激揚(yáng)青春演講稿

　　演講稿在寫作上具有一定的格式要求。隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高，你所見過(guò)的演講稿是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的激揚(yáng)青春演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

激揚(yáng)青春演講稿1

　　浮生若夢(mèng)，夢(mèng)幾許煙花盛世；人生如賽，賽幾場(chǎng)堅(jiān)定不移；拼命奔跑，跑一生青春無(wú)悔。揮汗如雨，陽(yáng)光照耀，青春無(wú)悔。愿你不辜負(fù)。

　　——題記

　　人生盛世，不負(fù)青春。總喜歡幾個(gè)朋友，奔跑在這暮色之城。打打鬧鬧，有時(shí)候快樂(lè)就是如此簡(jiǎn)單。因?yàn)椋�一輩子很長(zhǎng)，要和有趣的人再一起，做有趣的事。

　　最近，學(xué)校正在舉辦夜跑活動(dòng)，果斷拉上朋友一起第一時(shí)間報(bào)名。這正是一個(gè)機(jī)會(huì)，一個(gè)跑步的機(jī)會(huì)。正是青春年華，我們本該活潑可愛，而現(xiàn)在大學(xué)生卻是整天在寢室待著，連吃飯也是外賣，奶茶也是送到寢室。這樣的大學(xué)肥宅生活像是青春年少的我們?cè)摳傻膯幔课覀儗W(xué)校操場(chǎng)上貼了幾個(gè)大字，我非常喜歡“走出寢室，走向操場(chǎng)。”我們的大學(xué)生活本來(lái)就該更美好的，為什么要把大把時(shí)間浪費(fèi)在床上呢？

　　記得，有一次，800米體測(cè)。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，只聽得一聲哨響，一個(gè)個(gè)身影角逐著，我幸運(yùn)的`沖在了人群的最前方，一絲絲驕傲從腦海閃過(guò)。可是過(guò)了一會(huì)兒，糟糕！后面有幾個(gè)同學(xué)同時(shí)追了上來(lái)，我拼命加快速度。可是，我卻有種“心有余而力不足”的感覺(jué)。我還是落后了一大截。此時(shí)的我，慌張！慌張！導(dǎo)致我只顧沖向前方的對(duì)手，卻忘了自己腳下的路。突然，一個(gè)石子絆倒了我，我倒在地下，膝蓋上的褲子破了，透出血跡，疼痛！而前面的同學(xué)，他們像一匹匹駿馬一樣奔馳著，似乎勝利在向他們招手。看看自己，狼狽的坐在地上，同學(xué)都來(lái)拉我，讓我不要再跑了。可是，如果一個(gè)石子就能把我絆倒，那我將怎樣面對(duì)人生的風(fēng)雨呢？于是，我慢慢站了起來(lái)，咬緊牙關(guān)，沒(méi)有過(guò)不去的坎。汗水劃過(guò)臉頰，在陽(yáng)光下，晶瑩剔透。第一次感覺(jué)到了什么是堅(jiān)持，即使最后我沒(méi)有取得任何名次，可我并不傷心，因?yàn)槲叶�的了什么是�?jiān)持。

　　不論是出于什么目的，我們都該走出寢室，放下手中的手機(jī)，跑起來(lái)，堅(jiān)持不懈，努力奔跑，不論怎樣，要活的青春。努力學(xué)習(xí)，成績(jī)提上去，有干凈的圈子，這才是大學(xué)生該有的大學(xué)生活。

　　奔跑吧，帶著駿馬的速度，帶著魚兒的淡泊，帶著花兒的絢麗，無(wú)所畏懼。反正你還年輕，你為什么懶惰。你有大把的青春，不該拿來(lái)浪費(fèi)，又做有意義的事情，而不是睡完整個(gè)青春期。永遠(yuǎn)都沒(méi)有睡的夠的覺(jué)，無(wú)論你怎么睡，給你時(shí)間，你還是會(huì)睡覺(jué)，那又何必呢？不如和我一起吧，一起奔跑吧，給你一個(gè)健康的身體。

　　人生也如此，像一條賽道，你若不奮力奔跑，那注定會(huì)失敗；你若跌倒就放棄，那注定會(huì)后悔；你若勝利就驕傲，那注定會(huì)失去榮譽(yù)。

　　所以，奔跑吧，我的青春無(wú)所畏懼。

激揚(yáng)青春演講稿2

各位老師、同學(xué)們:

　　大家上午好！

　　今天是五四青年節(jié)，是學(xué)校通過(guò)升旗儀式，紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)91周年。在此，我向全體青年朋友致以節(jié)日的祝賀。

　　有人說(shuō)，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律；有人說(shuō)青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。

　　1919年的5月4日，為了驅(qū)逐黑暗、爭(zhēng)取光明，為了祖國(guó)的獨(dú)立和富強(qiáng)，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今，“五四”運(yùn)動(dòng)已作為光輝的一頁(yè)載入了中華民族的史冊(cè)。然而，“五四運(yùn)動(dòng)”絕不僅僅是一個(gè)歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的“五四運(yùn)動(dòng)”的精神。在這種精神里，有著青年人關(guān)注國(guó)家命運(yùn)的責(zé)任和使命，有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。

　　今天，我們的祖國(guó)已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期，振興中華的責(zé)任，已落在我們同學(xué)們的肩上，“五四”的火炬，已傳到了我們同學(xué)們的手中。“五四”的精神，需要我們同學(xué)們發(fā)揚(yáng)光大。可是要弘揚(yáng)“五四”精神，就必須思考一個(gè)問(wèn)題。我們應(yīng)該擁有一個(gè)怎樣的青春？怎樣的人生？是在渾渾噩噩中度過(guò)，還是在拼搏中進(jìn)步？“五四運(yùn)動(dòng)”告訴我們，青少年學(xué)生要有正義感、更要有責(zé)任感；“五四精神”昭示我們，青少年學(xué)生要有愛國(guó)心，更要有進(jìn)取心。我們的`青春應(yīng)該是飛揚(yáng)的，我們的人生應(yīng)該是激情的。因此，弘揚(yáng)“五四精神”不應(yīng)該只停留在口號(hào)上，更要體現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)上：在生活中，要注意行為規(guī)范，著裝得體，展示青少年學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌；在學(xué)習(xí)上，刻苦鉆研，勇于拼搏，彰顯青少年學(xué)生“舍我其誰(shuí)”的豪情壯志。21世紀(jì)是一個(gè)充滿希望和挑戰(zhàn)的世紀(jì)，是一個(gè)機(jī)遇與成功并存的世紀(jì)。一個(gè)有價(jià)值的人生應(yīng)該是：無(wú)怨無(wú)悔的昨天，豐碩盈實(shí)的今天，充滿希望的明天。

　　同學(xué)們，讓我們拿出實(shí)際行動(dòng)來(lái)，用激情，唱響人生最壯美的青春之歌；用青春，繪就人生最瑰麗的生命畫卷！充實(shí)的人生，因?yàn)閵^斗而更加美好；閃光的人生，因?yàn)槠床�而更加絢麗！

　　謝謝大家！！

激揚(yáng)青春演講稿3

親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：

　　懵懂的歲月已悄然逝去，純真已定格在過(guò)去，我們的青春如霓虹燈般絢爛，卻無(wú)法逃避繁華背后的孤獨(dú)。從我們知道微笑背后的悲傷是什么的那一刻起，我們就踏上了一條名為“青春”的未知之路。

　　沒(méi)有期待中的驚喜，沒(méi)有童話里可以把灰姑娘變成公主的水晶鞋，沒(méi)有可以接受無(wú)數(shù)鮮花和掌聲的舞臺(tái)。我們一如既往的平凡，擁有的只是火焰般的心。不是不想活得自由自在，不想叛逆放手，也不是不顧一切瘋狂追求。只是在我的夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)對(duì)峙的那一刻，我看到了他們之間的差距。意識(shí)到自己還沒(méi)有拿到自由的通行證，所以選擇了現(xiàn)實(shí)。畢竟我更喜歡現(xiàn)實(shí)的溫暖。而那個(gè)華麗的夢(mèng)永遠(yuǎn)不會(huì)消逝，永遠(yuǎn)珍藏在我們的記憶里。是屬于灑脫青春的夢(mèng)想。

　　我們歌唱青春。其實(shí)青春是一首跌宕起伏的歌，或悲，或喜，朦朧，卻回味無(wú)窮。我們每個(gè)人都在用心演繹著這首歌，譜寫著自己的青春光芒。

　　在這個(gè)十六歲的炎熱時(shí)代，我們獨(dú)自享受著快樂(lè)、悲傷、快樂(lè)和孤獨(dú)。一點(diǎn)歡笑，一點(diǎn)悲傷，這就是青春。在這里，我們留下了微笑的瞬間，記錄了流淚的瞬間。這些就夠了，沒(méi)必要刻意裝。

　　點(diǎn)什么，這就是最真實(shí)的我們，要將青春把握在自己手中，去創(chuàng)造無(wú)悔的青春。

　　在這青春的旋律中，我們就是主角，曾經(jīng)的叛逆與瘋狂，曾經(jīng)的辛酸與眼淚，曾經(jīng)的感動(dòng)與夢(mèng)想，都已隨風(fēng)而逝，留下的是值得珍藏一生的回憶。我們都是夢(mèng)想的創(chuàng)造者，我們抱著夢(mèng)想踏入青春，帶著感動(dòng)度過(guò)青春，帶著希望邁出青春、走向未來(lái)。

　　在青春的'歲月里，我們張揚(yáng)著個(gè)性、飛揚(yáng)著思緒;在青春的歲月里，我們肆意地哭著、笑著，有著屬于我們的純真;在青春的歲月里，我們留下了永恒的美好回憶。每個(gè)人都有自己的十六歲，雖然內(nèi)容不盡相同，但意義是一樣的：可歌可泣的純真年華。我們歌唱著青春，歌唱著生活，歌唱著那并不完美卻絢爛多彩的年華。

　　不需要掩飾，不需要躲避，我的青春我做主，在這五彩的世界里，我們用那心靈的歌聲唱響了屬于我們的飛揚(yáng)青春。我的青春我做主!

激揚(yáng)青春演講稿4

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們、同學(xué)們：

　　大家好！今天，我非常榮幸能站在這里為大家做關(guān)于“激揚(yáng)青春”這一主題的演講。

　　“每一個(gè)不曾起舞的日子都是對(duì)生命的辜負(fù)。”正如尼采所說(shuō)，青春的舞臺(tái)需要我們的表演。大學(xué)時(shí)期是我們?nèi)松�中最為重要的時(shí)期，它代表著舊的結(jié)束與新的開始。舊是指像小學(xué)、初中、甚至是高中那樣的受老師監(jiān)督、學(xué)業(yè)繁重的生活的消失，而新是指自由的、不受人約束的生活的開始。

　　每個(gè)人的青春都是不同的，每個(gè)人的青春都需要自己去奮斗、去充實(shí)，只有這樣的`青春才會(huì)讓人難忘，才會(huì)讓人心情激昂。

　　青春是火，是生命的激蕩；青春是鷹，是夢(mèng)想的翱翔，青春便是在你激情的歲月中做出的最無(wú)悔的決定。

　　冰心曾說(shuō)過(guò)：“假如生命是無(wú)趣的，我怕有來(lái)生；假如生命是有趣的，今生已是滿足的了。”青春亦如生命，莫使今生遺憾，莫讓青春無(wú)趣。

　　帶著對(duì)夢(mèng)的渴望，伴隨著青春的號(hào)角，我們乘風(fēng)破浪，我們勇往直前，一路上的荊棘與艱險(xiǎn)阻止不了我們前進(jìn)的腳步。懷揣著對(duì)未來(lái)和自我的挑戰(zhàn)，我們將理想放飛，我們將青春之火點(diǎn)燃在夢(mèng)的彼岸。

　　激昂的青春需要我們用心去繪畫，更需要我們用自信與勇氣去充實(shí)。因?yàn)橛欣硐氲闹�撐，青春才�?huì)變得如此生動(dòng)，因?yàn)橛欣硐氲呐惆椋�我們才能背起厚重的行囊，用汗水沖散痛苦，用信念鋪就青春之路的

　　輝煌。

　　斗志昂揚(yáng)，滿懷希望，我們?cè)诼飞稀?/p>

　　揚(yáng)帆起航，永不言敗，我們?cè)诼飞稀?/p>

　　張揚(yáng)青春，燃燒激情，我們?cè)诼飞希?/p>

　　只有如火的青春才能讓人終生難忘，讓我們將青春激揚(yáng)，放飛夢(mèng)想。

　　我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

激揚(yáng)青春演講稿5

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同學(xué)們：

　　大家上午好，我是xx學(xué)院xx班的xx。今天我演講的題目是《五四激揚(yáng)青春，我們一路向前》。

　　青春是一個(gè)季節(jié)，一個(gè)不可或缺的風(fēng)景，人生走到了青春驛站，也就意味著生命的頂峰已經(jīng)到來(lái)，生命的極致也將被青春的激情推向巔峰。

　　人說(shuō)朝著一個(gè)目標(biāo)前行，全世界都會(huì)為你讓路。激揚(yáng)青春，我們也是朝著自己的目標(biāo)一路向前。曾幾何時(shí)，我們?cè)谙笱浪�中修煉并提升自己。一邊感嘆著青春易逝，一邊憧憬著繽紛而未知的世界。那是怎樣一個(gè)最偉大又最渺小的時(shí)代，那是怎樣一個(gè)最頹廢又最興旺的時(shí)代，那是怎樣一個(gè)破繭成蝶的掙扎。帶著迷茫與激情，我們來(lái)到這個(gè)生動(dòng)的世界，才發(fā)現(xiàn)青春剛剛開始。

　　沒(méi)有人會(huì)留意月亮什么時(shí)候是圓的，又什么時(shí)候會(huì)殘缺，就像沒(méi)有人意識(shí)到青春從何時(shí)起，何時(shí)會(huì)結(jié)束一樣。面對(duì)剛剛綻開的花兒，你不懂得珍惜，不懂得欣賞，等到花兒凋謝之時(shí)才如夢(mèng)初，鮮艷美麗隨風(fēng)逝去，傷感也隨之到來(lái)，這樣的青春還有什么激情呢？

　　有人說(shuō)，青春是用來(lái)?yè)]霍的，這句話雖不恰當(dāng)，卻也不無(wú)道理。是啊！年輕時(shí)代就應(yīng)該有一顆熾熱而飽滿的心靈。無(wú)論經(jīng)歷多少挫折與痛苦，享受多少陽(yáng)光與溫暖，都是我們的寶貴的財(cái)富。

　　回望xx年前，五四精神仍在耳邊，它激勵(lì)著我們解放、建設(shè)新中國(guó)，到了當(dāng)代又激勵(lì)著我們戰(zhàn)勝了“非典”、地震等一個(gè)個(gè)困難。此時(shí)，我們要做的就是一路向前，這樣當(dāng)你回望來(lái)路時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)盡管有曲曲折折的彎路，可方向總是向著你的目標(biāo)，一路前行！

　　一路上，我們的每一個(gè)成果，都是由許許多多不為人知的努力與付出換來(lái)的，每一個(gè)小小的.成功又更加激勵(lì)我們的青春。記得第一天到學(xué)校去上課，天剛蒙蒙亮，路上遇見最多的一群人就是學(xué)生。此時(shí)，心中便有一個(gè)感想：從此就開始與朝陽(yáng)為伍的日子！

　　舞動(dòng)青春，我們有廣闊的舞臺(tái)，給我舞臺(tái)我將給青春精彩。激揚(yáng)青春，我們有自己的方向，給我方向我將一路向前！

　　我的演講完畢，謝謝！

激揚(yáng)青春演講稿6

　　我們都是青春年少的中學(xué)生。對(duì)我們來(lái)說(shuō)，建立正確的生活目標(biāo)很重要。青春是朝陽(yáng)；青春是一只在高空飛翔的鳥；青春充滿活力。天地回蕩著自己的激情，誰(shuí)能阻止我們尋找夢(mèng)想？

　　人類的成功來(lái)自夢(mèng)想，我們美麗的青春更需要夢(mèng)想。

　　青春的夢(mèng)想是石頭，敲出火花；是火點(diǎn)燃了希望之燈；它是照亮前方道路的燈；這是一條通往黎明明的路。然而，如果我們有空洞的理想，不付諸行動(dòng)，我們將一事無(wú)成，就像一萬(wàn)個(gè)零不如一個(gè)零一樣。

　　夢(mèng)想可以激發(fā)進(jìn)取心。世界著名的音樂(lè)家貝多芬，當(dāng)他真的覺(jué)得耳朵都快聾了的時(shí)候，幾乎絕望了。生活似乎不值得過(guò)：對(duì)于一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō)，還有什么比聽不到他喜歡聽并繼續(xù)生活的甜美聲音更不幸的事嗎？就是因?yàn)樗�有一個(gè)音樂(lè)的夢(mèng)想，這讓他對(duì)自己的人生充滿信心，并勇敢的繼續(xù)前進(jìn)，最終成為一名世界聞名的音樂(lè)家。馬克思說(shuō)：“使人生有意義的不是權(quán)力和業(yè)績(jī)的凸顯，而是對(duì)既滿足自身利益，又保證全人類幸福的完美理想的追求。”

　　魯迅年輕時(shí)有一個(gè)夢(mèng)想。為了改變中華民族在世界上的命運(yùn)和中華精神，他棄醫(yī)從文。魯迅把個(gè)人的人生經(jīng)歷和整個(gè)中華民族的命運(yùn)聯(lián)系在一起，為他后來(lái)作為文學(xué)家和思想家的工作奠定了基本的思想基礎(chǔ)。對(duì)夢(mèng)想的.堅(jiān)持是成功的秘訣。

　　同學(xué)們，讓我們把自己的青春夢(mèng)想，當(dāng)做一個(gè)風(fēng)箏，讓它在天空中，能夠自由的翱翔。風(fēng)箏會(huì)飛多高，權(quán)利掌握在你的手上；風(fēng)箏會(huì)不會(huì)飛高會(huì)決定了你一生的成功與否。

　　假如我們的青春沒(méi)有夢(mèng)想，就猶如盲目的小船在無(wú)邊廣闊的大海上，沒(méi)有目標(biāo)和方向，永遠(yuǎn)到達(dá)不了成功的彼岸。

　　邁向成功的道路上一定要與夢(mèng)想同行，青春年少的我們更加需要夢(mèng)想的存在。為了美好的未來(lái)，為了人生的精彩，讓我們一起努力揚(yáng)起夢(mèng)想的風(fēng)帆，放飛青春的夢(mèng)想！

激揚(yáng)青春演講稿7

親愛的同學(xué)們，敬愛的老師們：

　　大家晚上好！

　　我是來(lái)自七年級(jí)十七班的嚴(yán)梓瑄。同學(xué)們，1年前，帶著對(duì)初中生活的向往，我們毅然選擇了高端大氣的博外，歷盡艱辛，征戰(zhàn)小升初，成為近3000名莘莘學(xué)子中的佼佼者；8個(gè)月前，我們懷揣對(duì)青春夢(mèng)想的向往，美好未來(lái)的憧憬，相聚在美麗的博外，開始了追夢(mèng)之旅……回首8個(gè)月的學(xué)習(xí)之旅，我們有過(guò)奮斗、有過(guò)歡笑、有過(guò)彷徨、有過(guò)低谷……

　　在這樣一個(gè)春意盎然的季節(jié)，天氣微微有些燥熱，風(fēng)中彌漫著百花的香氣，而我們的心，好像也跟著這些花香飄在了半空中——繁雜、浮躁……今晚，是我們進(jìn)入初中半年多來(lái)難得的齊聚時(shí)光。今天的我，站在這里，想和大家分享這么久以來(lái)的我與我們。

　　我的角色與我們的角色

　　我的身上好像背負(fù)著很多的角色。學(xué)生，班長(zhǎng)，衛(wèi)生部副部長(zhǎng)，父母的女兒……作為一個(gè)學(xué)生，我的學(xué)業(yè)目前還不算繁重；作為一個(gè)班長(zhǎng)，我還有很多人幫我分擔(dān)各種事情；作為衛(wèi)生部副部長(zhǎng)，我的工作似乎也并非那么麻煩；作為我父母的女兒，我好像也只是需要在周末時(shí)陪陪他們。這樣算起來(lái)，好像我并不累。但是，當(dāng)所有的事情一起如潮水般壓過(guò)來(lái)，我感到的只有壓力與無(wú)助。有一段時(shí)間，我曾應(yīng)為事務(wù)繁雜而差點(diǎn)失聲痛哭。靜下來(lái)想想，卻也不過(guò)是幾個(gè)小時(shí)就能完成的事情。當(dāng)我們?cè)跒闊o(wú)數(shù)的事情煩惱時(shí)，有沒(méi)有靜下來(lái)想過(guò)，怎樣去做好它們？當(dāng)我們?cè)诮锌嗖坏鼤r(shí)，有沒(méi)有想過(guò)要計(jì)劃好它們一件件的做好？我們大家都有共同的角色——學(xué)生，在遇到問(wèn)題時(shí)，也都有相同或不同的煩惱。可是，與其怨天尤人，不如冷靜思考；與其半途而廢，不如迎難而上。我們有我們所必須承擔(dān)的角色與責(zé)任，我們有我們必須做好的事務(wù)。這是一種責(zé)任，一種擔(dān)當(dāng)。這是我們激揚(yáng)青春、堅(jiān)守夢(mèng)想所必須的角色意識(shí)！

　　我的享受與我們的享受

　　有時(shí)候我也會(huì)想，在學(xué)校里有什么好享受的？一天到晚的作業(yè)學(xué)習(xí)。但是有時(shí)候，你可以試著去把學(xué)習(xí)當(dāng)做享受。也許在你的內(nèi)心并不是這么覺(jué)得，但是就像在鏡子前給自己一個(gè)微笑心情就會(huì)好一些一樣，給自己積極的心理暗示，慢慢的，也許你會(huì)愛上學(xué)習(xí)。我現(xiàn)在并不是完全享受學(xué)習(xí)，抱怨什么的.也偶爾有。但是至少在我的內(nèi)心是不排斥它的。

　　身處在峨眉仙山腳下，靈魂被秀美的峨眉凈化。我充實(shí)學(xué)習(xí)著，也快樂(lè)享受著。疲憊時(shí)，偶爾遠(yuǎn)眺對(duì)面連綿的山峰，會(huì)感到心曠神怡。遇到難題時(shí)，找老師請(qǐng)教，和同學(xué)探討，攻克難關(guān)時(shí)，那種“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”，更是一種豁然開朗的享受！完成一天的學(xué)業(yè)后，躺在床上，回首這一天學(xué)過(guò)的知識(shí)，內(nèi)心充實(shí)坦然！完成一周的學(xué)習(xí)，回到父母身邊，與父母嘮叨一周學(xué)習(xí)的喜怒哀樂(lè)，我也快樂(lè)飛揚(yáng)！我相信我的這種快樂(lè)你也有，或你將會(huì)有！激揚(yáng)青春，把學(xué)習(xí)當(dāng)享受，夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)！

　　我的叛逆與我們的叛逆

　　處在人生花季的我們，誰(shuí)沒(méi)有點(diǎn)叛逆的事？青春的叛逆也許是每個(gè)人都必須經(jīng)歷的一段瘋狂。有些人埋在心里不說(shuō)，比如我；有些人則選擇爆發(fā)，比如現(xiàn)在在座的一些同學(xué)。我的叛逆，可能只是心中與父母的對(duì)立，但也總免不了爭(zhēng)吵。而還有些同學(xué)的叛逆，是對(duì)學(xué)校的，對(duì)讀書的。我們都是同齡人，我們都有同樣的想法。我們可以羨慕韓寒對(duì)教育的抵抗，但請(qǐng)捫心自問(wèn)一下，你有韓寒的才情嗎？我們可以欣賞鄭淵潔，但是你有他對(duì)于生活的熱愛嗎？他雖不曾在學(xué)校接受教育，但他也沒(méi)有停止從生活中學(xué)習(xí)不是嗎？我們可以羨慕比爾蓋茨，但是我們是否又有他的創(chuàng)造力？未來(lái)逼仄，叛逆苦澀不堪講；未來(lái)寬廣，叛逆有味才堪言。未來(lái)如果黯淡無(wú)光，那么日后提起青春叛逆的我們也只是一陣哀嘆；未來(lái)如果是光明坦途，才能笑看當(dāng)年叛逆而不后悔。所以為了我們未來(lái)之路的光明寬廣，青春叛逆的我們，請(qǐng)堅(jiān)守我們的夢(mèng)想，多一些冷靜，多聽一聽來(lái)自父母老師的苦苦教誨、諄諄告誡！

　　說(shuō)了這么多，無(wú)非是想告訴大家，身為博外的學(xué)子，我們有理由堅(jiān)信，一批卓越的領(lǐng)導(dǎo)，一群智慧的園丁將引領(lǐng)我們?cè)谥�識(shí)的海洋遨游；作為七年級(jí)的學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)承擔(dān)起自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任，做好自己應(yīng)該該做的事！敢于和那些明知不該有的行為說(shuō)不！努力做最好的自己！讓我們自己更優(yōu)秀，讓我們的父母因?yàn)橛形叶�自豪，讓我們的同學(xué)因?yàn)橛形叶�幸福，讓我們的老師因�(yàn)橛形叶�驕傲，讓我們的班�?jí)因?yàn)橛形腋鼉?yōu)秀，讓我們的學(xué)校因?yàn)橛形腋�輝煌！同學(xué)們，請(qǐng)激揚(yáng)我們美麗的青春，堅(jiān)守我們最初的夢(mèng)想，揚(yáng)帆起航吧！同學(xué)們，“人生難得幾回搏，此時(shí)不搏，更待何時(shí)？”同學(xué)們?yōu)榱宋覀兊那啻簤?mèng)想，一起努力吧！路上春色正好，天上太陽(yáng)正晴！

激揚(yáng)青春演講稿8

　　渺小的個(gè)體，在呼吸之間，日日把自己的氣息彌散于無(wú)垠的宇宙。短暫的生命，在一呼一吸中，時(shí)時(shí)讓脈搏跳動(dòng)的音律回蕩在千百年的時(shí)空。于是，有了偉大，有了永恒-----

　　我們呼吸著，所以我們擁有生命。

　　有人問(wèn)我，你認(rèn)為電視他有呼吸嗎？當(dāng)然有。因?yàn)椋�電視他有生命�?/p>

　　八十年前，電視在貝爾德等一批先驅(qū)們的催生下呱呱墜地時(shí)起，電視就以其強(qiáng)大的生命活力讓世人驚嘆不已。浩瀚的飛鳥，淵深海底的游魚，冰原極地的行者，夕陽(yáng)古道的路人-------生生不息的生命從四面八方、從遠(yuǎn)古到今會(huì)聚到電視熒屏，使這尺寸之地，處處充滿勃勃生機(jī)。然而，電視之所以有生命，并不是因?yàn)樗�記錄了天地間的生靈萬(wàn)物。而是因?yàn)椤�—電視中融入了電視人的生命。正是因�(yàn)殡娨暼藢⒆约荷�命的氣息傾注到每一個(gè)畫面、每一組鏡頭，于是廢墟也靈動(dòng)，荒漠也風(fēng)韻；熒屏里的生靈萬(wàn)物有了與自然本身不同的狀態(tài)，化成為電視自己的生命信號(hào)。

　　歷史的長(zhǎng)河滾滾流入二十一世紀(jì)的河床，當(dāng)今世界昂首步入了知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代。

　　鶴壁電視臺(tái)也同樣跨入了新世紀(jì)，邁上新征程，迎來(lái)新希望。

　　立足世界，我們面臨經(jīng)濟(jì)全球化，社會(huì)信息化帶來(lái)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。站在這樣一個(gè)國(guó)際大平臺(tái)上，處于新一輪發(fā)展起點(diǎn)的鶴壁電視人投入世界的懷抱。與國(guó)際媒體同行，吸納世界文明之精髓和高科技之神韻，揚(yáng)中華之氣派，樹鶴壁之風(fēng)格。立足全國(guó)，我們面臨東部高速發(fā)展，西部快速開發(fā)帶來(lái)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。為率先在中部地區(qū)掘起我們東成四就、左右逢源、雙向開放、承東啟西、共謀發(fā)展。充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，走開拓創(chuàng)新之路，使二十一世紀(jì)中華民族的偉大形象居高而聲遠(yuǎn)。

　　形象是財(cái)富，形象是生命，形象是凝聚力和戰(zhàn)斗力，要想再塑廣電人的.新形象就要做一名合格的廣電人。

　　那么怎樣成為一名合格的廣電人？首先要有好的思想，好的觀念。其次，要有好的精神、好的作風(fēng)。再次，要有好的能力，好的素質(zhì)。要善于學(xué)習(xí)、勤于思考，培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)能力；要愛崗敬業(yè)，在實(shí)踐中不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力；要有新思路，要有新觀點(diǎn)，要有新經(jīng)驗(yàn)，走出人云亦云的被動(dòng)模式，提高自己的創(chuàng)新能力。

　　鶴壁廣電人團(tuán)結(jié)向上、肩負(fù)著二十一世紀(jì)歷史使命，他將繼續(xù)以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，弘揚(yáng)民族精神，堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向，以“科學(xué)的理論武裝人、以正確的輿論引導(dǎo)人，以高尚的精神塑造人、以優(yōu)異的作品鼓舞人”。廣電人。我鐘情于這個(gè)稱謂，我熱愛這份事業(yè)。每當(dāng)我走進(jìn)廣電大樓，就會(huì)感到溫煦、感到力量、感到崇高、感到神圣。

　　我是一名辦公室工作人員，從某種意義上說(shuō)，辦公室是電視臺(tái)工作的窗口。我想我應(yīng)該以更高、更嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，要從接待來(lái)訪的“一臉春風(fēng)相迎，一把椅子相坐，一杯茶水相待，一片熱忱辦事，一句好話送行”做起，認(rèn)真督辦好各種公文事項(xiàng)，協(xié)調(diào)好各部室的工作，增進(jìn)團(tuán)結(jié)，開展好思想、政治、法律和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，制定和完善各項(xiàng)制度，為鶴壁電視事業(yè)奉獻(xiàn)自己的全部力量。

　　在座的領(lǐng)導(dǎo)和同行們或許都是身有感觸，我們的工作一個(gè)字就可以概括：忙。

　　但或許只有這樣才能讓我們感到人生的充實(shí)與價(jià)值，生命的精彩與樂(lè)趣。那么多的體會(huì)和感受充實(shí)和幸福著我們的精神和靈魂，就算是累點(diǎn)、苦點(diǎn)又算得了什么呢？正是有了對(duì)電視工作的深刻認(rèn)識(shí)，才有了我們濃濃的敬業(yè)之心和奉獻(xiàn)之情。

　　這里我要感謝工作讓我對(duì)生活有了更深的理解和認(rèn)識(shí)，對(duì)人生有了更高的追求。

　　我的演講結(jié)束，謝謝大家。

激揚(yáng)青春演講稿9

親愛的老師、同學(xué)們：

　　大家好！

　　我們的名字叫青春，自信的青春。我們喜歡把自信寫在臉上，把自信掛在笑容中。剛步入人生漫長(zhǎng)的路，但我們知道自信。我們的心中太陽(yáng)已在悄無(wú)聲息的染紅了東方最炫的云朵。那紅，淡淡的，靜靜的；那紅，是我們緋紅的'臉蛋；那紅，是我們肚子里的那顆紅心。我們有追求，我們有探索，但在人生路上，我們從不畏懼困難。信心滿滿的，我們一起走在大道的最前面，不，我們是在邊走邊唱，唱著屬于我們自己的歌，我們特別，但是——，我秀我獨(dú)在……

　　我們的名字叫青春，高傲的青春！“舉世皆濁我獨(dú)清”。我們的格言在人生路上舒展。我們高傲，不因?yàn)槲覀兲厥猓�是因�(yàn)槲覀兪浅跎�牛犢，并不懂這世間的殘酷。窩在學(xué)校里的我們，只會(huì)學(xué)習(xí)。因?yàn)橛羞@種高傲，才使我們?cè)谏鐣?huì)上凸顯。你看，那個(gè)男生騎車不用扶車把就能把車騎好，那個(gè)女生不用看鍵就能把鋼琴?gòu)椀暮軇?dòng)聽。我們高傲，但是——，我傲我快樂(lè)……

　　我們的名字叫青春，瘋狂的青春，瘋！瘋！！瘋！！！十三四歲的花季少女愛瘋。像我，不也經(jīng)常和“死黨”一起瘋嗎？瘋狂地，愛吾所愛，恨我所恨，做我所做，我們無(wú)遮掩。曾為一部動(dòng)畫片，我們爭(zhēng)論過(guò)；曾為一道難題，我們同老師吵的臉紅脖子粗過(guò)；曾為一場(chǎng)球賽，我們無(wú)眠過(guò)！瘋狂于自我信仰，我們受傷過(guò)，痛苦過(guò)，但更多的是無(wú)怨無(wú)悔。堅(jiān)持與自己的夢(mèng)想，上重點(diǎn)高中、大學(xué)，找一份萬(wàn)人矚目的工作，賺令人咋舌的錢。是的，我們是狂人，也想擁有自己的《狂人日記》，我們還是有夢(mèng)想的超越者，但是——，我狂我實(shí)在……

　　我們的名字叫青春，個(gè)性的青春。為了個(gè)性，我們不惜一切代價(jià)。“天空沒(méi)留下痕跡，但我飛過(guò)”。不管結(jié)果怎樣，我們努力過(guò)，心安理得！

　　“有所作為，至少我為了夢(mèng)想不會(huì)逃避，活得畏首畏尾，覺(jué)不覺(jué)得慚愧”，這歌詞真好！

　　我們的名字叫青春！青春如夢(mèng)，我們邊夢(mèng)邊想；青春如歌，我們邊走邊唱！

　　謝謝大家！

激揚(yáng)青春演講稿10

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委老師：

　　大家上午好!今天我演講的題目是《用愛書寫青春》。

　　青春，是一個(gè)充滿活力和激情的字眼;青春，是一個(gè)凝聚知識(shí)和力量的標(biāo)識(shí);青春，也是一個(gè)承載著責(zé)任和未來(lái)的名詞。蘇格拉底曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上最快樂(lè)的事情，莫過(guò)于對(duì)理想的追求”，作為新時(shí)代的青年，我們要用愛來(lái)書寫青春的激情、力量和責(zé)任，用愛來(lái)為人類最光輝的工程---教育事業(yè)這一崇高理想而追求不止、奮斗不止。

　　都說(shuō)“家庭是孩子的第一任教師，而母親對(duì)孩子的影響更是深刻而持久的，甚至是一生的”，我的母親對(duì)我的影響也是這樣的。母親是一名普普通通的人民教師，看著母親每天忙忙碌碌的身影，備課、上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生;在偶爾的空閑里，她充實(shí)而又幸福的向我訴說(shuō)著她的工作的意義和價(jià)值，絮叨著這個(gè)學(xué)生那個(gè)學(xué)生成長(zhǎng)路上的進(jìn)步與成功。在她的影響下，我很小就夢(mèng)想有一天我也能像母親一樣，踏上三尺講臺(tái)，手持三寸粉筆，畫出天地方圓，寫盡學(xué)海茫茫。帶著這份激情與夢(mèng)想，高考結(jié)束后，我毫不猶豫地選擇了師范院校。四年專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，四年社會(huì)實(shí)踐的磨礪，我踏上了由知識(shí)、愛心、信念、理想鑄就而成的三尺講臺(tái)。從此，我擁有了一個(gè)和母親一樣神圣的職業(yè)名稱——人民教師!

　　回顧短短一年的支教生涯，漸漸平息了我初為人師時(shí)的那份有些惶恐也夾雜幾分莽撞的熱情，多的是一份沉淀后的自信和成熟。站在三尺講臺(tái)上，看著那幾十張?zhí)煺婵蓯鄣孽r活面孔，凝視著這幾十雙渴求知識(shí)的眼睛，我深刻的體會(huì)到：做好這份事業(yè)，僅有自己大學(xué)時(shí)候所系統(tǒng)學(xué)習(xí)的專業(yè)知識(shí)，僅有為教育事業(yè)獻(xiàn)身的熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。這項(xiàng)偉大的事業(yè)，需要的東西還有很多很多，比如：心理學(xué)知識(shí)、教育學(xué)知識(shí)、管理學(xué)知識(shí)。而作為剛走上工作崗位不久的我來(lái)說(shuō)，需要學(xué)習(xí)什么，如何讓這些東西內(nèi)化成自己的教學(xué)風(fēng)格，這些都是需要思考和實(shí)踐的。而這些思考和實(shí)踐背后，我想更是需要愛心的支撐和澆灌。

　　這些朝氣蓬勃的祖國(guó)花朵們，這些未來(lái)祖國(guó)建設(shè)的中流砥柱們，是一塊塊需要用愛來(lái)培育的苗圃，是一棵棵需要用愛來(lái)修剪的小樹啊!“學(xué)高為師，身正為范”，師德建設(shè)我認(rèn)為應(yīng)該是眾多環(huán)節(jié)中的關(guān)鍵一環(huán)，這也會(huì)是我今后學(xué)習(xí)工作中的重中之重。工作一年之久的我深感：肩上責(zé)任的重大，而這份責(zé)任對(duì)一個(gè)民族昂首挺胸的屹立于世界民族之林、一個(gè)國(guó)家意氣風(fēng)發(fā)的展現(xiàn)在世界舞臺(tái)上，具有不言而喻的價(jià)值。

　　朝早起，夜眠遲，回首這三百多個(gè)日夜，我不禁感慨萬(wàn)千：其中有悲傷煩惱，也有歡樂(lè)喜悅，但和孩子們的朝夕相處我更多感受到是幸福像花兒一樣燦爛和芬芳。每天迎著清晨的朝霞，我已站在教室門口，渴盼我的學(xué)生們來(lái)到知識(shí)的殿堂;踏著落日的余暉，我又站在了教室門口，期盼這群孩子回家能再次拿起馨香的課本，遨游知識(shí)的海洋。

　　和學(xué)生一起快樂(lè)的學(xué)習(xí)著，成長(zhǎng)著，從中我體會(huì)到：孩子們有他們自己奇異精彩的內(nèi)心世界;他們純真善良，用愛的眼睛看著著這個(gè)多彩的世界;他們都渴望著家長(zhǎng)和老師的關(guān)心、關(guān)注和關(guān)愛;他們對(duì)知識(shí)內(nèi)容的.了解和感悟超出你的想象;他們都是一張由七色組合起來(lái)的白紙，等著你去描繪，等著你去塑造，只要你用愛、用心去描繪塑造，他們就會(huì)成為你所希望的樣子。當(dāng)然，也有一些孩子會(huì)很叛逆，我嘗試用各種方式與他們交流，打開他們的心門，走進(jìn)他們的內(nèi)心，用自己的實(shí)際行動(dòng)去和他們用心交流，讓孩子明白遵守紀(jì)律的重要性，盡量讓更多的孩子體味到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，讓學(xué)生們感受到家長(zhǎng)、老師都喜歡愛思考、優(yōu)秀的孩子，而他們只要勤奮付出，都可以成為這樣的孩子。我積極的學(xué)習(xí)著、借鑒著，我的付出換來(lái)了最豐碩的成果——那就是學(xué)生的喜歡和綜合能力的提升，家長(zhǎng)的理解和各方面工作的配合，同事的鼎力支持和真誠(chéng)稱贊。

激揚(yáng)青春演講稿11

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！今天我演講的題目是“激揚(yáng)青春 ，無(wú)悔人生”。

　　年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。當(dāng)我們?cè)俅握驹趪?guó)旗下時(shí)，走過(guò)高考的學(xué)長(zhǎng)已背起行囊奔赴遠(yuǎn)方，而新一屆的高一學(xué)子也帶著蓬勃的朝氣與昂揚(yáng)的斗志，開始了新的征程。

　　高一的學(xué)弟學(xué)妹們，相信一周的軍訓(xùn)生活已經(jīng)讓你們體會(huì)到了學(xué)校生活的緊張與嚴(yán)肅，你們一定要把這嚴(yán)格的紀(jì)律、高昂的斗志和不怕苦不怕累的精神，投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)中去。你們一定要堅(jiān)信，在忻中的這片沃土上，用希望播種，用汗水澆灌，踏實(shí)耕耘，定能收獲無(wú)悔的青春。

　　學(xué)弟學(xué)妹們，你們可曾聽到清晨學(xué)長(zhǎng)們激昂的口號(hào)，你們可曾看到教室里學(xué)長(zhǎng)們穩(wěn)如泰山的`身影？這就是忻中學(xué)子昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌，是忻中精神的深刻體現(xiàn)。雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。學(xué)弟學(xué)妹們，開始你們追夢(mèng)的旅途吧，讓青春烈火燃燒永恒，讓生命閃電劃過(guò)天際，讓年輕的夢(mèng)沒(méi)有終點(diǎn)，一路高歌，奔向遠(yuǎn)方。

　　高二的學(xué)弟學(xué)妹們，追求卓越的你們肩上承擔(dān)著更多的責(zé)任。歌德說(shuō)過(guò)：責(zé)任來(lái)自對(duì)生活的熱愛。而青春是熱愛的原動(dòng)力，青春就美在昂揚(yáng)向上的精神，就美在奮然前行的決心。勤字當(dāng)頭，用自信做槳，讓勇氣揚(yáng)帆，把握航向，為自己的未來(lái)而奮戰(zhàn)，用青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音！

　　高三的戰(zhàn)友們，青春理應(yīng)勇猛過(guò)人而非怯懦怕事，理應(yīng)積極進(jìn)取而非茍安現(xiàn)狀。這一刻，我們應(yīng)當(dāng)慶幸，我們從未離夢(mèng)想如此之近，這是屬于我們的沸騰熱血的時(shí)代！在這不到一年的時(shí)光里，我們壯志凌云，帶著美好的青春年華，一天天向夢(mèng)想靠近，每一天都無(wú)比明媚，相信唯有厚積才能薄發(fā)，量變必定引起質(zhì)變。或許你們未曾注意到，1.01365≈37.78, 0.99365≈0.03,，小的改變必會(huì)帶來(lái)大的飛躍。高三的勇士們，我們已拼過(guò)炎炎夏日，我們將度過(guò)凜凜寒冬，我們必爭(zhēng)一個(gè)春暖花開，我們定會(huì)贏一個(gè)錦繡前程！

　　同學(xué)們，一萬(wàn)年太久，我們只爭(zhēng)朝夕。奮斗吧，拿出 我們“天生我材必有用”的信心，拿出我們 “吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出我們“直掛云帆濟(jì)滄海”的勇氣，用激昂的青春拼搏無(wú)悔的人生！

　　我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

　　455班全體同學(xué)

　　20xx年9月1日

激揚(yáng)青春演講稿12

親愛的老師、同學(xué)們：

　　大家好！

　　青春就是一輛沒(méi)有站點(diǎn)的列車，在茫茫人海中穿行，在眾多的畫面中留下自己的回憶。青春就是隨風(fēng)飛行的滑翔機(jī)，在高山之間穿行，尋找屬于自己的天空。青春就是沒(méi)有休止符的樂(lè)章，在五線譜中跳動(dòng)，演繹出屬于自己的人生。

　　我曾經(jīng)在天色破曉之前爬上山巔仰望星辰，向時(shí)間祈求永遠(yuǎn)，可那永遠(yuǎn)都是徒勞無(wú)功，就如同那天上黃河水，奔流到海不復(fù)回。苦苦祈求，時(shí)間依舊流逝，永不停下腳步，我依舊青春虛度。周總理在青春年少時(shí)期就有“為中華崛起而讀書”的豪情壯志。

　　每每想到這里，我便總有一種莫名的自責(zé)。我們雖然不能跟偉人相提并論，但同是祖國(guó)的兒子，我也青春正當(dāng)時(shí)，我除了享受沒(méi)有追求，更沒(méi)想他人和未來(lái)，當(dāng)然也就更談不上為祖國(guó)、為社會(huì)增光添彩。記不清哪一位哲人說(shuō)過(guò)，我絕不僅僅是我，我已經(jīng)屬于我的祖國(guó)。可我又為祖國(guó)做了些什么？于是，我想在月光送走今夜之前躍入海面，找尋起點(diǎn)，可往往信誓旦旦之后依然腳步未前。

　　記得父親曾講過(guò)這樣的故事。在30多年前，一個(gè)年輕人曾離開故鄉(xiāng)，開始尋找自己的.`前途。少小離家，云山蒼茫，心里難免有幾分惶恐。于是他在出發(fā)前特地拜訪本族族長(zhǎng)，請(qǐng)求指點(diǎn)。老族長(zhǎng)正在臨帖練字，見年輕人討論前程，就隨手寫了三個(gè)字“不要怕”，然后抬起頭來(lái)，對(duì)他說(shuō)：“人生的秘訣只有六字。我只給你三個(gè)字，供你半生受用。”

　　30年后，這個(gè)年輕人已經(jīng)有了一些成就，當(dāng)然也添了很多傷心事，歸程慢慢，近鄉(xiāng)情更怯，他又去拜訪那位老族長(zhǎng)，可老族長(zhǎng)幾年前已經(jīng)過(guò)世，家人取出一個(gè)信封交給他，說(shuō)：“這是老人生前留給你的，你自己打開吧！”他慎重地接過(guò)來(lái)拆開封套，只見里面赫然又是三個(gè)大字“不要悔”！

　　春去秋來(lái)又是一個(gè)輪回，回首一望恰是十年。十年寒霜苦，但苦中自有樂(lè)趣在，每一次的拼搏，每一次的努力，都留下了拼搏求索的過(guò)程和人生難忘的記憶！所以有人說(shuō)不在結(jié)果，重在過(guò)程。是的，不要怕，不要悔，只要我們努力過(guò)了，良心就有安慰！青春雖然短暫，但只要抓住這稍縱即逝的一瞬，總會(huì)閃電劃破天際的壯麗。

　　這就是青春本色。這就是無(wú)悔的人生。年輕的眼淚不會(huì)白流，它會(huì)化作前進(jìn)的動(dòng)力。年輕人總會(huì)激情四溢，看準(zhǔn)了目標(biāo)，選準(zhǔn)了方向，義無(wú)反顧的走下去，永遠(yuǎn)不回頭。

　　謝謝大家！

激揚(yáng)青春演講稿13

　　別讓你配不上自己的野心，也辜負(fù)了曾經(jīng)經(jīng)歷的苦難與磨練。——題記

　　自習(xí)室里，我在本子上寫下這樣一句話作為題記。這是偶然在瀏覽網(wǎng)頁(yè)時(shí)看到，很喜歡，一直沒(méi)忘，也不敢忘。透過(guò)敞開的窗，和著陽(yáng)光，金黃的葉子閃耀著光。忽然我想起了家鄉(xiāng)成片的向日葵，還帶著些許夏天的味道，泥土的芳香。

　　我的家鄉(xiāng)在黃河上游，蘭州市的一個(gè)小縣城，古時(shí)是絲綢之路的重鎮(zhèn)。如同那向日葵花田中的向日葵，我也只是那平凡的一株。直到去讀大學(xué)，我才離開了家鄉(xiāng)。那是唯一一次的奢侈，也是記憶中唯一一次全家一起“旅行”，十幾個(gè)小時(shí)的火車，隆隆隆隆，在我聽來(lái)是那么的幸福和溫馨。?

　　到了學(xué)校，我仍記得父母眼中驕傲的光。新生報(bào)到，注冊(cè)，填表，領(lǐng)軍訓(xùn)服，打掃鋪位，他們都一步不離的跟著，忙前忙后，倔強(qiáng)地不肯我插手。熾熱的夏，父親逆著光，流著汗，在眾多通信公司搭起的帳篷之中，買了一個(gè)在我看來(lái)十分奢侈的手機(jī)給我。我堅(jiān)持著不肯要，要換一個(gè)便宜的，父親急了：“收好，上了大學(xué)還是要用點(diǎn)好的。”拗不過(guò)父親，我只好收下，也許在其他同學(xué)眼中這只是一個(gè)普通的不能再普通的手機(jī)，甚至可能會(huì)覺(jué)得廉價(jià)，但它就是我的珍寶。

　　為了節(jié)省高昂的住宿費(fèi)，在食堂簡(jiǎn)單吃完晚餐，父母便要去西站搭乘深夜的'火車。“多讀書，該花的錢就花，別委屈自己。”臨走前，母親握著我的手，眼里閃著淚光，“你從小就懂事，話也不多，怕你受委屈。”為了讓他們寬心，我強(qiáng)忍著不舍和心酸，微微的朝著他們笑：“你們放心吧，我都知道。”

　　到現(xiàn)在，大學(xué)生活也都過(guò)去了一年多，再回首，雖然有時(shí)會(huì)貪玩會(huì)懶惰，總體上還是差強(qiáng)人意。大學(xué)是一個(gè)大熔爐，同學(xué)之間的貧富差距也很大。

　　在這里，我第一次知道了還有一個(gè)叫“蘋果”牌子的手機(jī)，第一次知道了服裝還分很多牌子，就連耐克也并不算什么，有些同學(xué)的一枝筆都是我好幾個(gè)月的飯錢。但我不羨慕。我不能奢求我的父母給我這么多，能讓我讀上大學(xué)，已經(jīng)是我最大的感恩，我的家境不允許我想這么多，父母下崗后，日子過(guò)得很辛苦，但他們從來(lái)不說(shuō)，所以這些，我也不會(huì)說(shuō)。

　　申請(qǐng)助學(xué)金的時(shí)候，班上并沒(méi)有什么人去，我也在內(nèi)心掙扎過(guò)，聽到有些同學(xué)對(duì)助學(xué)金的嗤之以鼻：“我才不缺那點(diǎn)錢呢，都是給窮人的。”以至于到了后來(lái)，有些和我一樣要申請(qǐng)的同學(xué)交表的時(shí)候就像做秘密工作一樣，偷偷的交。我莞爾，想開了也就那么回事，何必裝呢。我家境的確如此，我承認(rèn)，我也需要這些錢減輕家庭的負(fù)擔(dān)。都說(shuō)這是個(gè)“拼爹”的時(shí)代，可我偏偏想要跟他們比未來(lái)。

　　從小母親就說(shuō)我脾氣倔，也就是這樣一股倔勁，我撐到了現(xiàn)在，以后也要一直支持下去。當(dāng)其他同學(xué)上課低頭玩他們高級(jí)的手機(jī)的時(shí)候，我抬著頭看著老師的 PPT;當(dāng)他們血拼在各大商場(chǎng)買他們品牌的衣服的時(shí)候，我穿著家里帶來(lái)的褪色的衣服默默自習(xí)。我安靜，但我不自閉，家境不好，但我不自卑。我參加了很多社團(tuán)，也結(jié)交了很多朋友，很多時(shí)候，我都過(guò)得很開心，這一路，能碰到他們帶我開闊眼界，了解到我在家鄉(xiāng)不曾了解的東西，我感到很滿足。身邊也有一些因?yàn)榧揖扯�不敢放開自我的同學(xué)，很多時(shí)候我也看得心疼，可是這總歸是心病，我也只能偶爾在談心中鼓勵(lì)他們。我覺(jué)得一個(gè)人的家境并不重要，重要的是，你如何看待。我記得有人說(shuō)過(guò)，你怎樣面對(duì)世界，世界也會(huì)如何待你。就好像照鏡子一樣，你是什么樣子的，鏡子反應(yīng)給你的也就會(huì)是你的那個(gè)樣子。我不會(huì)忘記自己的出身，但我絕對(duì)不會(huì)因?yàn)樽约旱某錾砹b絆到自己，我很快樂(lè)。

　　在甘肅，最常種的花應(yīng)該算是向日葵，我不知道城市里是怎樣，但在我們那個(gè)縣城，荒郊、街邊，都會(huì)種上向日葵。這也是我最愛的花，金燦燦，給人生命和希望的感覺(jué)，繞著太陽(yáng)，生生不息，仿佛是太陽(yáng)給予了他們生命。于是在北京的一片金色秋天中，我莫名的想起了家鄉(xiāng)開的熱烈的向日葵。像它們一樣吧，我。可我希望我是那里面開的最燦爛的一朵，也許養(yǎng)育它的泥土很貧瘠，但是它會(huì)努力汲取陽(yáng)光和養(yǎng)分，不忘初心，方得始終。

激揚(yáng)青春演講稿14

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　周星馳的大家應(yīng)該都知道吧，他在《少林足球》這部電影中有句臺(tái)詞讓我記憶深刻，“一個(gè)人要是沒(méi)有夢(mèng)想，那跟咸魚有什么區(qū)別？”別看它只是電影里的一句微不足道的臺(tái)詞，看似簡(jiǎn)單平平無(wú)奇甚至有幾分開玩笑的意思，但是我覺(jué)得這句話足以成為激勵(lì)我們成長(zhǎng)的名言警句了，大家不妨在心里多揣摩幾遍這句話的意思，告訴我現(xiàn)在的你們有沒(méi)有成為周星馳口中的“咸魚”呢，我相信很多同學(xué)，根本就沒(méi)想過(guò)自己的夢(mèng)想是什么，所以他現(xiàn)在的.人生就沒(méi)有努力奮斗的目標(biāo)，沒(méi)有目標(biāo)，就算自己精力充沛，渾身是勁也不知道往哪使，所以在場(chǎng)的“咸魚們”給自己定個(gè)目標(biāo)吧，不過(guò)這個(gè)目標(biāo)不要太過(guò)于渺小了，遠(yuǎn)大的夢(mèng)想才能機(jī)激發(fā)我們的動(dòng)力，但是一旦懷揣著夢(mèng)想，大家都不要輕易言棄，堅(jiān)持才能讓我們抵達(dá)自己心中夢(mèng)想的彼岸。

　　說(shuō)到這大家肯定特別想知道我的夢(mèng)想是什么，接下來(lái)跟大家分享一下我的夢(mèng)想。

　　我的夢(mèng)想可能是你們都沒(méi)有的，我的夢(mèng)想是成為一名作家，能成為像我國(guó)現(xiàn)代作家魯迅、巴金、老舍、聞一多、冰心、張愛玲等等這樣影響文學(xué)歷史的人物，能出一本像《朝花夕拾》、《駱駝祥子》、《十八春》、《雷雨》、《稻草人》等等這樣的家喻戶曉的文學(xué)著作，能寫出一本影響后后代的曠世經(jīng)典作品，這是我夢(mèng)寐以求的事，這是我現(xiàn)在正在努力的方向，讀書是我目前覺(jué)得世上最有意思的事情，因?yàn)槲业陌职謰寢屩С治业膲?mèng)想，所以我在家擁有著屬于自己的一間書房，我放假后最喜歡待的地方就是我的書房，滿屋的世界文學(xué)著作讓我有無(wú)線創(chuàng)作的靈感，我目前寫出來(lái)的東西可能還不算成熟，我現(xiàn)在的讀書粉絲就是我的父母，我知道當(dāng)作家這條路很艱辛，很苦悶，但是我卻從來(lái)沒(méi)想過(guò)放棄，反而樂(lè)在其中，我現(xiàn)在每天堅(jiān)持抽出兩個(gè)小時(shí)的時(shí)候閱讀欣賞各種文學(xué)著作，讓自己的文學(xué)底蘊(yùn)更加深厚，學(xué)習(xí)前輩們的寫作經(jīng)驗(yàn)。我每天還會(huì)抽時(shí)間讓自己突顯的靈感踴躍于紙上，至少每天寫一萬(wàn)字，有的時(shí)候靈感來(lái)了，我還會(huì)寫更多。這是我對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持。你的堅(jiān)持不懈、努力就是對(duì)自己夢(mèng)想的尊重，當(dāng)然它也會(huì)給你帶來(lái)意想不到的結(jié)果。

　　在這個(gè)世界上最快樂(lè)的事，無(wú)非就是為夢(mèng)想而奮斗。如果你沒(méi)有真實(shí)的擁有過(guò)夢(mèng)想，那么你就不會(huì)理解夢(mèng)想的意義。如果你不為你的夢(mèng)想堅(jiān)持下去，那么你所謂的夢(mèng)想就是一場(chǎng)笑話。只有堅(jiān)持，才能讓夢(mèng)想遠(yuǎn)航！

　　我的演講完畢，謝謝大家的掌聲，謝謝！

【激揚(yáng)青春演講稿】相關(guān)文章：

鏡頭記錄故事，精神激揚(yáng)青春04-30

激揚(yáng)04-30

“激揚(yáng)青春，放飛夢(mèng)想”主題班會(huì)教案02-25

青春激揚(yáng)，軍訓(xùn)感悟作文（通用27篇）09-13

激揚(yáng)青春演講稿01-11

青春激揚(yáng)演講稿05-24

激揚(yáng)青春演講稿04-04

關(guān)于激揚(yáng)青春演講稿03-31

激揚(yáng)青春演講稿范文05-29

五四演講稿激揚(yáng)青春06-09