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給畢業(yè)同學(xué)的一封信

時(shí)間:2024-05-15 13:16:11 書信范文 我要投稿

給畢業(yè)同學(xué)的一封信

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都寫過書信吧,書信是人們?nèi)粘I钪薪涣魉枷搿⒈磉_(dá)意見、傳遞信息、互通情況的工具之一。為了讓您在寫信時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編幫大家整理的給畢業(yè)同學(xué)的一封信,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

給畢業(yè)同學(xué)的一封信

給畢業(yè)同學(xué)的一封信1

親愛的xx屆畢業(yè)生們:

  你們好!

  心理健康教育中心陪伴大家走過了最美好的三年大學(xué)時(shí)光,而今你們即將畢業(yè),走向祖國的四面八方和各自的工作崗位,開始新的人生旅程。離開熟悉的校園和朝夕相處三年的同學(xué),你們或許有許多的迷茫和惆悵;面對(duì)就業(yè)壓力,你們也許心存諸多的疑慮和彷徨。如何順利完成從“學(xué)生”到“社會(huì)人”的角色轉(zhuǎn)換?如何適應(yīng)社會(huì)、適應(yīng)新的工作崗位?我們的`一些小建議,供同學(xué)們:

  踏上工作崗位,酸甜苦辣咸,五味皆會(huì)品,大家要抱著“甘當(dāng)小學(xué)生”的心態(tài)去學(xué)習(xí),去做人,去做事。涉世之初,也許你會(huì)挨批評(píng),那么首先就要學(xué)會(huì)自省,積攢能量,讓自己在摔倒的地方重新站起來,成為真正的強(qiáng)者;工作之余,也許會(huì)受到委屈,那么不要?dú)怵H,流淚也只能作為暫時(shí)的情緒調(diào)整,快速反應(yīng),找準(zhǔn)位置并及時(shí)反擊才是智者;時(shí)間久了,也許會(huì)經(jīng)歷心理落差,當(dāng)期望值和現(xiàn)實(shí)沒有成比例時(shí),需要學(xué)習(xí)小草“春風(fēng)吹又生”的,讓生命力在大火的燃燒中更加旺盛。走在生命的旅途中,任何事情皆有可能,所以,大家要學(xué)會(huì)用腦筋去思考,絕不輕言放棄。

  就要踏上征程,就要與母校、老師、同學(xué)們告別了。離別,難免有傷感;離別,難免有激情;離別,難免有沖動(dòng)。心理健康教育中心在20xx屆畢業(yè)生離校期間全天開放,在擇業(yè)困惑、就業(yè)壓力、人際交往、情感困擾等多方面心理輔導(dǎo),歡迎正處于迷茫、困惑、彷徨的畢業(yè)生朋友來心理健康教育中心坐坐,我們將以真誠熱情的態(tài)度,給你面對(duì)面的咨詢,心貼心的服務(wù)!

  20xx年xx月

給畢業(yè)同學(xué)的一封信2

親愛的同學(xué)們:

  光陰似箭,日月如梭。大學(xué)的光陰彈指一揮間,近幾年正值學(xué)校大發(fā)展的時(shí)期,學(xué)校處處刻下了你們的情意,留下了你們的名字。豐羽強(qiáng)翼的你們就要闊別這菁菁校園,踏上新的征程,用百倍的信心,書寫新的人生篇章。我們堅(jiān)信,明天的輝煌必將屬于青春、理性、創(chuàng)新、求實(shí)的你們!

  聚是一團(tuán)火,散為滿天星。畢業(yè)后,雖天各一方,但大家的光輝會(huì)彼此相映。母校必將以你們?yōu)闃s,母校也為你們今后的發(fā)展交流搭建了校友會(huì)平臺(tái)。目前,我校已在北京、上海、省直和全省18個(gè)地市、美國、加拿大、新西蘭、澳大利亞成立了校友會(huì)。各地校友會(huì)不斷加強(qiáng)校友服務(wù)功能,組織開展豐富多彩的校友聯(lián)誼活動(dòng)。

  為方便廣大畢業(yè)生與當(dāng)?shù)匦S褧?huì)的聯(lián)系,不斷充實(shí)校友會(huì)的'力量,現(xiàn)將各校友會(huì)聯(lián)系人工作單位及郵箱告知各位畢業(yè)生。希望大家及時(shí)與當(dāng)?shù)氐男S褧?huì)取得聯(lián)系,并熱切關(guān)注、積極參與當(dāng)?shù)匦S褧?huì)舉辦的活動(dòng)。母校是你們永遠(yuǎn)的堅(jiān)強(qiáng)后盾,記著常回家看看。

寫信人:xx

  日期:20xx年xx月xx日

給畢業(yè)同學(xué)的一封信3

親愛的xx:

  自從我們上了小學(xué)后就分開了,好久沒見,你的學(xué)習(xí)、身體都還好吧?我一直都十分掛念你。這次給你寫信,主要是要告訴你我近來的學(xué)習(xí)、生活的情況。

  前一陣子我和班里的幾個(gè)同學(xué)參加了學(xué)校的“晨燕詩社”組織的活動(dòng),在“晨燕詩社”里,我學(xué)會(huì)了許多關(guān)于格律詩的知識(shí),比如格律詩的三大要素、起承轉(zhuǎn)合等,上個(gè)星期五還上了一次公開課,許多伯伯、阿姨都來聽課,你不知道我有多緊張,還有一位叔叔在那兒拍照呢。上了這節(jié)課,我最大的收獲就是知道了中華民族詩詞的`博大精深,你的學(xué)校有詩社嗎?

  最近,我不僅在學(xué)習(xí)上有許多收獲,而且生活也非常多彩。前幾個(gè)星期,爸爸帶我去貢川的鯉魚島釣魚,那兒可是個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的好地方。在那兒,我和爸爸釣到了好多肥大的鯉魚,我十分高興,你有機(jī)會(huì)也一定要去看看。在家中,我從媽媽那學(xué)會(huì)了干許多家務(wù),比如煮飯、炒菜等。

  xx,希望我們以后能在一起學(xué)習(xí)、生活,讓我們的友誼像歌中唱得那樣天長地久,你要給我回信喔。

  祝:學(xué)習(xí)進(jìn)步!

  你的朋友:xx

  20xx年11月28日

給畢業(yè)同學(xué)的一封信4

友愛的同學(xué):

  你好!

  還記得你說,在畢業(yè)之時(shí)會(huì)送我禮物,一份很大的禮物。我很興奮,始終等著畢業(yè)的那一天。

  然而,在我們即將分別的這一刻,我并不期盼什么禮物了。盡管知道“天下無不散之宴席”,一切都會(huì)有終點(diǎn),我還是難以割舍我們的友情。

  往日的時(shí)間似一朵云,被風(fēng)吹散,各奔東西。我還記得你始終送的賀卡,上面你端正的字跡和那字里行間深厚的情意,令我感動(dòng)。六年晃眼間過去,你的笑容早已溶化,化在這份信上。想到我們是真正的分別,我不禁潸然淚下。

  你說,最終陪我打一次籃球,肯定不會(huì)讓我。我也是笑笑,我會(huì)放你走。你打球的眼神,如一只伺機(jī)而動(dòng)的`豹子,球在你手上特別靈動(dòng)。你一個(gè)大轉(zhuǎn)彎,把我撞出了兩米開外。那個(gè)籃球,就始終放在我臥房的角落,旁邊堆著一本本課本。

  畢業(yè)晚會(huì),大家都唱笑著,我卻快樂不起來,由于要分別。按下快門,只聽“咔嚓”一聲,六年學(xué)校生活,就這么結(jié)束了。

  請(qǐng)?jiān)徫业臒o聲告辭,我把全部想說的藏在這信中。伴侶!真盼望我們能再一起打打鬧鬧,若是再受傷,也無怨無悔了!

  也盼望我們能再聽首歌,《see you again》!請(qǐng)記住:肯定要看歌詞中文翻譯!

  歲月悠悠,波光明滅。唯有你依舊如舊。

  現(xiàn)在,我感到了日子漫長。

  待與你重逢之時(shí)!

  xxx

  20xx年6月22日

給畢業(yè)同學(xué)的一封信5

同學(xué)們:

  我們馬上就要畢業(yè)了,但我卻是多么懷念我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光啊!我們一起做的每一件事都?xì)v歷在目。無論是悲傷還是歡樂,我都覺得十分幸福。

  在學(xué)校組織的“為母校留點(diǎn)啥”的活動(dòng)中,我們每個(gè)同學(xué)都在學(xué)校花園里種上了花草,現(xiàn)在這些花都開了,開的是那么地耀艷,美麗。在這片校園里記錄了我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,充滿了陽光與溫馨;我們還一起去過櫻桃溝摘櫻桃,一起去過綠博園參觀林園區(qū),拍了許多美好的照片,在那里留下了我們的歡歌笑語、打趣嬉鬧,記錄了我們生活中許許多多的'真實(shí)寫照。很多歡樂的時(shí)光,如今都是記憶猶新。

  馬上要畢業(yè)了,在寫同學(xué)錄時(shí)可別忘了我喲!

  xxx

  xxxx年xx月xx日

給畢業(yè)同學(xué)的一封信6

親愛的同學(xué)們:

  馬上就要畢業(yè)了,我們也要就此分開了。如果畢業(yè)后,我們不在一個(gè)初中,一個(gè)班級(jí)上課,我就會(huì)常常想起你們的笑臉。

  我們畢業(yè)了,我會(huì)記住我們?cè)谛@里那些永遠(yuǎn)也長不大的記憶,那些在歲月中永遠(yuǎn)也忘不掉的純真。同學(xué)們,你們給我最珍貴的禮物,就是那真摯的友情,我將永遠(yuǎn)珍藏在我心底。

  也許,在我們長大后,你們會(huì)不記得我,我也不用要求你們必須記住我,我只想讓你們長大后,知道在你們的小時(shí)候,有我這樣的一個(gè)朋友,我就心滿意足了。我會(huì)要記住那美好的一瞬間……

  我為大家表演吹葫蘆絲,那激動(dòng)人心的場(chǎng)面我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。我自信并且熟練地演奏了一曲,同學(xué)們投來的是羨慕,送上的是掌聲。那情景一直溫暖著我,一直激勵(lì)著我。每每一想起那次的'事情,我都會(huì)心潮澎湃,我都會(huì)激動(dòng)不已。

  我想象著“幸福快樂”,“前程似錦”,還有“一路順風(fēng)”……這些在留言冊(cè)中出現(xiàn)的言語,雖然沒怎么穿心,可是這里面包含著的卻是一顆顆真誠的心。

  六年在人生的旅途中是短短的一段,和你們同學(xué)六年,卻是一生難以忘懷。小學(xué)的友情是最純潔的。你們是我記憶中的一粒粒珍珠,心的天幕上一顆顆明亮的星星。我們動(dòng)聽的歌曲留在校園小樹上的綠葉上;我們真摯的友情留在了校園的教學(xué)樓里;我們快樂的童年,是留在了校園的每一個(gè)角落里。

  友情,是我們?nèi)松凶蠲利惖狞c(diǎn)綴。

  祝

  同學(xué)們學(xué)習(xí)更上一層樓!

  你們的同學(xué):呼xx

  20xx年2月

給畢業(yè)同學(xué)的一封信7

同學(xué)們:

  祝賀你們順利地完成了小學(xué)六年的學(xué)習(xí)任務(wù),祝賀你們將從一個(gè)新的起點(diǎn)開始人生又一個(gè)新的征程。

  你們即將離校,步入學(xué)期短休和兩個(gè)月的暑假。在假期里,同學(xué)們要有效地作息,合理地安排活動(dòng),但不要忘記我們常說的一個(gè)主題:生命與安全。80%安全事故是可以預(yù)防的,麻痹大意是安全事故的根源,每一位同學(xué)都不能有絲毫的疏忽大意。下面對(duì)同學(xué)提出七點(diǎn)要求:

  1、遵守交通規(guī)則,注意交通安全。騎車不帶人,不騎“英雄車”,不在馬路上玩滑板車,步行過馬路時(shí)走斑馬線,穿過馬路要左右看看,不在馬路玩耍,逗留。外出旅游堅(jiān)決不乘坐無客運(yùn)資質(zhì)車輛,不乘坐超載、超速等違規(guī)行駛的車輛。

  2、注意用火、用電安全,防止觸電、煤氣中毒等事故發(fā)生。不將火柴、打火機(jī)當(dāng)作玩具,不燒東西玩。家用電器必須在家長的指導(dǎo)下使用,不超負(fù)荷用電,不亂接電線,不亂動(dòng)插座、電器開關(guān)。有人觸電者馬上告知大人,并打“120”急救電話,讓醫(yī)生來救護(hù)。

  3、注意衛(wèi)生,不吃路邊攤點(diǎn)上的不衛(wèi)生食品,不買三無產(chǎn)品,不吃過期食物,不暴食暴飲;養(yǎng)成飯前、便后洗手等良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,要注意環(huán)保,不隨地亂扔果皮、雜物等。

  4、做到“四不游泳”,嚴(yán)防溺水事故發(fā)生。無家長陪同不下水游泳;不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳;不到無安全設(shè)施、無救護(hù)人員、無安全保障的水域游泳;不到塘堰等水域游泳。

  5、運(yùn)動(dòng)時(shí),要遵守運(yùn)動(dòng)規(guī)則,注意自我保護(hù)。參加同學(xué)聚會(huì)等各類慶祝活動(dòng),必須經(jīng)家長同意,同時(shí)做到放松但不放縱、適度而不過度,不吸煙、不酗酒,不到歌舞廳、酒吧、網(wǎng)吧、溜冰場(chǎng)等人員復(fù)雜場(chǎng)所游玩,自覺遵守法律法規(guī)。

  6、夏季多雨,是雷電高發(fā)季節(jié),不在大樹及高大建筑物屋檐下避雨,注意防雷;高溫天氣,要采取降溫措施,防止中暑、防疾病傳染。

  7、出門在外,不要和陌生人說話,不接受陌生人給的.食物或禮物,提高辨別是非的能力,不隨便跟陌生人走。若單獨(dú)在家,遇到陌生人敲家門切莫開門,預(yù)防不法分子侵害,遇事要沉著冷靜,必要時(shí)打110求救。

  同學(xué)們,生命是寶貴的,但生命又是脆弱的。讓我們呵護(hù)生命,確保安全,幸福生活。

  中山大學(xué)附屬小學(xué)

  20xx年6月19日

給畢業(yè)同學(xué)的一封信8

友愛的同學(xué):

  同窗三載,溫馨如昨,照舊常駐心頭。悲歡歲月,依稀如夢(mèng),但愿記得你我!

  自當(dāng)年夏一別,至今已20載。你是否還記得那個(gè)浪漫的夏日,執(zhí)手相看、無語凝噎的情景?

  一別廿載,荏苒不惑年,當(dāng)年同窗、今各西東。但我們信任:無論你回到故里,或遠(yuǎn)在他鄉(xiāng);無論你學(xué)業(yè)、事業(yè)輝煌,或臨時(shí)失意;無論你身居要職,或平民百姓;也無論你多么閑暇,或何等繁忙……可是,同窗之情不變:你終究不會(huì)遺忘班級(jí)上的攀談、校內(nèi)里的玩耍……或許,你把這一切都冰封保藏,悄悄期盼著重逢的春光。我們和你一樣,多少次夢(mèng)里相聚,多少次心馳神往。

  彈指一揮間,20年過去了。今日,我們又相約在一起。讓我們?nèi)ネ吕镒咦撸郝犅牼眠`的聲音,看看久違的面孔,說說離別的思緒……

  20年,我們每個(gè)人都有自己的酸甜苦辣,就讓你我臨時(shí)拋開塵世的`喧囂、擺脫身邊的苦惱,盡情享受老同學(xué)相聚的溫馨——讓心棲息,忘卻憂愁;說說真話,談?wù)動(dòng)亚椋换厥淄拢瑫诚雽恚粶贤ǜ邢耄嗷ッ銊?lì)……信任除了欣喜和感動(dòng),你還會(huì)有更多的收獲!

  寫信人:xxx

  時(shí)間:20xx年xx月xx日

給畢業(yè)同學(xué)的一封信9

親愛的同學(xué)們:

  這個(gè)漏了六年的沙漏快要漏完了,在快要離別的時(shí)候,我還有話想對(duì)你們說。

  夏天,終究還是來了。這一次卻和以往有所不同,它不僅帶著夏天本身該有的炎熱,還帶著一絲不易察覺的分離。 一天、兩天、三天,一年、兩年、三年。一轉(zhuǎn)眼,我們已經(jīng)不再是從前那個(gè)調(diào)皮好動(dòng)的兒童了,而是知書達(dá)理的少年,我們成長了。

  還記得,在一次本該是體育課,而因?yàn)槟撤N原因,上成了語文的.自習(xí)課,可是李老師說:“表現(xiàn)好,就帶你們出去玩!”我們一下來了精神,集中注意力,把任務(wù)完成,唯恐后面玩的時(shí)間少。 老師一看時(shí)間,欣慰的笑了:“下樓站隊(duì),帶到操場(chǎng)!”我們的臉上一瞬間開了花,游戲的名字叫金字塔,用人搭人的方法,第一層的五個(gè)人壓力要承受六個(gè)人的重量,可當(dāng)我看到我們組的人是那么團(tuán)結(jié),是那么堅(jiān)持。第一層的人,沒有任何抱怨,一心想著贏,這一幕,我被我們班的團(tuán)結(jié)精神打動(dòng)。

  可是還剩半學(xué)期,我們就要分離了,也不知道,這僅剩半學(xué)期的時(shí)間里,還有幾次能在一起玩游戲。 唉,時(shí)光啊——

  現(xiàn)在看去,那些布滿木紋的桌椅上面,好像又留下了無數(shù)個(gè)漸漸長大的手印,或深,或淺。

  祝:同學(xué)們前塵似錦,開開心心!

  同學(xué):

  20xx年2月15日

給畢業(yè)同學(xué)的一封信10

親愛的同學(xué):

  你好!

  時(shí)間的沙漏永不停息的滴著、流下去的沙子再也上不來了,就像有些人、有些事。時(shí)間,可以帶走青春、帶走夢(mèng)想,甚至帶走我們的生命。可有一樣?xùn)|西,它永遠(yuǎn)也帶不走,那,就是愛。在學(xué)校里,有一種愛,它有時(shí)很平和、有時(shí)很嚴(yán)厲,卻可以帶給你們一生的回憶、甚至一生的財(cái)富,其實(shí)那就是“師愛”!

  昨天是個(gè)清風(fēng)和煦的日子,昨天又是一個(gè)心酸離別的日子,當(dāng)你們一個(gè)個(gè)哭泣著相互擁抱、當(dāng)你們一個(gè)個(gè)含淚揮手告別紅梅的老師的時(shí)候,你們感動(dòng)了老師、感動(dòng)了紅梅!你們當(dāng)中,或許會(huì)留念母校的那棵棵山茶樹,或許會(huì)不舍慈愛的老師、和睦相處的同學(xué),或許會(huì)記恨老師某一次嚴(yán)厲的批評(píng)或老師的某一次誤解,但你們要相信老師們記得你們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。課堂上你們的朗朗讀書聲、操場(chǎng)上你們歡快的奔跑聲、合唱節(jié)上你們精彩的表演、運(yùn)動(dòng)會(huì)上你們頑強(qiáng)的拼搏、取得成績時(shí)你們的那份喜悅、失敗時(shí)你們的那份失意,甚至沒有完成作業(yè)時(shí)你們的恐慌、和同學(xué)吵架后你們哭泣的模樣以及模仿家長的筆跡在考卷上簽過的字……一幕幕如同畫卷,流動(dòng)中的魅力充滿著朝氣,都在老師們的腦海回放。這些都將成為師生們的美好回憶。

  可曾記得:

  一年級(jí)時(shí),你穿著嶄新的校服、掙脫父母拉著的手歡天喜地的蹦跳著來到了紅梅的校園的里。你以為你已經(jīng)是小大人了,可是你不會(huì)整理書包、不會(huì)握筆,不會(huì)拿掃把、不會(huì)拖地,是老師教會(huì)了你。

  二年級(jí)時(shí),你已經(jīng)學(xué)會(huì)了上課要認(rèn)真聽,放學(xué)了會(huì)自覺排隊(duì)。你胸前飄著鮮艷的紅領(lǐng)巾、學(xué)會(huì)了唱國歌,敬隊(duì)禮。雖然你還頑劣,老師們總是用“海納百川”般的胸襟去寬容你。

  三年級(jí)時(shí),除了語文數(shù)學(xué),你們又多了一門英語。學(xué)習(xí)上有些人有了新的動(dòng)力,有的人開始覺得吃力。這個(gè)時(shí)候,總有老師告訴你們:要知道“堅(jiān)持就是勝利”,“沖出峽谷是海洋”,相信黎明就在不遠(yuǎn)的前方,千萬不要?dú)怵H或放棄。

  四年級(jí)時(shí),兩級(jí)分化開始嚴(yán)重,當(dāng)有同學(xué)不好好學(xué)習(xí)時(shí),老師很著急,但是沒有一個(gè)學(xué)生他們想放棄。當(dāng)老師們看見你們能力漸強(qiáng),能自己排班隊(duì)課,能為合唱節(jié)獻(xiàn)策獻(xiàn)計(jì),能在一年一度的合唱節(jié)以及每學(xué)期一次的“校學(xué)生才藝展示月里”活動(dòng)力秀出你們的風(fēng)采,老師又會(huì)特別的欣慰。

  五年級(jí)時(shí),許多同學(xué)都在悄悄地進(jìn)步著,慢慢地懂事。老師讀著你們認(rèn)真寫的發(fā)自內(nèi)心的作文和日記、聽著你們?cè)谡n堂上精彩的回答,都會(huì)驚嘆你們語言的發(fā)展和奇妙的思維。

  六年級(jí)時(shí),有的.人在為了考進(jìn)好的學(xué)校刻苦努力,有的人仍舊偷懶怕苦、心情浮躁,用心不一。老師還是不停地在說:“我不叫你們比成績,但我希望你們懂得珍惜!你們現(xiàn)在是花季的蓓蕾,你們將來是展翅的雄鷹,時(shí)光怎可荒費(fèi)?”

  跑道上的加油,聲聲回響;教室里的鼓勵(lì),句句暖心;宿舍里的調(diào)侃,笑翻全場(chǎng);一起努力的默契,心中流淌。快樂總是那么短暫,畢業(yè)在即,讓我們珍存青春,作一輩子的財(cái)富吧。祝你明天更輝煌。

  時(shí)間過得飛快,畢業(yè)就在眼前。親愛的老師,我是多么舍不得離開。難忘你的諄諄教誨,難忘你的溫柔微笑,難忘你的熱心關(guān)懷,深情厚誼總在我的心頭縈繞。畢業(yè)季到了,祝您身體健康,萬事如意!

  我們一起攜手走進(jìn)青春的殿堂,我們一起拋灑辛勤的汗水,我們一起品味知識(shí)的瓊漿,我們一起感受游戲的樂趣,我們一起用滿心的真誠去祝福親愛的朋友,六月會(huì)流逝,但美麗的情意永遠(yuǎn)溫暖如春。

  橡皮越擦越小,擦不掉我們的淚水和歡笑;時(shí)鐘不停的奔跑,灑下我們的努力和驕傲;離別會(huì)定格揮手擁抱,卻把長長的思念發(fā)酵。我的好友,愿明天更好,期待相逢的時(shí)候,你再甜甜的把我名字叫xxx。

寫信人:

  xx年xx月xx日

給畢業(yè)同學(xué)的一封信11

xxx同學(xué):

  你好!

  我們即將結(jié)束小學(xué)生活,對(duì)全班每個(gè)人都有很多不舍,但全班每個(gè)人中給予我最大上進(jìn)力的是你。因此,再將要畢業(yè)之際,我寫封信給你,邀你一起回憶小學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  一年級(jí)我剛剛來到這個(gè)班時(shí),你和xx總喜歡捉弄我。記得有好幾次下課,你和xx將我的書本拿在手中,舉得高高的,再突然放手,只聽見“嘭”地一聲,我的書就落到了地上。也就因此,我便認(rèn)識(shí)了你和xx這兩個(gè)搗蛋鬼。

  你除了是個(gè)搗蛋鬼,你也是班上的學(xué)習(xí)尖子。不管語文還是英語,你的分?jǐn)?shù)都會(huì)比我高。也就是這樣,我便把你當(dāng)成了最大的勁敵。因?yàn)榫驮诒荣悤r(shí),我一直都在想著:一定要打敗xx!

  在學(xué)校里,每天有快樂的朋友伴隨著我,和我一起快樂地成長,我愛每天陪伴著我的.朋友。是朋友,讓我懂得同學(xué)之間的友誼。我不知道你對(duì)我有什么特別的印象,可我想,你是我人生中一個(gè)重要的朋友,一個(gè)敵人。不管怎樣,我還是會(huì)和你一直競(jìng)爭(zhēng)下去的!

  祝你:學(xué)習(xí)進(jìn)步,天天開心!

  寫信人:

  日期:

給畢業(yè)同學(xué)的一封信12

親愛的同學(xué):

  剪不斷,理還亂,是離愁。這教室,裝滿了我們的春夏秋冬;這課桌,塞滿了我們的朝朝暮暮;這黑板,寫滿了我們的酸甜苦辣。

  寒窗苦讀,我們都是為了同一個(gè)目標(biāo)而前進(jìn)著,不知不覺中,我們之間發(fā)生了太多,也經(jīng)歷了太多。只怪這六年的時(shí)間離去得太倉促了,仿佛,這些都是昨天發(fā)生的事。我愿乘坐記憶的時(shí)光機(jī),回到我們剛剛遇見的時(shí)候,陌生的'教室,陌生的老師,陌生的面孔。

  花開自有花落,幾分快樂,幾分悲傷。日后,今天就會(huì)成為昨天,“我寄愁心與明月,隨君直到夜郎西,”我愿將我的真心寄托在明月之上,隨著你一起走,這是一句多么抒情的詩啊!

  但我卻更喜歡“莫愁前路無知己,天下誰人不識(shí)君”的豪邁,不要怕以后沒有再懂得自己的人,這天下哪個(gè)人不認(rèn)識(shí)你啊!或許這就是送別朋友最好的贈(zèng)言吧。望以后的學(xué)習(xí)路上,能夠再次遇到你,以及那些種在校園里長不大的記憶,那些留在歲月中忘不了的純真。

  寫信人:

  日期:

給畢業(yè)同學(xué)的一封信13

親愛的小霖:

  你好!

  我們很快就要畢業(yè)了,小學(xué)六年說長不長,說短不短。一眨眼,時(shí)間就悄無聲息地過去了。時(shí)光飛逝,三年的時(shí)光在指尖劃過。心中固然有許多牽掛與不舍,還有那份難以名狀的傷感與惆悵……

  回首20xx年的夏天,我們剛剛認(rèn)識(shí)。那時(shí)的你不太自信,經(jīng)常說為什么自己成績不好,為什么自己不夠拔尖?而我每回都對(duì)你說:“你要相信自己,每天給自己一個(gè)微笑,并對(duì)自己說一句“我一定行,我不比別人差。”每一次聽到這句話,你都會(huì)笑一笑。其實(shí),你的學(xué)習(xí)已經(jīng)很優(yōu)秀了,尤其是你的數(shù)學(xué),簡(jiǎn)直就是我們心中的偶像。從那以后,我常看到你那甜美的笑容,一副不服輸?shù)膭艃骸?/p>

  我們就這樣相互陪伴了三年,在這一千多個(gè)日子里,我們有過辛苦,有過快樂,但收獲更多是我們的成長。三年的校園生活,我們過得充實(shí)而美麗,我們流過眼淚,卻伴著歡笑;我們踏著荊棘,卻嗅得萬里花香;見過花開,也見過花落。一千多個(gè)日夜,聽起來似乎那么漫長,但當(dāng)我們即將要分別時(shí),又覺得它是那么的短暫。

  一天夜晚,我和你獨(dú)自走在教學(xué)樓的長廊上,你突然說:“冉,你要考上一所好的初中。這也是我的.心愿,一定要實(shí)現(xiàn)啊。”我笑著說:“好,祝愿我們都能如愿以償。”回首我們?cè)谝黄鸬拿恳惶欤敲纯鞓范鋵?shí),多么美好啊!我們一起學(xué)習(xí),一起吃飯,一起就寢,那些難忘且美好的日子里都留有我們美好的足跡,真不想這么快就把它封存起來。

  在這畢業(yè)之際,我有很多話要對(duì)你說,但千言萬語化作一句:我真心祝愿你的心愿得以實(shí)現(xiàn),也祝你的初中生活更加豐富多彩。

  祝:

  生活愉快,學(xué)習(xí)更上一層樓。

  你的好友:冉冉

  20xx年4月19日

給畢業(yè)同學(xué)的一封信14

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  你們好!

  就在這短短的一個(gè)月的時(shí)間,我們就要分別了。在這,我要感謝老師,感謝我的同學(xué)們!自從我一年級(jí)轉(zhuǎn)來這時(shí),是贠玉萍老師景曉敏老師接的我們班。起初,我覺得她們都非常慈祥。可到后來,景曉敏老師一次次發(fā)脾氣,讓我覺得她很嚴(yán)厲。但“嚴(yán)師出高徒”呀!我就是喜歡這種老師!

  到二年級(jí),就又換了一位老師,是語文老師。又到了三年級(jí),又換了一位語文老師,她叫秦艷麗。她對(duì)我們非常好,可好景不長,到四年級(jí),又換了一位語文老師。她叫徐麗麗,長得漂亮,但出了一次禍?zhǔn)?她的胳膊骨折了!我還記得下一個(gè)語文老師是張廣保老師。起初,我對(duì)他的影響特別壞,漸漸地,我對(duì)他的影響有了好轉(zhuǎn),甚至被他評(píng)為好學(xué)生。直到現(xiàn)在,我的語文老師又換了,他叫張愛民。最開始,他就讓我們一天寫一篇日記,一周寫一篇讀后感。我非常的不耐煩,可到最后,我的寫作水平提高了,還養(yǎng)成了一天一記的好習(xí)慣。

  再說說我的同學(xué)們吧!剛轉(zhuǎn)來這,我誰都不認(rèn)識(shí),覺得很孤獨(dú)。直到有一個(gè)同學(xué)出現(xiàn),化解了我的孤獨(dú):“我們來一起玩吧!”我抬頭看看那張臉,真是······直到現(xiàn)在,我有了許多好朋友。我和他們一起回家,一起玩。我和我朋友關(guān)系非常密切,是離不開的.。

  光陰似箭,日月如梭。成才是我們的夢(mèng)想。中學(xué)是我們實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想的第二步,讓我們一起為著這個(gè)目標(biāo)進(jìn)攻!

  再見了,我的老師們和同學(xué)們。你們將成為我小學(xué)六年生涯中的一處記憶,是永遠(yuǎn)也抹不掉的一處記憶。再見了,我的母校,你是我成長中的一部分,是難以忘掉的一部分。再見了,老師,再見了,同學(xué),再見了,朋友,再見了,母校······

給畢業(yè)同學(xué)的一封信15

親愛的同學(xué):

  同窗三載,溫馨如昨,依然常駐心頭。悲歡歲月,依稀如夢(mèng),但愿記得你我!自當(dāng)年夏一別,至今已20載。你是否還記得那個(gè)浪漫的夏日,執(zhí)手相看、無語凝噎的情景?

  一別廿載,荏苒不惑年,當(dāng)年同窗、今各西東。但我們相信:無論你回到故里,或遠(yuǎn)在他鄉(xiāng);無論你學(xué)業(yè)、事業(yè)輝煌,或暫時(shí)失意;無論你身居要職,或平民百姓;也無論你多么閑暇,或何等繁忙……可是,同窗之情不變:你終究不會(huì)忘記班級(jí)上的攀談、校園里的嬉戲……也許,你把這一切都冰封收藏,悄悄期待著重逢的春光。我們和你一樣,多少次夢(mèng)里相聚,多少次心馳神往。

  彈指一揮間,20年過去了。今天,我們又相約在一起。讓我們?nèi)ネ吕镒咦撸郝犅牼眠`的`聲音,看看久違的面孔,說說離別的思緒。

  20年,我們每個(gè)人都有自己的酸甜苦辣,就讓你我暫時(shí)拋開塵世的喧囂、掙脫身邊的煩惱,盡情享受老同學(xué)相聚的溫馨——讓心棲息,忘卻憂愁;說說真話,談?wù)動(dòng)亚椋换厥淄拢瑫诚胛磥恚唤涣鞲邢耄嗷ッ銊?lì)。相信除了欣喜和激動(dòng),你還會(huì)有更多的收獲!

  你的同學(xué):xxx

  20xx年xx月xx日

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