幼兒教師讀書筆記《竹節的力量》
這個暑期,有幸拜讀了顧榮芳老師著的《竹節的力量——關鍵事件與幼兒教師專業成長研究》一書,
幼兒教師讀書筆記《竹節的力量》
。全書除卻緒論之外,共分四個部分:第一部分,養育事件與幼兒教師的專業成長;第二部分,師徒結對與幼兒教師的專業成長;第三部分,研究性教學與幼兒教師的專業成長;第四部分,幼兒園骨干教師、專家型教師的關鍵事件。每一部分的闡述都是那么通俗易懂,一個個鮮活的案例是那么的熟悉,因為這一切就發生在我們的生活中,在這里,有我、有你、有她的影子。書中第一部分“養育事件與幼兒教師專業成長”中所述的“養育事件之幸——揚起教師專業成長的動力風帆”、“養育事件之痛——阻礙教師專業成長的荊棘叢林”,再次說明了任何事情都有兩面性,就看你有怎樣的心態。喜歡書中的這段話,與大家共勉。“擁有積極心態的人,會把生活的每一天都當做新生命的誕生而充滿希望,盡管這一天可能有許多麻煩事在等著他。雖然我們無法改變人生際遇,但我們可以改變面對不幸的心境;我們無法改變生活環境,但我們可以改變面對生活環境的態度”,
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《幼兒教師讀書筆記《竹節的'力量》》(http://salifelink.com)。養育事件對于幼兒教師這個女性群體來說,都是必經之路。還記得當初結婚之后,原本是計劃等大專文憑拿到之后再要孩子的,但因種種原因,就把計劃提前了。懷孕之后,工作量也沒有減少,大專的學習也在繼續,懷孕7個月時,我還承擔了蘇州市級的公開活動。當時,園領導也是征求過我意見的,如果我不接受任務也是可以的。那段時間,其實也很糾結。但一想,能夠承擔大市級公開活動,對于工作才6年的我來說真是機會難得,何況領導也是那么的關心,寄予厚望。所以也就有了我的第一次蘇州市級公開活動“老師要做媽媽了”,還未出世的“兒子” 陪我一起走過了那段“拔節”的日子。說來也怪,兒子出世以后,每逢我有公開活動的任務,他身體就不適,在他住院掛水的時候,身邊總是少了我這個媽媽,陪伴的多是爺爺奶奶外公外婆。之后的每一段成長歷程中,我的家人都給予了我莫大的支持,偶爾也會有牢騷與埋怨,但也是說說便罷,并不會扯我的后腿。
所以我想說,幼兒教師的專業成長,心態起到了關鍵的作用,家人的支持也是不可或缺的。希望我們都能如竹子那般,在經歷長成竹節的痛苦之后,收獲成長的喜悅。
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