教師職業道德模擬試題

教師職業道德模擬試題

　　一、簡答題（每小題7分，本題共35分）

　　1、教師職業道德的基本功能有那些？

　　2、如何正確看待和處理教育過程的協作性與教師施教方式個體性的關系？

　　3、教師職業道德與一般社會道德的聯系與區別是怎樣的？

　　4、教師與學生家長關系的道德性調節應把握的基本問題有哪些？

　　5、1997年我國頒布的中小學教師職業道德規范都是什么？

　　二、判斷正誤，并說明理由（本題共24分,每題12分）

　　1、在“教書育人”這句話中，育人就是特指對思想品德的培養教育，

教師職業道德模擬試題

。

　　2、“教師打罵學生的行為其實也沒什么，他們都是恨鐵不成鋼，也是對學生負責。”

　　三、案例分析（本題共24分,每題12分）

　　1、許多進行教育工作卓有成效的教師都有一個共同特點，那就是尊重關愛學生。請你談談這其中都有哪些道理？

　　2、“老師，還記得小飛嗎 ？我至今不明白他在什么地方得罪了你？難道只因為他家殺了豬，沒有送您一些肉嗎？那次，小飛感冒了，吃了藥之后上課犯困，你就借題發揮，在寒風凜冽的冬日，讓小飛去外面罰站；而自己卻若無其事關上門，在溫暖的教室里繼續面色平靜地講課。你知道你的做法讓我們多傷心嗎？后來，小飛重感冒住院一個星期，你卻沒有一點愧疚之意，竟然說，這樣不守紀律的學生就該給他點教訓。小飛的父親來校了，給你帶來了幾支人參，你終于笑逐顏開，不在難為小飛了。可是老師，你知道那人參是怎么來的嗎？那是小飛的父親在工地上干了兩個月之后，用賺來的工錢給小飛臥病在床的母親買來補身體的。評三好學生了，評上的人能保送上重點高中，

資料共享平臺

《教師職業道德模擬試題》(http://salifelink.com)。你頻繁地家訪，在經過吃吃喝喝的比較之后，決定推薦小勇。盡管他是班里后幾名的學生，并且常違反校規校紀，是紀檢專欄上的“常駐代表”。老師，請你不要再濫用你的權利了！還我們一方凈土吧！”請分析此例中教師的主要問題及危害？對于學生“犯困”和班級評“三好”這樣的事，作為教師，你認為應怎樣對待？為什么？

　　四、論述題（本題17分）

　　請聯系實際論述當代教師應有的師表風范。
 

　　2、“老師，還記得小飛嗎 ？我至今不明白他在什么地方得罪了你？難道只因為他家殺了豬，沒有送您一些肉嗎？那次，小飛感冒了，吃了藥之后上課犯困，你就借題發揮，在寒風凜冽的冬日，讓小飛去外面罰站；而自己卻若無其事關上門，在溫暖的教室里繼續面色平靜地講課。你知道你的做法讓我們多傷心嗎？后來，小飛重感冒住院一個星期，你卻沒有一點愧疚之意，竟然說，這樣不守紀律的學生就該給他點教訓。小飛的父親來校了，給你帶來了幾支人參，你終于笑逐顏開，不在難為小飛了。可是老師，你知道那人參是怎么來的嗎？那是小飛的父親在工地上干了兩個月之后，用賺來的工錢給小飛臥病在床的母親買來補身體的。評三好學生了，評上的人能保送上重點高中。你頻繁地家訪，在經過吃吃喝喝的比較之后，決定推薦小勇。盡管他是班里后幾名的學生，并且常違反校規校紀，是紀檢專欄上的“常駐代表”。老師，請你不要再濫用你的權利了！還我們一方凈土吧！”請分析此例中教師的主要問題及危害？對于學生“犯困”和班級評“三好”這樣的事，作為教師，你認為應怎樣對待？為什么？

　　四、論述題（本題17分）

　　請聯系實際論述當代教師應有的師表風范。

　　一、填空題（每空1分，共20分）

【教師職業道德模擬試題】相關文章：

企業職業道德試題09-30

教師職業道德規范試題及答案05-25

教師職業道德規范試題及答案07-21

教師職業道德05-25

幼兒教師的職業道德素養05-25

教師職業道德的作用01-16

教師職業道德十不準09-27

教師職業道德的本質與構成09-21

教師職業道德修養的意義10-20

教師職業道德的特點是什么12-06