美在山東美在身邊作文400
美在生活中傳遞著，我們也見證了美的瞬間，一小點滴，美給我們帶來了快樂·幸福與歡笑，讓我們的生活更加的美好動人，美是證明生活與時間的流逝的筆記本，記錄著遺失的歷史，
美在山東美在身邊作文400
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美就在身邊
在我們的生活中其實處處都存在美，有大自然之美，微笑之美，心靈之美……一個動作就是一種美的象征，一句語言是美的開始。作為炎黃的子孫華夏的后代，我更應該讓美發揚下去，讓美隨時隨地可以發現，讓美時時刻刻就在大家的身邊，讓美永遠伴隨著我們，在我的眼里似乎行為美才是最重要的。
其實最樸實的美就是最偉大的美，美就在公交車上一個愛心地慰問，一種請的姿勢，和一種起身的態度就繪織成一種讓座的美。
其實美就在腳下，每一塊垃圾將垃圾撿起來丟在垃圾桶里就是一種美，這種美是每個生活在這里的人都必須擁有的美，因為是否具備這個美關系到大家的生死存亡。所以這個美是我們：少年，青年，成年，甚至到老年都必須具備的美。
尋找美只需要一雙善于發現美的眼睛和一雙善于傾聽美的耳朵和一雙樂于助人的小手，其實美在身邊。美會是不朽的.傳奇和無法抹去的痕跡。
美在山東美在身邊作文400
過去我總是認為長的漂亮就是美，可是看過今年的《開學第一課》后我不在這么認為了，美是要發自心靈的，外表的美麗只是一個精雕的花瓶，只是用來觀賞的，而內心的沒才是有意義的，看過開學第一課后我發現其實美就在我身邊。
美，在我身邊。每天清晨，當我們迎著第一縷和風，感受著第一縷陽光，聽著第一聲鳥啼上學時，我們會看到清潔工人忙碌的身影，體會到了奉獻之美;當我們經過公園，看到老人與貓狗共歡，與鳥兒共唱時，我們感受到和諧之美;當我們聽說南方暴雪成災，許多人們都無法回家團圓時，來自四面八方的群眾紛紛自發地捐款、捐衣物、食品，當車子連夜趕到災區，我們看到了災民們帶著幸福微笑的臉，此刻，我們在欣慰的同時也感受到了愛心之美;當“嫦娥一號”載著我們中華民族五千年來的飛天夢，飛往月球，并傳回第一張我們自己的月球表面照片時，那震耳欲聾的掌聲告訴我們：這是夢想之美!當我們在殘奧會上看到殘疾人運動員在自強不息、努力拼搏時，我們也悟到了進取之美。
美，一直在我身邊。祖國的錦繡河山，有著氣魄之美;廣袤無垠的大海，有著雄渾之美;星月蒼穹，有著夢幻之美;鳥語花香，有著自然之美……當我們身處于如此美景之中，遠離世俗喧囂，心底也會油然而生一種淡然之美……
其實，美就在我們身邊。只是我們不善于觀察，如果你信心品味，會發現就在我們自己身上也存在美，那就是自信之美。美，就在我身邊;美，無處不在。
“美在山東 美在身邊”作文書畫攝影大獎賽征稿啟事
為推動校園文化建設，提升小學生的藝術素養，由《當代小學生》編輯部和山東新航海文化發展有限公司主辦的“美在山東 美在身邊”有獎征文活動現面向廣大小學生讀者征集稿件，
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《美在山東美在身邊作文400》(http://salifelink.com)。一、活動時間： 2016年4月 1日 —2016年6月 30日
二、大賽主題
本次大賽的主題是“美在山東 美在身邊”。生活中并不缺少美，缺少的是發現美的眼睛。親愛的同學們，只有當我們細心地去觀察生活、體驗生活的時候，我們才會發現，生活中有許許多多的東西都有著各自的美麗。生活在我們身邊的人，他們也紛紛用自己的方式傳遞著愛、傳遞著美……現在，就請你拿起手中的筆，背起身邊的相機，用自己的心去尋找和發現藏在我們身邊的那份美吧!
三、作品要求
1.本次征文體裁及題材均不限，題目自擬。內容要求積極向上，展示健康的審美情趣。
2.參賽作文一律用稿紙謄寫或用電腦打印，書寫工整、規范，打印美觀大方。參賽作文經過指導的，須由指導教師寫出推薦評語參評;無推薦評語的參賽作文，將視為無指導教師作品參評。
3.書法作品包括硬筆書法和軟筆書法，尺寸不限。繪畫作品也可采用水彩、蠟筆、剪紙、版畫等各種表現形式。參賽攝影作品沖洗為7寸照片。
四、獎項設置：
活動結束后，組委會將對稿件進行統一評選。評出特等獎50名，一等獎300名、二等獎 700名、三等獎1000 名，并設優秀組織獎100個。對所有獲獎學生及指導教師均頒發獎品和榮譽證書。部分獲獎作品將在《當代小學生》雜志上發表。
五、參賽方式
1.本次征文活動，每名選手可以分別參加作文、書畫和攝影三個項目的評選，但每個項目僅限一份作品參賽。
2.參賽者須在文章標題下用正楷書寫本人姓名及所在市(縣)、學校(校址)、郵政編碼、班級、指導教師和聯系電話。
3.投稿地址：山東省濟南市土屋路3-1號山東教育社當代小學生編輯部征文大賽組委會收，郵編25xx2 請在信封右上角注明“‘美在山東 美在身邊’有獎征文”字樣。本次大賽不接收電子郵件來稿。咨詢電話：0531-5xx
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