初二政治學習方法

　　初 治課既不象語、數、外那么地位顯赫，也不象音體美那樣可有可無，正是它這種不上不下的位置，使我們的學生在心理上輕視它，在分數上又不能沒有它，學習政治課處在一個兩難的境地，

初二政治學習方法

。花費大量時間來學吧，它的總分少，覺得得不償失;不用功夫學吧，又成了拉分課。我們該如何來面對政治課呢?下面小編為大家提供在學政治課時如何做到省時、省力又出成績的好方法。

　　想省時、省力地學好政治，就必須對政治教材的編寫規律有一個清醒認識。初二政治課教材在編寫上有什么規律呢?它在教材編寫上有以下特點，作為學習者應該認識到。首先是在每課內容的編排上，它大體都按介紹主題、講解意義、提出要求這樣的思路來編寫的，即是什么、為什么、怎么樣三大問題。每課皆如此，只要學生能掌握了這一規律，在課堂上他就能預見教材和老師下一個問題將要講什么，做到把問題相互貫通，相互融合。其次是在講道理的方法上，它也很有特點。在講每一個道理之前，它都在前面附一個能說明這個道理的材料，那么每一個材料所說明的道理，自然就是接下來所要講的觀點。材料和觀點行影相隨。如果學生掌握了這一特點，在自學的過程中就不至于產生離題的分析。三是在說理的方法上還有一個特點，就是政治教材的編寫者們，一般都喜歡使用正反論證、對比論證的方法來表達自己的觀點。

　　學政治不同于學數學，學數學重在學運算，而學政治重在學觀點，

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《初二政治學習方法》(http://salifelink.com)。一個學生在學政治之前，必須樹立起掌握觀點的意識，掌握了多少個觀點就是你每節政治課的收獲。對于每一個觀點，如果你要進行深刻挖掘的話，通常就是按照是什么、為什么、怎么樣，這樣一個思路來挖掘它的內涵的。學政治不僅要學觀點，在某些章節里還要學關系，即學習觀點與觀點之間的關系，所以建立一套辨證思維程序，也學好政治的關鍵。現在的政治考試是開卷考試，有一些學生感覺教材好學，試題難做，這種感覺也是符合實際的。對于做政治試題來講，首先要不怯題。政治試題一般分兩種，一是知識運用性習題，考察你對知識的理解與運用能力;二是開放性習題，用于考察你的情感、態度及實踐活動能力。對于前者來講，在答案上一般要求較嚴，要想做好此類試題，除對知識的深刻理解與掌握外，還必須學會對試題的變通。因為畢竟是開卷考試，老師不可能把書本上試題原封不動地搬到考試的習題中，所以學會變通也是做好政治試題的關鍵。對于后者來講，答案一般是開放的，只要你符合教材的思想，言之有理，教師都會給分。不過要想做好后者試題，單憑自己的發揮是不夠的，在日常的試題訓練中，你必須善于傾聽別人的觀點，尤其是老師的看法，甚至有必要記憶一些老師分析問題的思路和思考角度，這樣更能增強你所擬定答案的全面性和深刻性。

　　以上只是談了一些皮毛，其實學政治還有許多訣竅和方法。只要大家善于琢磨，善于觀察和思考，就一定能找到學好政治課的捷徑。對于政治課來講，既不能掉以輕心，也不必花費更多的時間，掌握其科學的學習方法，做到事半功倍才是關鍵。

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