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師德報(bào)告會(huì)學(xué)習(xí)心得體會(huì)

時(shí)間:2023-05-05 06:38:53 心得體會(huì) 我要投稿
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師德報(bào)告會(huì)學(xué)習(xí)心得體會(huì)

  有人說,一個(gè)學(xué)生就是一首詩,一個(gè)心靈就是一個(gè)世界, 愛學(xué)生就是要對每一個(gè)學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的真愛,愛得深,愛得嚴(yán)。感動(dòng)著他們的感動(dòng),痛苦著他們的痛苦,收獲著他們的收獲,成功著他們的成功,在學(xué)生心靈的沃土根植美好和夢想。

師德報(bào)告會(huì)學(xué)習(xí)心得體會(huì)

  一、用愛心架設(shè)教育之橋

  我經(jīng)常這樣捫心自問:做一名優(yōu)秀的教師,最重要的究竟是什么,優(yōu)美的語言,廣博的知識,還是豐富的經(jīng)驗(yàn)?終于,我發(fā)現(xiàn),這些都是一名優(yōu)秀教師不可或缺的優(yōu)秀品質(zhì),但更重要的是有愛心,是穿越心靈的無私的真愛。孫老師今年就要退休了,他說自己的教育生涯沒有轟轟烈烈的事跡,但是也沒有給學(xué)校抹黑,他這輩子用自己的愛心教育者一屆又一屆的學(xué)生。“捧著一顆心來,不帶半根草去”,這心,就是為師者赤誠的真心,如春風(fēng)化雨,點(diǎn)點(diǎn)滴滴滋潤學(xué)子心田。,師德,決不是簡單的說教,而是一種無私精神的體現(xiàn),一種不息的師魂!

  二、因材施教啟迪學(xué)生心靈

  張維根老師班級有一位特殊學(xué)生,這位學(xué)生開始由于自身的問題想自暴自棄,但是張老師能根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)引導(dǎo)她,現(xiàn)在她的性格開朗,學(xué)習(xí)成績名列前茅。

  教書和育人是緊密聯(lián)系在一起的,這是人類社會(huì)教育過程中所共有的特征,也是教育規(guī)律的客觀要求。教學(xué)活動(dòng)不是隨意性的,而是根據(jù)一定社會(huì)所確定的教育目的和任務(wù)的要求,教師按規(guī)定的教學(xué)內(nèi)容,有目的、有計(jì)劃地傳授給學(xué)生,使學(xué)生掌握一定知識,形成一定的知識體系,成為一定社會(huì)所需要的人。所以,教書只是手段,育人才是目的。

  三、不斷進(jìn)取的年輕人

  王鑫是我們學(xué)校的一位年輕教師,他有一顆追求上進(jìn)的心。在教學(xué)上他認(rèn)真鉆研,努力實(shí)踐,優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu),提高課堂實(shí)效。在專業(yè)上也是才華橫溢。教師要在學(xué)生心目中樹立崇高的威信,首先必須具有淵博的知識和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度。教師展示的不僅是豐富的科學(xué)知識、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)風(fēng)范、解決問題的方式方法,而且還有教師的個(gè)性及心理素質(zhì)。

  教師是太陽底下最光輝的職業(yè),“學(xué)高為師,身正為范”。作為教師,我知道自己的努力還不夠,她們?yōu)槲抑敢朔较颍屛颐靼住叭咧v臺”也能是一個(gè)耀眼的舞臺!

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