文明禮儀伴我行主持稿

時間：2023-04-29 18:49:24 主持稿我要投稿

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文明禮儀伴我行主持稿

　　在充滿活力，日益開放的今天，很多情況下我們需要用到主持稿，主持稿是以節目為基礎進行編撰的。為了讓您在寫主持稿時更加簡單方便，以下是小編精心整理的文明禮儀伴我行主持稿，歡迎大家分享。

文明禮儀伴我行主持稿

文明禮儀伴我行主持稿1

　　“文明禮儀伴我行”演講比賽主持詞男：中國自古以來就是禮儀之邦。

　　女：文明禮貌是中華民族的優良傳統。

　　男：古老的神州向世界展示了文明古國的風采。

　　女：悠久的歷史給我們帶來了博大精神的文化遺產。

　　男：文明，讓人舉止文雅。

　　女：禮儀，讓人風度翩翩。

　　男：文明是風，它可以吹拂每一位同學的心。

　　女：禮儀是花，它能將校園裝扮得更加美麗。

　　男：微笑是我們的語言，文明是我們的信念。

　　女：花兒用美麗裝扮世界，我們用行動美化校園！

　　合：張掖五中“文明禮儀伴我行”演講比賽現在開始。

　　男：首先有請1號選手，八年級（2）班的張麗娟同學上臺演講，她演講的題目是《清潔校園，文明校園，從我做起》，八年級（3）班徐彬艷同學準備。掌聲有請張麗娟同學！女：張麗娟同學激情洋溢的演講教會了我們做一個愛清潔、講文明的好學生！下面有請2號選手八年級（3）班徐彬艷同學上臺演講，她演講的題目是《做文明學子，創和諧校園》，3號選手七年級（2）班陸彩星同學準備。

　　男：徐彬艷同學的演講聲情并茂。下面有請3號選手七年級（2）班陸彩星同學上臺演講，她演講的題目是《讓文明禮貌之花開遍校園》，4號選手七年級（3）班高海燕同學準備。

　　女：陸彩星同學抑揚頓挫、激情四射的精彩演講讓我們懂得了從小事做起，從自身做起，做一個“講文明，講禮貌”的好學生。下面有請4號選手七年級（3）班高海燕同學學上臺演講，她演講的題目是《做一個尊敬老師、行為文明的中學生》，5號選手七年級（1）班曾誠同學準備。

　　男：高海燕同學熱情的演講，使我們懂得了要做一個尊敬老師的好學生。下面有請5號選手七年級（1）班曾誠同學上臺演講，他演講的`題目是《文明禮儀伴我行》，6號選手八年級（1）班付麗娟同學準備。

　　女：曾誠同學慷慨激昂的演講令我們動容。接下來有請6號選手八年級（1）班付麗娟同學上臺演講，她演講的題目是《爭做文明中學生，創建文明校園》，7號選手八年級（4）班金雪同學準備。

　　男：付麗娟同學聲情并茂的精彩演講，再次將本次演講會推向高潮。下面我們以熱烈的掌聲有請7號選手八年級（4）班金雪同學上臺演講,8號選手七年級（4）班金鈺同學準備。

　　女：金雪同學的演講精彩至極，最后有請8號選手七年級（4）班金鈺同學上臺演講。掌聲有請！

　　女：感謝8位選手給我們帶來的精彩演講！

　　男：文明是一種美德，是人生一筆寶貴的財富。

　　女：禮儀是一塊金子，擁有的人，一生都會閃閃發光。

　　男：你給別人一個微笑，別人給你一個春天。

　　女：你給別人一份溫暖，別人給你快樂無限。

　　男：讓文明的氣息洋溢在學校的每個角落。

　　女：讓我們的素質及文明展現在一言一行中。

　　男：讓文明在校園里播種。

　　女：讓友愛在禮儀中綻放。

　　合：張掖五中“文明禮儀伴我行”演講比賽到此結束。感謝各位同學的參與。

文明禮儀伴我行主持稿2

　　甲：親愛的同學們！

　　乙：老師們！

　　合：大家下午好！

　　甲：我們中華民族素有“禮儀之邦”的美稱，她有五千年悠久的歷史。

　　乙：她不但創造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統美德。

　　甲：在21世紀的今天，我們應該弘揚民族優良傳統，

　　乙：從小學禮儀，用禮儀，做一個講文明、懂禮貌的少先隊員。

　　合：“文明禮儀伴我行”主題班會現在開始！

　　甲：說到文明禮儀，我們再熟悉不過了。

　　乙：是啊，從生下來父母的教育，

　　甲：從入學后老師的教育，

　　乙：從社會上各種宣傳教育，

　　甲：我們都能學到有關文明禮儀的知識。

　　乙：那么，究竟怎樣才算是講文明，重禮儀呢？請同學們說一說。

　　甲：同學們說得真好！文明禮儀包含的內容主要包括三大部分。

　　乙：是哪三大部分呢？哪一個同學可以說。

　　甲：對了，文明禮儀包括家庭禮儀、學校禮儀、社會禮儀三大部分。經過一段時間的學習了解，同學們一定非常熟悉了。對不對？

　　乙：既然這樣，我們來一次文明禮儀知識競賽好不好？

　　甲：讓我先來說說競賽規則：競賽以小組形式進行，共六個小組，每個小組的底分是100分，每答對一題加10分，答錯一題減10分，得最高分的組員可以得到獎品哦。

　　乙：下面請聽第一題（讀題）

　　甲：答對了，加10分。

　　乙：下面請聽第二題（讀題）

　　甲：答對了，加10分。

　　甲：下面請看每小組的得分。（讀小組得分）

　　乙：獲得本次競賽最高分的小組是第小組，他們的得分是

　　甲：有請班主任潘老師為他們頒發獎品。掌聲鼓勵。

　　乙：“禮”和“儀”，在今天通常被認為是禮節儀式，即在社會交往中待人接物時，應以誠相見，以理相待。甲：下面請同學們站起來一齊做禮儀操，有請領舞者：黃瑩瀅沈曦

　　乙：文明，是永恒的話題，這區區兩個字涵蓋了豐富的內容，從報紙雜志上看到的名人逸事，到身邊發生的瑣碎小事，文明滲透到了生活中的每一個角落。

　　甲：可是在我們同學身邊，每天都有許多不文明的行為發生。

　　乙：是嗎？那就讓我們一起去看看吧。

　　甲：下面請欣賞小品《文明校園行》

　　乙：文明是一種品質，是一種內心的美，是一個人的修養與內涵，是智慧的外在表現。學校生活中，同學之間要學會忍讓，學會寬容。

　　甲：請聽同學為大家講述“男孩、釘子與籬笆”的故事吧，掌聲有請！

　　從前，有一個脾氣很壞的男孩，總是莫名其妙發很大的脾氣。一天，父親給了他一袋釘子，告訴他每次發脾氣或跟人吵架的時候，就在院子的籬笆上釘一根，如果到圣誕節還剩下一半釘子，圣誕老人就會給他帶來他想要的禮物。

　　第一天，那男孩就在籬笆上釘了37根釘子。后面的幾天，他慢慢地嘗試控制自己的脾氣，每天釘到籬笆上的釘子也逐漸減少了。他由此發現，原來控制自己的脾氣，實在比在籬笆上釘釘子要容易的`多。

　　終于有一天，他一根釘子都沒有釘，他高興地把這件事告訴了父親，父親說：“從今天起，如果你有一整天都沒有發脾氣，那么就可以從籬笆上拔下一根釘子。”

　　日子一天一天地過去，最后，那些被男孩釘到籬笆上的釘子又全都被他拔光了。父親帶他來到籬笆邊上，對他說：“兒子，你做得很好，可是看看籬笆上的釘子洞，這些洞永遠也不可能恢復了。就像你和別人吵架，動手打人，你傷害了別人，就在別人心里留下了一個傷口，像這些釘子洞一樣。”

　　甲：是啊！生活中，忍讓與寬容，是人與人和諧共處的一個基本準則，而真誠和禮貌是與人友好溝通的橋梁。

　　乙：請看動畫，聽兒歌《看誰懂禮貌》，并從中明白道理。

　　甲：有禮走遍天下，無理寸歨難行。

　　乙：請同學們合唱《咱們從小講禮貌》。

　　甲：請我們的班主任潘老師講話。

　　在這次主題班會活動中，同學們非常活躍，不僅熟悉禮儀內容，而且還能跟自己的實際結合起來了。今天，雖然只有短短的一節課，但是這一堂課的主題會伴隨我們的一生。同學們，言行舉止有禮貌，能使人與人之間少一份苦惱，多一份快樂；少一份冷漠，多一份溫情；少一份庸俗，多一份高尚。希望大家在家庭中、校園里、社會上都能處處使用文明語，做文明事，成為一個有素質有教養的人。乙：同學們，一個人是平凡的，微不足道的，但每個人都高舉起文明旗幟的話，就能讓文明的新風吹遍神州大地。

　　甲：請大家從每一個“小小的我”做起吧，因為社會就像是一片海洋，而我們每個人都是匯聚成海洋的小小水滴。

　　乙：讓我們從小就做一個懂禮儀、講禮貌的好孩子，讓文明禮儀之花在我們班長盛不衰。

　　合：今天的主題班會《文明禮儀伴我行》到此結束，感謝三（2）班全體同學的支持！再見！