楊善洲心得體會
某些事情讓我們心里有了一些心得后，可用寫心得體會的方式將其記錄下來，這樣我們就可以提高對思維的訓練。那么你知道心得體會如何寫嗎？以下是小編為大家整理的楊善洲心得體會，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
楊善洲心得體會1
最近，認真學習了楊善洲同志的先進事跡，通過學習，使我深有感觸。有一種奉獻，叫不計個人得失，且微小而又悲壯！有一種感動，總是在剎那間悄然襲上心頭，讓我的心悸動而潮濕。感恩之心，于無聲處綻放！
他曾是一個讓人羨慕的地委書記，一個大官，用村人的話說，是一個拿退休工資吃飯的人�？伤娗橛诖笊�，用20余年的時間，用生命的余熱把曾經的荒山變得山清水秀。我們就是要像他那樣，加強思想道德修養，不圖名、不求利、不謀私，守得住清貧，耐得住寂寞。
作為教師，我們的山是學校，我們的森林是學生。山不變，人在變。來到山的學生，有的是草，有的是樹，作為山的管理者，我們又如何把草種得堅韌，把樹扶得更直？楊善洲同志告訴了我們：做平凡的人，干不平凡的事。
我也曾氣餒過，委屈過，放棄過，但想起老書記在大亮山的風雨拓荒，潮濕毛氈房里的熬煎，任然執著于自己的信念。于是我又振作了奮進的勇氣，明白“學高為師、身正為范”的內涵，平時虛心學習，不斷改進教法，用自己的言行感染學生。每次和孩子們在一起，看著稚氣的臉龐，聽著關切的問候，體味著愛憎分明的話語，我欣慰地笑了……至今，還清晰的記得，XX年教師節的那天晚上，當我拖著疲倦的身體回到宿舍，看到孩子們送的小天使，還有那溫馨的祝福，那一刻，我心中仿佛涌出一股清澈的暖流，凈化了塵世的喧囂，洗滌了身心的疲憊。我只是做了我應該做的，卻得到如此珍貴的祝福，那一刻，我簡直就是天底下最幸福的人
教師的職業注定安于平凡，淡泊名利，講究職業良心，它的平凡才能創造出不平凡的事跡，如果把平凡而神圣的教師崗位看作個人謀生的手段，那它永遠也得不到成功。在教師崗位上，沒有悠閑自在的舒適和安逸，只有默默無聞的奉獻，認真負責，必須像楊善洲一樣，在一行，愛一行，千萬不能坐在這兒，這山望著那山高。我們要像楊善洲一樣淡泊名利，志存高遠展示著一個優秀教師崇高的價值取向。
教師肩負著教書育人的神圣重任，因而社會對一個教師的品行往往比其他行業人員提出了更高的要求。在當今這個社會，盡管拜金主義等在許多人的思想意識中盛行，但它不應該感染在教師的身上。一個優秀的教師要習慣寂寞，習慣清貧，用坦然的心理面對生活，以豁達的思想憧憬未來，始終把教育好學生能力當作自己不可推卸的責任，能經常自我反思教學的得與失，使自己真正能從教育教學理論的高度去審視自己教育教學行為，領悟教育教學的.真諦，這樣的老師就做到了“淡泊名利、志存高遠”。同時，教師的一言一行都應具有示范作用，以身作則，才能真正教育感染學生。
教師是充滿愛心的職業，教師要做一名愛的天使，這是對每一位教師的最基本要求。有人說過：“愛自己的孩子是一種本能，而愛別人的`孩子才是教育的神圣。”教育本身就意味著是一個靈魂喚醒另一個靈魂。如果教育未能觸及人的靈魂，不能喚起人的靈魂深處的變革，它就不成其為教育。要實現真正意義的教育，愛幾乎是惟一的力量�？芍淖骷腋郀柣终f：“愛孩子這是母雞也會做的事，可是，要善于教育他們，這就是國家的一件大事了，這需要才能和淵博的生活知識�！彼嬖V我們，教師不僅僅要成為一名有愛心的教師，還要成為一名智慧型的教師。
學生的智慧是靠老師去開啟的，這就要求老師首先要成為一名智慧者。智慧人人都有，當然有先天的因素，但更重要的是智慧是靠后天的“勤奮”得來的�！扒谀苎a拙是良訓，一分辛苦一分才”。教師唯有從古今中外的一切文明成果中汲取營養，才能成為學者，成為能師。勤奮體現在教師身上就是不斷學習和交流，不斷地充實自己。教師的勞動在大部分時間里是個體性的。備課、鉆研教材、上課、輔導、批改作業都是一種復雜的腦力勞動，要獨立完成，但決不能因此而忽視教師之間的交流作用。交流就是互相學習、共同討論。“他山之石，可以攻玉”。善于學習，善于博采眾家之長為我所用，是走向成功的一條捷徑。共同討論，益處更多。討論有助于相互啟發，集思廣益。討論中別人新穎的觀點、奇特的思路都能給人以啟迪。討論有助于激發靈感。討論是思想的交換，在思想的碰撞之中能夠產生靈感的火花，長期困擾個人的問題和疑惑往往能在討論中迎刃而解。討論有助于鍛煉和提高思維能力。激烈的思想交鋒能夠快速有效地增強思維的深度和廣度，提高思維的邏輯性和敏捷性。智慧是思索的結晶，教師的教育智慧即是教師對教育教學問題長期研究和不斷思索的結果。教師如果能從研究的角度來從事教學工作，不斷地發現問題，思考問題，研究問題，就能不斷地增長自己的思考力、感悟力，不斷地提煉新見解、新觀點，從而全面地提高自己的學術水平和教育智慧。
做一名陽光教師，就要樂于讀書學習，走進陽光海洋。知識就像海洋，只有不斷努力，才能縮短與彼岸的距離。古人說：“三日不讀書,便覺面目可憎,言語乏味”。是的，不堅持學習，不習慣讀書，文化底蘊就會逐漸缺損或丟失，人就會表現出膚淺和浮躁，就會慢慢地被時代所拋棄；做一名陽光教師，就要善待學生的錯誤。因為每個人都會犯錯誤，更別提孩子了，吃一塹，長一智。孩子們正是在一次次的錯誤中吸取教訓，逐漸長大的。因此作為教師，我要改變自己的觀點，用贊美的眼光去發現孩子身上的優點，進而形成贊美的習慣。那么，我即使面臨巨大的壓力，也會從心里感到自己是一名快樂的教師。
也許我做不到像楊善洲同志這么崇高，但是我卻會永遠保有那份神圣的感動，從中去感悟那些崇高的品格、情操和精神，不斷改造和完善自我，不斷鞭策自己踏實前行，從現在做起，從點滴做起，像楊善洲一樣，在平凡的工作崗位上做忠誠黨的事業的典范，將繼續恪守“教書育人”的基本原則，在平凡的崗位上默默地耕耘。
楊善洲心得體會2
記得兒時聽大人們說起有個當大官的叫做楊善洲，卻從來沒有關注過他，最近，保山激起學習楊老的先進事跡我才真正對楊善洲同道進行了了解�？赐晁南冗M事跡先容，讓我由衷的有些感動，是怎樣的一個老人啊，怎么會有如此高尚的情操，有點感動的想流淚。真的，一個老干部，地委書記啊，他就能那樣義無反顧的投進在種樹這件事上，一句承諾，促使他20年投進在林區，愛國愛黨愛人民，對他來說，不是大口號，由于它確實做到了！對于金錢，怎么會有人這樣呢，更是讓我佩服啊！！
楊善洲同道進黨六十年來，在林區在了20年，他把隨時為黨和人民的事業犧牲一切作為自己的錚錚誓言，我相信他堅信***主義，牢記黨的宗旨，態度堅定、意志堅強，始終保持***人的革命本色。作為一個地委書記，與一般人相比，他的工資應該不低。那么他的錢到底到哪里往了呢？據施甸人先容，在施甸基層工作過的一些鄉鎮干部反映：這個人用錢手很散，樂善好施，到了哪個村聽說有人生活困難，就安排大隊（現在的村委會）干部：先用我的工資往買點糧食或被子一類的東西，幫助困難戶度過難關；哪個生產隊沒有買籽種的錢，他立即拿出錢叫秘書往買種子據大亮山林場職工先容，楊善洲具有菩薩心腸，退休之后，多次受到表彰獎勵，對于獎金，要么婉言謝盡，要么他就把錢用在植樹造林、扶貧濟困等公益事業上。從中可以找到他為什么總是窮困的原因：他把大家 當成了自己的.家，而他真正的家里還能有多少呢？
我們應該學習他：群眾利益無小事，學習他先人后己的高風亮節，為了自己為老百姓做實事的堅定信念和鑄就綠色王國的夢想。學習他恪守人格重如山，名利淡似水的人生準則。他幾十年如一日，艱苦樸素很儉樸，電視上看見這位老人，并沒有西裝領帶裝飾，卻如此精神抖擻，是什么氣力讓80歲的老人還能這樣屹立，我明白了，由于他無愧于人民，無愧于國家。對待國家，他忠貞無二，一生堅守***誓言，對待人民如父母，俯首甘為孺子牛，滿腔熱忱為人民。這無疑是廣大群眾對他廉潔奉公、全心為民一輩子做出的詮釋，也是對他22年辛勤勞作，鑄就綠色王國的最真摯的感激。
一片冰心在玉壺，出淤不染泥中藕，兩袖清風水上花，無瑕人品清如玉，作為新時期工作在質監崗位上的小小一粒塵的我，學習完他的事跡后，我在想，我該怎樣做點什么呢？看看這個老人所作所為，慚愧啊！我想我要做個布滿理想，有信念的人，有追求的人，真正腳踏實地執著地的朝著陽光明媚的地方奔往，執著總有收獲，有信念就有未來，有追求明天一定是艷陽天。任何時候人格最重要，錢財身外之物，恪守人格重如山，名利淡似水，寧靜而致遠的人生準則是我學習的追求的目的，我要將之作為我人生的信條，而且義無反顧，無怨無悔。
楊善洲心得體會3
最近，在全國范圍內深入開展爭先創優活動之際，在黨支部的組織下學習了楊善洲與韋壽增兩位同志的先進事跡，他們是我們這個時代涌現出來的優秀員的代表。
楊善洲同志他60年如一日堅守人的精神家園，一輩子吧當合群眾的利益放在個人利益前面，一輩子淡泊名利，地位，一輩子公而忘私，廉潔奉公。在他身上集中體現的是人為人民利益奮斗終身，無怨無悔的崇高精神。他的先進事跡和思想境界感動了我們，他是創先爭優的典型，我們要學習他的這種無私奉獻的精神，要在心中樹立“人格重如山，名利淡似水”的理想信念。
韋壽增同志是一個樸實的國土人，為之感動流淚，他短暫的一生高數了我們一個真實的基層國土人，他們平凡的，樸實的`，真實的工作和生活。
他查處非法采礦，拒不手軟，從不畏權貴；幫助困難相親，絕不推脫，從不嫌麻煩。為了老鄉土地的毫厘之差，反復測量，一絲不茍。他的犧牲，不是要讓我們知道犧牲是多么的偉大，而是讓我們知道，敬業不是要犧牲自己的生活，甚至生命。只有更好地活著，才能為大眾做更多有益的事情。
對于工作，或許他并沒有轟轟烈烈的想法，也沒有要大干一番事業的雄心壯志，可是，對生活在這片土地上的人們，他內心里的那份仁愛，讓他不知不覺燃燒自己的生命。中各種不自覺中的放光，真實，美麗。讓我們看到仁愛的魅力和愛的博大。
作為新時期的一名年輕黨員，要學習兩位通知的艱苦樸素，苦干實干的優秀作風，學習他們無私奉獻，淡泊名利，先人后己的高尚情操。學習他們生命不息，奮斗不止的革命精神。
作為一名基層工作者，要深入群眾，為群眾辦實事，要保持員的先進性，作為在校大學生我們應該從自我做起，從點點滴滴做起，作為學生干部更應該主動了解同學們的需要，這樣才可以更好地位同學們服務，時時處處嚴格約束自己，處理好個人利益和集體利益的關系，在自己的工作崗位上做出更大的貢獻。
楊善洲心得體會4
學習楊善洲老書記增強了自己的黨性，提高了自己的工作水平。楊善洲老書記一生愛國愛黨，無私奉獻，事跡感人。
1988年4月，楊善洲同志從保山地委書記的崗位上退下來后，主動放棄進省城安享晚年的機會，扎根施甸大亮山艱苦創業，義務植樹造林，一干就是22年，建成了面積八萬畝、價值一億多元，完全成材后價值可達3億元的林場，并將林場無償移交國家。
位于施甸縣城西北邊，距縣城60多公里的大亮山，平均海拔2600多米。在這里你看不到一點樹木的影子，只有一望無際的荒涼和空曠。楊善洲為什么要在這里建立林場實現他的綠色的夢想？一個曾和他在一起工作過的.人深情地回憶說，楊善洲在施甸縣當縣委書記時曾徒步在大亮山走了20多天，大亮山的荒涼無疑給他留下了深刻的印象，他說這個地方只有栽樹，不然永遠也富不起來。退休前他兩次到大亮山實地考察，當地農民勸他，你到別處去種吧，這地方連野櫻桃樹和杞木樹都不長。然而他還是來了，他要在這片遼闊而荒涼的高原上，用他60歲以后的生命建立一個5萬畝的綠色王國。
在楊善洲近40年的工作中，他一直兩袖清風，勤廉履職，忘我工作，一心為民。他用自己的實際行動來踐行創先爭優精神實質。“創先”在于他該安享晚年之時，毅然選擇無私奉獻國家；“爭優”在于他扎根基層始終默默無聞地堅持著自己的信念。如果說將黨的政策路線認真貫徹視為盡職，那么將當前的創先爭優活動一如既往地堅持下去，就是一種優秀員的本質體現，顯然楊善洲已經為我們樹立了榜樣。做實事固然可喜，但能否將實事一做到底，并且甘愿選擇默默無聞地奉獻自己的余熱，則是一名優秀黨員干部的“驗金石”，所以堅持恒久是創先爭優活動的最終目的。每個領導干部都有退休離崗的時候，只有隨時抱有楊善洲同志的那種堅定信念，創先爭優活動的本質傳承下去，有理由相信社會將會更加和諧富強，因為大家無形中把創先爭優這個活動載體，作為自己勤廉履職無私奉獻的人生價值觀。
我通過認真學習楊善洲同志的先進事跡之后，我覺得我們每一位新黨員、老黨員都應該從以下三個方面學習：
一、學習楊善洲同志愛國愛黨，無私奉獻的精神。
學習楊善洲同志，就是要像他那樣，樹立一名黨員就是一面旗幟的理念，堅定理想信念，牢記黨的宗旨，始終對黨的事業無限忠誠，以堅定的信念展示員的風采。楊善洲同志擔任保山地、縣主要領導長達三十余年，但從未為妻子孩子撈上一冊“農轉非”的戶口本，沒有給家里蓋上一間像樣的房子。他常對家里人說：過日子，吃處有個鍋，睡處有個“窩”就行。他把價值3億元的林場無償移交給施甸縣政府，縣里要獎勵他10萬元，他堅決不要；市委、市政府獎勵他20萬元，他又把大部分作為捐資助學等捐獻了出去。向楊善洲同志學習，就是要像他那樣，加強思想道德修養，不圖名、不求利、不謀私，守得住清貧，耐得住寂寞，一塵不染，堅持以德立身、以公處事、以廉樹威，永葆人的浩然正氣。
二、學習楊善洲同志艱苦樸素，苦干實干的優良作風。
楊善洲同志穿著樸素的服裝走上各級領導崗位，仍以普通群眾的心態往來其間，以赤誠之心對待群眾。向楊善洲同志學習，就要像他那樣，弘揚黨的優良傳統，以一團火的激情，腳踏實地，撲下身子，努力創造出無愧于時代和人民要求的業績。
三、學習楊善洲同志生命不息，奮斗不止的革命精神。
盛年時期，他廢寢忘食，夙興夜寐，忘我工作；年事已高仍然老驥伏櫪，志在千里，退休后把植樹造林作為為黨為人民服務的又一新起點。出于對他幾十年卓著成績的褒獎和關心，省委曾讓他到昆明居住，并到省人大常委會工作，但他婉言謝絕，把“我要回家鄉施甸種樹，為家鄉百姓造一片綠”一句話說得鏗鏘有力。向楊善洲同志學習，就要像他那樣，永葆鍥而不舍的精神，活到老學到老、拼搏到老、奉獻到老，把畢生獻給黨和人民的事業。
總之，學習楊善洲精神就是要始終與時俱進，開拓創新，并自重、自醒、自覺、自勵，實實處處嚴格約束自己，正確對待個人得失，不計名利，不圖虛名。
楊善洲心得體會5
聽完楊善洲先進事跡報告會，總有一種想交流和分享的欲望。在報告會的現場，自己不僅被講述者感動得熱淚流淌，而且內心翻騰著許多感慨進而引發了一些深度思考。
報告會安排得非常好。一是5個講述人分別是楊善洲在職時的老部下、一起辦起大亮山林場的創業者、楊善洲的女兒、姚關鎮的負責人以及多次采訪過他的記者，他們從不同的角度，立體地向我們展示了這位“百姓書記”，作為在職時的領導和退休后的一名普通共產黨員，以及作為一名父親，所表現出來的信仰與堅守、襟懷與大愛。二是劉云山部長最后的感言也讓報告會的內涵得到進一步提升。他聲情并茂地提出的“為什么”“差什么”“學什么”三個問題，重重地敲在了每一位與會者的心坎上。
聽完報告會，有三點體會比較深刻。
一是感人至深。無論是作區委、縣委書記還是地委書記，楊善洲滿心裝的是一方百姓，撲下身子干實事，所思、所想、所為都是為了老百姓過上好日子。教農民拌種時挽起袖子攪和大糞；下鄉調研一竿子扎到基層以至于司機到處打聽才找到他；困難時期怕增加百姓負擔每次雷打不動地自己掏飯費；退休后本可以到省會城市安享晚年，甚至可以向組織提出一些照顧的要求，卻毅然回到家鄉，在常人難以接受的艱苦條件下上山種樹，履行自己在崗位上時提出的為家鄉辦些實事的承諾。這些細節無不反映出一位真正的共產黨員對信仰的堅定與執著。入黨時的誓言，他用盡了自己的一生去踐行、去兌現。
二是震撼心靈。通過講述者的介紹，發生在楊善洲身上的一些事，給我的印象特別深刻。
——面對早年守寡的年邁母親、含辛茹苦節儉持家的老伴，面對雖為地委書記的子女卻只能在山里種地、喂豬、砍柴的孩子們，他只要稍微動動心思，一家老小的境遇就能根本改觀。可是面對那么多家屬還在農村的部下，他沒有去爭這份利益。
——地委書記的工資不低，卻因為經常接濟別人或為一些村子買良種，多年下來都沒有任何積蓄。在妻子寫信希望丈夫寄些錢修修破舊的房子時，他只能拿出30塊錢，讓妻子買些盆盆罐罐擺在屋里接漏下的雨水，甚至囑咐妻子實在不行就挪挪床鋪。
——女兒好不容易有個機會參加考試，希望實現農轉非，甚至也懇求過爸爸幫忙打個招呼�？缮頌榈匚瘯浀臈钌浦迏s堅持原則，不搞特殊。我想，每一個在農村生活過的人，將心比心都能體諒楊惠蘭對擺脫貧窮與困境的渴望，對走出農村的向往。
——當歷經艱苦，用22年時間把大亮山8萬多畝光山禿嶺變成林海后，他把估值上億元的林場無償轉交給了地方。
楊善洲不需要錢嗎？他對家人沒感情嗎？絕對不是！只是在親情與名利面前，他毅然選擇的是大愛，選擇了一個共產黨員對高尚情操的'堅守！一個人做好一時容易，做好一輩子是極其艱難的。這份堅守的背后，是他高尚的人格和堅定的意志。
三是令人深思。不可否認，當通過各種媒體聽多了一些權錢交易的案例，或某些有悖黨的宗旨的行為時，作為一名普通黨員，我們有時難免會失望、會無奈，進而會認為這是社會發展中無法回避的，久而久之便進入一種無痛感的狀態。
報告會深深觸動了我的思考。一個黨派和團體，需要大力宣傳自己的綱領、宗旨、政治主張，但對其中的每一個個體來說，當你選擇了這份信仰，應該做的是用實實在在的行動去闡釋，而不是空洞的地表白，甚至心口不一，那樣既不能服人，也無法樹立威信。在社會的轉型時期，面對紛繁復雜的現狀，如果每一個黨員，都能躬身自省、檢視自己，而不是怨天尤人，或只用電筒去照別人，那么，全國7000萬人的黨員隊伍，該是多么強大的一股力量，該是多么有感召力、不可戰勝的一個群體。
作為報社一名編輯記者，一位意識形態領域的工作者，當我帶著這種感動、震撼和思考重新審視自己和工作崗位時，內心更多了一份激情和使命感。隨著中央一號文件的深入貫徹實施，水利事業必將迎來一個跨越式發展的黃金期，水利新聞工作者在引領輿論的過程中，既要見事也要見人，要去發現、挖掘系統內“創先爭優”活動中表現突出的集體和個人，讓楷模熠熠生輝，讓正面的力量引領事業前行。
這是一種責任！
楊善洲心得體會6
連日來，楊善洲同志先進事跡報告團所到之處，人們滿噙熱淚，充滿感動，深受震撼。報告團樸實無華的敘說，讓我們看到了一位共產黨員所達到的精神境界，走進了一位領導干部用畢生守護的精神家園。
政聲人去后，民意閑談中�！安菪瑫洝薄ⅰ澳嗤葧洝�、“糧食書記”、“種樹書記”……每一個特殊稱謂，都在訴說著楊善洲的感人事跡，表達著老百姓的深厚感情。從當地委書記到上山種樹，楊善洲用自己的一生，踐行著一個共產黨員的莊嚴承諾，恪守著人民公仆的精神高地，詮釋著中國共產黨人的先進和優秀。他是老干部的優秀代表，創先爭優的突出典型，廣大黨員干部的學習楷模。開展創先爭優活動，楊善洲就是最現實、最生動、看得見、摸得著的榜樣；推進學習型黨組織建設，楊善洲就是一本理論與實踐相結合的教科書。
在面向黨旗莊嚴舉起右手的那一刻，每一名共產黨員都許下了終身誓言。一個共產黨員一時一地為人民群眾辦事并不難，難的是一輩子忠于黨的事業，一輩子全心全意為群眾謀利益。當前，全黨正在深入開展以推動科學發展、促進社會和諧、服務人民群眾為主題的`創先爭優活動。在創先爭優中學習楊善洲，就要學習他始終如一地堅守共產黨員的高尚情操，始終如一地踐行執政為民的根本宗旨，始終如一地秉持深入一線、深入實際的群眾路線。我們的黨員干部，都要經常用楊善洲這面鏡子照一照：對照他堅定信念、對黨忠誠的政治品格，自己是否理想堅定？對照他牢記宗旨、一心為民的公仆情懷，自己是否保持本色？對照他鞠躬盡瘁、不懈奮斗的崇高境界，自己是否始終如一？對照他大公無私、淡泊名利的奉獻精神，自己是否廉潔自律？
每一代人都有自己的時代印記和歷史使命。今天，面對不斷發展變化的形勢和任務，我們需要不斷解放思想、改革創新。但在這一過程中，共產黨人的理想信念，任何時候都不能丟，共產黨人的價值追求，任何時候都不能變。不能交通發達了，離群眾卻遠了；生活條件好了，對群眾感情卻淡了；通信方便了，與群眾打成一片的傳統卻丟了。身處改革攻堅期和矛盾凸顯期，只有像楊善洲那樣，自覺實踐共產黨人的人生價值和精神追求，黨員干部才能永葆高風亮節，黨的事業才會經得起任何風險考驗。
曾經山禿水枯的大亮山,如今森林郁郁蔥蔥，溪流四季不斷。這是楊善洲一生為民的形象寫照。讓我們把學習楊善洲同志與開展創先爭優活動和學習型黨組織建設活動有機結合起來，把對楊善洲同志的感動和崇敬轉化為推動中國特色社會主義偉大事業發展的強大動力，自覺實踐共產黨人的價值追求。
楊善洲心得體會7
在市委領導作出決定，號召全市各級黨組織和黨員干部向楊善洲同志學習之際，我認真學習了楊善洲精神，深刻地從人生觀、價值觀、世界觀等方面談出了自己對學習的認識，通過這次學習，對我開展工作有了進一步的認識，變被動為主動，在學習活動中，通過深刻反思和認真領悟，我有如下一些認識。
一、通過教育,認識了學習楊善洲老書記的意義和重要性。
開展學習楊善洲老書記教育活動，能夠使廣大黨員發揮先鋒模范作用，團結帶領人民群眾貫徹落實黨的正確的理論、路線、綱領；開展先進性教育，能夠用廣大黨員的行動來體現黨的全心全意為人民服務的宗旨，“.........”的理念，才能為廣大人民群眾所認識；才能保證黨員先進性這一鞏固黨的執政地位的關鍵和基礎才能發揮黨員先進性，完成黨的執政任務和執政使命，廣大黨員才能帶領群眾去奮斗，去實現黨的各項任務。
二、通過對學習楊善洲老書記的學習，明確了新時期共產黨員先進性的具體要求。
經過學習和討論，我明確了作為一名從事.....工作的共產黨員在新時期的先進性，一是要立足本質、全心服務。熱愛....事業，堅持黨的方向；愛崗敬業，求真務實；扎實工作，爭創一流，把群眾的利益放在自己利益之上。二是優質高效，精益求精。樹立終身學習理念，提高.....能力，爭創一流工作業績。三是團結協作，顧全大局。維護民主集中制原則，執行黨組織的決定，個人利益服從集體利益，局部利益服從整體利益。四是不計得失，樂于奉獻。吃苦在前，享受在后；艱苦奮斗，廉潔奉公；牢記“兩個務必”，抵制腐敗現象。
三、學習楊善洲老書記增強了自己的`黨性，提高了自己的水平。
通過學習，我深刻體會到，要始終保持共產黨員的先進性就必須堅定理想信念。堅定理想信念，重要的就是要堅持用馬克思主義的立場、觀點、方法來認識世界，認識人類社會發展的客觀規律。理想信念是一個思想認識問題，更是一個實踐問題。同時還應牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
楊善洲心得體會8
一、要始終堅守共產黨人的理想信念，為黨和人民的事業奉獻自己的全部心血和力量
楊善洲同志一輩子忠誠黨的事業，踐行黨的宗旨，不管客觀條件如何變化，他都始終保持著對黨的事業無限忠誠、對家鄉和人民群眾的無比熱愛，恪守信念、不畏困難，腳踏實地、扎實工作，用自己的實際行動詮釋了共產黨員的真諦所在。因此，向楊善洲同志學習，就是要像他那樣，牢固樹立一名黨員就是一面旗幟的理念，堅定不移信仰共產主義，堅定不移走中國特色社會主義道路，堅持不懈用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦、指導實踐、推動工作，切實做到困難面前不退縮、干擾面前不分神、誘惑面前不變質，始終保持正確的前進方向。
二、要自覺踐行全心全意為人民服務、為學生服務的宗旨，把有限的生命投入到為人民服務的無限事業中
楊善洲同志不論是作為一名領導干部，還是作為一名普通黨員。他都始終牢記全心全意為人民服務的宗旨，始終把人民放在心中最高位置，把為人民謀利益作為一切工作的出發點和落腳點，殫精竭慮，忘我工作，直到生命的最后一刻。
向楊善洲同志學習，就是要像他那樣，把人民群眾的利益放在首位，把人民群眾當主人、當親人、當老師，想群眾之所想，急群眾之所急，解群眾之所難，始終與人民群眾同呼吸、共命運、心連心。要牢固樹立群眾觀點，始終站穩群眾立場，自覺執行群眾路線，深入推行“三五”群眾工作法，扎扎實實當好人民勤務員，切實把群眾呼聲當作第一信號。作為教師的我們，要把學生需求當作第一選擇，把學生教好當作第一標準，深懷愛學生之心，恪守為學生之責，竭盡全力教好每一個學生。我們全體教師，特別是班子成員要始終牢記以學生為本、一切為了學生的理念，時刻把學生的安危冷暖放在心上，一心想著學生，一切為了學生。
三、要嚴格要求自己，努力做人民滿意的好黨員、好老師
楊善洲同志一生節衣縮食、生活儉樸，生命不息、奮斗不止。這樣的精神，不管在什么時代，不管處于什么樣的.歷史環境下，都永遠值得我們學習。向楊善洲同志學習，就是要像他那樣，始終堅持共產黨人的精神追求，始終保持一顆淡泊名利的心，不為名利所累、不為物欲所惑、不為人情所擾，始終保持共產黨人的政治本色。要堅持以共產黨員的標準嚴格要求自己，大力弘揚艱苦奮斗、勤儉節約的優良作風，嚴格遵守《廉政準則》和領導干部廉潔從政的各項規定，經
得住誘惑、耐得住寂寞、守得住清貧、管得住小節，自重、自省、自警、自勵，自覺抵御個人主義、拜金主義、享樂主義、奢靡之風等腐朽思想的侵蝕，始終保持共產黨人的蓬勃朝氣、昂揚銳氣和浩然正氣。要始終保持清醒的頭腦，時刻繃緊廉潔自律這根弦，切實做到立身不忘做人之本、為師不移師德之心，自覺接受黨紀法規的約束和學生、家長的監督，做到表里如一、言行一致，樹立為生、務實、清廉的良好形象，努力做人民滿意的好黨員、好老師。
楊善洲心得體會9
前段時間學校工會組織老師去看電影《楊善洲》，剛拿到票時，覺得這樣的電影沒太多吸引力，抱著完事的心態來到了電影院。電影開始后，一位慈祥老人和一個挑水送親村民的談話，讓我不由得對這個電影的劇情開始猜測起來，隨著劇情的進展，我有好幾次淚濕眼眶，雖然電影本身既沒有張藝謀的大手筆，，又沒有徐克的飄逸，但是人物的人格魅力所帶來的強烈沖擊讓我感動。
電影用寫實平述的手法，從楊善洲擔任保山地委書記一職入手，濃墨重彩地刻畫了他平凡而又偉大的一生。難能可貴的是，他這一生完成了兩件大事，他做的第一件大事就是影響深遠的“滇西大糧倉”。楊善洲擔任地委書記的時候，常拄著棍子，提著一個小黑包，行走在田間。當時正在推廣一種“雙龍出�！钡乃静逖矸�。他來到一個村里，見大家對這種插秧法并不接受，自己脫掉鞋子下到田里作起示范，秧苗插得又直又好，村長這才發現是地委書記親臨指導，急忙上前問好。還有一次，保山遭遇大旱，百姓面臨作物絕收的困境，楊善洲帶領干部挖水井。但很快困難隨之而來：經費不夠!他果斷召集現場的地委委員開臨時會議，舉手表決將修建辦公樓的經費挪作打井費，工程得以繼續進行。一個人身在高位時，面臨眾多的誘惑，要作出眾多艱難的選擇。楊善洲的選擇總是把人民群眾的利益放在第一位，沒有片刻猶豫，沒有任何私心雜念。
他做的第二件大事就是回老家大亮山植樹造林。楊善洲退休了。上級關心他，讓他到昆明的干休所安度晚年，他笑著說：以前在職，聽組織安排，現在退休了，想干點自己的事，我要上大亮山種樹去。他回到家鄉，開始發動群眾。他的辦法很獨特，先組織群眾看了一場電影《廬山戀》。電影放映完時，他問大伙：“電影好看不?”大伙笑答：“好看!”他又說：“是啊，電影好看是因為廬山上的樹美呀，我們大亮山上的樹，像禿子頭上的毛，沒有幾根。你們用土地入股，我來出苗子，種出樹你們分紅好不好?”有人問道：“那你分什么咧?”他淡淡一笑，道：“我有工資，什么也不要�！贝蠡锉凰恼\意打動，紛紛簽訂植樹合同，自此開始了他長達十七年的漫漫種樹征途。在大亮山種樹，不是想像中的一帆風順。樹苗成活率低，野草擠占樹苗生存空間。他獨個摸索解決法，選擇種植根系發達、高于五十厘米的樹苗，成功地邁過這個難關;樹苗來源匱乏，他跑到大街上撿拾果核作種子，每天撿來一籮筐。五萬多畝樹林，每一株樹無不浸透他的心血。為了公，為了百姓的事，楊善洲不遺余力;為了私，為自家孩子的調動，他“束手無策”。電影中有這樣一則細節，上山種樹時，他發現在山中放火玩的小孩子未能正常接受教育的原因是因為山上小學的代課老師多年沒有轉正，紛紛離職，孩子們無學可上。這時他動用自己的影響力，喊來教育、人事、勞動各部門的頭頭腦腦上山，托他們解決老師們的編制問題，為山里的教育留住了人才。他的`二女兒，為了解決夫妻兩地分居，通過層層考試，只差一個章就可以辦理調動手續，從來不求父親的她哭著請求他幫忙：“您就打一次電話吧”。楊善洲訥訥地坐在小板凳上：“這是私事呀，這可咋辦呢�！弊罱K，女兒掩面而去。
電影的結尾以西南大旱一幕告終，保山因植被良好，當地居民不愁水喝，外地來此取水的車輛排成了長隊，此時的楊善洲已躺在病榻上，起不了身了。但是人民沒有忘記他，來醫院看望的人站滿的一坪，片首的那位挑水送親的村民也從山上挑來了干凈的水，遞到他跟前，大聲說：“你沒有白吃國家公糧!”曾記得在戲文中有一位七品芝麻官唱到：“當官不為民做主，不如回家賣紅薯。”從楊善洲身上，我看到了一個為民做主的好官。
楊善洲走了，他留給后人一座價值3億多元、5萬6千多畝的林場，但他留下的更讓人難忘的是那一心為公、百折不撓的工作作風，他雖瘦弱的身軀卻留給我們一個高大的背影，他用自己偉大的一生書寫了一個大大的人字。
楊善洲心得體會10
楊善洲，一位普通而又平凡的人，用他不平凡的一生踐行了作為中國共產黨員的錚錚誓言。他六十年如一日地堅守著共產黨員的精神家園，一輩子把黨和群眾的利益放在個人利益前面，一輩子淡泊名利、地位，一輩子公而忘私、廉潔奉公，塑造了“清貧一輩子、奉獻一輩子、堅守一輩子”的崇高形象。
為全面武裝思想、提高認識、弘揚優秀黨員精神，在局領導的帶領下，我們也順時加入了全國開展學習楊善洲精神的浪潮中。主席指出，要向楊善洲同志學習，爭創優秀業績，為中國特色社會主義事業貢獻力量。要學習他堅定信念、對黨忠誠的政治品格，堅定不移走中國特色社會主義道路，讓共產黨人的理想信念在心靈深處牢牢扎根；學習他牢記宗旨、一心為民的公仆情懷，一心想著群眾、一切為了群眾，誠心誠意為群眾謀利益；學習他鞠躬盡瘁、不懈奮斗的崇高境界，奮發有為、干事創業，為推動科學發展、促進社會和諧增光添彩；學習他大公無私、淡泊名利的奉獻精神，艱苦奮斗、清正廉潔，自覺實踐共產黨人的人生價值和道德追求。
作為新時期的黨員，我們應該以楊善洲同志為榜樣，從自己做起，從現在做起，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和利益觀，以更加昂揚的精神狀態、更加扎實的工作作風，在自己的工作崗位上作出新的更大貢獻，愛崗敬業，艱苦奮斗，刻苦學習，不斷創新，為黨的事業甘于奉獻自己的一切的精神。“泰山不讓土壤，故能成其大；河海不擇細流，故能就其深�！�
楊善洲同志可貴的精神品質，崇高的思想境界和公仆精神，毫無疑問都是值得廣大黨員干部深入學習的.。一是，學習追求他那種“共產黨員不要躲在機關里做盆景，要到人民群眾中去當雪松”，保持牢記宗旨、一心為民的公仆情懷，做到情為民所系。楊善洲從20多歲起擔任縣領導，1977年擔任保山地委書記，直到1988年退休。在任期間，深入基層，深入群眾，走遍了保山的5個縣99個鄉，不打官腔，不擺官架子，不是當官做老爺，而是經常頭戴草帽腳穿草鞋來到鄉下，跟當地農民一起耕作勞動，當地干部群眾都說他“把草帽看得比烏紗帽還重”，親切稱他為“百姓書記”、“泥腿書記”。
二是，學習追求他那種“是共產黨員，哪能光想著自己?不能把常說的完全、徹底地為人民服務，成為騙人的假話”，保持艱苦樸素、勤儉節約的優良作風，做到權為民所用。楊善洲一生克己奉公，兩袖清風，為官30多年，從未搞過特殊，從不用手中的權力給親友行方便，單位的公車，絕不用來辦私事，甚至調研時在縣政府機關里吃一頓午飯，都堅持自己付錢。在他眼里，哪怕是動用再小的特權，也都是在跟人民群眾拉大距離，都會滋長不正之風。
三是，學習追求他那種“我們奮斗一輩子，就是為了老百姓過上好日子”，保持公仆不計個人得失，無私奉獻的高尚情操，做到利為民所謀。楊善洲擔任領導職務的時候，非常重視農業和科教，經常掏錢為困難群眾買種子和牲口，親自教農民先進的插秧技術，一輩子唯一的念頭就是盼著多為群眾辦實事、好事。退休后，帶領家人和群眾，歷盡艱辛，義務造林20多年，將價值超過3億元的林場的經營管理權無償交給國家，無怨無悔為黨為國家“奉獻一輩子”，這是對共產黨人優秀本質特征的具體詮釋。
楊善洲的事跡平凡但卻感人至深，他一輩子忠于黨的事業、一輩子全心全意為人民服務的精神，體現了共產黨人大公無私、光明磊落、甘于奉獻的崇高品質，不愧為我們學習的榜樣。學習楊善洲，就要學習他堅定信念、對黨忠誠的政治品格；學習他牢記宗旨、一心為民的公仆情懷；學習他鞠躬盡瘁、不懈奮斗的崇高境界；學習他大公無私、淡泊名利的奉獻精神。大家認為，向楊善洲同志學習，一定要著眼全局、立足本職，踏踏實實、認認真真地做好各項工作，不斷滿足人民群眾日益增長的多樣化的用郵需求。在做好本職工作、推進行業發展中踐行全心全意為人民服務的根本宗旨，實現一名共產黨員的錚錚誓言和人生價值。
楊善洲心得體會11
4月12日，縣委常委、組織部長龍剛在金平縣20xx年老干部工作會議上指出:各級老干部工作者和老干部要學習楊善洲同志為黨的事業終生奮斗的“一輩子”精神，學習他密切聯系群眾和艱苦樸素的“草鞋”精神，學習他全心全意服務人民的“公仆”精神，學習他不忘共產黨人身份和退休后投身家鄉建設的“不忘本”精神，做新時期新形勢下的優秀老干部工作者和退休不退黨、積極發揮余熱的老干部。
龍剛要求，各級老干部工作者要認真做好老干部管理服務工作，做到“四心、四必訪”。一是工作生活上對老干部做到“四心”。各級老干部工作者對老干部要真誠相待，做到辦事熱心、生活關心、解釋耐心、心懷愛心，認真落實好老干部政治生活待遇，切實關心好老干部生活上遇到的困難，做老干部工作生活上的`“勤快人”。二是思想感情上對老干部做到“四必訪”。各級老干部工作者對老干部要經常噓寒問暖，做到逢年過節必訪、大病必訪、壽誕必訪、家有急事必訪，從精神層面關心好老干部，做老干部思想感情上的“貼心人”。
龍剛要求，老干部要深入學習楊善洲同志先進事跡，爭做踐行楊善洲精神的“四種人”，為金平科學發展作出新貢獻，向建黨90周年獻禮。一是做理想信念的堅定人。老干部要堅定理想信念，堅定不移地擁護黨的領導、堅定不移地走中國特色社會主義道路、堅定不移地支持黨委政府各項工作。二是做邊疆發展的奉獻人。老干部要積極發揮余熱，更加踴躍地參與到創先爭優活動中，投身于建設新金平大潮，積極建言獻策，在金平“十二五”規劃建設中再立新功。三是做黨史教育的傳承人。黨史教育是今年縣委黨員干部教育培訓的必修課，老干部要主動現身說法，積極向身邊的人宣講黨和金平的歷史，帶頭做黨史教育的傳承人。四是做社會風氣的引導人。老干部要以身作則發揚黨的優良作風，模范遵守黨紀國法，言傳身教地教育和引導身邊的人改變陳規陋習，凈化社會風氣，在促進社會和諧中起帶頭作用。
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