寫給同學們的一封信

時間：2024-09-25 07:57:49 書信范文我要投稿

寫給同學們的一封信

　　在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到書信吧，書信是人們是人們傳遞傳遞信息、交流思想感情的一種交際工具。那么問題來了，到底應如何寫一封優秀的書信呢？以下是小編收集整理的寫給同學們的一封信，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

寫給同學們的一封信

寫給同學們的一封信1

親愛的同學們：

　　你們好！

　　你是否注意到日常生活中有些人的所作所為與我們提倡的優秀品質不符呢？我來告訴你一個發生在我們身邊的故事吧。一次我在過馬路的時候，看見一個盲爺爺拄著拐杖在斑馬線上一步步艱難地挪動著腳步。太陽火辣辣的，地面曬得很燙，仿佛都可以在上面煎雞蛋了。很快，他就被馬路中間的隔離帶困住了，寸步難行。

　　太陽光照射著老爺爺，他的影子映在地面上，一個佝僂的身影在移動。一個女孩經過，笑一笑走了。一個魁梧的叔叔走過，搖搖頭也走了。馬路上來來往往的人已經很多了，一個個從他身邊匆匆而過，卻沒有一個人停下腳步來幫助他，甚至有的人還嫌他擋道。老人繼續摸索著，綠燈就快結束了，我沖上去把盲爺爺扶過了馬路�？吹竭@里也許你會很驚訝，他們怎么能這樣冷漠地對待一個需要幫助的人！為什么會發生這樣的事呢？如果社會風氣如此，我們該怎么辦呢？朋友，你想過嗎？古人都知道尊老愛幼，可是我們現代人卻還對盲老人漠不關心。你知道仁人，圣人嗎？你知道國學嗎？它是孔子思想的精髓。如果你力所能及地幫助弱者，那么你已經是仁人。如果所有的人都受過圣人思想的熏陶，還會這樣冷漠嗎？大家都能真正理解《三字經》中“凡是人，皆須愛，天同覆，地同載�！钡囊馑�，這樣的事就不會發生。《弟子規》教育我們“父母呼，應勿緩；父母命，行勿懶；父母教，須敬聽；父母責，須順承�！� 現在我們大多數孩子是獨生子女，有的孩子與父母的關系幾乎就是“孩子呼，父母應；孩子命，父母行；孩子教，父母聽；孩子責，父母承”。

　　如果你是一個與《弟子規》的教導背道而馳的孩子，那么請你注意了。這只會讓你養成不好的`生活習性。讓你懶惰，不孝。父母工作已經很辛苦了，如果你還要讓他們為你操勞，你不心疼嗎？你是否也能幫他們分擔一些家務呢？至少我們不能做“現代”《弟子規》的代言人。在央視《百家講壇》欄目，播出的《于丹心語》，就在探討和推廣國學。我希望大家都看看，但是我覺得國學不僅僅是一個學問，我們學國學更重要的是立行，我們應該吸取圣人思想的精髓，改善自己的思想，完善自己的行為。如果我們都來學國學，做仁人君子，我們的世界還會不美好嗎？讓我們一起走進國學課堂，徜徉在圣賢的思想境界中，一起做君子，做仁人，與圣人同行吧！

寫給同學們的一封信2

同學們：

　　時間就像白駒過隙，一眨眼，我們在一起已經相處了整整三年了。在這三年的時間里，我們每天都忙忙碌碌，有時候甚至覺得很勞累，但卻很快樂，因為我們共同的在為未來奮斗，看到我們一天天長大的樣子，實在很欣慰！

　　時間的流失并沒有使我們忘記，學習的點點滴滴已累計成為我們永恒的記憶。每每想起我們在校同窗學習的情景，那場景是那樣的地清晰、那樣地溫馨，心里總是感到熱乎乎地。和同學們在一起，很踏實，很快樂，更多的是溫暖！

　　和同學們相處了這么長的時間，我深知同學們的習慣秉性，咱們班的最大優點就是集體主義意識強烈，同學們之間的那種團結互助是很令人贊揚的，我們的掌聲為任何一個努力過的.人響起，如果你第一次來到三年一班，第一次在門后聽到同學們的掌聲，請不要好奇，那是又有學習成績差的同學答對了問題，大家在以掌聲鼓舞他呢！當然我們也有很多缺點，例如在課間紀律方面我們應該加倍努力，為了你我他，營造一個安靜的環境，為自己好，也為大家好！另外在網絡流行的時代里，班級里的好多學生漸漸習慣于那種虛幻的世界里，網絡里的那些誘惑，望著qq有人手癢的聲音，網絡游戲里又出了讓人興奮無比的廝殺聲；但是為了我們的學習我們的將來，我們要拒絕這種不現實的美好！盡管在別人眼里像苦行僧一樣地在學校穿行。也許有人會問:為什么別人可以瀟灑地生活，而我卻要痛苦的拼搏。因為我們有一個響亮的名字，叫學生！我們現在要塑造自我，而不是要享受生活！我們每一個人都想過上高質量的生活，都想讓自己的至親過上無憂的生活，都想在世上留下自己價值的痕跡，但這些不是在享受中就可以實現的。上天給了我們每個人一雙手和一個大腦，就是要讓我們去創造與思考。初中這段時間是我們最佳的學習時間，所以請同學們放棄享受，努力地重塑自我，為以后的騰飛積聚力量。

　　親愛的同學們，生活是多么美妙啊，我們的淘氣、我們的天真，我們的哭泣和笑容，我們的失敗與成功盡是美。

寫給同學們的一封信3

同學們：

　　你們好！我給大家講個故事。

　　這是一個雨過天晴的上午，太陽從云朵后面跳了出來，空氣清新，花草樹木被沖刷得煥然一新，這樣好的天氣，我理所當然要出來轉一轉。

　　我正四處觀察著景物，思忖著寫一個怎樣的日記。突然，我的那雙新買的涼鞋“啪”一聲踩入一片水中，我一邊大嚷一邊把涼鞋拖出來。這時，我看見一只馬蜂浸在水中，動彈不得，它旁邊還有幾只黑色的小螞蟻，它們掙扎著，但無濟于事。過了一會兒，一只螞蟻從水邊爬過，它似乎看見了那些陷入困境的小螞蟻，立刻反身爬進一個洞內。我猶豫著是否要救它們，當我拿小棍伸向水里時，意想不到的事情發生了——一剛才那個洞里倐地爬出許多只黑色的、很小的螞蟻，它們蜂擁而至爬向水邊，它們在水中掙扎著前行、堅持不懈；大部分都爬到“受災”的“伙伴”那里，雖然有的中途淹死在水中，但旁邊的螞蟻拖起“尸體”繼續前行；奮力到達險境的螞蟻便“義無反顧”地背起“受災”的同伴往回爬……看到這一幕，我被強烈的震撼了，沒想到區區幾只螞蟻竟如此團結！

　　我正在為它們加油的時候，不料一只小螞蟻撞到了大馬蜂，馬蜂似乎發了威，一翅膀就把小螞蟻拍死在水中，其他螞蟻好像很氣憤，都爬向馬蜂。真不知該怎么辦，我為小螞蟻們捏了一把汗，就算我看過《螞蟻和大青蟲》，可我還是不敢肯定。螞蟻們奮力想要爬上馬蜂，可馬蜂的掙扎讓它們沒有辦法，要知道馬蜂也不是“省油的燈”，螞蟻們一次次的進攻沒有傷到馬蜂一根毫毛，可小小螞蟻仍不退縮，繼續前進，前仆后繼，馬蜂漸漸支撐不住，螞蟻們趁機爬到馬蜂身上，啃得啃、咬得咬，最終，馬蜂死了。

　　我想同學們聽了這個故事，一定相當驚奇吧！可它的確是真的，它是我親眼所見的！我從中體會到螞蟻的`團結，它們為了同伴不顧自己的生命安危，它們的那種不屈不撓、堅持不懈、團結友愛的精神讓我佩服。在生活中，我們也應該這樣——團結協作，互敬互愛，做一個團結友愛的好少年！

　　你覺得我說的對嗎？

你們的同學：xxx

　　20xx年xx月xx日

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