基礎會計心得體會
我們心里有一些收獲后,可用寫心得體會的方式將其記錄下來,這樣可以記錄我們的思想活動。那么心得體會怎么寫才能感染讀者呢?以下是小編精心整理的基礎會計心得體會,僅供參考,大家一起來看看吧。
基礎會計心得體會1
紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行 。短短十天的實習,學到了不少東西,了解了不少東西,看到了自己的對會計的專業知識掌握得很少。所謂會計行業越老越值錢,以前總認為會計最重要還是經驗,但是這次的實習改變了我的想法,理論是否扎實也是很關鍵的,畢竟會計的專業比較強,而且有一些比較死的東西是必須掌握的如果沒打好理論基礎,真正到了工作會沒有頭緒的!其實無所謂說哪個更重要,哪個比較不重要,而是應該兩者兼優最好。
實習的第一天,剛好是工人發工資的時候,所以只幫忙發了工資。從第二天開始,有兩天多的時間是完工產品入庫并審核,這一部分比較的枯燥,做的是比較基礎的工作,因為有財務軟件,所以只要將各個車間近一個月來的生產的產成品的款號。完工數量以及經手人員。日期等有關的信息錄入軟件的供應鏈模塊中即可,但是做好這項工作是很需要耐心。而且要細心,不然很容易就可能輸入錯誤的信息。這一部分不僅涉及以后的產品銷售收入核算,也涉及工人工資的計算,影響成本的計算。在做這一部分的時候,覺得比較枯燥,但是也不敢懈怠,害怕出錯,體會到會計工作所需要的細心和耐心。
完成了產品的入庫,接下來做的是審核原始憑證。編制會計分錄。填制記帳憑證,這是一項連續的工作。剛開始審核原始憑證的時候有些無所適從,不知從何下手,幸虧有別人手把手教,審核原始憑證不想自己想象中的那樣只是需要核對一些信息而已,如果原始憑證登記合理。合規,審核起來就會比較省力。但是日常的業務中因為不是每個人都了解在業務發生時應該進行怎樣的填制手續,才能進行會計的入賬。在我審核的時候,手續欠缺的經常發生在原料采購。辦公用品等的采購,經常是缺少購買物料申請單和實物入庫單。如果發生這種情況,就必須與協調相關的部門補齊手續,因此審核起來,就比較費時費力。
會計分錄的編制不像想象中的那么簡單:只是有借必有貸,借貸必相等。當然這是大原則,但是要做好。做規范,只是這樣還是不夠的在做會計分錄的時候學到的東西是最多的,在做一筆費用業務的時候,不知道是歸入制造費用還是管理費用,單就依據原始的單據二者均可。這時候問了那里的會計人員,她跟我講了一下有關這筆業務的發生,我才明白過來。公司車輛的運費處理問題:如果是運載物料和原材料用于產品的生產,必須歸入制造費用。而如果是公司人員的出差的車輛費則應該作為管理費用處理。做完這筆業務,我發現能夠比較好地做好會計分錄必須對整個公司的生產運作有一定的了解,這樣才能夠處理好每一筆經濟業務。 接下來出現是一些細節的問題:做涉及兩個以上帳戶的會計分錄的時候,我總是把它做成兩個簡單會計分錄,雖然這不是原則性的錯誤,但是這明顯地是記帳手續復雜了,而且也不利于集中反映一項經濟業務的全面情況。還有就是一些實務的問題:收付款項經常有零頭,零頭一般都是沒有支付或收取,我在做分錄的時候,把這一點也忽略了,也沒有認真再看一下這筆業務的款項到底是如何處理的,就直接地把款項做成銷售收入或是現金存款的減少,到最后去看他們原先已經做好的記賬憑證,才知道零頭是這樣處理的`:未收的零頭一般做成營業外支出,相應地未支付的零頭做成營業外收入。而這時做好的記賬憑證已經都打印出來了,我又回頭去軟件數據庫里先將會計分錄改正確,最后重新打印。本來這些應該一個半天就能弄好,但是因為不熟悉。老出錯,又折騰了快一個下午。
因為原始憑證已審核好了,會計分錄也做完了,填制記帳憑帳就輕松許多(編制會計分錄和填制記帳憑證是同時進行的)。記賬憑證中重要的是如何寫摘要才能簡明達意,我試寫了好幾筆業務后才覺得慢慢地上手了。這個比較容易。 銷售訂單入庫也相對簡單一些,也只是錄入相關的信息,xxx財務軟件的使用,一些繁雜的處理都是由軟件自動生成,關于銷售稅,只要在訂單類型里輸入是否含稅就行,像一些含稅的訂單,系統就會自動生成產成品的含稅單價。總金額等等。 實習中發現了自己的許多不足:
1、課上學習沒有把知識很好地串起來,而業務不是像書上一樣,是分塊進行講解的,它是連續的,所以在處理一筆業務的時候,知道要做什么,但是卻不知道從何處開始。
在學以致用方面很需要努力。
2、畢竟只學習了基礎會計這門專業課,只能說是很皮毛的東西,專業知識還是很欠缺的,會計囊括的東西是很多。
實習的時候也有不少認識:
1、做會計需要理清思路,像在建賬的時候,要對整個建賬的輪廓有較清晰地了解,這樣具體工作起來有方向,效率比較高,否則很容易在一個問題上卡住,反反復復,總得不到解決。
而理清思路后就是具體的一些工作,這些工作或許會重復,比較枯燥,很需要耐心。
2、會計在一個公司涉及的范圍說小也不小,它不是僅僅是現金。財務的管理,會計從一個側面可以監督一個公司的生產情況,比如從完工產品入庫單可以了解一個車間。組別的生產效率,生產進度。
會計一方面也很反映一個公司的制度是否完善,我實習的公司因為是剛成立5年,近年有整合,剛達到一般納稅企業的要求,企業剛建賬,很多會計制度還不是很完善,像老出現原始憑證中購買申請單和物料入庫驗收單手續不全的情況,也有制度不健全的因素。
3、財務軟件在會計上的應用已經相當廣了,可以省去人工地做許多簡單瑣碎的流程,也能完成一些比較復雜的處理,因此也需要掌握如何去利用財務軟件。
基礎會計心得體會2
周四下午公司組織的全員培訓,這次的培訓內容是《會計的基礎知識》,通過楊經理對會計的基礎知識兩小時的講解,讓我對會計這門行業有了更進一步的了解,也明白了它在我們生活中的重要性。
會計作為經濟管理的重要組成部分,是適應社會生產的發展和管理需要而不斷發展和完善的。在社會生產中,會計一方面對生產過程中人力、物力的消耗量及勞動產品的數量進行記錄、計算;另一方面則要對生產過程中的耗費和勞動成果進行分析、控制和審核,以促使人們節約勞動耗費,提高經濟效益。正是因為在社會生產中人們很早就注意到提高經濟效益的重要性,客觀上就需要有一種以經濟數據的記錄、計算、分析、控制、審核為中心的經濟管理工作。
在還沒有接觸會計學這門課之前,我想許多人和我一樣只有感性的認識,盡管它與我們的日常生活、工作和學習有密切的關系,甚至有些人已經同會計打過交道,或者已使用過會計憑證,或者閱讀過會計報表。但問到會計是什么?我們也許會說:會計就是寫寫、算算。通過這次的學習,我才發現會計并不是那么簡單。
“管理活動論”者認為,會計是一項具有反映和控制職能的經濟管理活動。而“信息系統論”者則認為,
會計是一個以提供財務信息為主的經濟信息系統。
從以上兩個觀點我們可以理解會計是一個數據處理,進而產生信息,利用這個信息達到加強經濟管理,從而實現預期目標的工作或者活動。
要說管理學把我們帶入一個概括的宏觀的世界,那么會計學就把我們帶入了管理的一個微觀世界,讓我們感受到這些知識是在用細微的力量影響一個企業。
人類社會生存和發展都離不開物質,并且他們最關心的是以最小的耗費取得最大的物資財富,這也就讓會計學產生有了充足的理由。同時我們也慢慢認識到會計學發展史的內涵決不亞于任何一門學科的歷史,它展現了人類用聰明才智創造了最有價值的經濟事物。經濟世界有多大,會計學就有多大。當我們接觸了這門課程后,就會清楚的發現會計和國家是相輔相成的,退一步來說,企業自始至終也要依賴于會計。當前,伴隨著經濟全球一體化的'發展,高科技的日新月異,并不會遺忘會計,相反會計將成為全球性經濟管理工作的重要方面,同時也必將在會計學國際協調工作中,在治理整頓全球性經濟秩序中,發揮越來越重要的作用。學習這門課程的重要性在生活中的每個角落都會被凸現出來。
說到學習基礎會計學,也不是件容易的事,而且我們所學的也不是會計學專業,這就有一定的難度了。在開篇的總論里也許還會看懂,到后來就越來越難了。有時候就算理論上搞清楚了,可是一旦走到現實中就模棱兩可了。
這一次的學習雖然時間短暫,但是依然讓我學到了許多知識和經驗,感謝公司領導給了我們這次學習的機會。
基礎會計心得體會3
很高興終于念完了《會計學基礎》這門課程,以前從來沒有接觸過關于會計之類的課程,這個學期雖然學習時間不長,但還是讓我學到了很多知識,以下是我對會計學的一些感觸與想法。如有不足之處,敬請老師指教。謝謝。
經過半年的學習,我從中學到了很多會計學基礎的知識。雖然時間不是很長,但是經過老師細致的講解,使我對會計這門與生活息息相關的學科有了一定的了解。深知會計這門學科的重要性尤其是在企業運作中。
在學習當中我了解到會計要素,如果對會計要素進一步細致劃分的話,就產生了會計科目,會計分錄、會計憑證、會計賬簿、會計報表,以及會計核算的基本流程。同樣,會計電算化、會計制度設計、財務管理、審計也都要以基礎會計為基礎,所以,基礎會計的重要性是顯而易見的。我認為,會計工作是經濟管理的重要組成部分,在經濟發展中發揮著重要的基礎作用。建立和實施會計制度規范了企業的會計核算,提供了真實完整會計信息,規范有序的會計制度也對企業的健康有序的發展起到了重要作用,尤其是在控制成本方面。而且會計部門是企業的信息中心,為了規范企業的會計核算,我們必須真實完整地提供會計信息,不。必須以《會計法》、《企業會計準則》、《會計基礎工作規范》為基礎和準繩進行會計核算,話說回來正是因為基礎會計的重要性,所以,我們從態度上應該重視它,認真學好它,提高學習的興趣。在強調它的重要性的同時,我們還要看到,基礎會計畢竟只是基礎會計,它的內容是基礎的,所以我們學習的時候一定把它定位在這樣一個高度:對基礎會計中的知識以課本知識為主,不要進行太多太深的擴展,對會計核算的流程只要有一個全面的基本了解即可。
說實話,剛開始學習這門課時,我覺得很枯燥,不過在后面的學習中讓我越來越有興趣,主要是老師的講解通俗易懂。
老師告訴我們,學習會計學,要注重原理的學習,吃透原理,活學活用。不能生搬硬套,不能死記硬背,基礎會計學主要是闡述會計核算的原理,包括會計的基本理論和會計核算方法的原理。
因此,學習時一定要從原理的角度理解和掌握課程內容。例如,學習各種會計核算方法時,不能就方法論方法,要理解其理論依據;既要學會應當怎樣做,又要弄懂為什么要這樣做。要防止鉆入具體業務處理,而忽略對其原理的學習。我們要善于將討中闡述的會計核算的基本理論與后面闡述的會計核算具體方法的運用結合起來學習,融會貫通,以求對會計學更好的理解和掌握。活學活用的基礎是吃透原理,因為只有弄懂了原理,才能舉一反三;只有掌握了原理,才能根據具體情況運用會計核算方法,發揮會計的職能作用,以求得對課程內容更好的理解和掌握,按照這一要求,我們在學習會計基礎這門課時,必須處理好識記、領會和應用的關系。識記是指能認知有關的概念、原則、方法的含義,并能表述和判斷其是非。這是最低層次的要求,對課程內容的學習不能停留在識記這個最低層次上。較高層次是領會,即在識記的基礎上,能全面理解、把握有關的`基本概念、原則、方法,并能表述其基本內容基本原理,分析相關的區別和聯系。但識記和領會還不夠,還要會應用,這是最高層次的要求。所謂應用,是指在領會的基礎上,能運用基本概念、原則和方法去分析有關的理論問題,處理某些實際問題,進行計算和賬務處理。其中,簡單應用是指能應用學過的一兩個知識點去計算、分析、處理某個業務問題。綜合應用是指能應用學過的若干個知識點綜合地計算、分析、處理比較復雜的業務問題。我們在學習會計學基礎課時要把書上的基本概念之間的關系弄清楚,事實上,每門課的學習方法都是一樣的,都是要下功夫。把知識點構建一個體系,再說,會計學的基本概念如此之多,更需要我們用心去學。會計學是一門與生活密不可分的學科,學好了它。對我們的日常生活與企業管理會有相當大的作用。
基礎會計心得體會4
在上周我們經歷了基礎會計實訓,經過近小半年的學習,我們踏出了第一步。在老師的安排帶領下,我們宿舍四人一組對面環繞而坐,便利了我們之間的討論和學習,加強了合作與交流。在此也暴露了很多缺點:1>
對書本的基礎知識掌握不牢,在寫會計分錄時要翻書查證,對條款所屬的會計分錄不清楚。 2> 對一些賬簿不熟悉,有無從下手的感覺,在登賬時總會碰壁。 3>
無論是寫分錄還是登記賬簿時都不能心急,否則就會出錯,對此必須要有耐心、細心,學會詢問。
我本以為會計賬簿這一章節應在基礎會計實訓前學的,因為它講述的是會計賬簿登記時的規則、方法和應注意的事項。老師卻說就是這樣安排的,在它之后學習,它有利于加深對會計實訓時出現問題及解決方法的印象,更能體現實訓的意義。在賬簿記錄中的錯誤文字和數字,采用劃線注銷并更正,即劃線更正法;在記賬憑證中:數字填寫錯誤即已登數字>正確數字采用紅字更正發,而已登數字<正確數字采用補充登記法;科目和文字錯誤時采用紅字更正法。會計實務中,一般采用劃線結賬的方法進行結帳,月結是通欄單紅線、年結是通欄雙紅線。在最后裝訂賬簿時,要注意整潔,頁與頁的連貫,以免賬頁的散失,防止隨便抽換賬頁,也便于帳目之間的核對。
通過這次實訓我了解知識與能力的重要性,實踐對學習的重要性。在今后的學習中要加深對專業知識的'了解與學習,并且學會拓展與此專業有關的知識。學會與人交流、學習,向人請教,有合作的團隊精神。提高專業技能與素養,能在此專業的工作崗位上發光發熱。讓有準備的今天去迎接精彩的明天!
基礎會計心得體會5
在上周我們經歷了基礎會計實訓,經過近小半年的學習,我們踏出了第一步。在老師的安排帶領下,我們宿舍四人一組對面環繞而坐,便利了我們之間的討論和學習,加強了合作與交流。在此也暴露了很多缺點:1> 對書本的基礎知識掌握不牢,在寫會計分錄時要翻書查證,對條款所屬的會計分錄不清楚。 2> 對一些賬簿不熟悉,有無從下手的感覺,在登賬時總會碰壁。 3> 無論是寫分錄還是登記賬簿時都不能心急,否則就會出錯,對此必須要有耐心、細心,學會詢問。
我本以為會計賬簿這一章節應在基礎會計實訓前學的,因為它講述的是會計賬簿登記時的規則、方法和應注意的事項。老師卻說就是這樣安排的,在它之后學習,它有利于加深對會計實訓時出現問題及解決方法的`印象,更能體現實訓的意義。在賬簿記錄中的錯誤文字和數字,采用劃線注銷并更正,即劃線更正法;在記賬憑證中:數字填寫錯誤即已登數字>正確數字采用紅字更正發,而已登數字<正確數字采用補充登記法;科目和文字錯誤時采用紅字更正法。會計實務中,一般采用劃線結賬的方法進行結帳,月結是通欄單紅線、年結是通欄雙紅線。在最后裝訂賬簿時,要注意整潔,頁與頁的連貫,以免賬頁的散失,防止隨便抽換賬頁,也便于帳目之間的核對。
通過這次實訓我了解知識與能力的重要性,實踐對學習的重要性。。在今后的學習中要加深對專業知識的了解與學習,并且學會拓展與此專業有關的知識。學會與人交流、學習,向人請教,有合作的團隊精神。提高專業技能與素養,能在此專業的工作崗位上發光發熱。讓有準備的今天去迎接精彩的明天!
基礎會計心得體會6
一片葉子屬于一個季節,年輕的莘莘學子擁有絢麗的青春年華,誰說意氣風發的我們年少輕狂,經不住暴風雨的洗禮?誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書?走出校園,踏上社會,我們書寫一份滿意的答卷。 我在酷熱中迎來了作為大學生的第一個暑假,也滿懷激情地參加了暑期社會實踐活動。作為一個大學生有別于中學生就在于他更重視培養學生的實踐能力,在注重素質教育的今天,社會實踐活動一直被視為高校培養德。智。體。美。勞全面發展的新世紀優秀人才的重要途徑。
實習是每一個學生必須擁有的一段經歷,它使我們在實踐中了解社會,讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,也打開了視野,增長了見識,為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎。而會計是指對具體事物進行計算。記錄。收集他們的有關數據資料,通過加工處理轉換為用戶決策有用的財務信息。會計作為一門應用性的學科。一項重要的經濟管理工作,是加強經濟管理,提高經濟效益的重要手段,經濟管理離不開會計,經濟越發展會計工作就顯得越重要。 會計工作在提高經濟在企業的經營管理中起著重要的作用,其發展動力來自兩個方面:一是社會經濟環境的變化;二是會計信息使用者信息需求的'變化。前者是更根本的動力,它決定了對會計信息的數量和質量的需求。本世紀中葉以來,以計算機技術為代表的信息技術革命對人類社會的發展產生了深遠的影響,信息時代已經成為我們所處的時代的恰當寫照。
在這個與時俱進的時代里,無論是社會經濟環境,還是信息使用者的信息需要,都在發生著深刻變化。會計上經歷著前所未有的變化,這種變化主要體現在兩個方面:一是會計技術手段與方法不斷更新,會計電算化已經或正在取代手工記賬,而且在企業建立內部網情況下,實時報告成為可能。
二是會計的應用范圍不斷拓展,會計的變化源于企業制造環境的變化以及管理理論與方法的創新,而后兩者又起因于外部環境的變化。學習好會計工作不僅要學好書本里的各種會計知識,而且也要認真積極的參與各種會計實習的機會,讓理論和實踐有機務實的結合在一起,只有這樣才能成為一名高質量的會計專業人才。 隨著會計制度的日臻完善,社會對會計人員的高度重視和嚴格要求,我們作為未來社會的會計專業人員,為了順應社會的要求,加強社會競爭力,也應該嚴于自身的素質,培養較強的會計工作的操作能力。于是,這個暑假,我到臺州醫院的財務部參加了社會實踐,看他們如何工作,做一些力所能及的事情。 從x月x日到x月x日,雖然是短短的十天,我學到了不少課本里學不到的知識。我初步了解了財務的使用和會計處理的流程,并做一些簡單的會計憑證。 我認真學習了正規而標準的醫院會計流程,真正從課本走到現實中,細致地了解了醫院會計工作的全部過程。實踐期間我努力將自己在學校里所學的理論知識向實踐方面轉化,盡量做到理論與實踐相結合,在實踐期間我遵守了工作紀律,不遲到,不早退,剛到財務部會計室,先看她們以往所制的會計憑證和附在會計憑證上的原始憑證,由于以前在學校學過會計憑證,借貸等知識,所以對會計憑證不是太陌生,因此借著記憶加上學校里所學過的理論對于區區會計憑證完全可以熟練掌握,但是這種浮躁的態度讓我忽略了會計循環的基石。 會計分錄在書本上可以學習,可一些醫院帳單。收據。收費清單。匯票等就要靠實踐時才能真正接觸,從而有了更深刻的印象,別以為光是認識就行了,還要把所有的按月按日分門別類,并把每筆業務的單據整理好,用圖釘裝訂好,才能為編制會計憑證做好準備。
這一天,我看會計x師傅審核原始憑證,她根據原始憑證所必需的要素認認真真審核了原始憑證后,進入錄入記帳憑證的界面,先按此筆業務錄入簡明而清楚的摘要,然后按會計分錄選會計科目,并在相應的會計科目的借方和貸方錄入金額,在這里我學到了課本里學不到的知識,如一些醫院專用的會計科目,如應收醫療款/門診醫保,預收醫療費/門診病人預交款,醫療收入包括門診收入。掛號收入。檢查收入。治療收入等,藥品進銷差價等。
基礎會計心得體會7
見習對于每一個年輕人來說都是一件很有意義的事,并且也是十分必要的,在實踐中可以讓在校大學生真正意義上的把握專業技能,校園內只有學到基礎知識,可是如果要明白自己學習到的基礎知識能否應用到社會實踐中來就必須得到社會發展這一講堂中去實習,無論你是哪種技術專業,見習都可以推動本身更強更快地發展趨勢。
我是一名會計學專業的學生,在校園里學的基礎知識自以為非常豐富了,因此我參加了院校統籌安排的一次會計見習,見習就等于社會實踐,在學校的時候,我們就是學習一些財務會計等方面的基礎知識,自必須勇于承擔責任,但在見習中我們應該手里拿著帳本學習帳務,也要對自身所做出的賬務承擔,因此會計見習可以考驗人的,磨煉人,是一次很珍貴的讓自己成長的好機會。
在見習的第一天,指導老師拿到了見習教材內容讓我看,我首先看了一下公司業務來往和情況。我明白在見習里我能學會許多做賬相關的知識,能夠學著做明細分類賬。指導老師先叫我試著做賬,其實對于會計學專業的年輕人來說,做賬是最基本的一門課程內容了,但在見習中,做賬是要特別仔細和耐心地,即便有著豐富的基礎知識,我也不敢有一絲懈怠。
指導老師還跟我說在做賬時不僅要仔細還需要堅定的信念,要相信自己能搞好這一賬務,我便迷糊了,一般注重細節的.人都不太有信心的,由于人在做事兒的時候都要專心的,如何與此同時又帶著自信心呢。指導老師就給我介紹了,他跟我說,假如你在做賬務的時候很的沒有自信僅有仔細得話,很用心的都做好了一遍以后,依然會擔憂有誤,就反復地查驗,那樣的話工作效能就可想而知了。
聽完具體指導諄諄教誨,我恍然大悟。然后我就先跟隨指導老師學習培訓怎么做賬目,在認真觀察的前提下還特意做個詳盡的手記,針對指導老師著重強調的那一部分進行紀錄,盡管我在學校也教過這些內容,可是具體指導老師講的與在院校學習到的也是有差距的,終究指導老師閱歷豐富,有他的具體指導幫我學的更加全面了。等著我熟悉全部做賬流程后指導老師讓我獨立自主記賬了,自然我的表現沒給指導老師心寒,很成功的實現了每一次會計實習任務。
此次的會計見習讓我這個在校大學生收獲很多的基礎知識,是一次難忘的工作經歷。
基礎會計心得體會8
從6月13日逐漸,到6月15日止。我參加了基礎會計學的開放課程學習培訓,榮幸聆聽了王老師達茂旗老師的課及兩位老師和一些學生對基礎會計學的授課具體內容的一些見解,覺得獲益匪淺。此次開放課程學習培訓對我而言主要包括以下幾個方面功效,其一影響了自己的一些教育理念。其二影響了對基礎會計學課堂教學的軟件了解。其三明白了一些具體教學策略。
一、教育理念的變化:
(一)會計教學的全局性見解
會計專業課堂教學不僅僅是授課財務會計基本知識,同學們要解決困難不太可能只應用財務知識,對于其他專業知識綜合理解與應用,才可以讓學生提升問題解決能力,甚至包括學生們的管理方法溝通交流等工作能力。這包括了對財務的了解,財務會計是立足于公司的,因此對財務的學習培訓務必根植于公司這一土壤層。因此任何一個有關財務的實例在所難免涉及到公司所屬的行業特性,公司所處經濟形勢,公司發展的趨勢等。因此教學過程中授課的財務知識包含后邊提到的財務會計結合實際的應用。
(二)會計教學中教師個人素養與課程內容的銜接工作
教育是“傳導、授教、答疑解惑”過去我們所授課學科的重心是授教、答疑解惑在學科的授課當中添加個人看法。由于對會計基本的認知,對大學教學中的最基本了解是孩子已經形成了自己的人生觀人生觀。我盡量沒去危害,沒去更改。但通過劉老師的課詳細介紹,我發現了老師們的個人素養直接影響課程內容自身的品質,而正確個人見解的傳遞能夠給學生們并對進一步的學習培訓有很大幫助。
二、基礎會計學課堂教學的新認識
(一)會計教學的理論和實際的應用的新認識
這兒的理論實踐運用并不只是會計記帳、帳本備案等技術難題。應用實踐中的重要應該是企業生產經營的理解。尤其是對非會計學專業的管理學專業,她們將來要面臨的是真真正正運轉的公司,因此會計考證一定要和這種結合在一起。在重視專業能力技術性性的同時,重視學生們解決困難能力的提升。解決問題一定要運用到日常生活當中,這就需要老師對現在社會現階段具體情況的充分了解,此外,對公司的有關基礎知識的全面了解也是有重要作用。
(二)會計學科的.認知
新手入門難、新手入門之后同一水準層級的不斷比較多,橫著課程內容比較多。這也是王老師對會計專業的認知。這一樣啟迪了我在會計教學中對不同學科的了解,除開會計專業,中級財務會計,高級財務會計是深度類課程以外。其余財務會計、財務管理等都屬于平行面課程內容。
三、對財務會計教學策略具體的學習培訓
(一)培養學生學習的積極性
根據哪種方法提升學生學習的積極性?學生們作為一個學會思考個體的。什么樣的知識能引起她們一同的熱情,其一是真正就是他們的興趣愛好所屬,其二是跟他們說財務的關鍵使用價值。王老師課程內容概論現代化理論和通俗性2個特性融于一體,從而形成了她的一套相對性固定不動的方式。在其中水滸108將的引進,引起同學興趣愛好。課程內容假如和學生有興趣的具體內容結合在一起,學習的積極性勢必會被激發出來。其它的課程內容之中根據
(二)根據互動課堂教學生學習方法
“授之以魚,比不上授人以漁”學生們學習的積極性是指導學生進到一切專業學習,并深層次進到學習的重要因素,怎樣提高學生們學習的積極性,王老師的導入方式通常是交學生們“LEARN HOW TO LEARN”。啟迪她們用心感受,根據互動形式:比如是多少崗位由于毫無價值被時代拋棄。教師授課隨后讓學生明確提出他們對于那些被淘汰以及新發生職業的的認知。從而指導學生掌握會計職業以及對財務會計再次加強學習及自身學習的方向的討論與思考。
(三)職業道德的教學貫徹始終
修身養性、康家、施政、定天下。這也是王老師討論人性的引進。財務的職業道德基本建設是經濟管理與財務工作的最基本階段,是會計信息質量的根本保障,而財務人員的職業道德的塑造從大學觸碰財務會計前進行培養是非常必要的都是至關重要的。但這種培養不該只是進入財務會計職業道德這一這一章節必須授課的,它應當落實到全部會計專業課程教學中。
3天學習的時間也不長,但通過3天課程的學習提升教學質量是有十分挑戰性的,但從這一段學習過程中真真正正觀點的更改,思維的發展,眼界的擴寬對未來教育教學工作挺有功效。學海無涯,希望能在將來多給予這種會計專業老師交流的機會,乃至別的課程一同交流的機會。這將會對未來會計專業課堂教學有很大幫助。
基礎會計心得體會9
為期兩周的基礎會計實訓結束了,這兩周時間里學到的東西是我所不能在學校里學到的。通過這次的實訓,讓我明白了許多。以下是我的基礎會計實訓的心得體會。
在這個基礎的知識仿真實踐一下,才發現這些似乎是紙上談兵。書本上的知識只是遠遠不夠的。在實踐中的用處也非常明顯。實踐出真知,縱觀古今,所有發明創造無一不是在實踐中得到檢驗的。沒有足夠的動手能力,就奢談在未來的科研尤其是實驗研究中有所成就。在實訓中,很多知識我還是不很了解,所以還需要我在今后的工作中不斷的去努力。
作為在校生,我深知學習的重要性。面對二十一世紀這個知識的時代,面對知識就是力量,科學技術是第一生產力的科學論斷,我認為離開了知識將是一個一無是處的廢人。以資本為最重要生產力的"資本家"的時代將要過去,以知識為特征的"知本家"的時代即將到來。而中國的經濟越和外面接軌,對于人才的要求就會越來越高,我們不只要學好學校里所學到的知識,還要不斷從生活中,實踐中學其他知識,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現自已。在實訓期間,我深深地感觸到,自己所學的知識是遠遠不夠的。
實訓讓我明白了許多。會計的基本操作流程、原則和方法;財務處理、成本核算、工資分配、工資結算等等相關的知識;實訓的內容讓我了解了會計的一些基本工作方法;不僅讓我知道自己以后的職業方向。而且也讓我明白了,會計的工作不僅要有耐心,更要細心,還要有很多的耐心。這些也都是我以后的必修課,將為我以后的工作積累經驗。
在實訓期間我還認識了一些新的同學和老師。他們都是很有經驗的,是我在學校學習期間的老師。他們的經驗豐富,對學生的要求很嚴格。我在這里實訓是第一次真正地接觸社會。他們會有意識地在我看來,會計是一個很煩瑣很具挑戰的職業。但是,這并不是一件容易的事。對于一個剛出校門的.學生來說,從事會計這個職業是機遇很大的,它要求嚴格,職責重大,要求會計師要有較高的素質。這樣我們才能在踏上會計之路的時候有一個好的開始。
經過這段時間的實訓,使我對會計工作有了進一步的認識,并在實際操作過程中找出自身的不足。這次實習還讓我深刻體會到讀書固然是增長知識開闊眼界的途徑,但是多一些實踐,暢徉于實踐當中接觸實際的工作,觸摸一下社會的脈搏,給自己定個位,也是一種絕好的提高自身綜合素質的選擇。
基礎會計心得體會10
時光如梭,一眨眼,己經邁入了第三學年度,所學習的內容全是專業科目,在其中財務會計實訓是很重要的課程內容,通過前幾學年對基礎會計和企業財務課程的學習,財務會計實訓是通過基礎理論到操作過程的主要變化。財務會計這類崗位,在研究領域,并不一定多少個人,更需要的是操作過程好、專業能力高的優秀人才。特別是在做為高職院校學生們,專業技能也是我們的立足之本,因此極好財務會計實訓課至關重要。
從一開始的做賬務處理,到填好記帳憑證,隨后登賬,再是結賬,查賬,編制報表,訂裝等一系列瑣碎的工作,由幾人去完成,這其中的甜酸苦辣,只有經歷過了,才正確實了解到了什么是會計。原先財務工作并不是那么這么簡單,那樣清閑。財務會計實訓的授課方式,讓我覺得很有意思,是三個人一成分職位開展,有出納崗位,有綜合性會計工作崗位和負責人職位。我做的都是負責人職位,在團隊內全權負責會計工作,財務會計核查,承擔憑證匯總表編制,總分類賬的備案,財務會計報表編制,及其協助成員開展工作。
上財務會計實訓課,需有“讀書如工作,授課如入崗”的觀念。“專注于測算,擅于管理方法,勤奮投資理財”也是我們的崗訓。“我講行一定行,說本行我就行,我自信我取得成功”就是我們不會改變堅定的信念。在課堂要備好物件,做為財務會計,丟三落四怎么行!上可以環節中一定要集中化歷經,緊隨教師思路,一不注意,也不知道下面要干什么了,要追上,就更不容易了。自然還需要有團隊協作精神,一定要吧自己工作做恰當搞好,才可以讓后邊同學們的工作中順利開展。
登賬是很磨練人仔細和耐心地。我做負責人職位,應該根據前邊財務出納做出來的記帳憑證,備案丁字賬,歸納,在備案總分類賬,略有粗心大意,就需要返修,一大堆數據加加減減,真的是算出來頭都大了。在帳頁里的文字數字一定要精確清楚,假如填錯得用畫線更改,再蓋上性命章。再之后,編制會計報表時,一定要把公式計算搞清楚。然后將憑證裝訂,梳理帳本,工作中即使全面完成了。但是像上面所說的'這種操作步驟一樣,大家這個學期就做了三遍。第一遍是教師帶上做,第二遍是負責人帶上,第三遍就需要考自己了。一套題有38項業務流程,任務量顯而易見。
“只有經歷過,才懂得在其中的味道”,對我來說,可以這么說根據上財務會計實訓課,實實在在的讓我了解了什么是會計,讓我對財務的見解有了本質的更改,財務會計不單單是一份崗位,更是一份仔細一份細心一份責任感=人生理想的闡釋。期待在接下來歷時不多的在學校學習中,多上財務會計實訓,便于使我們能不斷地查缺補漏,這樣比較有助于財務會計專業的同學學精財務會計這門課程,為走上社會打下良好基礎。
基礎會計心得體會11
零基礎的你對剛剛接觸的新的知識或是感到非常新鮮,學起來也算是輕輕松松。實際上最主要的還是要保持好的心態,俗話說得好心急吃不了熱豆腐,開頭難,貴在堅持不斷努力,便會有美好獲得!
見到許多同學課程的學習心得,我非常負責任的說,我心得的確和他們的如出一轍,并且那么多的同學都寫學習專業知識的心得,那我就來分享我的會計真賬實操和剛踏入會計工作崗位工作感想吧!
校園內我接觸了真正意義上的.帳簿、憑據,親自展開了簡單具體業務解決,全部學習過程中,不論是手工賬或是計算機賬,老師也關鍵在于手把手的教,然后給一些實例企業的基本上會計賬簿,使我們自己親手實際操作從審批稅票到記賬、做賬及其編制報表的全流程,讓我們擁有等同于六個月的財務會計實訓工作經歷,我非常高興也很滿足。真真正正從書本中走到現實生活中,從抽象化基礎理論回到多姿多彩現實生活,你對會計實操的認知從純學術性的上升到了實踐活動,從實踐中理性認識上升至更深的感性認識。雖然實習時長并不是特別長,但獲益匪淺,我相信這一段實習歷經會讓我日后的學習培訓、工作與發展理念產生十分積極主動產生的影響。
“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。”在我剛剛接觸到會計工作崗位工作的時候,我深深的感到自己所學的知識的淺薄與在具體應用中專業的知識的匱乏。因為一些特殊狀況,第一天上班便被領導干部派去稅務局決解本公司的納稅時間的事,那時候我真徹底愣住,我真不知如何是好,在稅務局服務廳坐了好久想了很久,最終,或是鼓足勇氣死皮賴臉問,只需是看到衣著工作服裝工作的人員,我便上前了解,是被熱情地協助,是被很兇的喝訓,是被忽視的推諉這些,最終,像彈足球一樣被轉來轉去的終于把任務完成后,那時候一種深切的滿足感溢于言表,返回企業,發覺企業會計制度會計賬簿都不完整,你對一些作業覺得找不到方向,這件事讓我感到十分傷心。校園內總以為自己學的非常好,一旦接觸到了具體,才意識到的力是遠沒有做到的工作標準的,具體的工作中遠比想象中的人要細膩的多繁雜的多,但是,我就在想,假如工作中都是那么非常容易去做那就不叫上班了,何況或是財務工作呢!一切還需要慢慢的來,缺啥就補什么,能先干什么就干什么。這也是工作中也是一種學習培訓!
很多人說財務會計是越老越吃香,我但不這樣認為,由于我一直相信不管是什么領域也不會一成不變,她們也在不斷地改善,不斷地升級,而我所必須掌握的專業技術也會跟著而逐漸的提高。
最終,我還是那句,不論是做任何事,態度很重要,你端正態度了,你會有自己想要的獲得!在這里祝同學們學習愉快!
基礎會計心得體會12
作為一名學習會計專業的學生,基礎會計實訓教程是重要的課程之一。在這門課程中,我們通過實踐操作相應的會計軟件,掌握了會計基本的原理和方法,增強了我們的實際應用能力。下面我將分享我的心得體會。
第一段,感受到了會計軟件的重要性。
在基礎會計實訓教程中,我們接觸到的是實際應用的會計軟件,例如財務會計軟件、稅務軟件、助理會計軟件等。這讓我深刻感受到,會計軟件是一個優秀的會計從業者不可或缺的技能,只有掌握了會計軟件的基本操作,才能更好地處理會計業務。例如,在工作中,很多會計部門都會使用會計軟件,如財務軟件來管理公司的收支、成本控制等。因此,學習會計軟件是提高自己競爭力的`必備技能之一。
第二段,加深了對會計基礎知識的理解。
在實際操作中,我們不僅要學會怎樣使用會計軟件,更重要的是理解背后的會計基礎知識和原理。比如,在處理憑證時,先要了解貸借規則、三大會計要素等基本概念,才能正確地進行會計分錄。同時,在實踐中,我們也看到了會計知識的復雜性和靈活性,會計分錄的形式多種多樣,很多時候需要根據公司實際情況進行特定的會計處理。這不僅幫助我們掌握了會計原理,而且也提高了我們的實際操作能力。
第三段,體會到了團隊協作的重要性。
在教師的指導下,我們進行了小組合作,共同完成了會計軟件的編制、賬目的輸入、憑證的制作等等。這些操作需要大家相互配合,確保準確無誤地完成任務。通過實踐,我深感到團隊協作對于工作的重要性,唯有相互協作、密切配合,才能更好地完成任務,并且更快的提高工作效率。在未來的職場上,學會合理的團隊協作技巧對于進一步提高職業競爭力具有很大的幫助。
第四段,掌握了規范的會計操作流程。
在會計軟件的操作中,我們進行了一系列會計操作:輸入賬目、編制憑證、審核憑證、匯總憑證與查詢憑證等等。在教師的指導下,我們熟悉了每一項操作所需要注意的要點和流程。這也使我清晰地認識到,正確的會計操作流程對于企業而言是非常重要的,只有規范地進行會計操作,才能保證賬目清晰明了,準確無誤的反映公司的真實狀況。在日后的工作中,我也會注重養成良好的會計操作習慣,以確保公司的財務和會計信息更為準確和穩妥。
第五段,對未來工作提升產生了啟示。
在整個學習過程中,我意識到,學習基礎會計實訓教程并不僅僅是為了得到一個好成績。更為重要的是,通過實踐,我們能夠深刻了解會計知識的應用以及會計工作中的實際操作流程,有利于我們邁入會計從業者的門檻。同時,具備獨立思考和解決問題的能力,也是成為一名優秀會計師的不可或缺的素質之一。總之,基礎會計實訓教程是讓我對未來職業規劃產生了更為具體的啟示,也對自己未來會計師職業的發展之路產生了更為明晰的認識。
綜上所述,學習基礎會計實訓教程讓我不僅掌握了會計軟件的操作技能,同時也對會計基礎知識、團隊協作技能、規范會計操作流程和獨立思考和解決問題的能力有了更加深入的理解和認識。相信,在接下來的發展中,我也會更加注重實踐操作和獨立思考,為成為一個優秀的會計師而不斷努力。
基礎會計心得體會13
周四在下午公司組織的全員培訓,此次的培訓計劃是《會計的基礎知識》,根據蔣經理對會計的基礎專業知識兩個小時的介紹,讓我對財務會計這方面領域擁有更進一步的理解,也明白了它在日常生活中的必要性。
財務會計做為經濟與管理不可或缺的一部分,是融入社會生產制造發展和管理方法需求而飛速發展和完備的。在這個社會生產過程中,財務會計一方面對生產中人力資源、物力資源的使用量及勞動產品的總數開展紀錄、測算;另一方面則會對生產中的花費和勞動所得展開分析、控制與審批,以促進大家節省工作消耗,提高效益。也正是因為在這個社會生產過程中大家老早就留意到提高效益的必要性,總體上那就需要有一種以經濟指標記錄、測算、剖析、操縱、審批為核心的經濟發展管理方面。
在還沒觸碰會計專業這門課程以前,我覺得很多人和我一樣僅有理性的'認知,盡管它和我們的日常日常生活、學習和工作有密切關系,甚至有的人早已同財務會計打了交道了,或是已用過會計記賬憑證,或是閱讀文章過財務會計報表。但問到會計是什么?大家可能會說:財務會計便是寫一寫、算下。通過此次課程的學習,我才意識到財務會計并沒有那么簡易。“目標管理論”者覺得,財務會計是一項具備體現和控制職能經濟的目標管理。而“信息管理系統論”者卻認為,財務會計是一個以給予財務數據為主體的經濟發展信息管理系統。
從上述2個見解我們能了解財務會計是一個數據處理方法,從而產生信息內容,運用這條消息做到提升經濟與管理,以此來實現預期效果的工作或主題活動。說起企業管理學將我們帶到一個歸納的宏觀經濟世界,那樣會計專業把大家帶入了管理方法的一個神秘的宇宙,使我們體會到這些內容要在用細微能量危害一個企業。
人類發展生存與發展都少不了化學物質,而且他們最關注的要以最小消耗獲得最大的一個物資供應資本,也就要會計專業造成擁有充沛的原因。與此同時大家也逐漸意識到會計專業發展歷程的含義決不遜于一切一門學科歷史的,它彰顯了人們用聰明智慧造就了最寶貴的經濟發展事情。經濟發展世界很大,會計專業就會越大。在我們接觸到了這門學科后,便會很清楚的發覺財務會計和中國是相互依存,退一步而言,公司從始至終也需要取決于財務會計。現階段,伴隨經濟發展全球一體化的高速發展,高科技技術日新月異,并不會遺忘財務會計,反過來財務會計將成為國際性經濟發展相關工作的關鍵層面,與此同時必將在會計專業國際性相互配合中,在治理整頓國際性社會秩序中,充分發揮愈來愈重要作用。學習培訓這門學科的必要性日常生活中的每一個角落都能被凸顯出去。
提到學習培訓基礎會計學,并不是件容易的事,不過我們學習到的并不是會計學專業,這便有一定的難度系數了。在開篇的概論里或許還會繼續看明白,到最后就越來越難了。有時即使本質上搞清楚了,可是一旦來到現實生活中就含糊了。
這一次的學習培訓盡管時間很短,但依然讓我收獲了很多知識與工作經驗,感謝公司領導給了大家此次學習機會。
基礎會計心得體會14
我是一名大學生,主修會計學專業。在上學期的基礎會計學考試中,我遺憾地沒有通過,需要進行補考。這次補考的機會讓我意識到,我需要反思自己的學習方法和態度,并從中吸取經驗教訓。
在補考之前,我決定重點復習那些我在原考試中表現較差的知識點。我重新翻閱了教材、筆記和之前的作業,同時查找了一些相關的學習資料。我還與同學一起參加了補習班,這樣就有了一個良好的學習氛圍和相互學習的機會。此外,我制定了一個詳細的復習計劃,并且堅持按照計劃進行復習。
第三段:補考中的挑戰和解決方法。
在補考過程中,我發現自己面臨著一些挑戰。首先,時間壓力是一個問題,因為我需要同時復習其他科目的考試。為了應對這個挑戰,我合理安排時間,將更多的時間投入到基礎會計學的復習上。其次,我遇到了一些難題,難以理解和解決。這時,我主動尋求幫助,向老師和同學請教,他們給了我很多有益的建議和解釋。通過這樣的努力,我逐漸掌握了那些困擾我的知識點,并取得了進步。
第四段:補考后的感悟和收獲。
補考之后,我對自己的表現感到滿意。盡管我不能確定我是否能夠通過補考,但我知道自己為此付出了努力,并且在復習和應對考試的過程中學到了很多。首先,我認識到基礎會計學是一個基礎性的課程,它對我今后的學習和職業發展至關重要。第二,我意識到學習不應該只是為了考試,更應該是為了理解和應用知識。通過這次補考,我對這門學科有了更深入的理解和啟發,我更加堅定了自己學習會計學的決心。
第五段:總結和展望。
通過此次補考,我不僅在知識上取得了一定的進步,更重要的'是我改變了自己的學習態度和方法。我意識到只有付出更多的努力和時間,才能取得更好的成績。對于未來的學習和工作,我將更加重視基礎會計學的學習,不斷提高自己的能力。同時,我也希望通過這篇文章,給正在經歷類似困擾的同學一些啟發和鼓勵,相信只要堅持努力,就一定能夠取得好的成績和成長。
基礎會計心得體會15
基礎會計學作為管理學專業的一門關鍵課程,對于培養學生的財務管理意識和能力具有重要作用。然而,由于課程內容繁雜,而且對于初學者來說,會計學的概念和原則往往較為抽象,所以基礎會計學的考試成為了許多學生的“絆腳石”。回顧自己在基礎會計學補考中的經歷,我深感需要總結心得體會,以便更好地應對未來的學習與考試。
在補考中,我逐漸認識到自己在準備基礎會計學方面存在的問題。首先,我對于理論知識掌握不夠牢固,經常在一些基本概念和原則上犯錯誤。其次,我對于會計準則的應用掌握不到位,無法靈活運用于實際案例分析中。最后,我意識到自己在考前的復習備考上存在著問題,沒有充分利用時間,知識薄弱的地方沒有深入學習,只是一味地重復性地背誦。
為了提高自己的基礎會計學成績,我采取了一系列的改進方法。首先,我重新梳理了基礎會計學的知識點,明確掌握每個概念和原則的含義,并且輔助自己制作了一份詳細的筆記。這樣做不僅幫助我更好地理解內容,還提供了一個復習的參考資料。其次,我通過閱讀相關的案例分析,學習如何將理論應用到實際情景中。這種實踐性的學習方式幫助我更好地了解會計準則的運用。最后,我制定了一個合理的復習計劃,為每個知識點分配時間,系統性地進行溫故知新。
通過這次基礎會計學的補考,我不僅獲得了一定的知識技能,更重要的是培養了積極面對困難和挑戰的勇氣。通過深入學習和掌握基礎會計學的內容,我發現自己在財務分析和決策方面有了更為敏銳的洞察力。同時,我也學會了如何將理論知識運用到實際生活中,例如個人理財和投資決策等。這些都是基礎會計學補考給我帶來的.寶貴收獲。
基礎會計學補考心得體會的總結與展望是對于過去經驗的總結和對未來的展望。通過對自己在基礎會計學補考中的經歷的總結,我發現在知識掌握和應用上存在的不足之處,并且采取了有效的改進方法。未來,我將更加深入地學習會計學知識,不僅是為了通過考試,更是為了將所學的知識應用于實際工作中。基礎會計學不僅是管理學專業的基石,也是財務分析和決策的核心能力。通過對基礎會計學的學習和補考經歷的總結,我相信自己可以在未來的學習與工作中更加出色地發揮自己的能力。
通過總結和改進,我對于基礎會計學補考的心得體會得出了一系列教訓和經驗。對于后續學習和工作的發展,這些經驗將成為我成長的財富。希望我的補考心得體會能夠幫助到同樣面臨困境的學生,以便他們能夠克服困難,取得更好的成績和進步。
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