互聯網時代心得體會（精選14篇）

　　當我們受到啟發，對學習和工作生活有了新的看法時，好好地寫一份心得體會，這樣就可以總結出具體的經驗和想法。那么好的心得體會是什么樣的呢？下面是小編整理的互聯網時代心得體會，希望能夠幫助到大家。

　　互聯網時代心得體會 1

　　通過學習計算機與網絡信息安全，使我更加深刻的理解網絡信息安全的重要性。網絡信息安全是保護個人信息的完整性和保密性的重要條件，只有明白了網絡信息安全的基礎知識，我們才能更加的了解網絡信息安全在如今信息化時代的重要性！

　　如今信息化的時代，我們每個人都需要跟著時代的步伐，那么我們不缺乏使用電腦信息工具，那么我們需要了解網絡的好處和風險，利弊都有，我們需要把弊端降到最低，把利處合理利用，使我們在網絡時代不會落后；現在我們每個人的信息都會在網絡上面，只是看你如何保護自己的信息呢？你的個人電腦會不會被攻擊？你注冊的會員網站會不會泄露你的信息呢？等等！所有這些，都可視為網絡信息安全的一部分。

　　經過學習我才更加的認識到網絡安全的重要性，因為我們每個人都基本在使用電腦，個人電腦有沒有被攻擊，病毒侵害呢？每個人的個人電腦都會存儲好多個人信息和重要文本文件，那么我們為了保障這些文本信息的安全不被篡改，我們就需要更加深刻的認識網絡信息安全的重要性，并不斷學習和提高自己的網絡安全技能，可以保護好自己的網絡信息安全。比如我們的個人電腦大家估計在不經意間已經把自己的好多重要文件給共享了，你其實不想讓大家知道你的秘密文件的，卻不知道怎么都把這些文件給共享給大家了，好多可以很容易侵入到你的個人電腦的，所以我們需要更多的了解網絡安全的基本知識。

　　另外我們每天的新聞都會有好多網絡犯罪案件，這些都是個人信息的泄露，不是個人網上銀行密碼被盜，就是網絡個人信息泄露犯罪，所以這些呢都是需要我們重視的，如今第三方支付平臺和網上零售等的不斷發展我們更是需要提高對計算機網絡信息安全的認識，特別是對計算機類專業的.學習，更是提出了一個新的要求，那就是我們必須擁有豐富的網絡信息安全的知識，我們僅僅知道文本等的加密那是完全不夠的，時代在進步我們更需要進步，所以我們需要在了解計算機網絡安全基礎知識的同時，進一步提高自己的信息安全知識。

　　網絡信息安全需要簡單的認識到文件的加密解密，病毒的防護，個人網絡設置，加密解密技術，個人電腦的安全防護，生活中的網絡泄密和不經意間的個人信息泄露，等等；有時候我們個人的信息是自己泄露的，只是我們沒有留意，我們的陌生人可以簡單的通過你的個人主頁，你的網絡言論中分析得到你的個人資料，你會不經意間說明你的所在的城市小區等等，這都是不經意間出現的，那么你的不留意有可能就被另外一些人所利用了，所以我們需要注意在網絡信息時代的用詞和個人信息的保護，提高防護意識！

　　我們每個人在信息化的時代都會遇到很多問題，這也是因人而異吧！那么簡單的說明一下我所遇到的問題：

　　1、我初用電腦時不知道如何去對我的電腦進行日常維護，如何保證自己的電腦不中病毒，但是現實中的學習我明白了，因為信息化的時代我們可以分享網絡上好多的知識，如今簡單的問題我可以自己解決了。

　　2、使用電腦的時候有些軟件的注冊表不知道怎么回事就丟失了，導致無法正常使用，現在我還是不甚了解為什么？懇求老師幫忙解答。

　　3、系統軟件運行時總是很慢，經過殺毒系統優化等還是沒有太大效果，軟件啟動時總會影響電腦的運行速度，甚者導致電腦的暫時死機。

　　4、有些網頁打開時會導致IE瀏覽器加載失敗，網頁需要重新加載或者恢復網頁。

　　5、如果電腦突然死機或者斷電，自己的資料沒有完全保存，那么我們還能找到嗎？如何找回？

　　6、誤刪文件需要找回，回收站已經清空，我們怎么恢復數據？

　　互聯網時代心得體會 2

　　今天看互聯網時代的視頻，最大的感觸就是如果我們這一代不了解互聯網，那么將無法生存，因為新的變革已經來到，人類從農耕時代到工業時代是一場變革，這場變革用了幾百年的時間，但是從工業時代到數據時代可能就幾十年，甚至十幾年，所以我們如果還不趕緊轉變我們的觀念，那未來的變革將是巨大的，我們會被這個社會遠遠落下。

　　就拿我們的農產品來說，利用互聯網銷售成功的案例數不勝數，一個鎮域級的農產品，通過互聯網遠銷到全國各地，評價一個村或一個鎮的農產品產值，只要看他有多少個產品有多少個網店，基本可以定論。一個老實巴交的農民，不僅僅要會種地，還得學互聯網，懂得利用互聯網，不但把我們自己的農產品通過互聯網賣出去，還要在互聯網上買回我們自己的日常用品，所以我們應該感謝這個時代。

　　我很感謝我生活在這個年代，這個有無限的.機遇和挑戰的社會，因為它給了我們一個平臺，讓我們可以盡情的展示自己，而不會被埋沒，但是同時也有更大的壓力，在這個社會只有最有價值的人才有優勢，這個世界的優勝劣汰越來越嚴重，如果你不具有價值，那么你將被取代，在這個剩余的東西越來越多的時代，最后剩下的也許就是我們自己。

　　在過去我們農村是落后的代名詞，但是那是在工業時代，現在到了數字化時代，一切原本可能先進的東西都在面臨著被顛覆，我們的時代到了，但是必須要謹記的是我們必須擁有更快的學習能力，我們要盡快的轉變我們的觀念，我們的社會進入了萬眾創新的社會，在這個有想法就賺錢的時代，我們應該有自己真正的想法，創造出真正屬于我們的農產品。

　　每個行業都要擁抱互聯網，不是可能而是必須，就像一百年前的工業時代到來一樣，我們慢慢的去適應，我慶幸我趕在了這個時代，時代給我們改變世界的機會，數字化的社會需要有數字化思維的人，所以先從我們的思維開始。

　　互聯網時代心得體會 3

　　隨著網絡時代的不斷完善，我們每年都要進行網絡學習。為了給我們這些繼續教育的老師創造了良好的學習環境，肇慶市中小學教師繼續教育網為我搭建網絡學習的平臺。

　　網絡學習為我們提供了新的人生起點，迎來了新的教育方式，讓我們隨時隨地不受地區、時間與空間的限制，能夠快捷、方便地接受更多的新的知識，尋找到適合我們自己的教育教學方法。

　　網絡就像一個強大的磁場，深深地吸引著我，影響著我，使我把它融入我日常的教學工作生活中。首先，網絡為我們提供了豐富的教學情景，它淡化了課堂與“真實世界”之間的距離，擴展了教師的學習空間，在真正意義上實現了教師與真實世界的接觸與聯系。物理課堂上，課前我們可以到網絡上搜索資料（包括文本、圖片等），課上再把搜集到的.大量資料與伙伴交流共享。在這樣的學習情境中，教師可以積極主動去探求知識，保持最旺盛的求知欲望，對資料的搜集、整理與分析為學生批判性思維與創造性思維的培養搭建平臺，有利于建構新型的教學模式。

　　其次，網絡學習有利于同行間共同探究問題，網上交流等活動，使業余生活趣味化，其核心是要發揮同行間探討的主動性、積極性，網絡的學習能夠給予我一個自主摸索的空間。在網絡學習中我與老師們互相交流，互相學習，在互動中我學到了一些網絡知識。老師們的答疑解惑讓我在教學上信心百倍，更使我的教學技能進步很快，教育教學工作有了動力和努力的方向。是網絡學習讓我體味到了人生從來未有過的快樂與欣喜。

　　參加網絡學習，對于我們這些平時沒什么空余時間的上班族來說，絕不是為了一時的興趣，更不是為了完成任務或是趕時髦、裝門面，而是要通過知識的積淀，充實自己、完善自己，為自己鋪設一條充滿希望和成就的人生之路。

　　互聯網時代心得體會 4

　　本次參加“國培計劃”的網絡培訓學習，通過學習，覺得受益匪淺：更新了一些膚淺的認識，改變了老的、陳舊的觀念，特別對于現代信息技術與學科整合的理念得到了深刻的認識和理解,也促使了自己在以后的教育教學過程中積極主動的學習、運用。在學習過程中主要的體會表現在以下幾點：

　　一、教育教學觀念的更新

　　信息技術與學科教學的有機整合,是基礎教育的改革方向。怎樣將信息技術與學科教學有機的整合在一起，是近年來一直在探索的課題。現代教育技術在教學中的應用具有深遠的意義。課程改革要求教師的教育觀念和教育方式發生變革，而這種變革重要的不在于形式和手段，而在于教育過程中行為和思想的`轉變。現代教育課程學習就是引導教師把先進的教學方式和理念與現代信息技術緊密結合，并貫穿于學科教學的全過程。信息技術不僅是一種技術手段，更重要的是一種學習方式，信息技術既是學習的對象，更是一種學習的工具和提高教育質量的重要手段。因此，在進行信息技術與學科整合設計的時候，盡可能多的為學生的學習提供更多的學習資源，以促進學生利用資源進行學習；要為學生的積極主動參與學習創造更多的條件和機會。使他們能夠通過主動參與、學會學習、得到發展。

　　二、提高了教學學效果

　　在學習內容方面，不僅理解了教育技術的基本內涵，深入理解了教設計的一般過程，掌握了信息資源的獲取方法、處理方法，還通過案例的研討，掌握了探究型學習和授導型學習的設計方法及評價方法，對信息技術與課程整合的內涵也有了一定的認識，提升了教學設計的整合水平等等，可以用“收獲頗豐”來概括。在學習方式上，老師們感受最多的是小組學習和探究型學習的優勢。專業上的互補，使老師們能相互取長補短，共同提高，同時增強了團隊精神和協作意識;探究型的學習，能充分調動每位學員的學習積極性，各展所長，始終保持旺盛的學習熱情和熱烈的學習氣氛。如果能有效地將它們應用到我們的日常教學中，必將有力地促進教學效果的提高。

　　通過此次培訓使我真正領會到了新的教育技術理念，也發現了自己身上許許多多欠缺的地方。學習雖然完成了，但學習的目的是為了應用。我們一定會在日后的教學中努力做到實踐與理論相結合，真正讓教育技術為提高教育教學質量服務。

　　互聯網時代心得體會 5

　　我于某年參加工作，剛參加工作時，也許是工作不夠深入的緣故，自我感覺所學知識還能滿足工作需要。

　　近年來，隨著社會的進步，人們法制觀念的提高以及對科學知識的追求不斷深入，使我深感自身知識的貧乏。于是，我想到了必須為自己充電，拓寬知識面，使自己更加適應工作需要。結合自己的工作需要和特點，20xx年我報考了山大網絡的護理專科學習。

　　兩年來，在老師的關懷下，我克服重重困難，虛心求學，取得了較好的成績。要說網絡學習有哪些體會，我想可以用恒、擠、勤、用四個字來概括。

　　一是恒，即網絡學習必須持之以恒。沒有一顆恒心，是達不到預期的學習目的的。網絡學習是在職學習，既要搞好本職工作，又要學好專業知識，加之我在醫院服務單位工作，服務的.對象是病人，三班倒，整天忙得不可開交。學習與工作的矛盾，學習與家務的矛盾，都隨之出現，要解決好這些矛盾，就必須有一顆持之以恒的心，再加上我所選的護理專業，枯燥、單調的課程內容更是對我的嚴峻考驗，那些繁復的護理知識很容易讓人產生半途而廢的念頭，此時若沒有咬定青山不放松的決心，學習是不會持久的，正是我有了一個恒心，所以，三年來我能夠認真地學習教材，按時參加面授，完成規定作業等一個個具體的學習任務。

　　二是擠，除按固定時間學習外，主要是需要擠時間學習。病人較多，日常工作很忙，還有孩子、家務等等各方面的原因，如不嚴格要求自己，很難有學習時間。魯迅先生說過，時間就像海綿里的水一樣，只要你愿意擠，總還是有的。我想我必須像擠海綿中的水一樣去擠時間學習，見縫插針。

　　除了在醫院充分利用閑余時間看書學習外，回到家里，更是想辦法不讓孩子影響我的學習，這就需要恰當安排時間，這樣的話，時間就必須從休息中摳出來，也就是從睡眠時間中往外擠精力，把教材經常放在床頭，臨睡前，看一會兒書。

　　久而久之，就養成了睡前學習的習慣。這樣既不耽誤學習又能照顧到家庭，可謂一舉兩得。

　　另外，我更珍惜星期日的富足時間，舍不得把時間都用在家務和應酬上，往往是抱著能學多少就學多少的態度，抽空就學，時間長了，這樣的生活雖然緊張和疲勞，但卻愉快而有意義。

　　三是勤，業精于勤而荒于嬉，只有勤學善記才能有所收獲，特別是護理專業更是需要如此。那些枯燥無味，而且容易混淆的護理操作知識，往往是看了幾遍一合書本又忘記了，我就想辦法與遺忘作斗爭，除了要認真領會其中的含義以外，更主要的就是需要勤學勤記，讀懂想通，想的多了，理解也就加深了，記憶也更牢固。

　　一份耕耘一份收獲，只要肯下功夫，就一定有回報，我的成績不就是這樣的證明嗎?

　　四是用，即學以致用。在自學過程中，我一邊學習護理的基礎知識，一邊注意它在工作中的運用。我運用所學知識，對患者耐心細致地進行護理，起到了良好的效果，對我的工作也起到了極大的推動作用。

　　回顧一年來的網絡學習，我深深體會到，要想學到知識，并取得好成績，就必須付出辛勤的勞動，只有鍥而不舍，才能金石可鏤，沒有明確的學習目的和堅忍不拔的毅力，自學是不可能持久的，也就不能取得好的成績。今后，我將一如既往，繼續努力學習，認真搞好本職工作，為推動我國的護理事業貢獻自己的一份力量。

　　互聯網時代心得體會 6

　　《互聯網時代》，是中國第一部全面、系統、深入解析互聯網社會的大型紀錄片，全片以互聯網對人類社會的改變為基點，從歷史出發，以人類社會的國際化視野和面對未來的前瞻思考，深入探尋互聯網時代的本質，思考這場變革對經濟、政治、社會、人性等各方面的深遠影響和這個剛剛萌芽的時代的未來。

　　朋友一直推薦看這部由央視制作的10集大型紀錄片，由于要照顧年幼的寶寶，又要力求原創來運營這個賬號，沒有抽出時間來看。昨日忙里偷閑得看了3集就忍不住向大家推薦了。

　　切入今天的主題，談談我對這三集的體驗和感悟。這是一部等同于被“吃貨們”熱捧的《舌尖上的中國》優秀的記錄片。在片子里我看到了不少熟悉的陌生人，聽過他們的故事，讀過他們寫的書，卻從未見過的面孔。令我奇怪的.是，我關注的一些專注于互聯網，擁有眾多粉絲的知名自媒體人竟然沒有發聲？我想這些對于他們來說，這部片子，片中這些人，這些事，是再平常不過小兒科，不值得把精力放在這個話題上。而作為一個關注生活體驗的我來說，《互聯網時代》的體驗非常棒。它對互聯網的發展過程做了系統化的分析和闡述，深入淺出的講述了互聯網對這個時代的影響和作用。

　　每集50分鐘，連續看也就10小時。10小時對于大多數人不過是少玩一會游戲，少聊一會天，少發一會朋友圈的時間。如果你用心看完這10個小時的10集內容，或許你今后的人生就被這10個小時改變了。央視用了“時代”兩個字做標題，就“時代”這兩個字從字面來解釋，指的是歷史上以經濟、政治、文化等狀況為依據而劃分的某個時期，央視用這兩個字足以說明互聯網對人類的重要性。

　　片中不論是互聯網大佬，還是國際知名企業，都在強調一個結論，互聯網讓個人的力量變得強大。我想說這就是互聯網的魅力和生命力。

　　互聯網時代心得體會 7

　　網絡在人們的生活中應用廣泛，發展至今，人們工作要應用網絡，學習要用到網絡，甚至交流也離不開網絡。互聯網時代是一個改變人類生活的新時代，在這個新時代里無奇不有，這也是一個創新、快捷的時代。

　　互聯網被廣泛應用在日常生活中。、等軟件方便了人們的溝通交流，即使你身在遠方，相隔千里之遙，通過這些軟件便可面對面交流;淘寶、京東等購物軟件讓人足不出戶便可享受購物的樂趣，通過這些軟件，我們甚至可以買到世界各地的東西。互聯網把世界各地緊密的聯系在了一起，如此神奇!

　　通過互聯網我們可以享受游戲的`樂趣，可以隨時隨地獲悉世界各地的新鮮事，可以足不出戶的欣賞各地的風光美景。互聯網豐富了我們的生活，拓寬了我們的視野。

　　我是一名熱愛旅游的小學生，我喜歡各地美麗的風景，可是因為我還小而且還得學習，我并不能經常出去游玩。但是通過互聯網，我可以隨心所欲地飽覽世界各地的美麗風光。通過互聯網，我欣賞了土耳其熱氣球飛行時的美麗壯闊;我了解了埃及胡夫金字塔的滄桑美麗;通過互聯網，我沉醉于希臘愛琴海岸的浪漫旖旎;我驚嘆于珠穆朗瑪峰的巍峨萬丈。通過互聯網，不管是國內還是國外的風光美景都盡收我的眼底，互聯網的時代，如此神奇!

　　從前，我們用書本讀書，可是自從進入了互聯網時代，網上閱讀已是常態，甚至有超過紙質閱讀的趨勢。網上閱讀方便快捷，可以隨時隨地進行。就比如說我的學校正在開展的“一起“悅”讀”活動，這個活動就是利用互聯網進行網上閱讀，學生每看完一本書就可以通過在線測評測試自己對書本的理解程度，還可以在線寫讀后感，留下評論互相交流心得體會。這些都是紙質閱讀所不能比擬的。不得不感嘆互聯網時代的偉大與神奇。

　　處在互聯網時代的我們是如此幸運，移動支付、共享單車、智能管家等都是互聯網時代的產物，這些產物提高了我們的生活質量，為我們帶來了無與倫比的全新感受。互聯網時代，真是一個神奇的時代!

　　互聯網時代心得體會 8

　　改革開放四十年來創造了一個個奇跡，祖國也發生了翻天覆地的變化。最大的變化要數互聯網給我們生活學習帶來的便捷。

　　我國的“新四大發明”：高鐵、掃碼支付、共享單車和網購，個個都離不開互聯網。這兩年爸媽帶我坐高鐵出游，都不用去售票點買票。爸爸先在“高鐵管家”上訂好票，出發前我們只要身份證一刷，便能順利通過，省去了好多排隊等候的時間。

　　幾年前媽媽常帶我到外文書店買書，到商店購物。現在，媽媽只要手機登陸當當網、淘寶網，想要的東西應有盡有，支付也更方便，密碼一輸、二維碼一掃支付就成功了！

　　給我帶來最大方便當屬“神州專車”和“餓了么”了。爸媽上班忙，有時沒人接我放學，這時爸爸點點手機的APP，神州專車便到學校門口。乘坐豪華的專車，我安全到了家。回到家我也餓了，可家里沒人給我做飯，爸爸手機一點單，送外賣的叔叔就把美味的可樂雞翅送到家。

　　互聯網給我學習也帶來了很大的幫助。媽媽說，以前不懂的'知識常要查閱大量的書籍，現在只要“百度”一搜便能找到答案。有時作業想不出來，我只要打開“作業幫”，作業一拍上傳，答案便出來了。就連英語作業也是通過手機布置的，有了“一起作業”，我們可以讀可以唱，英語學習不再是“啞巴英語”了。

　　互聯網帶來便捷的同時，也帶來了許多新問題。有時網上買的東西質量不能保證，路邊共享單車也并不都整齊排列。爸爸說這需要更多的規范來約束它們。互聯網時代我們的未來將更加美好！互聯網時代遷徙心得體會大家是不是覺得，有了互聯網后，實在是太方便了！

　　是啊，人類現在越來越離不開互聯網了！我們在那個方面不需要網絡啊？工作、學習、娛樂、看新聞、網上購物……哪樣離得開網絡啊？即使不用網絡，可那方便嗎？

　　互聯網雖好，不過它也是一把雙刃劍。當你沒好好利用它時，它可能會把你拽到無底的深淵，會使你走上犯罪的道路，讓你一生痛苦。

　　對我們小學生來說，它給我們帶來了很多的好處。它既是陪我們玩耍、逗我們笑的伙伴，也是我們很好的老師；更具體的說，它是個知識的海洋，當你有困難的時候，到那個大海中去暢游吧。它還是一個全能音樂家，當你想放松的時候，它會給你播出美妙的音樂……

　　現在隨著科技的迅速發展，互聯網的應用也越來越廣泛和方便。隨著筆記本電腦的無線上網和手機上網功能的完善，為我們實現了“隨身電腦”這個幻想，它可以讓人們再隨時隨地逗可以瀏覽互聯網，讓網絡時刻為我們服務。

　　也許，在不久的將來，互聯網會變得更加神奇。在未來，我們在電腦上隨時欣賞3D電影，還不用帶什么眼鏡的；網上購物時，你只要輸入你想要的物品的價格、性能等，就會自動送貨上門；想要外出旅游，只要在網上輸入地點，你就可以進入虛幻世界里先暢游一番。網絡會讓你體會到無窮的樂趣……

　　這一切都是暢想，但我相信，總有一天，這些暢想都會得到證實。那么，到那時，人類的生活一定會更方便，舒服。

　　互聯網時代心得體會 9

　　從馬克·扎克伯格在斯坦福大學的宿舍里惡作劇般的搗鼓和評比學校美女開始，我們人性中的社交需求被極大的激發出來。中國版的推特：新浪微博由新浪公司在2008年8月推出，截止12年12月底用戶就達到5億，相當于每3個中國人就有一個擁有微博賬戶。每一個人都可以成為生活的創作家，圖片、文字、表格任何你能夠想象到的媒介都能成為展示自我的窗口。

　　馬云在《互聯網時代》紀錄片里面說：在互聯網時代，我們要經歷三個階段，一是喚醒，再次是參與，最后是共同發展（即繁榮）。

　　社交網絡給予了喚醒我們內心需求的契機，但就如馬云所言，只有當每一個用戶都能夠將自身的體驗和需求全面的反映出來，每一個顧客都參與商品的設計、生產、銷售、使用等等一系列的環節中來，才能夠贏得市場。最后，公司和個人之間的界限完全模糊，個人同樣可以擁有足夠多的顧客群體。就如小米手機，成就它繁榮的因素既有公司本身也有千千萬萬個“米粉”們智慧的結晶。

　　我相信，未來的公司是精確化導向的公司。如今，公司生產產品→顧客選擇產品→公司回收資金進行再生產這一循環將不復存在。新的模式應該是：顧客希望自己使用的手機、電腦、耳機要有什么功能，公司就去生產這些具有某些功能的產品。在過去，一款吉列剃須刀片似乎能夠賣給下至青春期的男孩上至垂危的老人；但將來，特別針對青春期的男孩們而設計的`剃須刀將精準的出售給年齡13-20歲左右的青少年，不同的客戶在購買前就能夠預定自己想要的款型和功能，比如防水、可以自動吐出潤滑泡沫、電池容量超級大等等。

　　未來的競爭，是基于海量數據處理的競爭，是基于互動和反饋效率的競爭。誰能夠徹底的融入客戶群，誰就能夠和他們一起共同發展，走向繁榮。

　　互聯網時代心得體會 10

　　坐地日行八萬里，巡天遙看一千河。

　　世界上任何事物都是變化發展的，自然界，人類社會，人的認識都是變化發展的。人類的生產水平從遠古時代，中世紀，近代，現代發展至今，經歷了石器時代，青銅器，鐵器，蒸汽機到現代的核電站，電腦，生物工程等。近30年來，人類創造的知識總和大概等于過去的兩千多年的總和。

　　1957年10月5日，一向孤高自傲的美國人被送到餐桌上的報紙的消息震驚了，蘇聯人竟然發射了軌道衛星，而他們卻沒有做到········無疑，這是一個晴天霹靂。接著，“阿帕”成立了，獲得國會批準的五百二十萬美元籌備金，也因此，今天網羅了每一個人的互聯網就萌芽在這項撥款中。

　　互聯網之父們，羅伯特·泰勒，拉里·羅伯茨，倫納德·克蘭羅克，羅伯特·卡恩，溫頓·瑟夫等。經過他們的努力，互聯網一步步的走向成熟。互聯網向蒸汽機一樣，掀起了一場革命，信息技術正在前所未有，徹底改變著全球進程中各種聯系。隨著互聯網的進一步發展，世界上的所有一切事物，將會發生巨大的變革。

　　中國人知道互聯網是在1994年。那年的 4月20日，通過一條64Ｋ的`國際專線，中國全功能接入國際互聯網。而那一年，英國的計算機接入互聯網已有21年；絕大多數中國人還只能從《人民日報》和新華社的報道中了解剛剛動工的三峽工程和南非新當選的黑人總統；超市進入中國，帶來一種全新的購物體驗；多數中國人才開始接觸個人計算機；而阿里巴巴帝國的締造者馬云正在浙江經營一家翻譯社，勉強收支平衡。

　　20年過去了，以“追隨者”姿態進入網絡時代的中國，今天已是互聯網巨浪中的弄潮兒。6億的中國網民和騰訊、百度等中國網絡公司正在重劃世界互聯網版圖。中國創造的4Ｇ網絡標準已經成為國際標準之一；全球最大的15個社交網絡中，6個來自中國，其中包括剛剛在納斯達克上市的新浪微博和不到3歲就擁有4億多用戶的微信。

　　完全可以說，互聯網影響、改變著全世界民眾的生活，或者說，全世界已經離不開互聯網了。 目前，網絡已經成為我國最為活躍的信息傳播平臺，由于互聯網是一種價值中立的工具手段，它可能為不同的價值主體所使用，服務于不同的目的，因此，這就給輿論引導工作造成了嚴峻的挑戰，加強網絡輿論引導工作也成為一項重要的時代課題，任重而道遠需要我們共同努力。

　　互聯網將所說的地球村更早地實現了！地理位置上的距離對互聯網來說都不是問題。互聯網引發的問題是，兩個人相隔最遠的不是千山萬水，而是各拿著智能手機忘情相向而坐的人。

　　互聯網時代心得體會 11

　　這些職業的出現改變了并豐富了傳統的職業內容和范疇。電子商務的崛起對實體商店的沖擊、各種門戶網站、社交軟件的出現對傳統媒體帶來了各種挑戰和威脅等等現象也說明當今社會的職業格局已經發生了很大的改變。在互聯網時代，和傳統產業和職業體系相比，新興的職業體系的發展勁頭迅猛而有力，甚至在社會的許多方面已經超越了傳統的職業體系。而且，隨著互聯網的不斷發展，新興職業體系的發展勁頭的`迅猛不會是一朝一夕也不會是曇花一現的短暫繁榮。隨著互聯網技術的不斷推進，依附于互聯網的新興職業體系將會得到更長久更深刻也是更新鮮的發展和進步。我們應該看清這個必然趨勢，并對這一趨勢狀態持肯定和確信不疑的態度。這是一個人擁有互聯網思維規劃人生道路的第一步，它屬于思想認知上的清醒和智慧。職業生涯規劃是人生規劃很重要的一部分。

　　作為互聯網時代下的一名專業碩士，規劃自己一年半后的職業生涯也成為必須且必要的事。我曾想過如果以后能進入媒體工作的話，我該選擇進入傳統媒體還是新興媒體呢？其實之前我是很想去傳統媒體工作的，總覺得在那里工作穩定而踏實。可是在對互聯網時代下職業格局有所了解的時候，新興媒體的強勢發展也給了我一些警醒和提示，我想我應該改變自己的擇業觀。

　　我們在擇業的過程中要擴展自己的眼光，要帶著互聯網思維去擇業，不想總想著能永久地安定下來。因為在這個瞬息萬變的互聯網時代，所有的一切都不會是一成不變的。我們每一個人或許都有過這樣的分析和思考：隨著互聯網技術的發展和進步，若干年后傳統媒體真的還會存在么？傳統媒體的地位會不會被新媒體完全取代呢？我們現在不能給這個問題一個清晰而明確的答案，但是唯一可以確定的是新興媒體肯定不會式微。從現實的世俗角度想，為了自身以后在職業生涯中和生活中得到更大的發展和提升，或許我應該選擇進入新興媒體。而且相比傳統媒體，新興媒體的準入較為容易，其準入的階層壁壘較低甚至是沒有。因為在互聯網這個平臺上，公平競爭性有了更大的實現空間。因為互聯網更看重人才更看重個人能力。而且互聯網與生俱來的流動性和善變性會讓人在職業和生活變得更有競爭意識和充滿活力，或許這才是人生活和工作最為合適積極的狀態吧。

　　互聯網時代心得體會 12

　　看完央視的大型紀錄片《互聯網時代》，感受到我們的時代特點、處境和對未來的期盼。

　　一、網羅天下，優勢延伸

　　1、沒有疆界的企業，全球的協作

　　世界從福特的大而全、緊而密，資源集中于一地，內部工序分解，內部流水線協作的自給自足工業生產模式，發展到現在的波音的資源全球整合，分解細化、松而散的全球協作生產模式，核心體現是專業化、協作化，使成本更低，質量與效能更高。這也是網絡企業模式，網羅天下優勢資源，使企業延伸。

　　2、沒有校園的大學，全球頂尖的教育

　　網絡視頻教學集中大師的才華智慧，打造精品視頻教學資源，消滅師資差別、地域差別，共同享受優質教育。大學在延伸，在突破傳統的`校園圍墻，正在走上千家萬戶的網絡。

　　3、Prosumer生產消費者新名詞，昭示著企業與用戶的互動生產時代的到來。

　　從消費者、觀眾到生產者，形成整個生產體系。小米產品的出現就是一個典型奇跡！

　　4、游牧辦公時代

　　魯日時代的特點是人們在特定的時間特定的地點工作，而互聯網時代，人們越來越多地從確定的時間和地點中解放出來，走上了更加自由、節能、心情愉悅的游牧式辦公的時代。美國目前有三分之一的人口采用這種游牧式辦公，而且，正以每年百分之十的速度增長。

　　5、共享成為新的財產觀，這里商機無限

　　使用而并不占有，這是一種新的財產觀，即有償共享！實際上，打車或短租房都是如此，創客空間也是應運而生，不僅共享設備實施，還有共享知識和創意。可以說，凡是大量空閑的都有有償共享的可能。這里蘊藏著大量的商機。

　　二、扁平的世界，平等的世界

　　1、無數個小人物可以攪動世界

　　互聯網時代帶來了世界的扁平化，在互聯網上人們更加平等，小人物也可以發出聲音、表達意愿，也可以發起全球的行動。

　　2、虛擬世界對現實世界作用不可估量，急需規則

　　不用事先建立的組織或機構，一個點擊可能瞬間形成一個龐大的能量，它能夠更多地傳遞愛，也能發起危險的暴力！

　　當今，電腦、手機、電視、攝像頭，無論你在哪里，街邊、商場、辦公室，或家里，都記錄著你的各種數據，可以精確地分析出你的行為規律。這是一個人人都被監視的社會，人肉收索、隱私暴露、網絡暴力、文化侵略，網絡在給人們帶來巨大利益的同時，也帶來了巨大的風險。

　　網絡無所不在，不聯網已經成為獨特，在沒有規則保護之時，請低調，保護好你自己！

　　三、網羅天下，商機無限

　　1、摩爾定律告訴我們集成電路的效率每兩年增加一倍。吉爾德定律告訴我們網絡帶寬（網速）每八個月增長一倍。邁特卡爾定律網絡的價值與網絡使用者數量的平方成正比。互聯網這三大定律綜合起來就是：硬件效率越來越高，價格越來越便宜，網絡速度越來越快，用戶越來越多，費用越來越低，而且可以預期，即兩年效率翻倍，費用減半！這就是商機，是開發產品的前瞻意識。

　　2、未來學家說：不聯網已經成為獨特。這也是商機，它讓你找到開疆擴土的領地，知道在什么領域創造新的網絡奇跡。

　　比如把微型無線網絡攝像頭固定到寵物身上，你可以輕易找到它，如果裝在搜救犬身上，你可以看到無法看到的情形。

　　3、專注和愛好是創造的力量，分享是人類原本的需求，是創造的目的。全人類共建的、共享的、各自獨特的創意，彰顯的智慧。雅虎、臉譜、谷歌、維基的開創莫不如是。

　　馬斯洛需求層次理論提出了人類的諸多需求。其實，除了社交，好奇、冒險、好勝都是人類不可抗拒的需求。

　　還等什么？約上好友去做點兒什么吧！

　　互聯網時代心得體會 13

　　看完了央視制作的紀錄片《互聯網時代》有了一些感觸，通過《互聯網時代》這部紀錄片可以讓越來越多的人更加理性的看待互聯網所給人們帶來的技術變革和社會變革，它引領人們進入一個全新的時代，該片概述了互聯網的誕生和發展，并對其進行了深度的梳理和解析，也對互聯網改變未來的情況進行了全景的描述。所有這些都讓我深有感觸。

　　第一集《時代》描述互聯網技術的誕生過程，它如何在技術、社會、文化、制度等多重因素作用下，逐步發展為連接起每個人的互聯網。同時回望人類歷史長河中科學技術帶給人類社會的巨大推動，理解互聯網技術正開創人類一個全新的時代。

　　電子商務作為一種新型的交易方式，為企業、消費者和政府建立了一種網絡經濟環境，人們不再受地域的制，能夠以快捷的方式完成復雜的商務活動，以規范的工作流程，提高人、財、物的利用率。它的出現打破了傳統的商務交易方式，改變了人類相互交往的習慣，并影響著各行業的.組織結構與業務流程。電子商務是依附于互聯網而存在的，二者之間相輔相成，隨著互聯網的進步，電子商務的發展也在不斷的進步當中，現在電子商務已經滲透到人們生活的各個部分，成為人們生活中密不可分的一個重要部分。

　　觀看《互聯網時代》給我帶來的最直觀的感受是互聯網和電子商務的確給我們的生活帶來了更快更便捷的服務，同時我們更要合理的去發展電子商務和互聯網今后的方向，我相信未來會有更多的驚喜在等著我們。

　　互聯網時代心得體會 14

　　互聯網再構：互聯網去中心化、扁平化、自組織的特性，解構并重構著社會結構，創造新的組織方式和組織形態。

　　一、在人背肩扛的遙遠年代，數十萬粒以噸為單位的巨石組成了帝國大廈般恒偉的金字塔，千百年不變；20xx年7月21日，一場大暴雨致使首都機場航班大量取消，一個微博的力量召喚幾百輛越野車接送被困人員；互聯網承載信息，突破時間和空間形成強大的匯聚能量，這種臨時組建、低成本的屬性帶來了新規則的力量。

　　二、在菲特臺風襲擊寧波，人們通過微信圈、網絡會議、電子社交圈、微博等等網絡技術，網絡溝通和需求創造了一個新的社會結構。

　　三、八年時間通過網絡匯聚的母親們經營著一個離去的母親留給女兒未來的網店，從未間斷，互聯網產生的感召力量，將無數擁有關懷之情的人們形成強大的全新組織。這種匯聚了的善的能量，是新時代賦予整個人類的一份財富。

　　四、埃文斯創立慈善基金，他的祖國設立慈善網絡平臺，改變了以往的慈善模式，為全世界處于極端貧困的青少年提供教育機會。在互聯網時代，人們以公眾的力量去影響政府與商界，全球性地組織參與慈善公益。

　　五、只要有共同意愿，無限的碎片就瞬間產生效能，產生讓整個人類自我敬仰的力量，人類互相鼓舞創造美好人生的念頭，在互聯網時代，變得像投下一枚硬幣那么簡單。

　　六、工業時代中，每個國家都面臨著政府機構人員膨脹、行政層級自我繁育的難題，自上而下溝通方式是信息不流通最好的方式，信心在損耗和扭曲，互聯網穿透社會巖層，彼此面對，每個人開始直接交流。

　　七、奧巴馬通過互聯網等社交工具直面底層群眾，全世界的國家和政府通過網站等網絡方式發布文件，在水平網絡中，人們相連、分離、相聚、分散整個社會和政治組織都在變化。

　　八、互聯網媒介承載了中國司機們對于公安部闖黃燈扣六分的規定的`觀點和話題，快速匯聚的聲音吸引了政府的關注，新規定在五天后重新修訂。互聯網將人與人、人與信息聯結在一起。

　　九、工業時代，通過組織的方式和公約的形式，形成公共意志。不斷被忽略的力量組織起來，構造成了公共組織形態和社會自組織形態的有機體。互聯網時代，信息傳播技術，創造了絕對的少數也不能被忽略的可能，現在越來越多的權力分散的狀況，群體智慧，或者推特，或者資訊，各種形式和種類。

　　十、200xx年韓國牛肉進口風波最初由一位大二女生掛起，但她卻代表了千家萬戶擁有的想法，網絡匯聚的反對聲影響深遠。互聯網不論身份，不看年齡在兩個月的時間，匯聚了整個國家和社會的注意力。

　　十一、隨著互聯網的出現，人們開始重新連接，在寬闊的世界里，與更多各種各樣的人們相連，受其影響就會改變想法，想法改變就會改變行為。普通人成為互聯網的渠道，成為自我和重要的歷史行動者。既有的社會建構，包括國家、政府，傾聽互聯網時代新事物的聲音，已經為時不短。

　　十二、不過，新時代介入社會組織的能量過于強大，所有的適應，都依然在不適應的過程中。互聯網獨有屬性也會導致更多前所未有的問題，創造一個匹配新時代的組織能量和平衡協調的反應能力，成為重大命題。

　　十三、歷經三百多年推行完善，學校教育已經成為人類史上規模最大的，有目的、有計劃、有組織的活動，教育是人類組織化過程當中最具有自我成就感的一部分。大型開放式網絡課程讓我們可以通過在線交流在一堂課中與二萬甚至五萬人交流，有人說這是大學的終結。不，這是大學的擴張。地球上的每個人都享有平等的受教育的權利，每一個人都可以站在大地，分享這個世界。

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