- 相關推薦
高中化學有機物總結
一、物理性質
甲烷:無色無味難溶
乙烯:無色稍有氣味難溶
乙炔:無色無味微溶
(電石生成:含H2S、PH3 特殊難聞的臭味)
苯:無色有特殊氣味液體難溶有毒
乙醇:無色有特殊香味混溶易揮發
乙酸:無色刺激性氣味易溶能揮發
二、實驗室制法
①:甲烷:CH3COONa + NaOH
→(CaO,加熱) → CH4↑+Na2CO3
注:無水醋酸鈉:堿石灰=1:3
固固加熱(同O2、NH3)
無水(不能用NaAc晶體)
CaO:吸水、稀釋NaOH、不是催化劑
②:乙烯:C2H5OH →(濃H2SO4,170℃)→
CH2=CH2↑+H2O
注:V酒精:V濃硫酸=1:3(被脫水,混合液呈棕色)
排水收集(同Cl2、HCl)控溫170℃(140℃:乙醚)
堿石灰除雜SO2、CO2
碎瓷片:防止暴沸
③:乙炔:CaC2 + 2H2O → C2H2↑ +
Ca(OH)2
注:排水收集無除雜
不能用啟普發生器
飽和NaCl:降低反應速率
導管口放棉花:防止微溶的Ca(OH)2泡沫堵塞導管
④:乙醇:CH2=CH2 + H2O
→(催化劑,加熱,加壓)→CH3CH2OH
(話說我不知道這是工業還實驗室,
高中化學有機物總結
。。。)注:無水CuSO4驗水(白→藍)
提升濃度:加CaO
再加熱蒸餾
三、燃燒現象
烷:火焰呈淡藍色不明亮
烯:火焰明亮有黑煙
炔:火焰明亮有濃烈黑煙(純氧中3000℃以上:氧炔焰)
苯:火焰明亮大量黑煙(同炔)
醇:火焰呈淡藍色放大量熱
四、酸性KMnO4&溴水
烷:都不褪色
烯炔:都褪色(前者氧化后者加成)
苯:KMnO4不褪色萃取使溴水褪色
五、重要反應方程式
①:烷:取代
CH4 + Cl2 →(光照)→ CH3Cl(g) + HCl
CH3Cl + Cl2 →(光照)→ CH2Cl2(l)
+ HCl
CH2Cl + Cl2 →(光照)→ CHCl3(l) + HCl
CHCl3 + Cl2 →(光照)→ CCl4(l) + HCl
現象:顏色變淺裝置壁上有油狀液體
注:4種生成物里只有一氯甲烷是氣體
三氯甲烷 = 氯仿
四氯化碳作滅火劑
②:烯:1、加成
CH2=CH2 + Br2 → CH2BrCH2Br
CH2=CH2 +
HCl →(催化劑) → CH3CH2Cl
CH2=CH2 + H2 →(催化劑,加熱) → CH3CH3 乙烷
CH2=CH2 + H2O
→(催化劑,加熱加壓) → CH3CH2OH 乙醇
2、聚合(加聚)
nCH2=CH2 →(一定條件)
→ [-CH2-CH2-]n
(單體→高聚物)
注:斷雙鍵→兩個“半鍵”
高聚物(高分子化合物)都是【混合物】
③炔:基本同烯,
資料共享平臺
《高中化學有機物總結》(http://salifelink.com)。。。④:苯:
1.1、取代(溴)
◎(苯環)+ Br2
→(Fe或FeBr3)→◎(苯環)-Br + HBr
注:V苯:V溴=4:1
長導管:冷凝回流導氣
防倒吸
NaOH除雜
現象:導管口白霧、淺黃色沉淀(AgBr)、CCl4:褐色不溶于水的液體(溴苯)
1.2、取代——硝化(硝酸)
【高中化學有機物總結】相關文章:
高中化學知識點總結07-17
高中化學教學反思總結范文10-24
高中化學教學反思精選08-10
高中化學教學反思范文09-28
高中化學學習要訣09-16
高中化學教學反思 新課改07-09
高中化學學案教學反思10-23
高中化學教學反思1000字09-16
課改下高中化學教學反思范文08-25
高中化學《化學計量在實驗中的應用》說課稿09-29