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文獻檢索心得體會優秀

時間:2023-12-08 07:34:43 心得體會 我要投稿
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文獻檢索心得體會優秀

  當我們受到啟發,對學習和工作生活有了新的看法時,寫一篇心得體會,記錄下來,它可以幫助我們了解自己的這段時間的學習、工作生活狀態。很多人都十分頭疼怎么寫一篇精彩的心得體會,下面是小編為大家收集的文獻檢索心得體會優秀,僅供參考,大家一起來看看吧。

文獻檢索心得體會優秀

文獻檢索心得體會優秀1

  文獻檢索,顧名思義,是指將信息按一定的方式組織和存儲起來,并根據信息用戶的需要找出有關的信息過程,所以它的全稱又叫“信息的存儲與檢索,這是廣義的信息檢索。狹義的信息檢索則僅指該過程的后半部分,即從信息集合中找出所需要的信息的過程,相當于人們通常所說的信息查尋。

  當今社會是一個高度信息化的社會,人們每天需要大量的信息以便進行各項活動。網絡就成為一個很便捷的信息查詢方式。就對學生來說,各高校都有自己的圖書館,但是只有紙質的藏書是遠遠不能滿足學生的需求的所以高校的`電子藏書就發揮了很大的作用。在紙質圖書和電子圖書兩種方式的結合下,學生可以很方便地找到自己所需的文獻。除此之外,學生們可以利用很多的網站進行相關信息的查詢,這些檢索方法都可以在文獻檢索這門課程里學到,更重要的是通過這門課程的學習,我們能夠改進和提升我們對文獻進行檢索的效率和質量,避免我們因為不懂檢索方式和檢索工具而造成的浪費時間,資源等現象。

  對我個人來說,我在查詢文獻方面有了很大的改進。以前我很少在學校館藏數據庫里進行文獻的搜索,很多情況下都是借用圖書館里的紙質資源,有時候圖書被借完,還有的時候根本借不到自己想要書籍,這樣使得我的完成相關作業時很棘手。除此之外,我用的最多的也就是網頁上尋找相關信息,但是還是由于查找文獻的技術和方法不是很熟悉,最終導致我自己對所查找到的文獻并不是很滿意的結果。在學習了文獻檢索后,我明白了一個道理,在實際檢索過程中,僅需一個檢索詞就能滿足檢索要求的情況并不很多。通常我們需要使用多個檢索詞構成檢索策略,以滿足由多概念組配而成的較為復雜課題的要求。對于文獻信息檢索的方法,最重要的是關鍵詞的選擇,即檢索詞和檢索策略的選擇。檢索詞選的精確,不僅可以節省時間,提高檢索速度,而且可以大大提高檢索結果的質量,更容易找到自己所需數據或文獻資料。同時,對文獻檢索的學習,讓我形成了借助這些數據庫進行自主學習的習慣,只要有需要,我就會在這些數據庫中查詢自己感興趣的東西,用來豐富自己的綜合知識。可以說,通過文獻檢索的學習,我了解到了很多我以前所不知道的東西,以前在需要學習資料的時候不知道在哪里找,而現在完全不用茫然無頭緒了,各種數據庫所包含的強大的檢索功能和豐富的信息資源,給我提供了很大的幫助。

  很明顯,文獻檢索這門課程對我們學生來說有著很大的意義,但是要學好也不是很容易。由于它更多的是通過實踐來達到學有所用的目的。因此,我們必須多練習、多搜索,經常去查詢、去摸索,并且要仔細的靜下心來學習,只有真正熟悉了各種數據庫的檢索方法,掌握正確的檢索方法,才能夠快速而準確的找到自己真正所需要的文獻資料。通過這段時間的學習,我要感謝老師的耐心教學,要感謝同學們的熱心指導,感謝你們的幫助讓我順利完成了這門課程,并學到許多有用的東西。

文獻檢索心得體會優秀2

  在期末考試結束后,我們進行了為期一周的信息檢索課程,通過學習讓我對信息有了進一步的了解。信息不只是信號或消息,同時也包括一切事物在大腦中的反應。

  在學習中我認識到了信息檢索對科學研究的重要性。信息檢索的意義就是充分發揮人類知識寶庫的作用,有利于開發智力資源。目的就是提高信息素養。信息的廣義含義是信號與消息的簡稱,狹義含義是一切事物在大腦中的反應。人類信息是知識,記錄知識的載體有文獻,文獻的構成要素包括知識內容、符號系統、文獻載體和記錄方式。信息的載體是信息源,按載體形式分為印刷型文獻、感光型文獻和機讀型文獻;按加工深度劃分為一次文獻、二次文獻、三次文獻和零次文獻;按出版形式劃分為十大信息源即圖書、期刊、報紙、科技報告、會議文獻、專利文獻、標準文獻和學位論文。

  我在做老師布置的題目的時候查資料很認真,因為要了解我做的課題,要寫總結,我以為這樣已經足夠了,但是在實際操作時我認識到自己知道的還都只是表面現象,因為在你做課題的時候還要密切關注本領域的動態,這是我沒想到的,這是第一個收獲。

  通過學習以后發現,信息檢索的策略也是非常重要的,我原來誤以為一個好的檢索策略只能提高查準率,大不了我多看幾篇文獻,現在發現它還能提高你的查全率,而且對于你從較高層次上把握課題的研究方向、發展脈絡是極有幫助的。這是第二個收獲。

  通過學習這門課程,掌握一些基本的網上搜索技巧可以說是必需的。

  第一:搜索詞組:如果只給出一個單詞進行搜索,經常會出現數以千計甚至以百萬計的匹配網頁。然而如果再加上一個單詞,那么搜索結果會更加切題。在搜索時,給出兩個關鍵詞,并將兩個詞用與邏輯結合起來,這種與邏輯技術大大地縮小了搜索結果的范圍,從而加快了搜索。幸運的是,所有主要的搜索引擎都使用同樣的語法。一個帶引號的詞組意味著只有完全匹配該詞組包括空格的網頁才是要搜索的.網頁。把這幾種符號結合起來使用,能大大提高搜索效率。

  第二:選擇詞組:一般說來在網頁搜索引擎中,用詞組搜索來縮小范圍從而找到搜索結果是最好的辦法。但是,運用詞組搜索涉及到如何使用一個詞組來表達某一具體問題。有時簡單地輸入一個問題作為詞組就能奏效,然而簡單明了地提問方法只對一部分搜索奏效。選擇合適的詞組對提高搜索效率是很重要的,實在找不出時可以試試下面的方法。

  第三:查找信息源:有時詞組搜索太精確或者一個詞組無法準確表達所需信息。那么可以直接到信息源,這種技術“簡單得似乎不值一提”,但卻很有效。根本不用搜索引擎,直接到提供某種信息組織的站點去。

  最后,我很高興我學習了這門學科,不僅學到了一些實用的技能,還知道了幾個有用的數據庫,這對于以后寫論文是很有幫助的。更重要的是,通過這門課我還學到了一些做人和人生的道理,這在其他課上基本是不可能學到的。也許這些東西現在看起來沒什么用,但其實他們才是我今后會受用一生的。總之,學習這門學科使我受益匪淺。

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文獻檢索心得體會優秀

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  當今社會是一個高度信息化的社會,人們每天需要大量的信息以便進行各項活動。網絡就成為一個很便捷的信息查詢方式。就對學生來說,各高校都有自己的圖書館,但是只有紙質的藏書是遠遠不能滿足學生的需求的所以高校的`電子藏書就發揮了很大的作用。在紙質圖書和電子圖書兩種方式的結合下,學生可以很方便地找到自己所需的文獻。除此之外,學生們可以利用很多的網站進行相關信息的查詢,這些檢索方法都可以在文獻檢索這門課程里學到,更重要的是通過這門課程的學習,我們能夠改進和提升我們對文獻進行檢索的效率和質量,避免我們因為不懂檢索方式和檢索工具而造成的浪費時間,資源等現象。

  對我個人來說,我在查詢文獻方面有了很大的改進。以前我很少在學校館藏數據庫里進行文獻的搜索,很多情況下都是借用圖書館里的紙質資源,有時候圖書被借完,還有的時候根本借不到自己想要書籍,這樣使得我的完成相關作業時很棘手。除此之外,我用的最多的也就是網頁上尋找相關信息,但是還是由于查找文獻的技術和方法不是很熟悉,最終導致我自己對所查找到的文獻并不是很滿意的結果。在學習了文獻檢索后,我明白了一個道理,在實際檢索過程中,僅需一個檢索詞就能滿足檢索要求的情況并不很多。通常我們需要使用多個檢索詞構成檢索策略,以滿足由多概念組配而成的較為復雜課題的要求。對于文獻信息檢索的方法,最重要的是關鍵詞的選擇,即檢索詞和檢索策略的選擇。檢索詞選的精確,不僅可以節省時間,提高檢索速度,而且可以大大提高檢索結果的質量,更容易找到自己所需數據或文獻資料。同時,對文獻檢索的學習,讓我形成了借助這些數據庫進行自主學習的習慣,只要有需要,我就會在這些數據庫中查詢自己感興趣的東西,用來豐富自己的綜合知識。可以說,通過文獻檢索的學習,我了解到了很多我以前所不知道的東西,以前在需要學習資料的時候不知道在哪里找,而現在完全不用茫然無頭緒了,各種數據庫所包含的強大的檢索功能和豐富的信息資源,給我提供了很大的幫助。

  很明顯,文獻檢索這門課程對我們學生來說有著很大的意義,但是要學好也不是很容易。由于它更多的是通過實踐來達到學有所用的目的。因此,我們必須多練習、多搜索,經常去查詢、去摸索,并且要仔細的靜下心來學習,只有真正熟悉了各種數據庫的檢索方法,掌握正確的檢索方法,才能夠快速而準確的找到自己真正所需要的文獻資料。通過這段時間的學習,我要感謝老師的耐心教學,要感謝同學們的熱心指導,感謝你們的幫助讓我順利完成了這門課程,并學到許多有用的東西。

文獻檢索心得體會優秀2

  在期末考試結束后,我們進行了為期一周的信息檢索課程,通過學習讓我對信息有了進一步的了解。信息不只是信號或消息,同時也包括一切事物在大腦中的反應。

  在學習中我認識到了信息檢索對科學研究的重要性。信息檢索的意義就是充分發揮人類知識寶庫的作用,有利于開發智力資源。目的就是提高信息素養。信息的廣義含義是信號與消息的簡稱,狹義含義是一切事物在大腦中的反應。人類信息是知識,記錄知識的載體有文獻,文獻的構成要素包括知識內容、符號系統、文獻載體和記錄方式。信息的載體是信息源,按載體形式分為印刷型文獻、感光型文獻和機讀型文獻;按加工深度劃分為一次文獻、二次文獻、三次文獻和零次文獻;按出版形式劃分為十大信息源即圖書、期刊、報紙、科技報告、會議文獻、專利文獻、標準文獻和學位論文。

  我在做老師布置的題目的時候查資料很認真,因為要了解我做的課題,要寫總結,我以為這樣已經足夠了,但是在實際操作時我認識到自己知道的還都只是表面現象,因為在你做課題的時候還要密切關注本領域的動態,這是我沒想到的,這是第一個收獲。

  通過學習以后發現,信息檢索的策略也是非常重要的,我原來誤以為一個好的檢索策略只能提高查準率,大不了我多看幾篇文獻,現在發現它還能提高你的查全率,而且對于你從較高層次上把握課題的研究方向、發展脈絡是極有幫助的。這是第二個收獲。

  通過學習這門課程,掌握一些基本的網上搜索技巧可以說是必需的。

  第一:搜索詞組:如果只給出一個單詞進行搜索,經常會出現數以千計甚至以百萬計的匹配網頁。然而如果再加上一個單詞,那么搜索結果會更加切題。在搜索時,給出兩個關鍵詞,并將兩個詞用與邏輯結合起來,這種與邏輯技術大大地縮小了搜索結果的范圍,從而加快了搜索。幸運的是,所有主要的搜索引擎都使用同樣的語法。一個帶引號的詞組意味著只有完全匹配該詞組包括空格的網頁才是要搜索的.網頁。把這幾種符號結合起來使用,能大大提高搜索效率。

  第二:選擇詞組:一般說來在網頁搜索引擎中,用詞組搜索來縮小范圍從而找到搜索結果是最好的辦法。但是,運用詞組搜索涉及到如何使用一個詞組來表達某一具體問題。有時簡單地輸入一個問題作為詞組就能奏效,然而簡單明了地提問方法只對一部分搜索奏效。選擇合適的詞組對提高搜索效率是很重要的,實在找不出時可以試試下面的方法。

  第三:查找信息源:有時詞組搜索太精確或者一個詞組無法準確表達所需信息。那么可以直接到信息源,這種技術“簡單得似乎不值一提”,但卻很有效。根本不用搜索引擎,直接到提供某種信息組織的站點去。

  最后,我很高興我學習了這門學科,不僅學到了一些實用的技能,還知道了幾個有用的數據庫,這對于以后寫論文是很有幫助的。更重要的是,通過這門課我還學到了一些做人和人生的道理,這在其他課上基本是不可能學到的。也許這些東西現在看起來沒什么用,但其實他們才是我今后會受用一生的。總之,學習這門學科使我受益匪淺。