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應屆畢業生就業調查:“薪情”起點低

時間:2024-10-23 04:35:28 資料大全 我要投稿
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應屆畢業生就業調查:“薪情”起點低

    應屆畢業生“薪情”起點低

應屆畢業生就業調查:“薪情”起點低

    “現在畢業生太多了,好多公司又只要有經驗的人,像我們這種應屆生,找工作的時候哪還能討價還價,

應屆畢業生就業調查:“薪情”起點低

。春節后我來武漢快一個月了,工作還是沒著落。”說到找工作的艱辛,長江大學的應屆畢業生黃強情緒有些低落。

    雖說書中自有黃金屋,但從象牙塔走進現實,馬上要面對衣食住行。企業招聘時,薪資多寫“面議”。初入職場的大學生既不清楚行情,也沒有膽氣跟企業談薪資。那么,大學畢業生和雇主之間的心理差距有多少呢?

    據調查,湖北本科大學生畢業時的月薪期待底線普遍低于雇主愿意提供的最高起薪中位值,而且差距高達500元。這種有利于就業的務實心理,在一定程度上反映了“拼殺”的激烈程度。數據顯示,工作半年后,職場新人的月薪中位值均有增加,最高增長幅度也能達到500元。

    調查結果表明,企業愿意支付給應屆大學畢業生的薪資相對較低,但薪資提升的空間比較大。除50人以下企業的薪資變化較小外,應屆大學生在中等規模企業的提升空間不亞于在大規模企業。

    熱門專業就業率不見得高

    報告列出了湖北省需求量居前15位的本科專業。調查顯示,諸如計算機、會計學、工商管理等社會需求量排在前三位的專業,就業率并不靠前。社會需求量排在第6位的法學專業,就業率竟然在15個需求量最大的專業中墊底,為83%.

    社會需求量大的專業,就業率不一定就高,這是全國都存在的現象。同樣以法學為例,該專業在四川地區社會需求量排第17位,而就業率僅69%.據王博士介紹,法學專業是熱門專業就業遇冷的典型例子——前些年,法學專業的畢業生好就業,薪資和社會地位都比較高,于是全國高校法學專業遍地開花,過度供應導致部分學生無法就業。

    選專業千萬別依據就業率

    “當時我拿著一堆資料去問老師,老師只知道哪個學校好,具體問到專業,老師也不太清楚。父母和親戚都只熟悉他們的職業,我就按照自己的興趣選了法學。看到學長們找工作不容易,考證也很難,我還不太擅長跟人打交道,看來只有通過考研來轉專業了。”大三在讀的吳同學,回憶起選擇大學專業的過程不無遺憾。

    高考一結束,馬上就要填志愿選專業,這個決定在很大程度上影響著一個人的職業取向,

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應屆畢業生就業調查:“薪情”起點低》(http://salifelink.com)。據調查,30%的高考生選擇大學專業的理由是“就業前景好”,55%的本科生選擇讀研的理由是“就業前景更好”。那么,就業率的高低對高考生選擇專業有多大的參考意義呢?“高考生選專業千萬別依據就業率。”談到這個問題,王博士語出驚人。大家都選熱門專業,供大于求,該專業的就業率必然下降,法學專業就是個例子。王博士建議,高考生最好先做一個職業類別測評,發現符合自己職業興趣和職業性格的職業范圍,然后考察職業環境最終選定一個職業,再看做這個職業要求學習什么專業,選定專業后,在設有該專業的大學中比較就業率和自己的分數段來選定大學。

    Google副總裁李開復也提出了類似的觀點。高考生最好不要因為就業因素去選擇自己完全沒興趣的專業。大學期間,前兩年先找準自己的興趣點和優勢,后兩年應該做好職業規劃并盡量多實踐。如果大學畢業時暫時找不到理想的工作,建議按照職業規劃先找相關工作,一邊積累經驗一邊充實自己。

    湖北需求量前15位的本科專業畢業生就業與工作能力

    以下數據分別為:需求排名 專業 最主要從事職業 畢業時月薪期待底值 畢業半年后平均就業率 雇主愿提供的最高起薪中位值 畢業時的工作能力 平均求職總數

    1 計算機科學與技術 計算機程序師 1,800 89% 2,500 41% 21

    2 會計學 會計員 1,800 91% 2,000 38% 15

    3 工商管理行政秘書和行政助理1,500 86% 2,000 39% 26

    4 國際經濟與貿易 辦公室職員 1,500 89% 2,000 37% 16

    5 信息工程電子工程師,不包括計算機2,000 88% 2,200 38% 33

    6 法學 辦公室職員 1,800 83% 2,000 42% 17

    7信息管理與信息系統計算機程序師 1,600 89% 2,000 40% 34

    8電氣工程與自動化電氣工程師 2,500 96% 2,350 39% 13

    9 市場營銷其他銷售代表服務商1,500 87% 2,000 40% 10

    10機械設計制造及其自動化機械工程技術員2,000 97% 2,500 42% 19

    11 電子商務行政秘書和行政助理1,800 89% 2,000 33% 27

    12 英語其他大學社會科學教師1,500 90% 2,000 36% 14

    13 漢語言文學高中教師。特殊教育和職業教育除外1,500 89% 2,000 43% 8

    14 通信工程 計算機程序師 2,500 94% 2,500 40% 30

    15 自動化 電氣工程師 2,000 91% 2,600 38% 22

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