鄭日昌學習講座觀后感

　　今天，我看了鄭教授的講座，他教我們怎樣才能學好習，

鄭日昌學習講座觀后感

　　首先，教授講了，學習要學的扎實，以前沒掌握牢固的重點難點要認真復習，背熟。其次，要預習新知識，以免學新課時聽不懂。這樣學比機械化的去學效率高很多，事半功倍。

　　然后，要培養生活中的好習慣，自己收拾自己的房間，做點力所能及的家務。如果有馬虎的壞毛病，可以來練練字，改改病句。還有，寫完作業后要檢查，避免讓家長檢查或不檢查。

　　我們還要善用右腦的擴散思維來記東西，比死記硬背好很多。教授還通過桌上的茶杯提出一系列問題：茶杯這兩個字怎么拼?漢語有幾個聲母和韻母?它是什么偏旁?茶杯有多重?重量單位有?以及很多體積面積甚至化學英語的問題。這就是擴散思維。大學生們也說出了自己的學習技巧，有錯題記錄、圖表記錄等。

　　看了鄭教授的講座，我受益匪淺，以后我也要學好習、會學習!

　　第二篇

　　今天，我認真聽了鄭教授關于中小學生學習知識的講座后，想了很多，我總結成這樣幾點：

　　把時間用合理，早上讀書。一天之際在于晨，早上記憶力好。把書上的知識聯系到生活中。比如：由茶杯可以聯系到語文的生韻母表、部首等;數學的長度計算、形狀、重量等;英語的字母表。隨時隨地都能復習知識。課前預習，上課就會比較輕松。下課后適當活動，可以讓大腦放松。語文、英語要多讀，多開口，有利于背誦。

　　清華、北大的哥哥姐姐們也講了一些方法：1.建立錯題集，把經常出錯的題記下來，復習的時候就可以抓住自己比較弱的部分。2.復習時列一個計劃表，可以節省時間。3.聯系生活，左右腦開發。

　　在以后的學習中，我會把自己總結的這幾點用在學習上，不斷改進，讓自己學習更好。

　　第三篇

　　星期日早晨，我和兒子一起收看了由山東公共頻道播出北京師范大學教授博士生導師鄭日昌為您主講的《怎樣讓每個孩子都愛上學習》教育專題節目，

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　　他主要講了四大塊內容：

　　一、和諧的家庭環境對孩子學習成績和性格的影響;

　　二、當孩子學習不理想的時候家長應該怎樣正確幫助孩子;

　　三、怎樣巧妙利用日常生活讓孩子牢固記住課本上的知識;

　　四、北大和清華優秀學生講述自己在中、小學時候的學習方法和學習習慣。

　　聽了專家的演講，我作為家長深受體會。具體有以下幾方面:

　　1.注重家庭環境。為孩子提供一個良好的學習環境，家庭和諧直接影響到孩子的性格。只有孩子有一個良好的心態，才會全身心的投入到學習中去。

　　2.尊重孩子的選擇。作為家長，不要做跟風族，看到別的孩子學什么，不考慮自己孩子的實際情況，一味地跟著學。這樣做不但得不到效果，反而適得其反。要聽聽孩子的意見，尊重孩子的興趣。不要把學習當成一種負擔，也不是為家長而學習，不要讓他們的心理負擔過重。

　　3.適當的表揚和鼓勵。多給孩子欣賞的目光，有利于培養孩子良好的道德行為習慣和品質，多給孩子欣賞的目光。就會看到孩子與眾不同的長處和優點。看到她的一點點進步，肯定她，堅持鼓勵她，耐心引導她，平和看待她，并以實際行動支持她，孩子就會把自己的優點發揚光大，這一點是很心要的。

　　4.注重與孩子日常交流，幫助孩子克服困難。家長要隨時抽空，坐下來心平氣和的孩子聊聊學校里發生的事或碰到的困難。隨時幫孩子解除疑惑或解決困難。道理要講得通俗易懂，只要孩子懂了就可以了。只有孩子和父母融洽后，自然她會提出許多問題來問你。不要讓孩子失望，一旦隔閡產生，危機也就開始潛伏了。

　　總之，《怎樣讓每個孩子都愛上學習》教育專題講座，讓我受益匪淺。

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