師節幼兒園活動方案5

　　一、活動目的：

　　為了慶祝第37個教師節，弘揚和實踐社會主義核心價值觀，進一步調動廣大教師教書育人的積極性和創造性，營造尊師重教的`濃厚社會氛圍，使大家過一個充實、有意義的節日，特組織老師開展“青春大舞臺，你我秀風采”教師才藝展示活動。

　　二、組織機構：

　　三、活動時間：

　　(1)20xx年9月10日下午4點

　　四、活動地點：

　　五、參加人員：

　　六、活動內容：

　　教師才藝展示教師展示特長，選擇自己比較拿手的才藝進行展示，如：唱歌、朗誦、講故事等。每個人的展示時間為3-5分鐘，請教師在選擇節目時把握好時間。

　　七、活動評委：

　　八、活動獎項：

　　本次活動設三個獎項，最佳風采獎2名，最佳才藝獎3名，最佳人氣獎4名。

教師節幼兒園活動方案6

　　活動意圖：

　　小班幼兒剛入學，不了解老師的工作有哪些？也不知道老師是關心和愛他們的。同時尊師重教是我國的傳統美德，為發揚尊師重教的優良傳統，也為了讓孩子更加喜愛老師，我們利用教師節節日教育活動，讓幼兒知道教師的節日在9月10日，也讓幼兒通過此次活動喜歡上老師，喜歡上幼兒園。

　　活動名稱：語言活動——老師，您真好。

　　活動目標：

　　1、知道教師節是老師們的節日，初步了解老師的工作。

　　2、能向老師展示所學的本領，和老師抱一抱、親一親，問聲節日好，回報老師的付出。

　　3、初步產生喜歡老師、愛老師的情感。

　　活動準備：

　　幼兒入園這段時間在幼兒園學習、生活的錄像片段或照片剪輯。

　　活動過程：

　　一、開始部分

　　1、談話導入，引起幼兒活動的愿望。

　　師：今天，我帶來了一段好看的視頻，請小朋友們看看這里面有誰？他們在干什么？

　　2、幼兒觀看前段時間在幼兒園學習、生活的視頻，了解老師的工作。

　　（1）幼兒觀看視頻。

　　（2）教師提問。

　　師：錄像里有誰？老師在做什么？老師教你學會了哪些本領？

　　二、基本部分

　　1、兒歌《老師本領大》。

　　老師本領大

　　老師老師本領大，

　　會折紙，會畫畫，

　　唱歌跳舞頂刮刮，

　　我們大家都愛她。

　　我們大家都愛她。

　　2、幼兒展示自己跟老師所學的'本領。

　　師：誰能把這些本領表演給大家看呢？幼兒展示所學的本領。

　　3、介紹教師節。

　　師：寶寶們跟老師學了這么多的本領，老師好嗎？你喜歡老師嗎？師向幼兒介紹今天是教師節，是老師們的節日。

　　4、幼兒上來和老師抱一抱、親一親，向老師問聲節日好。

　　三、結束部分

　　引導、鼓勵幼兒說說身邊熟悉的老師長什么樣？

　　四、活動延伸

　　請家長與幼兒共同制作親子禮物————教師節賀卡或圖形粘貼畫，作品完成后，請幼兒將作品送給老師，再次和老師抱一抱、親一親，向老師問聲好。

教師節幼兒園活動方案7

　　一、活動主題

　　花滿校園語成蹊。

　　二、活動目標

　　1、幼兒通過參加活動知道9月10日是老師的節日。

　　2、幼兒在活動中感受到幼兒園的`溫暖、老師的親切。

　　3、幼兒能夠在老師的指導下制作愛心卡片、繪畫等形式表示對老師的尊敬。

　　三、活動時間

　　9月x日——9月16日

　　四、活動地點

　　月明苑幼兒園

　　五、活動內容

　　一、第一階段(9月x日--9月x)：以小班年級組為主要承辦體，設計教師節活動內容，設計教師節主題墻飾，安排各年級段主要活動內容。

　　二、第二階段(9月x日)：各年級段安排教學活動，托班與教師留影紀念，小班與家長合作制作愛心卡，中班制作教師節禮物，大班繪畫活動《我心目的老師》，布置主題墻飾板塊。

　　三、第三階段(9月x日--9月x日)：教師節主題展牌展示，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心。

教師節幼兒園活動方案8

　　i.活動目標

　　1.讓孩子們明白x月x日是教師節。從小培養孩子尊敬老師的美德。

　　2.孩子們通過自畫和手工的形式向老師表達節日的愿望。

　　3.培養幼兒大膽表達、語言表達能力和動手操作能力。

　　II.活動準備

　　1每位班主任應制定課堂活動數據和形式。

　　2.為兒童提供相應的材料。

　　3.孩子們已經學會了童謠“偉大的教師技能”。

　　4大班和中班提前一天和媽媽在家里種花，小班和小班提前一天和媽媽一起種花。

　　III.活動時間

　　x上午

　　IV活動流程

　　（I）在上午的對話環節中，每節課以“教師節”為主題開始對話。

　　（二）第一活動類

　　1.利用兒童教師的技能引導主題。

　　之前，我們學習了一首兒童歌曲，名為“教師技能”。讓我們一起談談。

　　老師有很好的技能

　　老師有很好的.技能

　　可以疊紙、畫畫

　　唱歌、跳舞和搔癢

　　我們都愛她。

　　我們都愛她。

　　2.告訴我你身邊最熟悉的老師長什么樣。

　　我們班有多少老師？誰能告訴我們老師長什么樣？（請告訴個別兒童）

　　為了促進對教師和教育的尊重，提高教師在社會中的地位，中國專門將9月定為教師節。XX是我們老師的第一個節日，老師們終于有了自己的節日。

　　v.第二活動課

　　所有的孩子都聚集在操場上，老師主持了“我愛老師”教師節慶祝活動。

　　1、祝福老師：

　　（1）大聲說愛。

　　（2）大班兒童代表發言。

　　2.手動發送祝福。

　　（1）大班兒童繪畫活動。

　　（2）中產階級兒童愛心活動。

　　（3）小班兒童獻花活動。

　　3.深深地擁抱并升華愛。

　　擁抱你身邊的老師，親吻你愛的老師。

　　六、作品展

　　活動結束后，各班對作品進行整理。以畫展和主題墻的形式展示兒童作品。

教師節幼兒園活動方案9

　　一、活動主題

　　花滿學校語成蹊。

　　二、活動目標

　　1、幼兒經過參加活動明白9月10日是教師的節日。

　　2、幼兒在活動中感受到幼兒園的.溫暖、教師的親切。

　　3、幼兒能夠在教師的指導下制作愛心卡片、繪畫等形式表示對教師的尊敬。

　　三、活動時間

　　教師節。

　　四、活動地點

　　xx幼兒園。

　　五、活動資料

　　1、第一階段（x月x日——x月x日）：以小班年級組為主要承辦體，設計教師節活動資料，設計教師節主題墻飾，安排各年級段主要活動資料。

　　2、第二階段（x月x日）：各年級段安排教學活動，托班與教師留影紀念，小班與家長合作制作愛心卡，中班制作教師節禮物，大班繪畫活動《我心目的教師》，布置主題墻飾板塊。

　　3、第三階段（x月x日——x月x日）：教師節主題展牌展示，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心。

教師節幼兒園活動方案10

　　活動背景：

　　尊敬老師是中華民族的傳統美德，是學生德育的重要內容。國家為了宏揚“尊師重教”的傳統，將每年的9月10日定為教師節。在教師節這一天，組織幼兒為教師祝賀節日，是對幼兒進行教育的一個良好的途徑。通過此次活動，讓幼兒了解教師的工作，培養幼兒愛好老師的情感。

　　活動目標：

　　1、知道9月10日是教師節，是老師們的節日。

　　2、了解教師的職業特點，知道老師的辛勞，老師愛小朋友，嘗試用自己的方式向老師表達情感。

　　活動安排：

　　活動一：

　　老師我愛您：愛要大聲說出來

　　活動目的：

　　1、知道老師很辛勞，萌生了酷愛老師的情感。

　　活動進程：

　　1、談話：說說老師一天的都做甚么工作。

　　2、想想老師甚么時候興奮，甚么時候生氣。

　　3、猜猜老師最擔心的事是甚么。

　　4、老師愛你嗎？你愛老師嗎？你是怎樣愛老師的？

　　活動二：

　　愛心手工送祝愿

　　活動目標：

　　1、學會觀察老師的外形特點，初步學畫人的上半身，簡單畫出人的五官，并表現出老師的明顯特點。

　　2、體驗與老師間的.美好感情，進步幼兒對繪畫的愛好。

　　活動三：

　　深情擁抱愛園丁

　　1、喜歡用自己喜歡的方式表達對老師的愛。

　　2、從大大的擁抱中，感遭到濃濃的師生情。

教師節幼兒園活動方案11

　　活動目標：

　　1了解老師工作的辛勞，知道9月10日是教師節。

　　2能用較清晰的語言介紹自己送給老師的禮物。

　　3通過送禮物說祝福等形式大膽表達自己對老師的情感。

　　4簡單了解節日的來歷，知道其全稱日期和意義。

　　5知道節日時人們主要的慶祝活動。

　　活動打算：

　　1各種紙水彩筆膠水。

　　2教學音帶[我為老師唱首歌]

　　活動過程：

　　1播放歌曲錄音，引出教師節的話題。

　　(1)提問：歌曲里說了什么?今天是什么節日?

　　(2)小結：每年的9月10日是教師節，是全體教師的節日。老師在這一天都會和快樂，因為有很多的人會祝福我們。

　　2幼兒回憶老師關愛自己的事例。

　　(1)老師平時都為你們做過什么?

　　(2)你想對老師說什么?你還想用什么表達對老師的祝賀。

　　3播放教師平時工作的課件，幼兒認真觀看，了解老師的辛勞。

　　4幼兒制作禮物。

　　(1)請幼兒討論：你想做什么禮物?

　　(2)請幼兒根據自己的意愿制作禮物。

　　(3)請幼兒介紹自己的禮物。

　　5幼兒送禮物。

　　在歌曲我為老師唱首歌]的'音樂中，請幼兒為老師送上禮物并向老師說一句祝賀的話。

　　活動建議與提示：

　　1.將幼兒制作的禮物布置成展示角，大家共同欣賞。

　　2.活動前可開展相關的社會活動，了解老師的辛勞。

　　3.可激勵幼兒將禮物送給園長，其他班的老師或保育員。還可以組織慶祝教師節的全園大型活動，請幼兒表演節目，說祝賀的花語，送上自己自制的小禮物。教師對幼兒的祝賀白哦是感謝并提出心中的期望。

　　活動目的：

　　1引導幼兒正確表現人體各部分的結構關系和發型鞏固畫正面人的技能。

　　2發展幼兒的觀察力和繪畫表現能力。

　　3加深幼兒對老師的熱愛之情。

　　4感受到教師節的快樂。

　　5知道教師節是幾月幾號。

　　活動打算：

　　1請配班老師配合上課。范例。

　　2繪畫紙油畫棒。

　　3范畫。

　　活動過程：

一引出教師節，導入活動，引起幼兒。

　　教師：小朋友，我們班上有幾位老師?你們怎樣稱呼她們?今天老師想請小朋友們給老師畫張像，畫好后，就送給那位老師好不好?

　　二引導幼兒觀察教師特征。

　　教師：此刻我們看看X老師的頭發是什么樣的?(長發短發直發卷發辮子等)穿的衣服是什么顏色?什么樣式?衣服上有什么特點?(比如說圖案什么的)

　　請幼兒仔細觀察并請幼兒回答。

　　教師：我們看看X老師的胳膊在身體的什么部位?腿在身體的什么部位?胳膊和腿是怎么動的?再看臉上眼睛的位置，眼睛上面是頭發，此刻每人用手摸摸自己的頭發，是不是光長在頭頂上面呢?

　　請幼兒仔細觀察并請幼兒回答。

　　三交代要求，幼兒作畫，教師指導。

　　教師：我們可以畫一位老師，也可以畫兩位老師。要把老師的頭發和服裝的具體的特點畫出來，先畫頭，再畫身體，最后畫胳膊和腿，大要把老師裝扮得漂美麗亮的。幼兒作畫，教師巡回指導。

　　1激勵幼兒大膽作畫，充分發揮自己的想象，畫出每個老師的不同特點。

　　2幫助能力弱的幼兒掌握人體的結構關系和各部分的比例。

　　3激勵能力強的幼兒可以畫老師的側面。

　　四評價作品，結束活動。

　　1教師：我們來找一找，哪幾張畫畫的是賴老師?哪幾張畫畫的是楊老師?

　　2幼兒相互欣賞作品。

教師節幼兒園活動方案12

　　活動主題：花滿校園語成蹊

　　活動設計指導思想：

　　20xx年的9月10日，我們迎來了第**個教師節。今年的9月10日是全國教育工作會議召開教育規劃綱要發布以后的第一個教師節,組織好今年教師節的活動對于學習貫徹全國教育工作會議的精神,貫徹落實教育規劃綱要,推動教育事業科學發展具有十分重要的意義。這個教師節也是月明苑幼兒園創園后迎來的第一個教師節，有著特殊的意義。

　　今年教師節的.主題是:貫徹全國教育工作會議,推進教育事業科學發展。活動本著全園師生家長共同參與的原則，營造一個溫馨、感恩、細膩的活動氛圍，更好的突出活動主題和內容，增強活動的感染力和影響力。

　　活動目標：

　　1、幼兒通過參加活動知道9月10日是老師的節日。

　　2、幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切。

　　3、幼兒能夠在老師的指導下制作愛心卡片、繪畫等形式表示對老師的尊敬。

　　活動時間：9月5日——9月16日

　　活動地點：**幼兒園

　　活動內容：

　　一、第一階段(9月5日--9月8)：

　　以小班年級組為主要承辦體，設計教師節活動內容，設計教師節主題墻飾，安排各年級段主要活動內容。

　　二、第二階段(9月9日)：

　　各年級段安排教學活動，托班與教師留影紀念，小班與家長合作制作愛心卡，中班制作教師節禮物，大班繪畫活動《我心目的老師》，布置主題墻飾板塊。

　　三、第三階段(9月10日--9月16日)：

　　教師節主題展牌展示，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心。

教師節幼兒園活動方案13

　　活動目的：

　　借助教師節的到來，對全園幼兒進行教師節主題教育，讓幼兒認識教師的職業，從而萌發尊敬教師、熱愛教師的情感;組織全體員工營造教師節的節日氛圍，通過活動讓員工對教師職業的熱愛，樹立教師為人師表的崇高形象，同時增強全體員工的集體凝聚力，培養員工之間的情感。

　　活動時間：

　　幼兒園教學活動時間：

　　20xx.9.8—9.11

　　員工活動時間：

　　9月10日下午15：00—19：30

　　活動策劃：

　　活動組織：

　　活動具體內容：

　　一、幼兒教學活動：

　　根據活動目的教學部做好具體構思和實施

　　二、教師活動：

　　活動內容分三部分

　　第一部分：負責人：xxx——教師才藝表演：以班組為單位，圍繞教師的禮儀形象、教師的職業，教師的道德品質、教師的`技能技巧為主題，即興創編舞臺劇、話劇、小品、相聲、歌舞、朗誦等節目，反映班組成員的團結、默契的合作精神。

　　1、服裝音樂道具各組準備。其中七個班組以及專科組、外教組、廚房后勤組共十個節目(其中廚房后勤展示廚藝和服務)。

　　2、報節目時間：9月9日中午前。

　　3、負責人：各班班主任，專科負責人xxxx(組員：xxxx)，外教組負責人xxxxx

　　4、節目時間：3至8分鐘。

　　5、評委：xxxxxxx

　　6、評定項目包括：內容健康、創造性強、有時代精神、合作默契感、教育性強、充分展示教師的才藝特長、趣味性等

　　第二部分：負責人：xxxxx——員工聚餐，品嘗廚房的廚藝以及后勤人員的服務風采

　　第三部分：負責人：xxxxxx——員工游戲、抽獎活動

　　活動準備：幼兒的教學內容準備、教具準備;教師活動節目準備、員工聚餐準備，聚餐服務精細設計、游戲娛樂節目、抽獎獎品。

　　活動注意事項：各負責人提前做好準備和指導工作。

教師節幼兒園活動方案14

　　一、活動目標

　　1、幼兒通過參加活動知道9月10日是老師的節日。

　　2、幼兒在活動中感受到幼兒園的'溫暖、老師的親切。

　　3、幼兒能夠在老師的指導下制作愛心卡片、繪畫等形式表示對老師的尊敬。

　　二、活動時間

　　9月10日上午

　　三、活動地點

　　xxxx幼兒園

　　四、活動內容

　　1、第一階段（xx月xx日——xx月xx日）：以小班年級組為主要承辦體，設計教師節活動內容，設計教師節主題墻飾，安排各年級段主要活動內容。

　　2、第二階段（xx月xx日）：各年級段安排教學活動，托班與教師留影紀念，小班與家長合作制作愛心卡，中班制作教師節禮物，大班繪畫活動《我心目的老師》，布置主題墻飾板塊。

　　3、第三階段（xx月xx日—xx月xx日）：教師節主題展牌展示，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心。

教師節幼兒園活動方案15

　　活動設計意圖：

　　從1985到20xx年，我們迎來了第x個教師節，為了慶祝自己的節日，結合我園十二五品牌戰略，以此為契機，加強教師隊伍建設，激勵教師樹立職業理想，凝心聚力，為打造快樂、合作、發展的教師品牌而共同努力，促進二幼教育改革與發展。

　　活動主題：幸福成長在二幼

　　參加人員：延慶二幼正式教職員工90人、臨時工14人、四小和支教教師6名，保安5名

　　活動時間：20xx年9月9日下午4:00

　　活動目標

　　1.依托節日慶祝，對教師進行職業教育，感受做為幼兒教師的快樂和幸福

　　2.結合教師品牌建設，外塑形象、內強素質，增強教師的使命感，打造二幼教師品牌形象。

　　3.結合雁陣團隊的打造，激勵教師自主發展，自我超越，為實現優質上小學前教育品牌而努力。

　　活動準備

　　1.場地：凱思酒店四樓大廳，提前做好：座位安排、帶兩個話筒和一個立式支架和臺式支架、橫幅、演講臺、紅地毯鋪在中間、主席臺凳子等。

　　2.各團隊自選統一服裝

　　3.“二幼我幸福的家”牌子

　　4.獎杯(17個)獎狀(師德之星17個、優秀班集體8個、優秀團隊3個)并每人一份獎品、慶教齡獎品4個

　　5.攝像：郝曉軍，照相：張利民、王秀紅，放音樂：白春芳

　　6.各種音樂：喜洋洋、園歌、我相信，各個團隊的`對歌音樂等;慶教齡專題片、贈書專題片等一律刻錄成光盤，并提前是音響

　　7.鮮花1束

　　8.《追求者的足跡》130本

　　活動過程4:00——5:30

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