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關于師范生實習單位的意見
范文一
該學生實習期間工作認真,勤奮好學,踏實肯干,在工作中遇到不懂 得地方,能夠虛心向富有經驗 得前輩請教, 擅長 思索,能夠舉一反三,
關于師范生實習單位的意見
。對于別人提出 得工作建議,可以虛心聽齲能夠將在學校所學 得知識靈活應用到 詳細 得工作中去,保質保量完成工作任務。同時,該學生嚴格遵守我公司 得各項規章制度,實習期間,未曾 涌現過無故缺勤,遲到早退現象,并能與公司同事和睦相處,與其一同工作 得員工都對該學生 得表現予以肯定范文二
該生在我校實習期間,工作認真、 踴躍,教育教學態度較好,表現高度熱忱,講解鉅細靡遺,能兼顧不同程度學生 得 須要,亦能 根據學生反應及教師指導調整板書、速度、教學方式、內容……,努力求得學生最大利益。能夠與 寬廣學生融合在一起,在教育 歷程中 擅長進行情感教育和愛國主義教育。批改作業認真,評語多樣、 豐碩而懇切,
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《關于師范生實習單位的意見》(http://salifelink.com)。優秀穩劍發現問題能主動提出討論能夠與學生溝通,討論中 天然流露極佳學養與見識。 成為學生熱愛 得教師,該生 熱心、 踴躍。對事物保持高度 得好奇與興趣,虛心向老教師 請教并勇于建言。能夠調整自己,力求成長、盡善。 踴躍爭取機會,發揮所長,磨練帶領技巧。學校指導教師實習熟悉學生背景、性情。心思細膩, 眼力獨到,善於觀察并發現問題。常 應用下課、午餐 時光和學生談話,給予引導。特別關懷班上弱勢、成績差、行為偏差 得孩子,給予肯定、鼓勵, 踴躍引導其向善,做俠義之約,深得學生喜愛。樂意協助學校指導教師掌控班級、輔導學生,并吸收 管制及輔導經驗。批改周記、聯絡簿嚴格仔細用心。和學生、指導 教師有良好互動。善於發掘學生優點。范文三
貴校某某同學于某某時間來我單位某某部門實習。在實習期間,該同志總體表現優秀,遵守公司的規章制度,服從分配,聽從安排。為人謙虛、認真、勤奮好學,刻苦鉆研業務。尊敬指導教師及實習單位人員。經過(多長時間)的學習、實踐和鍛煉,能將所學理論指導實際工作,善于思考,舉一反三。總的來說,經過實習期間的工作和學習,該同學基本上完成了單位交給的各項任務,綜合素質得到較大提高,達到了實習的目的。
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