2011年大學(xué)畢業(yè)生人數(shù)將達(dá)到峰值
近日,北京高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心向北京師范大學(xué)、北京印刷學(xué)院、北京大學(xué)、二外、中戲等70多家高校的就業(yè)指導(dǎo)中心提供了大學(xué)生職業(yè)測評系統(tǒng)和大學(xué)生心理健康測評系統(tǒng),
2011年大學(xué)畢業(yè)生人數(shù)將達(dá)到峰值
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《2011年大學(xué)畢業(yè)生人數(shù)將達(dá)到峰值》(http://salifelink.com)。此后2年內(nèi),這兩套系統(tǒng)將供在校生免費(fèi)使用。據(jù)介紹,在我國城鎮(zhèn)登記失業(yè)人員中,35歲以下的青年人比例為70%。20世紀(jì)80年代出生的接受高等教育的青年,以每年300萬至400萬的規(guī)模進(jìn)入就業(yè)市場。根據(jù)各級學(xué)校招生人數(shù)的統(tǒng)計(jì)預(yù)測,2008年以后,高中以上學(xué)歷的勞動力開始成為勞動力市場的主體。到2011年,大學(xué)層次畢業(yè)生數(shù)量將達(dá)到峰值,約758萬人,未來相當(dāng)長的'時(shí)間內(nèi)大學(xué)生就業(yè)壓力不會減弱。
調(diào)查顯示,用人單位對大學(xué)生需求素質(zhì)最看重的前5個指標(biāo)是:專業(yè)知識與技藝;敬業(yè)精神;學(xué)習(xí)意愿強(qiáng)、可塑性高;溝通協(xié)調(diào)能力;基本的解決問題能力。專家表示,工作態(tài)度、敬業(yè)精神、職業(yè)道德、人際關(guān)系處理等非認(rèn)知技能的缺乏是中國大學(xué)生就業(yè)最大的障礙。
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