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幼兒園入學(xué)教學(xué)反思

時(shí)間:2024-10-23 00:05:31 資料大全 我要投稿
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幼兒園入學(xué)教學(xué)反思

  新的學(xué)期,就應(yīng)該有一個(gè)新的開(kāi)始,下面是由應(yīng)屆畢業(yè)生小編為大家?guī)?lái)的關(guān)于幼兒園入學(xué)教學(xué)反思,希望能夠幫到您!

幼兒園入學(xué)教學(xué)反思

  幼兒園入學(xué)教學(xué)反思一

  新的學(xué)期已開(kāi)始,為確保本學(xué)期的開(kāi)學(xué)及各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展,我園根據(jù)教體局工作的統(tǒng)一部署,結(jié)合我園的實(shí)際情況,精心準(zhǔn)備,全體教職工齊動(dòng)手,扎實(shí)有效地開(kāi)展各項(xiàng)工作,現(xiàn)將我園本學(xué)期開(kāi)學(xué)情況匯報(bào)如下:

  本園于9月1—2日為幼兒報(bào)名注冊(cè),9月3日家長(zhǎng)為幼兒抱被子,

幼兒園入學(xué)教學(xué)反思

。由于準(zhǔn)備工作扎實(shí)細(xì)致,9月6日全園正常上課,各項(xiàng)工作有條不紊,保教秩序迅速穩(wěn)定,呈現(xiàn)出良好的開(kāi)端。

  一、是開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作扎實(shí)細(xì)致。領(lǐng)導(dǎo)班子成員提前報(bào)到,對(duì)開(kāi)學(xué)工作作出詳細(xì)的部署。至開(kāi)學(xué)之日,做到環(huán)境衛(wèi)生打掃到位、教材購(gòu)買(mǎi)到位、工作計(jì)劃制訂到位、幼兒床位安排到位,保證了新學(xué)期教學(xué)工作的順利開(kāi)展。

  二、是師生到園情況很好,沒(méi)有不按時(shí)到崗現(xiàn)象(借調(diào)來(lái)的9個(gè)教師也全部按時(shí)到崗),表現(xiàn)了良好的組織紀(jì)律觀念和對(duì)本職工作的熱愛(ài)。本學(xué)期招收11個(gè)教學(xué)班,其中小班2個(gè),中班、大班和大大班(學(xué)前班)各3個(gè)。共561名幼兒。

  三、收費(fèi)工作規(guī)范公開(kāi)。在收費(fèi)工作中,我園做到嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)教育、物價(jià)部門(mén)關(guān)于收費(fèi)工作的有關(guān)規(guī)定,提前公布收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),主動(dòng)接受家長(zhǎng)監(jiān)督,取得家長(zhǎng)的理解與支持。

  四、常規(guī)管理到位

  (1)衛(wèi)生消毒徹底

  幼兒入園前,全園進(jìn)行了衛(wèi)生消毒大掃除。教室、寢室、走廊、廁所、廚房、各辦公室,門(mén)、窗、桌、椅、床、扶手、地板、玩具、圖書(shū)、幼兒用床、生活用品(杯、碗、勺、桶、盆子、毛巾等),幼兒園里里外外、上上下下、方方面面都進(jìn)行了全面徹底的清洗、84消毒、陽(yáng)光暴曬,全園呈現(xiàn)了一片潔凈清新的面貌。

  (2)教學(xué)秩序井然。9月6日起,已按周程表、作息時(shí)間表正式上課,教師的上課、備課都已步入正軌。

  (3)校園環(huán)境優(yōu)美。我園利用暑期對(duì)園所進(jìn)行整理、擴(kuò)建,

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幼兒園入學(xué)教學(xué)反思》(http://salifelink.com)。一是廚房進(jìn)行了改造;二是將兩個(gè)小班的教室寢室進(jìn)行了裝修,并增添了幼兒桌、椅和幼兒用床及床上用品;三是將四合院中幼兒的室外活動(dòng)場(chǎng)地鋪上了塑膠地板。四是購(gòu)買(mǎi)安裝了攀巖墻、秋千、沙袋等幼兒游樂(lè)玩具。五是樓下加蓋的兩個(gè)班的新教室、寢室裝修美化到位,確保了新增班級(jí)的幼兒按時(shí)入園上學(xué)。

  五、是安全工作扎實(shí)開(kāi)展。

  在開(kāi)學(xué)前對(duì)園舍、廚房及機(jī)械化設(shè)備、大型游樂(lè)玩具及樓下施工場(chǎng)所等地進(jìn)行重點(diǎn)排查,及時(shí)消除安全衛(wèi)生隱患。為了使以后的工作順利進(jìn)行,使幼兒身心得到更好的發(fā)展,提醒保教人員繼續(xù)做到以下要求:1、精神飽滿(mǎn)地帶班,保證不出安全事故。2、加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全教育!

  幼兒園入學(xué)教學(xué)反思二

  開(kāi)學(xué)了,迎來(lái)了一批新的寶貝們。寶貝們都是第一次離開(kāi)父母,來(lái)到這個(gè)陌生的環(huán)境。一開(kāi)始,寶貝們都這兒看看,那兒摸摸,一副很新鮮的樣子?傻茸约旱陌职謰寢尪甲吡耍迈r感也沒(méi)有了,眼前看到的是陌生的環(huán)境、陌生的人,不盡哇哇哭鬧起來(lái)。有的寶貝把桌上的玩具扔的地上都是,有的寶貝直接就往教室門(mén)口沖,去尋找爸爸媽媽?蘼、喊聲、鬧聲,頓時(shí)響滿(mǎn)了整個(gè)活動(dòng)室。而我們老師,抱著這個(gè),哄著那個(gè)……總算,這一天就在寶貝們的哭、鬧、喊中,平安的度過(guò)了。

  評(píng)價(jià)分析:

  剛開(kāi)始上幼兒園的寶貝們都會(huì)出現(xiàn)哭鬧現(xiàn)象,這種現(xiàn)象還是比較正常的嗎也是在我們老師意料之中的。這主要是因?yàn)楹⒆映霈F(xiàn)分離性焦慮,這屬于一種兒童情緒障礙,一般大孩子很少出現(xiàn)這種情況,多發(fā)生在幼兒園。特別是一些剛?cè)雸@的新生幼兒。這種哭哭啼啼不愿上幼兒園,不愿離開(kāi)父母的時(shí)間甚至可以長(zhǎng)達(dá)2——3個(gè)月。孩子一提到上幼兒園就會(huì)表現(xiàn)為哭鬧、害怕。有時(shí)早上從穿衣服開(kāi)始就磨磨蹭蹭,有的幼兒還會(huì)問(wèn)父母“今天可不可以不上幼兒園”。這主要是因?yàn)楹⒆右呀?jīng)適應(yīng)了家庭的環(huán)境,對(duì)父母或者爺爺奶奶有強(qiáng)烈的依賴(lài)性。還有一些父母過(guò)分寵愛(ài)的孩子也容易出現(xiàn)這樣的問(wèn)題。在家里一切都是又父母包辦的,到了幼兒園有些事情都要自己做,還有些事情要開(kāi)始學(xué)著做,也就容易產(chǎn)生失落和不安。 

  所思所悟:

  這個(gè)時(shí)候,我們教師就要擔(dān)當(dāng)起一個(gè)媽媽的角色、一個(gè)朋友的角色。讓孩子們覺(jué)得老師不僅僅只是傳授你們知識(shí)。老師也會(huì)是你們玩時(shí)的最好玩伴,也是你們?cè)谟變簣@的好媽媽。讓每個(gè)幼兒都逐漸的、一點(diǎn)點(diǎn)的消除對(duì)幼兒園的陌生感、恐懼感。讓孩子們慢慢地適應(yīng)幼兒園的生活,愛(ài)上幼兒園。最后,我覺(jué)得要想讓孩子們愛(ài)上幼兒園、愛(ài)上幼兒園的老師。“愛(ài)心、細(xì)心、責(zé)任心“,這三個(gè)心是離不開(kāi)的。

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