- 相關推薦
勞動標兵個人模范事跡材料
為進一步弘揚、熱愛勞動、甘于吃苦奉獻的優良傳統，下面是YJBYS小編為大家搜集了關于勞動標兵個人模范事跡材料，供大家參考借鑒，
勞動標兵個人模范事跡材料
。
勞動標兵個人模范事跡材料(一)
韓**，女，中國共產黨黨員，1996年畢業于運城幼兒師范學校，1998年自修取得學前教育系大專學歷，在幼教崗位一干就是18年。18年來，她與時俱進、開拓創新，不斷更新教育理念，改進工作思路，完善工作方法，用愛心澆灌著稚嫩的幼苗;18年來，她甘于平凡，用愛心和細心贏得了孩子的喜愛，用踏實和奉獻博得了領導的肯定，用真誠和耐心得到了家長的敬仰，用熱情和無私獲得同事的認可和稱贊;18年來，她敬業愛崗，以安全為零事故的業績，送走了800多名畢業生，用行動和口碑為山西鋁廠幼兒園吸引了生源，每年間接為生活服務中心減虧20多萬元。
一、關愛孩子 無私忘我
18年的時光在平凡和平靜中悄然逝去，十幾年如一日，她依然在平凡的崗位上默默無聞地工作著，因為她將這種職業升華為事業來做。對每天早上的晨檢熱情細致的接待、對活動課上膽小的孩子給予信任的眼神、對午睡時蹬被子的孩子及時幫他蓋好、對愛挑食的孩子進行鼓勵說服、對大便解到褲子上的孩子不嫌臟、不怕臭的給他清洗和安慰、對爸媽有事接晚的孩子將他帶回自己的家等等，就是這些平凡而瑣碎的事情，打動著每一位家長，讓每一位孩子都感受到了她無私的愛，讓每一位家長都感受到了她敬業的心。
作為一名普通教師的她，多次因籌備明天的教學計劃，反復斟酌熬夜到凌晨;多次因給家長答疑解惑，延誤了吃飯時間;多次因承擔艱巨的園務工作，她不計報酬、加班加點忘我的工作等等。就這樣，年輕的她因長期勞累，患了慢性腰椎尖盤突出病，做完手術休息一周就去上班。就在開學初，她因勞累又一次與病魔抗衡，宮頸大出血不止休克再次病倒，躺在病床上，還想著班里的環境創設，不時打電話詢問，她怕給園領導、怕耽誤了孩子工作，恢復期間就上了班，她帶病忘我的工作，無私奉獻的精神，令人折服。
二、堅持學習 不斷超越
用十五個字總結韓**同志的成長軌跡，那就是“愛事業、勇探索、勤學習、當標桿、講奉獻”。
“愛事業”是她出色完成工作的前提。因為愛，所以執著。當許多教師調離幼教，選擇相對輕閑的崗位時，她依然堅定自己的信念：做一名普通的幼兒教師。當許多人不解地問她，你不閑煩?可她淡淡的說：“我愿將所有的愛灑在孩子們身上。”這就是韓**老師樸實的話語。
“勇探索”是她成為名師的基礎。她吃苦耐勞勇于承擔《嬰幼兒全語言整合教育》，其中，她研究了幾十種游戲識字法，如：象形識字法、拓印識字法、圖形識字法等等，使孩子在寓教于樂中對漢字產生興趣。他所帶的班級參加河津市舉辦的“幼兒識字大賽”中榮獲第一名，贏得家長的認可和嘉許。
“勤學習”是她提升自身素質的關鍵。她勤于學習，善于鉆研總結，多篇論文在省、市級論文比賽中獲獎;教育隨筆《小貼畫的煩惱》《課題研究之路上的苦與樂》在《學前教育》國家級雜志上發表;2007年，她設計的游戲《變魔術的紙》在全國舉辦的語言游戲大賽中獲三等獎。活動設計《圖形寶寶》榮獲全國二等獎。韓**連年榮獲優秀班組長、優秀教師、榮立廠壹等功;20**年6月，她被評為山西省課改名師，獨自榮獲“三晉名師”的殊榮。
“當標桿”是她成為教師隊伍里的領頭雁。她以自己的言行潛移默化的影響著年輕教師。在反復實踐中她總結出切實有效幫助年輕教師成長的指導方法：尊重個性、傳授方法;示范講解、提供機會;繼承學習、模仿創新;鼓勵自信、幫助自省;不斷反思，提升經驗。
“講奉獻”是她成為標桿的標志。身為蒙氏班的班長，她吃苦在前，享受在后，帶頭講團結，講奉獻，在做好自己班務工作的同時，還承擔園里的艱巨任務。遇到大掃除，臟活累活，她第一個搶先。同事有事，她義不容辭替班，同事有困難，她伸出援助之手。令同事敬佩。
三、潛心研究 銳意進取
韓**同志現任太華幼兒園蒙班班長，5個分園蒙氏班教研組組長，她以淵博的知識和獨特的教學方法在5個園中享有很高的聲望，是青年教師的偶像。她深知“要給孩子一杯水，自己要有一桶水”。工作之余，她自加壓力，自定讀書計劃，潛心鉆研教材，反復研討課題，大量訂閱幼教刊物，堅持業務自學，認真做好筆記，及時進行反思，轉變教育觀念，大膽采用新的教學手段，勇于探索新的教育規律，期間做學習筆記20余本約10萬余字，她自費參加了運城市教育局組織的班級管理知識培訓、寧夏蒙特梭利國際學校的蒙氏教育中級培訓，中心幼教部組織的天津奧茲園長達一個月的實踐培訓。為了真正的學以致用，提高實踐能力，韓**犧牲假日，連續三年承擔蒙氏主講教師，將培訓筆記整理成冊，探索研制出蒙氏五大領域幻燈教學篇476張，書寫教具操作展示頁138張，對5個分園的蒙班老師進行總結推廣，為幼教部節約培訓費8萬余元。
作為教研組組長，對待青年教師，她更注重言傳身教，在平日工作中，她不僅深入班級聽取每一位教師的教學活動，課后還與她們逐一反饋和互動，研討區域活動，制定計劃目標、實施措施方案。同時還定期上示范課給全園教師觀摩。她指導青年教師，既有理論上整體框架的指導，又有操作過程中具體環節的指導。如教具演示，收放順序都一一指導到位。在她的指導下，青年教師迅速成長。在她的帶動下，個個有特長，人人是骨干。她一邊鉆研理論，一邊總結教學中存在的問題，并寫出了50萬字的教學經驗總結，最終形成了一套具有本土文化特色的蒙氏教育體系。她多次組織年輕教師討論教學方法，交流教學體會，進行教學反思，真正成為了蒙氏前沿工作中的一只領頭雁，充分發揮了她骨干教師的引領示范和輻射作用。
做家長工作是韓**老師的又一亮點。她認識到家長是幼兒園教育的重要資源。學期初，頂風冒雨走訪每一個家庭，了解幼兒情況。每年11月份邀請每一位家長進班觀摩蒙氏教學，使家長轉變觀念，觀摩后不厭其煩的與家長交流、溝通，答疑解惑，達到家園共育，共促孩子發展，每天晚上更新博客，向家長傳遞信息：展示孩子當天的工作照、發表心得體會、育兒經驗等等，她的精神讓家長心悅誠服，
資料共享平臺
《勞動標兵個人模范事跡材料》(http://salifelink.com)。四、降本增效 帶頭行動
面臨企業嚴峻形勢，市場競爭日益激烈，幼教部實施改制，她能主動為園分憂，節能減排，廢舊利用。在六一大型慶祝活動和環境創設中自制玩教具300余件，節約費用2萬余元。她利用雙休日，開家長會的機會傳授自己外出學習實踐體會，組織家庭教育講座，給家長推薦教育幼兒的專業書籍，引領家長轉變教育觀念，使蒙氏班容量由起初的15名到現在的供不應求，如今，讓孩子上鋁廠幼兒園蒙氏班，已成為鋁城，甚至河津許多家長的追求，這一項每年為企業創收10萬余元。
正是她以這種過硬的素養、真誠的態度、優質的服務打動了孩子，感動了家長，得到了社會各界的好評，河津周邊的孩子也紛紛報名入園，打響了晉鋁幼教蒙氏品牌，她也成了響當當的蒙氏教育學術代言人。
她的人生，不求轟轟烈烈，只愿將教師 的美德繼續下去，因為她甘愿做“孩子王”，無怨無悔，永遠堅持下去!
勞動標兵個人模范事跡材料(二)
楊**在2005年4月24日被選舉為魯園農民工工會副主席，他成為全國第一位農民工出身的工會副主席。他確實心系農民工，關愛農民工，真正成為農民工的代言人，為農民工工運事業開創了一個良好的局面，深受廣大農民工的擁護，深受社會的歡迎。他履行了為農民工維權的重要職責，為構建和諧社會做出了貢獻。他積極地為農民工安置就業，為農民工提高素質而努力，為農民工排憂解難。
(一)確實維權發展會員
自2005年4月24日沈陽市魯園農民工工會成立以來，他和同事大力發展農民工工會會員，農民工工會在不到一年的時間已經發展會員5500余人。他為了發展會員，積極為農民工進行維權，增強了農民工工會的感召力，使得好多農民工慕名而來加入農民工工會，為發展會員他曾經冒著大雨親自到鐵西滑翔雙星建筑工地宣傳《工會法》，當時有百余名農民加入了工會。他還和同事在嚴寒的冬季，在戶外頂著凜冽的寒風發展了2000余名會員。
農民工工會成立至今不到一年的時間，他和同事為200余名農民工成功維權57起，討回欠薪近24萬元。還為農民工謝祥林討回了駕駛照，為農民工白虎、高富和譚世帥討回了身份證，把處在軟禁狀態下的農民工張士連解救出來。為農民工劉凱傲解決了工傷醫療糾紛……接待農民工的來訪1500余次，幫助他們出主意，想辦法，提供各種咨詢服務。
“小題大做”是他維護農民工合法權益的理念。農民工的事無小事。為了維護農民工的合法權益，那怕只有12元錢的小案，他也不會放過。在2005年5月末，農民工張楠被老板拖欠12元的工資，找到了楊**，他毫不猶豫為農民工討回了公道。
“大題小做”是他維護農民工合法權益的工作方法。范世剛等百余名農民工被拖欠工資二十多萬元，他采取大化小，小化了的做法，綜合運用情、理、法相結合手段成功地維護了農民工權益，贏得了農民工的擁護和愛戴。
不懼威脅是他維護農民工合法權益的成功之道。他在為農民工劉洪霞維權過程中，老板對他進行人身威脅，他沒有退讓;老板情急之下，又跑到區總工會告狀，說他損害了企業的利益，他也沒有退讓;老板見不奏效，又跑到沈陽市總工會告狀，他依然沒有退讓;因為他知道他維護的是農民工合法權益，市區工會是他的后盾。他為劉洪霞維權用了一個月零二天的時間，五次接待劉洪霞，去了四次勞動部門、去了兩次飯店、去了一次個體工商協會，最終為劉洪霞討回了150元的工資。
心系民工是他維護農民工合法權益的根基。為了給農民工李洪松討回450元的工資，為了給剛剛誕生的農民工工會節省資金，為了不給農民工增加負擔，在2005年8月三伏天里，氣溫高達32度，他和杜榮杰副主席步行一個多小時走到北市，雖然李洪松多次要求打車，但都被他拒絕，當走到目的地時他的衣衫早已濕透了，腿已經僵直了。但他很愉快，因為農民工的權益得到了維護。
總體維權體現了他維護農民工合法權益的廣泛性。由于一個人或幾個人的力量畢竟是有限的，怎樣才能為大多數農民工維權呢?他采取了總體和個體相結合的形式。他和張學東主席為了警示服務行業欠薪老板、提醒農民工創立了暴光板，對福利園餃子館、沈河燒烤店、三得利飯店等用工單位欠薪行為進行了暴光，使農民工避免了盲目擇業，從總體上維權。在2005年底，鑒于農民工投訴建筑工地欠薪案件驟增的形勢，楊**又建立了《建筑工地農民工反饋被拖欠工資信息表》，記錄了農民工投訴用工單位和個人的情況，以供農民工到工地務工時參考，經過長期運作可使農民工避免到有不良記錄的單位去打工，同時，也規范了用工單位的用工行為，這樣就做到了總體維權。
長遠維權體現了他維護農民工合法權益的長期性。在2005年8月在魯園勞動力市場他為千余名農民工上了一堂生動的維權課，通過維權他發現了有些農民工在打工時存在許多問題，針對有些農民工打工的短期性、法律意識薄弱性、責任心差等問題，用具體的維權案例呼吁農民工樹立長期務工理念，提高法律意識，以單位為家從長計議。今年3月20日他又到用工單位為百余名農民工上了一堂《維護自身權益，從我做起》的維權課。再次呼吁農民工認真做好本職工作，只有這樣才能更好地維護自身權益，只有樹立長期務工觀念，才能使自己的腰包鼓起來。
(二)發布信息拓寬就業
在農民工工會成立當初，楊**就著手參與職業介紹的工作，由于他是一名農民工，他深知農民工就業的艱難。在2005年5月份他和常務副主席張學東共同研究怎樣拓寬農民工就業渠道的問題。在得到市區兩級工會的批準后，他和同事決定免費為農民工發布用工信息，為保證信息的真實有效性，嚴格把關，對收取農民工抵押金、押支等違反勞動法的信息不予發布，并及時糾正教育用工單位合法用工，從而保護農民工的合法權益。
在2005年他和同事為農民工發布用工信息500余條，安置農民工就業千余人，為用工方和農民工簽定協議30多份。由于他嚴格為雙方把關，現在無論農民工還是用工單位都希望農民工工會出面搭橋。覺得工會是合法權益的保障、用工安全的屏障。
(三)心系民工排憂解難
農民工到城市打工所從事的是又臟又累的工作，難免生病。他很關注農民工、關心農民工、關愛農民工。
今年2月份，他在得知來自浙江省磐安縣的農民工倪裕春得病無錢治療、在沈又無親人的情況下，他焦急萬分。他和多方積極進行聯系，包括沈陽市總、和平區總工會、多家新聞媒體、魯園農民工青年中心、沈陽市胸科醫院、紅十字會、慈善總會以及個人，為倪裕春籌措治療費。他和張學東主席商議在魯園勞動力市場向農民工發出捐款倡議書，號召農民工兄弟姐妹獻愛心。
在他和社會各界及好心的沈陽市民的幫助下，在短短的七天內為農民工倪裕春捐款10214元，使他及時地住進醫院，楊**親自為他辦理了入院手續。為了倪裕春籌款他有一天甚至到晚6點鐘才吃上一頓飯。為了倪裕春六次看望他，為了倪裕春他整整忙了20天，直到他術后出院。
倪裕春是不幸的也是萬幸的，倪裕春說，除了社會各界的關心外，萬幸的是有了魯園農民工工會，萬幸的是有了楊**副主席。
楊**，正如農民工工會資深的老干部、老主席李家富所說：“楊**副主席，把自己的所有經歷都投身了農民工工會事業，贏得了農民工的擁護和愛戴”
楊**用近十萬字的日記記錄了他的這一切一切。正如他日記中所寫的那樣：“農民工的疾苦就是我的疾苦，農民工的快樂就是我的快樂，心系民工切實維權就是我的職責”
【勞動標兵個人模范事跡材料】相關文章：
敬業奉獻模范的事跡材料05-25
德育標兵事跡材料04-07
師德標兵校長事跡材料05-25
模范家長事跡材料（精選18篇）10-22
煤礦青年標兵事跡材料06-01
敬業奉獻模范事跡材料（精選10篇）08-13
師德標兵先進事跡材料范文05-25
高中師德標兵先進事跡材料05-25
學雷鋒標兵的事跡材料（通用8篇）03-16
優秀師德標兵事跡材料（通用7篇）06-20