訪萬家活動心得
家訪千萬家,聯系你我他!家長:胡榮
學生:胡詩文(一年級2班)
教師體會:
走進家門,了解學生家庭情況和學生在家的一些表現。希望家長配合老師共同來教育好我們的孩子!
——朱玲
家訪學生姓名:羅紫東
家訪時間:2011年9月
家訪感言:在協作中育人,在育人中成長!
——劉利
學生姓名 王自力( 五年級二班)
家長姓名 廖彩霞
家訪感言 :
班主任是學校與家庭聯系的紐帶,爭取和依靠家長配合學校教育,是班主任工作的一個重要方面。通過家訪,我更加了解王自力的生活環境,了解了他在家的表現,希望經過家訪與他的家長達成共識,一同培養好這個孩子!
——胡晉
學生姓名:余博(三一班 )
教師感言: 外來學生更不易,家校聯系多關心!
——桂智敏
家訪時間:2011年11月6日
學生姓名:吳志豪
教師感言:請多給學生一點贊美吧,因為他明天的成功就蘊藏在你的贊美之中.
——萬芳榮
班級:一(3)班
老師:任澤玨
家訪對象:張鑫
感言: 家訪拉近了老師和家長之間的距離。
班級:一(3)班
老師:汪紅英
家訪對象:張鑫
感言: 家訪讓我們的心更近了。
家訪時間:2011年11月 3日中午
學生姓名:
教師感言:
震撼,在走進這間屋子的那一刻達到頂峰!這張照片,是在我要求家長打開那盞不亮的暈燈下勉強拍到的。黑暗,狹小,凌亂,母子二人只能把椅子當成飯桌吃飯,也許,這張“桌子”還承擔著平日里書桌的功用,沒有板凳,我只能在床上完成家訪工作。那位目不識丁,剛做完重癥手術的母親,始終微笑!她不太明白我在做什么,她不懂我在說什么,她對自己的名字也要辨認半天!我呢,也感到自己是個硬生生的闖入者,也對孩子平日里糟糕的表現多了幾分理解!
——高皓 學生姓名:周欣怡(五三班)
學生姓名:馮威(三四班)
家訪心語:真心交流,真情溝通,共創孩子美好未來!
——黃婷
學生姓名:袁爽(二(1)班)
教師感言:
經過與袁爽同學的家長的交談,全面的家訪,讓我了解到袁爽同學在家和在學校的不同表現,同時,也讓家長了解到他在學校與在家時的不同,加強了學校和家庭的聯系,了解了家長的期望與要求,增進了師生感情,對以后的工作將起到積極的作用。
——彭燕
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