【精華】寫給同學們的一封信

　　在日常學習、工作和生活中，大家都有寫信的經歷，對書信很是熟悉吧，書信是生活中常用的一種文體。怎么寫信才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的寫給同學們的一封信，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

寫給同學們的一封信1

親愛的四川災區同學們：

　　你們好！我是廣州華美英語實驗學校的一名小學生，我在電視上看到了你們的家鄉遭受了強烈的地震，你們的學校和家都倒塌了，造成了巨大的人員傷亡和財產損失，我從心底涌起無限的.哀思，情不自禁地流下了眼淚。

　　當我在美麗的校園里歡樂地做游戲的時候，在明亮的教室里專心學習的時候，當我在周末回到溫暖的家的時候，我就想起災區許多小朋友和我一樣大，但當中有許多同學失去了雙親，失去了溫暖的家，失去了美麗的學校，還有許多同學失去了寶貴的生命，我感到了十分傷心和和悲哀。

　　我和我們班的同學老師一起伸出溫暖的雙手，獻出我們的一份愛心，以捐款方式來幫助受災的你們渡過難關，為你們重建一所學校！希望你們化悲痛為力量，早日回到為你們重建的校園，努力學習，將來報效國家。

　　祝

　　早日戰勝眼前的困難！

寫給同學們的一封信2

親愛的同學們：

　　你們好！

　　我是你們的同學陳凌眾，五年的相處，五年的歡樂與悲傷，才構成我們這個和諧美好的班級，通過心靈的默契，我們獲得過榮譽，但同時也會有失敗的時候，就像那句：“我們怎么高興過，就該承受怎樣的悲傷。”你們還記得那一次六一嗎？那精彩的節目，還有我們班的同學們在舞臺上大展風采，而我們又可能想起運動會上的.遺憾，那遺憾讓我終生難忘。五年的光陰讓我們懂得珍惜，回想起過去，心中百感交集，想起那一個個名字：譚聽竹、陳如君、楊子江、陳炫……

　　回想起在我們記憶中的點點滴滴，會回憶起我們玩耍的時候，也會回憶我們鬧矛盾的時候。在不久的將來，我們會分別，會為各自的理想而奮斗，或許還會重逢，但也有可能不會重聚了，想到這些，我不免有些傷感。我期盼時光能能慢些慢些再慢些，好好珍惜我們相處的每一段時光吧！

　　或許有會記得我們努力的模樣，還會有人記得我們失敗沮喪的模樣，但不管怎樣，我們是217班，我們為217班而自豪。

　　一眨眼間，五年過去了，想起以前浪費時間，現在才知道不經意間，時間就會從指尖流過。我又許多話對同學們說，卻又不知從何說起……

　　最后，我祝同學們學有所成，學習進步，成績像沒剎車的車一樣狂沖。

　　xxx

　　20xxx年3月16日

寫給同學們的一封信3

同學們：

　　一年一度的期末考試馬上就要到了，為了你們都能取得一個好成績，做好考試前的復習工作，我覺得考試時注意以下幾點：

　　一、考試時心情不能緊張。緊張情緒是大腦對事物進行正確分析、判斷的最大障礙。由于緊張大腦神經活動紊亂人的認識能力和概括能力明顯下降造成記憶反應模糊語言表述不切要點考不出應有的水平。

　　二、要仔細審題弄清題意。答題時一定要根據問題尋找正確的.答案，不能毛毛糙糙、弄錯題意答非所問而造成失分。認真審題可謂得分關鍵。

　　三、卷面書寫一定要認真規范。在各種考試中由于書寫不認真涂改現象嚴重，格式不規范造成失分的現象不在少數。因此在考場上當你為解題酣暢而拍手稱慶之際別忘了留神山下里，做早操，壓腿，練劍等等，大家每天都很勤勞。有時我會騎自行車去村里邊逛一圈，這時，我會看見一些鄰居和我們問好，當然，我也會和別人問好。如果你看了，你一定會喜歡的。雖然沒能看見你，可是在我腦海里總是會有個乖巧的女孩浮現出來。我想與你一起努力，一起進退。

　　我希望與你再次通信。此祝學習進步，更上一層樓！

　　你的朋友：xxx

　　日期：

寫給同學們的一封信4

同學們：你們好！

　　朋友是下雨時的一把雨傘。朋友是放棄時的一聲鼓勵。朋友是苦悶時的一絲春風。即使不是朋友，他也會教會你一些東西，帶給你不計其數的快樂與溫暖，就看你在生活中發現了嗎？它——無處不在！我不會忘記，當我生病時，同學那關懷的眼神，那安慰的話語。當我考試考差的時候，同學那同情的眼睛，那鼓勵的話語，我更不會忘掉——老師表揚是的關愛，同學那強壯的大拇指！其實，這都是一些微不足道的事，可這卻讓我感受到了友誼的快樂！也許，誰也不會想到，在紀律不太好的六年級九班，在不太團結的六年級九班，也能在運動會上得“全體第一”的獎項！也許，誰也不會忘記，同學們為正在參賽的選手，撕破嗓子地吶喊聲！誰也不會忘記，同學們拼搏時的信心，為的是班級的榮譽呀！有同學說：“我才不想參加呢！得了獎又有什么用呢？”說在口中疼在心里。其實，我們都知道，他是愛這個家的，愛這個家的每一個成員，只是，他不想表達出來而已。有個同學跑八百米，得了第一名，他說：“我不想跑太慢！”其實，他想為班級爭光呀！

　　誰又能想到，平時為了一點小事就斤斤計較的班級，在運動會上竟然能如此的齊心協力！這——就是班級的力量鼓勵著著他們！這——就是因為他們總把班級放在第一！當我們拿到成績興奮的喊出來時，誰能不回憶起選手們努力奮戰的畫面呢？這次，我強烈地感受到與同學共同分享的快樂！我們相聚在20xx級九班！我永遠都不會忘記任何一位同學，不論你是開朗。活潑，不論你是多么的文靜，我永遠都不會忘記你——同學！我們在一起學習了三年，也許，我們永遠也不能再聚集在一起了，永遠也不能再一起學習了。當我們邁出校園一剎那，我的`淚不由的流了出來，真的，永遠也不會再見面了，與那些不在初中部讀書的同學，老師說的對，同學只是你生命中的一個過客，小學的班主任永遠不可能是你初中的班主任，對于現在已經畢業了的我們，應該更加珍惜現在的同學。

　　在初中畢業的時候，不會因為在哪些事情上而后悔。在小學中高年級的這三年里你快樂過多少次？你再一次爬起來過多少次？你成功過多少次？這都是朋友給你的！這都是同學給你的！他們讓你嘗過這生活中的酸甜苦辣，因為他們教會了你，做人要學會寬容，多一點笑容。有些同學因為一點小事就吵架，這不值得，因為你們是朋友，一定要互相信任對方，彼此多一點寬容！有相聚就有離別，讓我們帶著同學的祝福，飛得更高，走得更遠！帶著老師給你的希望！

寫給同學們的一封信5

夏容鷹同學：

　　你好！

　　很高興這次能夠給你寫信。我是汪奕佑，是一個瘦小的男生。一有關于繪畫的假期作業，同學們第一個想到的就是我。你一定可以看出，我的特長就是繪畫吧。沒錯，我曾在區里的藝術節繪畫比賽獲得過一等獎的佳績。另外，陶藝、輪滑等都是我的愛好。同時，我的學習成績優秀，是班中的學習委員，在四年級的時候，還成為了區三好學生呢。

　　勝利實驗學校是一個大而美麗的校園。大廳中有一架鋼琴，每天早上都有同學為我們演奏優美的音樂，迎接我們。我們的教室在三樓，從樓梯走上來左轉就是了。教學樓的西邊是菜園和氣象站，這里樹木茂盛，綠草如茵，讓人賞心悅目。我們學校有兩個操場，一個在教學樓前，一個在三樓，還有一個室內體育場。

　　我是勝利大家庭中的一份子，學校的各種豐富多彩的活動我都會積極地參加，科技節、藝術節、運動會、跳蚤市場……其中，一年一度的跳蚤市場是我們最向往的。在雷鋒紀念日——3月5日那一天，我們都無心上課，連課間的走廊上都失去了以往的吵鬧，要是在平時，課間可熱鬧了，有的人三三兩兩結成伴，坐在長椅上聊天；有的人在露天操場玩“叮叮當當老鼠靠墻”的'游戲；有的人正悉心照料植物。下午，跳蚤市場開始了，其他班的學生們像一支支離弦的箭一樣沖進我們教室，叫賣聲、還價聲響成一片，整個教室炸開了鍋似的。在這一天，同學們似乎各個都變聰明了，想盡辦法多招攬顧客。當你看到貨柜上的物品一件件少了起來，手里的錢一點點地多了起來時，你會很有成就感。當活動結束后，要把賺的錢上交后，肯定會覺得有些可惜，但你又會馬上重新快活起來，因為你想到：這些錢是拿去捐贈的，我們是在做好事。

　　怎么樣，你漸漸了解并喜歡上我們學校了吧？你的學校怎么樣？希望我們能成為筆友，有機會的話，我們可以一起到臨安或杭州游玩。我們杭州西湖的風景非常美麗，還有許多博物館，能讓我們增長知識。

　　祝

　　學習進步

　　你的新朋友：汪奕佑

　　20xx.2.25

寫給同學們的一封信6

同學們：

　　你們好！我給大家講個故事。

　　這是一個雨過天晴的上午，太陽從云朵后面跳了出來，空氣清新，花草樹木被沖刷得煥然一新，這樣好的天氣，我理所當然要出來轉一轉。

　　我正四處觀察著景物，思忖著寫一個怎樣的日記。突然，我的那雙新買的涼鞋“啪”一聲踩入一片水中，我一邊大嚷一邊把涼鞋拖出來。這時，我看見一只馬蜂浸在水中，動彈不得，它旁邊還有幾只黑色的小螞蟻，它們掙扎著，但無濟于事。過了一會兒，一只螞蟻從水邊爬過，它似乎看見了那些陷入困境的小螞蟻，立刻反身爬進一個洞內。我猶豫著是否要救它們，當我拿小棍伸向水里時，意想不到的事情發生了——一剛才那個洞里倐地爬出許多只黑色的、很小的螞蟻，它們蜂擁而至爬向水邊，它們在水中掙扎著前行、堅持不懈；大部分都爬到“受災”的“伙伴”那里，雖然有的`中途淹死在水中，但旁邊的螞蟻拖起“尸體”繼續前行；奮力到達險境的螞蟻便“義無反顧”地背起“受災”的同伴往回爬……看到這一幕，我被強烈的震撼了，沒想到區區幾只螞蟻竟如此團結！

　　我正在為它們加油的時候，不料一只小螞蟻撞到了大馬蜂，馬蜂似乎發了威，一翅膀就把小螞蟻拍死在水中，其他螞蟻好像很氣憤，都爬向馬蜂。真不知該怎麼辦，我為小螞蟻們捏了一把汗，就算我看過《螞蟻和大青蟲》，可我還是不敢肯定。螞蟻們奮力想要爬上馬蜂，可馬蜂的掙扎讓它們沒有辦法，要知道馬蜂也不是“省油的燈”，螞蟻們一次次的進攻沒有傷到馬蜂一根毫毛，可小小螞蟻仍不退縮，繼續前進，前仆后繼，馬蜂漸漸支撐不住，螞蟻們趁機爬到馬蜂身上，啃得啃、咬得咬，最終，馬蜂死了。

　　我想同學們聽了這個故事，一定相當驚奇吧！可它的確是真的，它是我親眼所見的！我從中體會到螞蟻的團結，它們為了同伴不顧自己的生命安危，它們的那種不屈不撓、堅持不懈、團結友愛的精神讓我佩服。在生活中，我們也應該這樣——團結協作，互敬互愛，做一個團結友愛的好少年！

　　你覺得我說的對嗎？

你們的同學：xxx

　　20xx年xx月xx日

寫給同學們的一封信7

親愛的美夢：

　　發現人越長大越孤單，那些話寫給自己。高中沒畢業就步入社會的我，有時候也會明白。日子一天一天過，可我得到了什么，成就了什么？感覺生活真的很茫然，開始墮落，開始自卑。不管是獨處一人，還是身在人群之中。

　　沒那么堅強了，做事也沒耐心了。喜歡逃避了，有些話，心里明白也不愿多說了。即使不開心也不愿和別人訴說。累了，就自己躺下睡會兒。傷了，就自己蹲下來哭會兒。痛了，就自己咬牙忍會兒。發現自己與這個社會格格不入了。但是在遇到不公的時候，嘆口氣，告訴自己。社會就這樣，必須要學會面對。

　　發現自己有時候有一種莫名的寂寞，喜歡上了交朋友，喜歡上了談戀愛。不知道自己是怎么了。可能是那原有的孤獨給自己帶來的勇氣。

　　可以不看電視，但電腦、手機是必需品。就算每天坐在電腦前，卻不知道自己做了什么。一天下來，都做了什么，學到了什么？只是每天簡簡單單地玩玩空間，設計一些自己喜歡的圖片。時常把自己喜歡玩的炫舞開在那。就算每天時間很多，也不會找點有意義的事做。還有時候甚至坐在那里發呆，卻也不知道去早點睡。是因為真的睡不著，還是…？

　　永遠不會對自己的現狀感到滿足，可能是因為自己過得真的很狼貝。永遠都不知道錢發哪了，沒怎么吃，沒怎么穿，就覺得錢一下子就沒有了。郁悶吧！

　　消極，拒絕長大。不喜歡被別人說長大了，成熟了。熟人面前是話嘮，生人面前卻一言不發。比如有的時候，剛開始不認識，即使有機會在一起說話卻不敢去表達。難道這還是自己麼！

　　“無聊”“好煩啊”好像成了自己的'口頭禪。盡管在網絡上發去了大把的時間，打字的手法可能不準確，但還是打的很快。即使很有時間也不會把字練習一下，五筆打不出來就換拼音，就算一個字打了N遍也不會記住它的正確輸入法。

　　餓了就吃，常常早飯晚飯并在一起吃。每天凌晨12點前很少入睡，就算沒有事做，也會拿著手機翻來翻去，不知道在尋找什么。

　　然而漸漸地明白是否還記得當初的理想，或者是說還有多少人一直在堅守著自己年輕時的夢想。但現在想想，感覺好像與自己無關，毫無意義一樣？

　　雖然身邊的很多朋友都在勸說，人活在這個世界上，必須要有一個目標，知道自己在做什么，以可觀的情緒面對生活。可我真的不想再提了，喜歡與正如你對我說的哪句話，那就是順其自然吧！

　　親情的分與合，愛情的分與合，友情的分與合。說真的，我累了…

　　曾經不顧一切追求過的，后來變的一文不值。家人曾百般阻撓的事，直到自己受傷才明白，父母原來是對的。

　　看著自己以前的那些同學都在為自己的未來，為自己的理想奮斗。想想自己，心里一陣失落。發現自己頭腦真的很簡單，甚至不知道自己現在想要什么。不知道下一秒我該做什么？明天，明年，或者十年后…是快樂，還是悲傷…不敢往下想，原來真的是越長大越孤單。

寫給同學們的一封信8

親愛的同學們：

　　你們好！

　　我是鄭紫心，在我每天痛苦難熬的日子里，沒有一絲不想念你們與以前在學校的快樂時光，我真誠的感謝你們對我長久以來的關心與問候。唉，縱有千言萬語也無發表達我對你們的感謝之情。我把那首《感恩的心》送給你們吧：“我來自偶然像一粒塵土，有誰了解我的脆弱，我來自何方，我情歸何處，誰在下一刻呼喚我。感恩的心感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜”。假如我有一朵七色花，能回到以前幸福的日子，那該多好啊！我在這里真心的.祝福你們身體健康，學習進步。這次跳繩我們班沒奪得名次，但不要氣餒，重要的是有拼搏的過程而不是結果，只要我們班團結、拼搏，勝利的那一天離我們并不遙遠。當我知道我的幾個好朋友來看我失望而歸時，此刻，急哭的是我，急瘋的也是我。你們問我在哪個醫院，其實，我只是白天呆在醫院，晚上回家，每隔幾天又要轉到另一所醫院作心電圖、血檢，我的時間由醫生安排，我都無權作主。親愛的朋友啊，我會把你們的愛心永遠珍藏，不必再為我而花時間四處奔波。

　　祝：同學們身體健康！學習進步！

　　寫信人：xxx

　　日期：20xx年xx月xx日

寫給同學們的一封信9

親愛的同學們：

　　你們好！

　　六年轉眼間要過去了，我們從一年級的小豆丁變成了高高大大的.大姐姐大哥哥了。課下……我們一起玩耍，我們一起拼搏，春游的時候，組長總是說：“人到齊沒？”“人到齊沒？”體育課上有同學受傷了，旁邊的同學就不停地問，“沒事吧？沒事吧？要不要去校醫室啊？”老師留堂的時候，同學們總會跑過來說：“我幫你吧！我幫你吧！”我還記得有一次我留堂被留哭了，留到了六點多，是鄧尚文，教了我好幾題，雖然我還是不過關，但是我還是非常感謝鄧尚文，謝謝！

　　小學六年級要過去了，即將面臨著畢業，即將要告別老師，告別同學，真的……很多不舍。非常感謝老師的教誨，感謝同們一直以來的陪伴。告別是為了更好的遇見嘛。謝謝你們，未來可期，我們下個路口再見！

　　祝大家

學習進步！

　　何泳琳

　　20xx年7月9日

寫給同學們的一封信10

全班的老師同學們：

　　你們好

　　時間過得很快，眨眼間我們馬上小學畢業了，我雖然是后來才到這個班，但我對這個班的情誼和以前的班一樣，一點都沒變。

　　在這個學期里我收獲了很多，學到了很多東西，也體會到了604班的溫暖，我雖然沒著這個班里貢獻點什么，但是我早已把我的心貢獻在這個班了，有許多的人都幫助了我，讓我體會到了604般的溫暖，就像一個大家庭一樣，老師就是家長，而我們66個學生就是老師的.孩子，每天都在家長的教育下成長，老師要是樹木，我們就是小鳥；老師要是園丁，我們就是花朵；我想感謝那些關心我的人，是他們讓我感受到了溫暖，我也感謝那些欺負我的人。

　　讓我知道我應該堅強，在這短暫的6個月里，讓我體會到了從未有的感受，從未有的溫暖何從未有的害怕，正是我來到了這個班級才讓我體會到了我以前從未體會到的東西，我來到了這個集體還沒對大家說聲謝謝，我要在這里對大家鄭重其事地說：謝謝你們！你們就像一個模子，深深的已在我的心上，讓我永遠也忘不了你們，我沒對你們做過任何報答，我這能將這封信發出去，讓任何人都知道我要感謝遷安市第一實驗小學604班的65個同學和3個老師！

　　最后我祝：

大家身體健康、事事順心！

寫給同學們的一封信11

親愛的同學們：

　　馬上就要畢業了，面對著一起生活過兩年的班集體與你們，千般萬般不舍已不能再用語言表達，寫給同學們的一封信作文。同學們，兩年前，素不相識的我們來到了這個家——五（1）班。

　　“邢錦濤，談濤……”聽著這一個個奇怪的名字。看著那一張張陌生的面孔，說實話，我還真有點害怕。但時間總像流水般匆匆而去，隨著跟你們在一起時間的增長與感情的堆積，我漸漸愛上了這的班，就如一滴水融入了大海一般，也漸漸覺得離不開你們這群可愛的人。雖然有頑皮不堪的何霄、邢錦濤，雖然有傻乎乎的，憨厚的`王麗，雖然有潛力卻不愿開發的陳翔、曹鵬飛，但他們不也是我們班的一道獨特的風景嗎？不知不覺兩年過去了，我們一起攜手走過了兩年來的酸甜苦辣，在這兩年中，我們有過失敗的苦澀，也有過收獲的甜蜜。悲傷、淚水、高興與歡笑為我們迎來了這最后時期，告別了這兩年的風風雨雨，我們即將畢業，小學生作文《寫給同學們的一封信作文》。此時此刻，這兩年中的一幕又一幕不是在我腦海中不斷閃過。你們還記得嗎，那天上午，廣播中響起了校長的聲音，衛生檢查終于要宣布結果了，大家都靜靜得等待著。

　　“太好了，我們班被表揚了！”我還沒來得及說，一陣雷鳴般的“耶”把我淹沒了。大家沉浸在震耳欲聾的歡呼聲中，那一刻，我們仿佛是最幸福的，因為我們被表揚了，因為我們這個班集體的付出得到了認可。同學們，我們就要畢業了，就要和小學生活揮手告別了，在這即將離別的時刻，我忠心地祝愿同學們在今后的中學生活中能學習進步，更希望這個班集體能永遠留在我們心中。

　　小學的日子已不多了讓我們一起攜手并肩走完這最后的時刻，不要讓我們在小學生活更在童年，留下更多的遺憾！此致祝你們學習進步，金榜題名！·······

　　20xx年5月2日

寫給同學們的一封信12

親愛的同學們：

　　也許現在寫這封信太早，不過沒關系，因為不管什么時候，是入學還是畢業，是離開還是相遇，我表達的從始至終就只有一個意思：與你們在一起，我是放松的，開心的。

　　記得剛上學那會兒，我與李同學做同桌，我們之間的關系卻是極差的。李同學生性冷淡，唯有畫畫才能使他放松，可在畫畫中的人千萬不能被打擾，不然就等于踩到了老虎尾巴上。可我就是這樣“不信邪”，偏要踩，結果呢——李同學大發雷霆，用它的“毒舌”不帶臟字兒地把我狠狠收拾了一頓，導致我再也不敢在老虎頭上跳舞。現在回想起來，也是，那會兒真的“欠教育”。

　　記得五年級時，學校足球賽，我與二班的同學自來熟，坐在一起一本正經地討論著哪個班會贏，現在想起來當時那個非常嚴肅的臉，真是太可笑了。比賽輸了，班長韋姐哭得稀里嘩啦；比賽贏了，班長韋姐哭得又蹦又跳。

　　你們曾經給我起過外號——“徐大媽”，開始我是抗議的，畢竟這個稱號一點也不符合我這個小仙女的外表。但隨著年齡的增長，我發現自己大大咧咧、幽默的性格一點也不像小仙女，也便隨你們這么叫了。

　　六年級時，小馬同學的離開告訴我們，我們終究是要分離。你們有好多人在周記里寫道，：“小馬同學，我會想你的.！”我也想，但沒寫，因為我明白，畢業時所有同學都將分道揚鑣，倒不如現在早早適應。

　　過去六年的日子里，贏過、輸過、笑過、哭過。被質疑、被冤枉、被批評、被淘汰，從未放棄，無須放棄。今夜華筵終散場，看向未來，迎接初中。

　　有人覺得畢業是一件傷心的事，而我覺得同學們只是暫時分開，再相遇時，我們必將以嶄新姿態呈現在大家面前！

　　親愛的同學們，加油吧，向嶄新的未來。

愛你們的：徐XX

　　20xx年2月7日

寫給同學們的一封信13

各位同學：

　　大家好！

　　很高興和大家一起度過了三個月的時光，在這一段時間里，我們每一位同學都有很大的進步，并且在小學轉折時都取得了驕人的戰績，在此先向大家表示祝賀。

　　老師總是很羅嗦的，尤其是在你們升入三年級的時光，但是我是不愿意給你們重復那些講如何能“成功”的道理，因為一來在你們未來的人生路上，從來都不會缺乏所謂“成功學”的教育，二來也許再過一些年你們就會發現，在我們的生活里，也許你并不需要或者并不缺乏所謂“成功”，我們所渴望的只是一種坦蕩和快樂生活狀態。恐怕你們現在并沒有太深的體會，但希望以后會慢慢得有所感觸，但愿我下面的話，能成為今后你們人生的一點指南。

　　1、 永遠都要帶著愛生活。不但懂得愛自己，還要懂得愛別人，包括你們的父母，你們的朋友，還有哪怕是和你們素不相識的人。感受這個世界給你感動，你就永遠不會覺得生活蒼白得像一張白紙。帶著感恩去體會你所經歷的事情，你就永遠不會為命運對你不公而痛苦。

　　2、 凡事都要有一個認真的態度。如果你決定做一件事情，那么請你認真地把它做好，如果你心存僥幸覺得能蒙混過關，老天總有一天會給你開一個巨大的'玩笑來懲罰你。

　　3、 尊重別人。我們的人生價值，很大程度上來自別人對你的尊重，但只有你懂得尊重別人，別人才會尊重你。

　　4、 懂得原諒。原諒別人其實也是原諒自己，給別人一絲寬容，也就給了自己一片明凈的天空，給自己留下了不受傷害的緩沖距離。對自己也不要太苛求，每個人都不可能改變整個世界，在我們的生活中，我們只需做我們能做的。“

　　5、 如果發現自己錯了，就及時地認錯，如果說了謊，就及時地告訴別人真相。不管你未來從事什么工作，或者處在什么地位，這一點你都要記住。小錯尚能彌補，而積累成大錯，恐怕就無法挽回，會使你一生都感到痛苦。說謊是一件很累的事情，一旦你說出一個謊言，就需要再編出千萬個謊言來欲蓋彌彰。所以一旦犯了錯，一旦說了謊，請你盡快地用你的坦誠來了結。

　　6、生活在歷史之中是愚蠢的。生活的車輪每天都推著我們向前進，對未來我們永遠都要充滿美好的期望。不論過去你們取得過多少成績，也無論過去你們有多少挫折，過去的就讓它過去。沉浸在對過去的喜悅或悲痛中，會使我們止步不前，成為時代棄兒。但這并不意味著我們要忘記歷史，因為歷史給我們還有經驗和教訓。

　　就寫到這里吧，呵呵，我是一個愛做夢的老師，我有時會夢見，十年之后，我們能在大學的教室里再相逢，呵呵~~~離開講臺，老師是你們永遠的朋友！

xxx

20xx年xx月xx日

寫給同學們的一封信14

親愛的同學們：

　　你們好！

　　現在離期末考試還有不到兩個月的時間了，在這一學期中，我們經歷了風雨；嘗盡了酸甜苦辣，終于迎來的最后一關——“期界大戰”！

　　提到期末考試，相信大家都有了充分的準備，將這最后一關，畫上一個的句！那么，同時也更希望大家能考出一個令人滿意的成績。

　　不光你們，我，也迎來的.期末考試，雖然這一學期中，我的變現令徐老師很不滿意。但是，我經過了期中考試，吸取了各種教訓，這使我銘記在心，在不到兩個月的時間中，我一定倍加努力，心里想著嘲笑我的那些人，想著我能行這三個字，心里暗暗想：“你們等著瞧好吧，我考出個好成績，看你們怎么笑我！”從那之后，我回家熬夜復習，上課好好，我做的一切，都是為了我的一個目標——期末考試好成績。

　　我的班主任徐老師贈送我們這樣幾個字：事在人為，勤能補拙，熟能生巧。這幾個字在我心中產生了巨大的碰撞，因為，就是這12個字讓我有了動力；就是這12個字，推動我向前走去；也是這12個字，讓我的心靈不再！曾經，聽說老師批卷子批到12點，我一點不同情，不驚訝，但徐老師這12個字，讓我明白了一個道理；如果老師不愛我們，那他們為什么要批卷子批到12點？的確，老師坐在辦公室，有暖氣，坐上一天工資照拿，而我們的老師，又是為什么生病也來給我們上課？都批卷子批到12點了！他為什么不吃飯？為什么不睡覺？

　　同學們，我們長大了，放下小學的心靈吧，把一個中學生該干的事情干好了！看到了老師的背影，難道你們就沒有感到苦澀？請同學們改掉壞毛病，讓老師少操點心，多為我們傳授知識，我們那？就多吸取知識！自覺學習，讓老師對我們充滿信心。

　　同時贈送同學們幾句話：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年則國，少年則國，少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。

　　最后，祝考試順利！

老師：

日期：

寫給同學們的一封信15

　　親愛的同學們：

　　大家還好嗎？

　　還記得六（4）班，我們的第二個家嗎？一個由63顆愛心組成的家，在這個大家庭中，有老師做我們的父母，同學做我們的兄弟姐妹，有真切的關愛，也有老師的諄諄教導。它雖然不華麗，但我們都愛它。因為，那是一個愛之家。

　　我們和藹可親的老師，就是帶領我們前進的火車頭。在課堂上，她是我們的良師，帶領我們遨游知識的海洋，助我們探索未知的海域，為我們指引通往大洋彼岸的方向。而在課下，她又是我們的益友，我們經常與老師一起暢談天地、游戲。這時候，老師離我們的距離又是那么近。在生活上，老師還是我們的母親，無論是哪位同學生了病或是遇上了困難，老師都會關切地問候、幫助。以她那慈母般的心溫暖著我們。63個孩子就像一株株嫩草，在老師陽光般的照耀下，茁壯成長著，共同閃爍著燦爛的光輝。

　　在這個愛的大家庭里，63位同學，有開朗熱情的`，有孤傲冷漠的，有個性張揚的，有膽小害羞的,但無論怎么樣，大家心中都有四個字-----“團結友愛”。無論是哪位同學有困難，大家都會伸出援助之手。

　　記得有一次，我因為吃壞了東西肚子疼，疼得實在厲害，但又不想影響其他同學，只得強忍著，但是不一會，旁邊的同學很快就發現了我的異祥，都紛紛跑到我的座位一臉擔憂地問候，有保濟丸的同學就把藥拿給我，還有同學主動請纓陪我去醫務室。我看著，覺得心中的溫暖滿滿的，滿滿的。

　　因為老師，同學心中人人有愛，這個班級體才會變得更美好，也正是因為這樣，我才為我能生活在這樣一個大家庭中而感到幸福。

　　那六年的小學生涯中，我們共同經歷了風風雨雨，共同合作，一起快樂地成長。成功了，大家一起歡呼雀躍；失敗了，不氣餒，吸取教訓，爭取下次做好。 >在回想我們一起經歷的，校運會上，大家爭先恐后地為運動員送水，扇風，吶喊加油；在四年級的拔河比賽上，每個人都為班級爭光，使出全身的力氣，團結地打敗了對手；在五年級的“自由飛翔”滑輪比賽中，十名運動員不負眾望，拿到了第二名的好成績；在“六一”班會，每位同學都很樂意幫忙，把教室布置得漂漂亮亮的，歡樂地度過了那最后一個六一。

　　在這個和睦的大家庭中，有比親情更濃的感情，有比親情更多的愛，在這額，沒有孤單，沒有自卑，只有快樂，幸福.

　　雖然現在，這個大家庭的成員都已經是初中生，都被零零散散地分到了各個班級。但是，那六年的情誼是我們永遠也不能忘記的！不是嗎？

　　最后，祝每一位同學在初中三年生活及未來的發展中一帆風順，心想事成，步步高升！

　　XXX

　　20xx.X.XX

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