畢業感言學會感恩
一年的學習使我進步很大,這要感謝在校老師的幫助,在這一年中各方面的能力才有了質的習躍,
畢業感言學會感恩
。一、自信心的大幅度提高
曾豪言壯志地對自己說,一年的時間我要混個白領,可兩年過去了境況并不如我所愿,對自己失望之極,發覺自己一無是處,慢慢變得沉默起來,不太愛去跟別人交往講話,如今我能很自信地自己講我能行的,沒有什么我辦不到的。能主動跟任何去聊天講話。
二、口語表達能力的提高
以前總擔心自己講不好,不敢開口去講,一開口講話思維全亂了,如今學會了將問題細節化,提煉出每一個小標題,記住小標題后,再圍繞小標題進行思維發散,這樣就有話可講了。
三、思維能力的提高
思維能力的提高,得益于舒科,羅校長,李科,胡老師的指點。自己嘗試著向老師們學習寫博客,不全之處經常得到老師們的指點與幫助,很佩服老師們的思維之廣之深,還有老師們處理問題的思維方式的獨特之處,看他們的文章后再與自己的文章進行對比,簡直是天壤之別。在向老師們學習的`過程中,我接觸到作為管理者看問題的高度與全面性,站在不同角度去分析問題,而不僅僅只站在自己這一方去思考問題,
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《畢業感言學會感恩》(http://salifelink.com)。其中“共贏思維”是最好的詮釋。四、學習中的進步
很幸運能夠遇到舒科,假如不是舒科在學習、工作與生活上對我的幫助與指點,也就不會有現在自信的我,我也就不會有那么大的進步。雖然有時也會犯錯,但一直沒受過什么批評,一直在舒科的激勵中成長進步。從舒科身上學到了作為領導者應具有的氣質與處事方法,對待下屬采用的更多是激勵法,在給下屬提示后放手讓下屬去做,下屬犯錯誤后不是采取責罵與處罰,而是采用談心的方式去引導,讓下屬心服口服地去改正。經常性地進行學習與總結;先做后寫的學習方式,多進行自我反思與提問;數據分析的重要性;對工作的執行力;誠信的重要性;系統觀如何利于數據的分析、、、、這一些使我受益匪淺。
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