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飛向太空的航程教學(xué)反思
《飛向太空的航程》一文回顧了中國(guó)人飛向太空的歷程,
飛向太空的航程教學(xué)反思
。 文章開頭記錄了“神舟”五號(hào)升入太空的重要?dú)v史時(shí)刻,然后以時(shí)間為順序,回顧了半世紀(jì)以來(lái)中國(guó)人的航天之路,最后以“神舟”五號(hào)載人飛船順利進(jìn)入預(yù)定軌道結(jié)束,全文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),是一篇典范的新聞佳作。教學(xué)反思一:
《飛向太空的航程》一課一個(gè)課時(shí)就講完了。因?yàn)槭薪萄兴獊?lái)聽課的緣故,所以本來(lái)不會(huì)講的這一課就當(dāng)做了第一冊(cè)的最好一節(jié)新課。但是,今天我講的有好些瑕疵。
四班是第一節(jié),由于害怕教研所的來(lái)聽課,我有些緊張,說(shuō)話都不利落,聲音顫巍巍的。在四班講課時(shí)表情僵硬,語(yǔ)言貧乏,實(shí)在是無(wú)趣的很。不過(guò)教學(xué)任務(wù)倒是完成了的。
三班忘記展示教學(xué)目標(biāo),直接跳到飛天夢(mèng)一節(jié)去了。有了四班的前車之鑒,再加上沒有了聽課的壓力,整個(gè)狀態(tài)都比在四班時(shí)好,所以課堂氣氛比較好,
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《飛向太空的航程教學(xué)反思》(http://salifelink.com)。還有一個(gè)問題就是三四班都沒有講文章的首尾圓合結(jié)構(gòu)。
近來(lái)我發(fā)現(xiàn)三班的課堂氣氛越來(lái)越好,四班就有所下降,而且作業(yè)情況四班也頗有些敷衍的意思。我不知道這是不是田老師說(shuō)的“狀態(tài)不好”,但可以肯定的是四班學(xué)生放松了自己,三班整體有了顯著的改變。
教學(xué)反思二:
《飛向太空的航程》一課一個(gè)課時(shí)就講完了。因?yàn)槭薪萄兴獊?lái)聽課的緣故,所以本來(lái)不會(huì)講的這一課就當(dāng)做了第一冊(cè)的最好一節(jié)新課。但是,今天我講的有好些瑕疵。
四班是第一節(jié),由于害怕教研所的來(lái)聽課,我有些緊張,說(shuō)話都不利落,聲音顫巍巍的。在四班講課時(shí)表情僵硬,語(yǔ)言貧乏,實(shí)在是無(wú)趣的很。不過(guò)教學(xué)任務(wù)倒是完成了的。
三班忘記展示教學(xué)目標(biāo),直接跳到飛天夢(mèng)一節(jié)去了。有了四班的前車之鑒,再加上沒有了聽課的壓力,整個(gè)狀態(tài)都比在四班時(shí)好,所以課堂氣氛比較好。
還有一個(gè)問題就是三四班都沒有講文章的首尾圓合結(jié)構(gòu)。
近來(lái)我發(fā)現(xiàn)三班的課堂氣氛越來(lái)越好,四班就有所下降,而且作業(yè)情況四班也頗有些敷衍的意思。我不知道這是不是田老師說(shuō)的“狀態(tài)不好”,但可以肯定的是四班學(xué)生放松了自己,三班整體有了顯著的改變。
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