課前的演講稿
演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在社會一步步向前發展的今天,我們使用上演講稿的情況與日俱增,相信很多朋友都對寫演講稿感到非常苦惱吧,以下是小編幫大家整理的課前的演講稿,歡迎閱讀與收藏。
課前的演講稿1
時間就像一條小溪,蜿蜒流淌,留下水紋,陽光下的水紋閃著青春和活力。
林影悠悠,鳥鳴甜甜,一排排柳樹泛著點點新綠,一個人靠在一棵已經吐出新綠的柳樹下,生命的光輝悄然開啟。這里留下了太多美好的回憶。花開花落,枯枝吐新枝。時間就像落在大地上的雨滴,在空中留下絢爛的雨滴印記,沉入大地。
夜里獨自坐在月光下,不禁有了“南浦凄別,西風裊裊秋。”放棄又不知所措。白天,我一個人靠著劉音,也有“總有一天,我要乘著長風破浪,把我渾濁的船帆擺正,架在又深又深的海面上。”大膽和渴望。青春應該是這樣的。還記得那場長跑嗎?在互相追趕的競爭中,是我們青春的.力量和無窮的生命力。還記得那場拔河賽嗎?我們每個人的力量都凝聚在那根繩子上,我們之間深厚的友誼是我們最強的力量。還記得那張合影嗎?我們的微笑充滿了失望,這是友誼的象征。還記得每年元旦晚會上我們一起唱的歌嗎?它是青春的象征,是友誼的見證。
太陽在西山搖搖欲墜,溫暖的余光依然照在柳樹上。微風輕輕地吹著柳樹的頭發,散發出陣陣香味。天漸漸黑了,但柳樹依然閃著新綠。柳樹伸展著它的枝條。雖然跟不上時間的步伐,但枝頭卻綻放著新綠。
時間就像一條漂流的小溪,一去不復返,但我們的青春卻在這條小溪里留下了一抹閃亮的光。
課前的演講稿2
親愛的同學們:
大家好!
今天我演講題目是《斷箭》。
不相信自己的意志,永遠也做不成將軍。春秋戰國時代,一位父親和他的兒子出征打戰。父親已做了將軍,兒子還只是馬前卒。又一陣號角吹響,戰鼓雷鳴了,父親莊嚴地托起一個箭囊,其中插著一只箭。父親鄭重對兒子說:“這是家襲寶箭,配帶身邊,力量無窮,但千萬不可抽出來。”
那是一個極其精美的箭囊,厚牛皮打制,鑲著幽幽泛光的銅邊兒,再看露出的箭尾。一眼便能認定用上等的孔雀羽毛制作。兒子喜上眉梢,貪婪地推想箭桿、箭頭的模樣,耳旁仿佛嗖嗖地箭聲掠過,敵方的主帥應聲折馬而斃.果然,配帶寶箭的兒子英勇非凡,所向披靡。當鳴金收兵的號角吹響時,兒子再也禁不住得勝的.豪氣,完全背棄了父親的叮囑,強烈的欲望驅趕著他呼一聲就拔出寶箭,試圖看個究竟。驟然間他驚呆了。
一只斷箭,箭囊里裝著一只折斷的箭。我一直刳著只斷箭打仗呢!兒子嚇出了一身冷汗,仿佛頃刻間失去支柱的房子,轟然意志坍塌了。
結果不言自明,兒子慘死于亂軍之中。拂開蒙蒙的硝煙,父親揀起那柄斷箭,沉重地啐一口道:“不相信自己的意志,永遠也做不成將軍。”把勝敗寄托在一只寶箭上,多么愚蠢,而當一個人把生命的核心與把柄交給別人,又多么危險!比如把希望寄托在兒女身上;把幸福寄托在丈夫身上;把生活保障寄托在單位身上……
課前的演講稿3
同學們:
在開始演講之前,我想問大家兩個問題,自從進入初中以來,有好好坐下來與父母促膝長談的,請舉個手,好,有主動分享自己的學習生活與心路歷程給父母的,請舉個手。講到這里,相信大家對我今天演講的主題已能猜出幾分了——多陪陪那些老去的愛我們的人........
但他們并不認為自己老了,還當自己如健壯的青年,每次電話里殷勤的慰問,一番語重心長后的欲言又止,千里迢迢從家里帶來東西送到學校,家中飯桌上熟悉的菜香與廚房里忙碌的身影。
小的時候,稚嫩天真的我們,張開雙臂,希望得到父母親昵的擁抱與問候的話語,現在我們長大了,一路成長,有他們陪伴,他們將要衰老,我們也應該陪伴他們與給他們依靠。
時光荏苒,歲月不停流逝,而不再年少的我們,將要一次次掙脫他們的懷抱,陪伴他們的日子也會一天天減少,掰掰指頭算算,上了初中,我們一周才能見他們一次,上了高中,可能一月才回家一次,出來工作后,相聚的`時光更是少之又少,陪伴他們的日子一天天減少,促膝長談的分分秒秒也很快不復存在,所以不要厭倦父母每一次的追問,每一次的問候,每一次的嘮叨,請坐下來靜聽,在我們閑暇之時,也請好好看看父母頭上新添的頭發,臉上增加的周文,歲月無情,莫讓“子欲養,親不待”的遺憾出現,每次回家,多陪他們一起談天說地,多陪陪,那些老去的愛我們的人。
課前的演講稿4
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
很開心今天課前三分鐘的演講終于輪到我了,我很期待這次機會,也很想利用這三分鐘和大家一起探索一下關于青春的秘密。我們現在正直花樣年華,我們的時光如黃金一般珍貴,它不可用金錢來限量,也不可用長短來計量。它是我們人生中不可抹去的光亮,也是我們人生中最充滿生機,充滿歡樂的一段時光。而現在,我想讓大家努力銘記如今的時光,不負光陰,也不負青春。
現在的我們十三四歲,最好的年紀,也是學習的黃金時間。現在的我們已經是一個小小的大人了,我們開始明白了很多的事情,不再像小學那樣懵懂無知,我們現在已經各自都有了想法,有了自己的目標。我們在時光的長河中游覓,尋找成長的秘方。其實真正成長的秘方就是珍惜,珍惜時光,珍惜現在,珍惜身邊。這樣,我們的青春仿佛就會更加完美一些了,它充斥著我們的喜怒哀樂,也充斥著我們奮斗的痕跡。這一切都應當是我們珍惜的方向,也是我們應當去尋找的未來。珍惜青春里的你我他,讓自己逐漸沉穩起來,讓自己逐漸在時光的角落里發散光芒。
現在的我們最應該做的事情是什么呢?我想大家都應該知道,那就是努力讀書,珍惜這段時光,奮力追逐理想和抱負。讀書是我們實現我們自我價值的一條方向,也是我們實現各自理想的一種方式。我們坐在課堂中,便是神圣的。因為這樣的青春,這樣的對方,還有這樣的我們,都應當是這片光陰之中最純潔、最神圣的。
對于時間,也許我們從未有過把握,也許我們從未有過確定,但是我想我們可以有足夠的信心,無論未來如何,我們都可以為自己謀取一片天地。大家各自看看你旁邊同學的臉,你看他像不像是春日里的花骨朵,你看他像不像是初升的太陽,你看他是不是散發著一種生氣。你看到的'他亦是現在的你,我們都是如此的生機勃勃,像是一艘蓄勢待發的船,即將攜滿春天的生氣向未來行駛。
青春,是我們生命中最美好的詞匯,也是這個世界上最珍貴的一段光陰,就讓我們一起將它深深的種在我們各自的人生之中吧。帶著一份理想,帶著一份執著,就讓我們義無反顧的向前走去,不要回頭,因為前面的風景會更好!
課前的演講稿5
大家好!我今天演講的題目是“惜時”。如果有人問你:你一生中最珍惜的是什么?我相信有些人一定會回答說是事業,金錢;而有些人會說親情,友情。可我的.回答卻是時間。
珍惜時間,就等于珍惜生命。偉大的發明家——愛迪生,一生發明過兩千多種東西,平均每三天發明一個。大家一定都向往愛迪生勇于發明,勇于創造的精神,話雖如此,若愛迪生不珍惜時間,他能發明出這么多東西嗎?
我到網上查過,世界上最快的計算機,一分鐘之內可以進行90億次的計算,而30分鐘就可以進行2700億次計算。可是我們班的同學在昨天下午的30分鐘內只寫了100多字,這樣就浪費了時間。
有人把人的一生比作一個時鐘,把時間比作時針,如果時針在轉動,我們的生命就正在運行;若是停止了轉動,生命也就結束了,所以,上好生命的發條,不要讓時間白白從我們身邊走過!
課前的演講稿6
大家好!
還記得,每當我們在學習中遇到困難時,是老師幫我們答疑解惑,此時他們仿佛是我們手中的百寶箱;在人生旅途中,當我們彷徨,找不到正確的前行方向時,是老師帶領我們走出困境,此時他們又像是一盞指路明燈;
在我們感到孤獨無助時,又是老師陪在我們身邊,給我們溫暖,此時他們又仿佛是可供依靠的溫馨港灣。
我們是幸福的,因為我們生活在愛的海洋中:
父母之愛,讓我們感受到養育的艱辛;朋友之愛,讓我們體會到互助的`溫暖;
而老師之愛,讓我們享受到了不求回報無私博大的關愛。
親愛的同學們,讓我們把對老師深深的愛,化作實際行動吧!感恩老師,并不需要我們去做驚天動地的大事,它表現在日常生活的點點滴滴之中:
早晨進校或課間見到老師,一聲禮貌的“老師好”,這便是感恩;
放學了,向老師招招手,說一聲“老師再見”,這也是感恩;
課堂上專心致志地聽講,積極舉手發言,課后認真地完成老師布置的作業,這同樣是感恩;
遵守學校的規章制度,維護校園的環境衛生,這依然是感恩;
積極努力爭取的理想成績,克服困難取得的每個進步,這更是對老師辛勤工作的最好的回報,我想這也是老師最大的欣慰。
親愛的同學們,讓我們以優異的成績,作為送給老師最好的禮物。
我們有信心以好成績回報老師,我們有決心成為四中的驕傲!
最后,真心地祝福老師們節日快樂、身體健康!
課前的演講稿7
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
今天語文課前的演講,我想和大家一同探索關于青春的意義,對于青春,我相信我們每個人都有不一樣的理解,我們每個人也有著自己不同的青春敬禮,所以我今天的演講是《放飛青春》。
大家是否有想過這樣一個問題,十年后的我們會是什么樣的?那時候的我們回憶起這一段時光是否會感動,是否也會笑意滿容。我覺得我們會的,因為每個人一生中最被懷念的,就是青春了。也許現在我們身處在青春中而不自知,但當它真是流逝之后,我們才會明白時光可貴。這是歷年來古人以及現代人們的共同心聲,美好的時光一去不復返,在我們兩鬢斑白之時,內心中美好的記憶,便只有青春了。所以同學們,大家應當明白青春的可貴,也讓我們共同珍惜我們各自的青春,在青春里實現自己的價值,發出自己的光亮,讓這段記憶在我們個字的歷史中永久燃燒,也讓我們更深刻的銘記這一段美好的路程。
對于我們個人來說,青春是一次不可多得的財富。它固定在這段時光里,也僅僅只停留在這樣的一個階段中。其實在我們的`生活中,我們更應當學會的,是珍惜。這兩個字很珍貴,也很難堅持下去。我們的青春就在眼前,而我們很多同學卻視而不見,又有誰會真正的感悟到青春的珍貴呢?所謂“身在福中不知福”這一句便道出我們不會珍惜、無知且盲目了。而作為名高中生,我們又何嘗不明白時間的珍貴呢?但堅持這一份理想確實如此的艱難。更不用說珍惜這一段青春時光了。現在的我們也許感受不到它的美好,一旦我們進入了大學,進入了社會之后,我們便會明白,這三年青春,這三年記憶是值得永久懷念的,也是值得永久記憶的。
我不止一次的聽我爸爸談起他年輕時候的事情,那時候社會發展慢,大家過得都非常辛苦。但是幸運的是他遇見了我的媽媽,是我媽媽將他從艱苦的生活中撈起,帶入了青春的芬芳之中。對于每個時代而言,青春有著不同的顏色。對于每個人而言,青春也有著不同的記憶。這其中的取舍關系,更值得我們個字考量。但無論如何,青春中這一抹鮮艷的色彩,請大家都將它保留下來,放進各自的人生軌道之中,跟著陽光奔跑,跟著時光前進。珍惜青春,讓青春更加永恒。
我的演講完畢,感謝大家的傾聽!
課前的演講稿8
親愛的老師同學們:
大家好!今天我演講的題目是《青春》。
青春,是我的資本,快樂是我的標志,勇往直前是我一生不悔的誓言,我相信,只要不放棄,一切皆有可能。
我的舞臺我自己建造,要讓全世界看到! 我的劇本我自己寫好,相信自己永遠是主角!我的魅力我自己知道,定會出乎每個人意料!我的青春我自己照耀,每個明天,讓我用青春和愛真心擁抱。(我)喜歡刺激,因為年輕讓個性張揚;我喜歡冒險,因為年輕讓血液沸騰;我敢于挑戰,因為年輕讓勇者無畏;我敢于超越,因為年輕讓思維創新。張開手,讓年輕無極限!穿越在不同的領域和空間,挑戰一切,生命因此有了不同的體驗;不害怕改變,不停地向前,前面未知的區域是我冒險的起點。 享受每一分鐘,我看見世界的明天奇跡出現!年輕無極限,我一直相信:只要堅持,明天就會更好;只要堅持,我的青春就一定會絢麗多彩!
青春是最豐厚的財富,青春是最特別的魔術,青春是最美麗的記憶,青春是最無限的潛力。我因為享有年輕而滿足;我因為擁有青春而驕傲。我珍惜每一分鐘,學習、改變、追求、創造。 我知道一切都不容易,所以我努力握緊手中掌握未來的絲線。我要對得起自己的`青春,對得起自己的宣言,走下去,走向更加美好的明天。我年輕我快樂,我年輕我張揚,我年輕我拼搏,我年輕我期待。我們要大膽相信自己的實力,只要你能付出努力就一定可以做到,除非你自己放棄自己,所以我要大聲說,我一定要做出成績,我一定要別人刮目相看!
謝謝大家。我的演講結束。
課前的演講稿9
大家好!我叫曾棒,今年12歲,畢業于玉沙小學。我很榮幸來到19班這個溫暖的大家庭,能遇見這樣一位認真、負責任的班主任 湛老師,和這樣團結友愛的同學們在一起共同度過三年,這真是一件幸運的事情。
我的理想是當一名電臺主持人。每當我打開手機,收聽電臺節目時,總是會不由自主地陶醉其中,那么標準、清晰的普通話 ,那么動聽、親切的語言,使我不停地想象:如果有一天,我也能成為這樣的主持人該多好啊……
我的愛好是看書和聽音樂,高爾基曾經說過:書是人類進步的階梯。我們只有多看書,才能獲取更多的.知識和新鮮事兒。音 樂可是我的一樣必不可少的東西,我最喜歡站在陽臺上,戴上耳機,聽著歌,看著天空,安靜,愜意,享受,伴隨著音樂飛揚。 每當我聽到悲傷的歌曲時,心情會隨著低落;聽到歡樂的歌曲時,心情也跟著快樂。書和音樂伴隨我成長,伴隨我開心,伴隨我 低落。
我希望能和大家相處的很融洽!謝謝大家!
課前的演講稿10
同學們:
大家好!
看看身邊,想想自己,我們可能會有這樣的發現:不知從何時起,考試作弊這種現象在校園中竟然已泛濫成災!
高考,在我們的心目中是權威的、神圣的,但是在一些地方卻遭到了玷污。廣東電白的高考群眾舞弊案、湖南嘉禾的高考舞弊案、山東曹縣高考案、四川德陽舞弊案等等,這一幕幕,讓我們覺得誠信正在一步步遠離我們。
回過頭來想想我們自己,有很多人也的確如此:應對一次次階段性考試,應對自己鄭重簽下的誠信承諾書,居然沒有幾個人能堅守住那份誠信,最終,一部分人選取了作弊。
我的學長們,我的同學們,你們想過沒有,其實堅守誠信與取得高分兩者并不矛盾。只要平時腳踏實地學,投入時間和精力,你一樣能做得很好,根本不用去想怎樣安全作弊。但是,為什么還有那么多人寧愿冒著被老師處分的危險,而背叛自己的誠信呢?也許應對分數和利益的巨大誘惑,有人會認為:誠信值幾個錢?別人都不要誠信了,我還要誠信干嘛?于是,大批大批的'人都臣服在巨大的誘惑下。考試誠信承諾書簽了給誰看?簽了又有什么用?雖然在遭遇弄虛作假、高分利益這些不良之風時,誠信顯得那么脆弱。但如果我們每個人都能時刻提醒自己,告誡自己,時刻注意自己的一言一行,堅守住那份誠信,相信我們必須會收獲到令自己滿意的成績。
我們真的不想人們再說起誠信時,留下的只是一聲嘆息。同學們,期望大家在以后漫長的人生之路將誠信作為做人的根本。同學們,讓我們用心期盼誠信,在誠信里感受溫暖,在誠信中憧憬明天。
謝謝大家!
課前的演講稿11
童年是一幅畫,畫里有我們五彩的生活;童年是一首歌,歌里有我們的幸福和快樂;童年是一個夢,夢里有我們憧憬的美好未來,難忘的童年。
那年我5歲,我正和樓下的小伙伴在花園里拍皮球,玩的正高興的時候,天空中飄來幾個泡泡,我被那彩色的泡泡給迷住了。在好奇心的引導下,我急忙跑回家問奶奶,那些泡泡是什么東西發出來的。奶奶說:“那是泡泡水弄的,用小吸管,沾了之后,輕輕一吹,就會有很多泡泡了。”我一聽,就立刻跑到爸爸面前,哭著喊著要吹泡泡,爸爸拿我沒辦法,于是就帶我來到商店,可是卻賣完了。
回到家,奶奶見我愁眉苦臉的,就問我怎么了,我說:“沒買到。”奶奶說:“沒買到,我們可以自己做吖。”
聽奶奶這么一說,我頓時喜笑顏開,奶奶告訴了我步驟:拿一個小杯子,放一些洗潔精在里面,然后加上水,攪一攪,就可以啦。
我高興的哪兒顧得上認真聽完奶奶的話呀,早就跑去瞎攪合了。我也分不清什么洗潔精,什么陳醋的,都一股腦兒的加上了,終于大功告成,開心的吹起泡泡來。咦?別人的泡泡都是透明的,無味的,怎么我的泡泡不僅帶有黑色,而且還有一股酸酸的味道呢?
奶奶一見,急忙問我,這吹的`是什么,我還自豪的說:“與眾不同的泡泡呢。”奶奶頓時明白了,我肯定是把陳醋,醬油什么的,都放進來了,奶奶笑的前仰后合。爸爸媽媽回來了,聽了我的傻事,也情不自禁的笑起來。
童年一去不復還,可是童年的種種開心的畫面,至今還深深的刻在我的腦海中。
課前的演講稿12
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!
今天我課前演講的話題是:學會傾聽。喬·吉拉德曾說過:“有兩種力量非常偉大,一是傾聽,二是微笑。”當你和別人交流時,如果我們總是說,就學不到什么東西,人們也只有在全心傾聽時才能實現高效的交流。因而,在和他人溝通的時候,讓別人說,給人以表達的機會,去傾聽他們的意見、悲傷和情感,才能完全理解別人要表達的意思,實現心靈的互動。
向別人訴說,是人的天性;聽別人訴說,則是一種難得的修養。好朋友不一定要一起寫作業,一起學習。但是當好朋友將自己的不悅向你傾訴的時候,你應該做一個有“風度”的傾聽者。比如,在學校里,好朋友向你訴說著今天發生的喜怒哀樂,向你發泄時,如果你很認真地去傾聽,而不是不停地打斷別人發表自己的感想,這樣,她就會覺得很開心,因為自己有一個值得信任的'“聽眾”,而不是覺得你對她的這番話感到沒意思。
相信你們一定經歷過這樣的事:當你在和別人閑聊時,站在一旁的人突然插嘴。導致你們不得不結束那未完成的談話,因為等他(她)說完自己的感想時,你們很可能已經忘了自己剛才想說或已經說過的話。還有一種情況,那就是:當你在當眾發表自己的觀點時,下面的人在不停地唧唧喳喳,絲毫不理會當時你的感受,讓你十分難堪。所以學會傾聽、善于傾聽是一種難得的修養。
當你抱怨朋友太少的時候,你是否考慮過他人的需要和感受呢?只有多體貼他人,用心交流,我們才能得到更多的朋友。要知道,人能說會道固然重要,但善于傾聽更為重要,因為傾聽是心靈溝通的橋梁。美國總統林肯曾與一位老鄰居談論了數小時之久,幾乎所有的話都是鄰居一個人說的,林肯所做的只是誠懇地傾聽。這大概就是林肯被人愛戴的原因吧。聽八方,能使人與時俱進、廣納群言,能使人保持清醒的頭腦;更能啟迪思維,使人增長知識與才干。當然,這一切的前提就是要學會傾聽。智者往往選擇做一個傾聽者,而不是說話者。
課前的演講稿13
大家好:
我姓馬,名晴。父母希望我活潑開朗,一路陽光,樂觀向上,給我起名為晴。也許是這個緣故吧,我真的是這樣一個人,一天到晚都是嘻嘻哈哈,嘰嘰呱呱地說話,快快樂樂的,好像永遠沒有煩惱。
我敢說,我帶給周圍同學的是快樂。活潑的`我讓人覺得我很有趣。但我也承認,我的話曾經傷害過同學。也許是我太快人快語,想到什么就說什么。有時是對同桌的一句批評,對干部的一條意見;有時是對同學不經意的嘲笑。前者是善意的,但應以委婉的方式,后者則應盡量避免。
我還是一個“多管閑事”的人。記得初中的時候,聽到班上男同學在談一個我感興趣的話題,我想也許我能幫幫他們,就湊過頭去發表見解。誰知他們不領情,一個男生說:“關你什么事?”我只好用一句很不雅的話自圓其說:“關我屁事!”班上的好幾個科代想必已經注意到了我,我總會很積極地提醒他們的工作,或者提建議,但我也是出于對班級的熱愛,望不要見怪。
我也算是樂于助人吧。有一次同學打電話問題目,我便滔滔不絕地講起來,可她怎么也聽不懂,她說,我還是先看看書吧。真是急得我直跺腳。于是我又重新講起來,雖然我已經不耐煩,可我是個完美主義者,我講不清心里就不舒服,還是繼續講,終于,那位同學聽懂了。我舒了口氣。
我就是這樣一個人,熱情奔放,樂觀向上。我不希望大家都像我這樣熱情,但我希望大家能和我一樣樂觀地學習和生活。謝謝大家!
課前的演講稿14
老師們,同學們:
大家好!
今天我講話的題目是《做一個持之以恒的人》。一個文質彬彬,充滿才氣,富有冒險精神,對朋友真誠、友善的小男孩伴著他那傳奇的經歷,征服了全球億萬讀者。你知道他是誰嗎?他就是哈利波特,英國女作家JK羅琳所創作的“哈利波特系列小說”中的主人公。你想知道JK羅琳是怎樣完成這部小說的嗎?
和其他作家一樣,年輕的羅琳酷愛寫作,是一個天真浪漫、充滿幻想的英語教師。幸福的家庭,稱心的工作都足以讓羅琳滿足。可沒想到,甜蜜的家庭、美滿的婚姻和理想的工作在一瞬間變成了昨日云煙。丈夫離她而去,工作沒有了,居無定所,身無分文,再加上嗷嗷等哺的女兒,羅琳一下子變得窮困潦倒。但是,家庭和事業的失敗并沒有打消羅琳寫作的`積極性,用她自己的話說:“或許是為了完成多年的夢想,或許是為了排遣心中的不快,也或許是為了每晚能把自己編的故事講給女兒聽。”她成天不停地寫呀寫,有時為了省錢省電,她甚至呆在咖啡館里寫上一天。就這樣,第一本《哈利波特》誕生了。然而,羅琳向出版社推薦這本書的時候,卻遭到了一次又一次的拒絕,沒有誰對這本寫給孩子的童話書感興趣。可羅琳并不氣餒,直到英國學者出版社出版了第一本《哈利波特》創下了出版界的奇跡,被翻成35種語言在115個國家和地區發行,引起了全世界的轟動。
羅琳成功了,可誰又知道,這成功的背后包含著多少辛勤的汗水和艱難。同學們,這個故事讓我們看出:成功的道路并不是一帆風順,但只要我們有信心、有熱情、有目標、能夠持之以恒地堅持努力,成功就會一步一步向我們走來。
我的講話完了,謝謝大家!
課前的演講稿15
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!
首先,我要給大家分享一句話。“我寧愿選擇驕傲也不選擇自卑。因為驕傲需要資本,資本需要積累,積累需要汗水,而自卑卻什么也不需要。”這句話是我在看喬松樓將軍在復旦大學演講視頻時偶然間聽到的。
每個人的人生都并非一帆風順,并非永無波浪的湖面。而是一場充滿艱辛,坎坷,曲折,充滿挑戰與挫折的旅途。屬于我們的每一個新的一天都是一次挑戰。在迎接每日的朝陽時,我們需要足夠的自信來克服遇到的困難。
愛因斯坦的“相對論”發表之后,有人曾炮制了一本《百人駁相對論》,網羅了一批所謂名流對這一理論進行聲勢浩大的撻伐。可是,愛因斯坦自信自己的理論必然勝利,對噠伐不屑一顧。他說:“假如我的理論是錯的`,一個人反駁就夠了,一百個零加起來還是零。”他堅定了必勝的信念,堅持研究,終于使“相對論”成為20世紀的偉大理論,為世人所矚目。
同學們,或許我們無法成為像愛因斯坦一樣成為為社會做出極大貢獻的人。但我們依舊應該向他一樣自信的面對一切,面對困難,面對挫折。
我堅信,自信是一種力量,一種引領我們堅持的力量。無論身處順境,還是逆境,都應該微笑地,平靜地面對人生,有了自信,生活便有了希望。“天生我材必有用”,哪怕命運之神一次次把我們捉弄,只要擁有自信,擁有一顆自強不息、積極向上的心,成功遲早會屬于你的。
同學們,高中三年必定是一段崢嶸歲月。希望從今天開始,從現在開始,我們都可以把汗水的積累轉化為驕傲,自信的資本。以舍我其誰也的雄心壯志面對我們應該面對的每一次考驗。讓我們的高中生活成為人生光彩絢麗的回憶。
謝謝大家。
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