四年級(jí)筑夢(mèng)路上征文800字
每個(gè)人的夢(mèng)想都是獨(dú)一無(wú)二的，都是美麗的，但是在追尋夢(mèng)想的路上卻是痛苦的，艱辛的，
四年級(jí)筑夢(mèng)路上征文800字
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四年級(jí)筑夢(mèng)路上征文800字一
《老人與海》中的老在海上孤獨(dú)地同鯊魚(yú)搏斗最終卻只拖回了魚(yú)骨。也許有人會(huì)說(shuō)老人的行動(dòng)很傻，得不償失但我卻認(rèn)為老人是最聰明的，他懂得去追逐夢(mèng)想。
人的一生中充滿了夢(mèng)想。小時(shí)候是想有一個(gè)洋娃娃，再大一點(diǎn)是想考試得高分，再大一些想有一份好工作……人的一生就是在逐夢(mèng)中度過(guò)的。夢(mèng)想既是人生的目標(biāo)，又是人實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)的源源不斷的動(dòng)力。
夢(mèng)想無(wú)好壞大小高低貴之分，它只是人們心中的一顆星，在天閃閃發(fā)光，指引你前進(jìn)的方向。
馬丁?路德?金有一個(gè)夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)所有人種之間的平等相處。正因?yàn)樗辛诉@個(gè)夢(mèng)想并且去追逐它，實(shí)現(xiàn)它。他的功績(jī)因此而偉大，他的人生因此而輝煌，他的名字因此而不朽。
屈原有一個(gè)夢(mèng)想，希望楚國(guó)能夠強(qiáng)大起來(lái)，抵抗秦國(guó)的進(jìn)攻。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”這不僅是他心路歷程的寫(xiě)照，更是他追逐夢(mèng)想為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的決心。
焦裕祿也有一個(gè)夢(mèng)想，“不治理好蘭考的綠化，我死也不瞑目。”他追逐著這個(gè)夢(mèng)想獻(xiàn)出了自己的一生。他們的偉大不在于自己本身，而在于他們有夢(mèng)想，并能為了這個(gè)夢(mèng)想而去拼搏、奮斗。他們的精神同老人一樣堅(jiān)韌與頑強(qiáng)。這就是他們的人生美。美就美有意義，有價(jià)值。
人的一生短暫而平凡，能夠成為偉人的屈指可數(shù)。大多數(shù)人在人類進(jìn)程中只不過(guò)一顆流星，轉(zhuǎn)瞬即逝。因此，有人感嘆“人生苦短”。但我要說(shuō)人生短暫是對(duì)的，人活在世上很辛苦也是對(duì)的，
但是感嘆“人生苦短”我就有不同看法了。正因?yàn)闀r(shí)光飛逝，所以我們更要珍惜，同老人一樣，與鯊魚(yú)搏斗看似辛苦，可是在這段日子里，與成群的鯊魚(yú)斗智斗勇，其中的歡樂(lè)與思索，沉靜與興奮，都是任何事物無(wú)可比擬的。所以有人說(shuō)“做一件事，結(jié)果帶來(lái)的喜悅，與過(guò)程中帶來(lái)的喜悅是無(wú)法比擬的。”我想，人生也是如此吧!
人生之美，美就美在過(guò)程，而不是結(jié)果。
人生之美，美就美在追逐夢(mèng)想而不僅是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
四年級(jí)筑夢(mèng)路上征文800字二
夢(mèng)想是浩瀚星空中的一顆星，一顆最璀璨的星;夢(mèng)想是五彩花海中的一朵花，一朵最引人注目的花;夢(mèng)想是廣闊大海里的一朵浪花，一朵晶瑩剔透的浪花。
我從小有一個(gè)夢(mèng)想――老師。小時(shí)候我常常站在床上，拿一本書(shū)給弟弟妹妹們講。到了三年級(jí)我學(xué)了英語(yǔ)，就那幾塊吸鐵石和一根教鞭，讓弟弟妹妹們坐在沙發(fā)上，教他們?cè)趺醋x，讀得最好的有獎(jiǎng)品。使我產(chǎn)生這個(gè)夢(mèng)想的原因有好多：1、我覺(jué)得當(dāng)老師很偉大，當(dāng)老師是一件很自豪的事;2、我常常在電視上看到最美教師，我覺(jué)得她們心靈很美，我也想像他們一樣樂(lè)于助人;3、我想讓更多的小朋友能擁有知識(shí)，能擁有以為好的教師，
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《四年級(jí)筑夢(mèng)路上征文800字》(http://salifelink.com)。我想把我所學(xué)到的只是教給他們，使他們懂得許許多多的道理。瞬間我的教師夢(mèng)就燃燒起來(lái)了!我從心底里明白，靠我現(xiàn)在的這點(diǎn)學(xué)習(xí)成績(jī)根本考不上師范大學(xué)，更不用說(shuō)上好的師范大學(xué)了。有人說(shuō)：“當(dāng)老師很累，會(huì)很辛苦，不是一般人能堅(jiān)持的了的。”有人聽(tīng)到這句話時(shí)對(duì)這個(gè)夢(mèng)想不抱有任何希望，這種人做什么事都不會(huì)成功。我會(huì)朝著這個(gè)目標(biāo)去奮斗，去拼搏。當(dāng)老師這個(gè)過(guò)程可不簡(jiǎn)單，其他的我能應(yīng)付得了，可是耐心成為了我逐夢(mèng)路上的絆腳石。我從小到大最大的缺點(diǎn)就是沒(méi)有耐心，每次同學(xué)么們來(lái)問(wèn)我問(wèn)題，講了一次兩次還不會(huì)，第三次時(shí)我會(huì)說(shuō)：“我教不了你，你找其他同學(xué)去吧。’如果老師沒(méi)有耐心，教同學(xué)一次又一次，可有些同學(xué)卻無(wú)動(dòng)于衷，這時(shí)就需要老師的耐心，家常可能會(huì)痛聲大罵，甚至用棍棒打，而老師只能壓住火氣，耐心教導(dǎo)，四年級(jí)班主任對(duì)我講的一句話使我一生受益匪淺。
夢(mèng)想是生活的延伸和拓展，是人類進(jìn)步的動(dòng)力，是創(chuàng)作的.源泉，生命不息，夢(mèng)想不滅!
四年級(jí)筑夢(mèng)路上征文800字三
《筑夢(mèng)路上》一書(shū)講解了中國(guó)現(xiàn)在的技術(shù)發(fā)展與中國(guó)環(huán)境的整治的狀況。
說(shuō)起中國(guó)科技，那可叫一個(gè)厲害，中國(guó)的全球衛(wèi)星定位技術(shù)已經(jīng)非常的純熟，研發(fā)人員、科學(xué)家們研制出的“新一代北斗導(dǎo)航衛(wèi)星”，讓我們?cè)谑澜缥枧_(tái)上又一次展現(xiàn)出完笑們中華民族的智慧。當(dāng)然，我們擁有這些成就，離不開(kāi)研發(fā)人員的艱辛與汗水，是他們?yōu)槲覀儕Z取完這些榮耀，向科學(xué)人員致敬!
2011年9月，屠呦呦獲得2011年度拉斯克獎(jiǎng)臨床醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)，以表彰其對(duì)治療瘧疾的青蒿素研究所作出的貢獻(xiàn)。這是該獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立65年以來(lái)，首次頒給中國(guó)科學(xué)家，也是迄今為止，中國(guó)生物醫(yī)學(xué)界獲得的世界級(jí)大獎(jiǎng)。看到這里時(shí)，我心里不禁浮起一個(gè)疑問(wèn): 屠呦呦對(duì)青蒿素的發(fā)現(xiàn)有多重要?
讀到后來(lái)我才知道青蒿素是來(lái)自一種菊科艾屬植物的提取物。青蒿素對(duì)惡性瘧疾、腦瘧強(qiáng)大的治療效果，挽救了全球尤其是發(fā)展中國(guó)家數(shù)百萬(wàn)人的生命，飽受瘧疾之苦的非洲人民稱之為“中國(guó)神藥”。我不禁佩服起屠呦呦，她，心態(tài)平和，自然輕松，認(rèn)真干好科研工作，經(jīng)過(guò)刻苦的努力，從而解救了上百萬(wàn)的人。
科技類也說(shuō)了這么多，一個(gè)國(guó)家要想富強(qiáng)、要想治理的好，離不開(kāi)民眾的支持，怎樣才能讓民眾支持呢?那得對(duì)人民做點(diǎn)好事，人民喜歡一個(gè)美麗卜的家園，那得把環(huán)境治理好。所以，我想說(shuō)說(shuō)，環(huán)境的變化。“水晶之都”浦江因?yàn)樯a(chǎn)水晶，而把“清水河”翠湖變成兮“浮滿垃圾的牛奶河”，而自從開(kāi)始實(shí)行了“五水共治”，只用3年便把“牛奶河”又變回了供人游泳的清水河，這讓浦江人民連連稱贊吶!
“走進(jìn)低碳生活，讓科技創(chuàng)新!”讓我們立下這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的意志，保護(hù)我們明天美好的硯山!
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