師德教導心得

　　一切事業成功的基礎育人的工作尤其需要愛心.教師之愛綜合了事業之愛、學生之愛、父母之愛、國家民族之愛……美好的人生是由愛所喚起并為知識所引導的.

　　近12年在山區的工作歷程有成功的喜悅也有失敗的消沉和不振.說句心里話剛參加工作時是抱著一顆對事業無比向往和追求之心走上三尺講臺但由于現實的殘酷使我這一顆“幼稚”的心不適合當今社會潮流轉入渾渾噩噩不知道自己在做什么也不知道做了又是為什么.經過一次次的各類學習和師德培訓在上級領導和同事們的關心幫助下漸漸明白了在山區工作同樣是奉獻明白了加強師德建設工作是時代的需要是全面推進素質教育深化教師隊伍建設的總樞紐也是搞好教育戰線行風建設決定教師隊伍建設成敗與否的關鍵深深體會到：

　　1、教師的愛體現在付出.一名教師愛的奉獻離不開扎實的基本功并體現在日常與孩子們的交流之中的.前蘇聯教育家霍姆林斯基說：“不了解孩子不了解他們的智力發展、思維、興趣、愛好、才能、稟賦、傾向就談不上教育.”由此可見愛是需要大量付出的沒有付出愛就沒有載體就會成為有名無實的空談.教師最大的幸福和人生價值的體現就是培養出比自已更能干的學生只有培養出合格的學生才能無愧于全社會對教師職業的尊重這當然也是教師愛的付出的最好回報.

　　2、有愛心有知識的教師才是“好教師”.高爾基曾說過：“愛孩子那是母雞都會做的事如何教育孩子才是一件大事.”在教育中只有尊重學生才能教育學生.在學生心目中具有愛心和具有知識才是“好教師”.師生間真摯的情感會使學生自覺地尊重教師的勞動愿意接近老師希望與老師合作向老師袒露自己的思想.學生是學習的主人是發展的主體.教師面對的是學生的未來而不是個人眼前的榮譽和利益要立足于學生的成長.

　　3、教師的對學生的愛是尊重學生.在新課程改革全面鋪開的今天教師的主要理念是“以學生為本”關注學生的主體地位尊重學生平等對待學生關愛學生是師生和諧相處的重要前提.尊重學生就是把學生當作和自己一樣有尊嚴、有追求、有獨特個性特長、有自我情感的生命個體建立新型的現代師生關系教師要進行必要的角色轉換要從傳統的師道尊嚴中擺脫出來要從家長的威嚴中解放出來要從唯一正確的師長的假想中醒悟過來學會傾聽學會理解學會寬容學會欣賞懂得贊美善于交流成為學生成長的伙伴成為學生成長的引導者和鼓勵者.

　　4、熱愛學生誨人不倦是教師的本職.愛孩子的感情是書本上學不到的與學生共同學習、玩耍成為學生的朋友學生有什么心里話都愿意和老師說對學生充滿愛心和對學生保持人格上的平等.關心學生的冷暖體察學生的心理通過各種渠道加深師生的感情溝通通過師生心靈上的交流、撞擊和感情交融達到教育學生的目的.教育首先是一種保護保護學生的人格保護學生的幼小的心靈.課堂上先與學生進行溝通問問他們想聽什么怎么講才能調動興趣然后引導學生自讀、自悟能發現學生的閃光點給予及時的表揚真誠地賞識他們利用教育細節影響學生.師德不是簡單的說教在日常的教育教學工作中我們更應該用實際行動詮釋著師德師風的真正內涵用良好的師德師風共同撐起教育美好的明天。

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