圣誕節晚會策劃方案

　　一、策劃目的

　　1、讓小朋友們了解圣誕老人、圣誕樹的由來，知道圣誕節是外國人的節日，感受圣誕節歡樂的氣氛，一起歡度圣誕節，

圣誕節晚會策劃方案

　　2、提高孩子們對節日文化的認識，緊張的學習氣氛中體驗節日的快樂氛圍，在學習中游戲，在游戲中學習，同時讓孩子們學會團結合作，認識合作的重要性 。

　　3、讓小朋友充分展示自己才藝，增強小朋友表現力和自信心。

　　4、通過互動游戲、合作表演，加深家長與幼兒間親子關系，加強老師與家長家校通力合作關系。

　　5、企業形象的宣傳，擴大影響力和知名度。

　　二、策劃主題(待定)

　　成長進步2013―――期待我們的公主王子健康快樂成長! “歡度圣誕 快樂延續” “快樂圣誕 夢想無限”

　　三、準備工作(待定)

　　宣傳：通知學生、家長活動舉辦時間、地點，可讓學生主動積極地參與進來，準備自己的表演節目，在店面玻璃墻上張貼本次圣誕活動宣傳海報。

　　采購：圣誕樹、圣誕帽、圣誕裝飾物(如圣誕老人、圣誕祝福語的卡通圖紙等)、彩帶、氣球、噴繪、零食、小禮品等活動所需物品。

　　布置：大廳布置圣誕樹，玻璃墻上張貼卡通圖紙，室內貼彩帶、氣球，準備好音響、圣誕音樂等

　　四、晚會時間：2014年12月25日17：00-21：00 晚會地點：TQP

　　五、活動流程(待定)

　　1、簽到、分發圣誕帽：學生、家長到后先簽到，再統一帶上分發的圣誕帽(圣誕帽可由我們分發或者學生自備，如果沒有也不作強求)。

　　2、放音樂：晚會開始前，播放《Jingle Bells》

　　3、開場節目：圣誕歌曲聯唱(表演者：老師與全班同學、家長)

　　主持人教授幾個關于圣誕節的單詞：Merry Christmas, Christmas tree, „„.

　　主持人：現在有哪位小朋友知道“圣誕快樂”這句話用英語怎么說嗎?(Merry Christmas~~~),Yes, you are right, follow me “Merry Christmas” „„(老師帶讀幾遍);老師讓學生一個一個接龍對身邊的同學說Merry Christmas。最后主持人讓學生起立，教授歌曲《We wish you a merry Christmas.》,并帶領學生集體表演一遍。

　　細節安排：放圣誕聯唱音樂，老師帶小朋友手拿手花、搖鈴，頭戴圣誕帽，從室外排著整齊的隊伍，一邊唱著“鈴兒響叮當”緩緩地走向舞臺中間，再由所有家長從臺下走上臺并齊唱圣誕歌曲(we wish you a merry Christmas)，并緩緩走向自己的孩子，拉著自已的孩子手一起唱，一起舞動起來。

　　合唱快結束時放小禮炮，以增加氣氛，拉開晚會的序幕，家長抱著自己的孩子撤離至自己位置，主持人入場，作晚會開場白和祝福語。

　　4、講故事：圣誕節、圣誕老人、圣誕樹的由來及圣誕的一些常識(表演者：XXX) 或者是圣誕節知識問答： 主持人放音樂，學生開始傳球，音樂停，主持人問拿到球的孩子問題(問題：1.每年的幾月幾日是耶穌誕生的日子呢? 2. 平安夜是哪一天?

　　3. 耶穌是在哪里出生的? 4. 西方的圣誕節和我們中國的什么節很相似? 5. 小朋友們知道圣誕色有哪幾種顏色嗎? 6. 圣誕老人都耳熟能詳吧?他是騎什么來的呢? 7.圣誕老人是把圣誕禮物是裝在哪里送給小朋友的呢? 8.“圣誕快樂”用英文怎么說?“圣誕老人”用英文怎么說?)

　　5、自由表演：學生或老師單獨表演、學生搭檔老師表演、學生搭檔家長表演等

　　6、手工制作賀卡給最親愛的人：(材料準備：“圣誕襪子”卡片、筆) 主持人安排輔助老師分別給學生發卡片和筆，一個人發卡片，

　　另一人發筆，并且帶領孩子起身用椅子做桌子寫下祝福(當孩子們在寫祝福時，主持人和輔助老師可走入孩子中進行查看和指導)，最后讓大家坐好，請幾位孩子讀出自己的祝福，

資料共享平臺

　　7、親子表演唱――《愛我請你抱抱我》

　　細節安排：以找朋友兒歌為背景，由2組家庭隨意邀請其他家長及小朋友上臺一起找朋友，待所有人都被找上臺后，家長外一圈、小朋友內一圈站好后(圍成兩個圓)，《愛我請你抱抱我》音樂響起，所有人跟著節奏繞圈走動起來，邊走邊唱，待唱到愛我你就抱抱我等詞時，家長用相應的肢體語言向自己身邊的幼兒表達出來，給孩子一份難忘的愛。

　　8、游戲環節： (1)水果蹲

　　道具：水果頭飾若干 (游戲臺詞：**蹲**蹲，**蹲完@@蹲)

　　規則：以擊鼓傳花的形式，選取參加人員，每次一個家庭只能一人參加。 分四組進行，每組十人(五大五小)。

　　第一個水果說完臺詞后，所說的另外一個水果緊接著說，以此類推，如未及時接上的或說錯的，則淘汰，并接受”小小懲罰隊”所給的狠毒懲罰(幼兒除外)。最后兩個未被淘汰的獲勝，將獲得”小小懲罰隊”所給的`甜蜜懲罰。

　　(2)眉目傳情

　　道具：詞卡若干(以名詞為主) 安撫奶嘴若干

　　規則：以擊鼓傳花的形式，選取參加人員，花傳到誰的手上，則由該家庭任意派出兩名成員參加(一大一小)，分十五組進行。已參加過的家庭不參加下一輪擊鼓傳花，即一個家庭限參加一次。

　　家長在主持人處抽取一張詞卡，家長嘴巴含住奶嘴，用肢體比劃，幼兒猜。在一分鐘內猜對者，家長將接受”小小懲罰隊”所給的甜蜜懲罰。猜錯者，家長將接受”小小懲罰隊”所給的狠毒懲罰。

　　(3)COPY不走樣

　　道具：蒙眼布八條 詞卡若干

　　規則：以擊鼓傳花的形式，選取參加人員，每次一個家庭只能一人參加。 分5組進行，每組九人(五大四小)，已參加過的家庭不參加下一輪擊鼓傳花，即一個家庭限參加一次。

　　第一個人從詞卡中抽取一張，根據詞語表達的意思通過動作傳達給第二個人，以此類推，最后一個人根據倒數第二個人動作，猜出該詞，猜錯者，將接受”小小懲罰隊”所給的狠毒懲罰。猜對者，將接受”小小懲罰隊”所給的甜蜜懲罰。(參加者如猜錯的，可由下面觀眾猜，觀眾猜對猜錯的，將同樣受到相應的懲罰)

　　(4)假話連篇

　　參加“假話連篇”游戲的人員，共分成3組,每組上臺表演。主持人說“鼻子”,比賽者要用手指指著臉上的其它五官(眼睛、嘴、眼睛或耳朵),而不能指著鼻子。聽從主持人說的五官用手指指著的人,淘汰出局。每組決出1名勝出者,3組比完后,3個小組勝出者進行決賽。決賽勝出者得大獎1份,其他2名得鼓勵獎1份。

　　(5)腦筋急轉彎

　　腦筋急轉彎搶答(30道題)主持人宣讀問題,然后開始舉手搶答。答對三個或三個以上的員工,送獎品一份。

　　備注：小小懲罰隊組成：隊長一名，共分六小組(灰太狼組、喜羊羊組、奧特曼組、星貓組、米奇組、紅太狼組)，每小組根據隊長安排輪番上陣，小組成員要聽從隊長口令。(懲罰工具：卡通打擊棒)

　　9、圣誕老人派發禮物：圣誕老人背著布袋出場(準備圣誕老人上場臺詞)，給每個小朋友派發禮物。主持人帶領大家一起唱圣誕歌，小朋友可一起上臺戳破氣球，工作人員放禮花。在歡快的圣誕音樂聲及全體人員的歌聲中、孩子的笑聲中，主持人宣布晚會結束。 或者是抽獎環節：(三等獎10名) 主持人：小朋友們現在想不想讓圣誕老人給我們送禮物呢?(想~~~)。主持人請圣誕老人抽獎。

　　10、晚會結束，主持人致結束辭。 主持人：快樂的時光總是那么的短暫，小朋友們過得開心嗎?(開心~)，回去別忘了要把今晚的快樂和自己的爸爸媽媽分享哦，祝愿每位小朋友在未來的一年內，健康快樂的成長，好好學習，天天向上，成為巨人小明星，明年的圣誕節，我們不見不散哦。今天的晚會到此結束，謝謝大家。

　　11、主持人和輔助老師給每位孩子發圣誕禮物，并安排學生合影。

　　12、清理現場，打掃衛生。

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