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小學教師教學工作反思

時間:2018-12-31 12:00:00 資料大全 我要投稿

小學教師教學工作反思

  這一學期將要過去,可以說既緊張忙碌又收獲頗多,總體看來,我熱愛并能認真干好本職工作,較好的完成了教育教學工作任務,

小學教師教學工作反思

。積極轉變思想,探索、改進課堂教學。

小學教師教學工作反思

  在推進 自主 創(chuàng)新 課堂教學模式的同時,又把新課程標準的新思想、新理念和課堂教學的新思路、新設想結合起來,取得了較好的成績,F(xiàn)把這一學年來的教育教學工作反思總結如下:

  一、課堂教學,師生交往互動,共同發(fā)展。

  本學期,我把課堂教學作為有利于學生主動探索數(shù)學學習環(huán)境,把學生在獲得知識和技能的同時,把數(shù)學教學看成是師生之間、學生之間交往互動,共同發(fā)展學習的過程,使學生在快樂中學到知識,感悟人生的價值。課前精心備課,把握重難點,認真撰寫教案,實施以后趁記憶猶新,回顧、反思寫下自己執(zhí)教過程的切身體會和疏漏,記下學生學習中的閃光或困惑。師生之間的交往互動,較好的調動了學生的學習積極性,這些教學經(jīng)驗的積累和教訓的吸取,對改進課堂教學和提高教師教學水平是十分必要的。學生成了學習的主人,學習成了他們的要求,學中有發(fā)現(xiàn),學中有樂趣,學中有提高,學中有收獲。

  二、創(chuàng)新評價,激勵促進學生全面發(fā)展。

  評價作為考察學生的學習狀況,激勵學生的學習熱情,促進學生全面發(fā)展的手段,也作為教師反思和改進課堂教學的有力手段。對學生學習的正確評價,既關注了學生對基本知識與技能的.理解和掌握,又關注了學生學習情感與態(tài)度的形成和發(fā)展,我在對學生創(chuàng)新評價的同時,既注意了學生對數(shù)學學習的結果,又注意了學生在學習過程中的變化和發(fā)展,狠抓了基礎知識的掌握,又加強了數(shù)學知識的密切聯(lián)系性,做到課堂作業(yè)的堂堂清,

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小學教師教學工作反思》(http://salifelink.com)。這樣,有利于樹立學生學習數(shù)學的自信心,提高了學生對數(shù)學的興趣。

  三、堅持以教學為中心,強化班級管理。

  在這一學期的實際教學中,我按照教學大綱的要求,結合本校的實際條件和學生的實際情況,全面實施素質教育,進一步落實規(guī)范辦學行為,力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機結合,促進了教師的嚴謹、扎實、高效、科學的良好教風,又促進了學生嚴肅、勤奮、求真、善問的較好的學風的形成。為了提高自身的業(yè)務素質和教學能力,做到精心設計每一堂課的教學過程,采用不同靈活的教學思路,不但考慮知識的相關聯(lián)系,而且采用適當?shù)慕虒W方法,既突出重點,又突出難點。認真上好每一節(jié)課,課堂教學以學生為本,注重精講多練,特別注意調動調整學生的學習積極性,強化學生合作探究意識,通過小組交流活動,讓學生在探究合作中,動手操作,掌握方法,大膽嘗試,體驗成功的樂趣。認真批改作業(yè),布置作業(yè)既有基礎性、針對性、綜合性,又考慮學生的實際,突出層次性,作業(yè)批改及時,個別錯題當面講解,出錯多的認真分析,集體講評。

  總之,這一學期的教學工作,既有成功的喜悅,也有失敗的困惑,我用我的心去教誨每一位學生,用我的情去培育每一位學生,我無愧于我心,無悔于我的事業(yè)。這一學期,雖取得一定的成績,但也存在不少的缺點,如對新課改理念的學習和探討方面、信息基礎教學的應用方面及自己的教學經(jīng)驗和方法上等。今后我將取長補短,學習優(yōu)秀教師的優(yōu)點,力爭在新的學期取得更好令人滿意的成績。

  以上是應屆畢業(yè)生網(wǎng)小編為大家整理的小學教師教學工作反思,希望對大家有所幫助。

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