【薦】給老師的一封信
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸書信吧，書信是人們日常生活中交流思想、表達意見、傳遞信息、互通情況的工具之一。那要怎么寫好一封信呢？以下是小編整理的給老師的一封信，希望對大家有所幫助。
給老師的一封信1
親愛的袁老師：
您好，我們是高三（11）班的同學，聽到您生病住院的消息，我們全班同學都非常焦急和非常關心您，
我們都希望您快點好起來，回到我們身邊，用你獨特的，幽默的語言給我們上課。這些日子以來，同學們常常問起，
強哥在哪里？強哥什么時候回來？雖然您與我們相處只有短暫的一個多月，卻讓我們感受到您課堂的樂趣，深深地喜歡上您的課堂，
讓我們無時無刻不被愛所深深圍繞和滋潤著。老師，您不是歌唱家，卻讓語言文字知識如音符般在我們心里跳動；老師，您不是牧師，
卻用個人魅力影響我們不斷追求科學和進步。老師，這僅僅的一個多月，您為我們付出太多太多，可惜再華麗的語言也無法表達對您的尊敬和懷念。
但是我們全班同學打心底的'歌頌您，感恩您，為你加油，為您打氣，祝愿我們的強哥早日康復，回到我們的課堂來，我們全班同學都等著您。強哥，加油！
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信2
親愛的陳老師：
您好！這六年的學習就快要結束了，不過在這漫長的小學學習生活中，老師您那誨人不倦的形象，給我留下了很深的印象，此時我有很多話要對您說：您對我們的太多恩情讓我無以回報，您讓我從幼稚的一年級小學生成為了一個成熟的六年級大姐姐，為我們那空白的腦袋灌輸點點知識的雨露，知識智慧的萌芽也隨之由您的辛勤勞作而開花結果。曾記得在月光皎潔的夜晚，屋內是您那徘徊的身影。您苦苦地思索著，只為一句句課文句子的意思。那整整齊齊的書桌上是一盞困倦的燈，發出吱吱的微響。一陣秋風吹過，風兒不經意翻開您的教案，映在窗上的是一行行密密麻麻的字。
您將自己的青春化做甘露來培育我們這些經不起一點風浪的小苗，沙啞的喉嚨就是您辛勤工作的見證！陳老師，您辛苦了！
您為了我們花了太多太多的心血。從此，唐詩、宋詞、文言文它們像電影的鏡頭般掠過我們的.腦海，讓我們這些無知的水滴領略到了大洋的寬廣，文學寶典鄭無時無刻向我們敞開知識的大門，賦予了我們深厚的文學修養。我們從您的教導下，領略了“楚霸王”項羽的生當做人杰，死亦為鬼雄的氣魄，熟知了文天祥留取丹心照汗青的豪情，了解了曹植的七步詩成詩、才高八斗的智慧……
是誰似輕燕捎來春的氣息？是您，滿載一聲清輝的您！是誰開墾荊棘的荒野？是您，一直筆耕不綴的您！是誰像柔風細柳，撫慰一顆顆懵懂的心？是您，可親可敬的您！您有如海廣闊的胸懷，您有天下父母的博愛，您有世界最珍貴的財富————知識。
如果真到了畢業的那天，師生分別的那一刻，我們會永遠記得您，記得您的一絲白發，記得您的一縷皺紋，記得您認真負責的好老師————陳老師！
祝您
永遠健康快樂！
您的學生：某某
10月31日
給老師的一封信3
尊敬的張老師：
您好！
在您的教導下，我進步了不少。我忘不了您在課堂上的妙語連珠，忘不了在快期中考試的時候給我們復習的身影。
您拿著粉筆，就像在書寫著我們的未來。每次的家庭作業也會細心的幫我們講解，每個星期三和星期五準時給我們講解課后習題，非常地認真，一絲不茍。
期末考試就快要到了，您十分關注我們的學習。我們不懂的都會一一給我們講解。為了不讓每一位同學掉隊，總是犧牲自己的`寶貴時間給我們復習。還會給我們展開許許多多的主題活動，幫我們熱身，以最好的狀態去迎接期末考試。
在圖書館閱讀的時候也十分關心我們，有幾個同學在吵鬧，張老師就會嚴肅地說：“在圖書館必須安靜地閱讀！”通過張老師的引導，大家都安安靜靜地閱讀，積累了非常多的知識。俗話說：“書是人們進步的階梯。”在這樣的學習氛圍下，大家的作文都有很大的進步，而我也改掉了很多壞毛病。
您這樣悉心教導著我們，讓我終身難以忘懷，我很感謝您！
祝
身體健康，闔家幸福！
您的學生：葉書宏
11月28日
給老師的一封信4
親愛的老師：
您好!
對您的第一印象是在17年的一場大雨中，我和朋友打著傘出來玩，您正好沒有傘，拉著我送您到了餐廳門口，路上一直說著一些很快的話，到了之后跟我說著謝謝。當時很久沒有反應過來，那時就覺得，這個老師一定很有趣吧，他的學生一定很幸福吧。
分班前的我是很忐忑的.，因為我怕新同學新老師會不習慣，直到您進來的那一刻，我就認出來了您，當時就笑著想：這不就是那年大雨里無緣無故強迫我給他打傘的老師嗎，沒想到還真成了他的學生。
然后就一直單純的認為您是一位有趣的老師，直到您開始一個個的檢查作業，開始把我叫到辦公室，批評我的學習態度，我就對您有了改觀，覺得您這個老師很嚴厲很不近人情;而后來看見您上課跟我們開玩笑，講一些“歪理”讓我們記住一些知識點，又覺得您是一個特別細心的老師，能想到我們是否好記這個地方;再后來，您一單獨跟我相處就是說我不努力，就對您有了一些“怨氣”。
直到我在那一次周末遇到您開始，才明白了，我們在學校學習的時候，您在監督，備課，上課;我們在家玩的時候，您在開會，備課。聽您提起過一句：等我下了班回家的時候，閨女都已經睡覺了。就覺得很心酸，是啊，您把時間和精力都花在了我們這群孩子身上，都沒有更多的時間去陪自己的孩子。
記憶中的您，除了給我們上課以外，都是急匆匆的，接電話只說重點，器材是在上課前拿好，有點時間就往教室里跑，看看我們這幫孩子們有沒有好好學習。
那時，我明白了，原來，您是那么一個“處心積慮”的老師。上課跟我們開玩笑是為了讓課堂不那么枯燥;跟我們講一些“歪理”是為了讓背書不這么困難;訓斥我們是為了激勵我們，讓我們更加努力。
您總是說我們的師兄師姐是有多么的優秀，是為了激勵我們，讓我們向他們學習吧;您總說我們沒有師兄師姐他們的那些活動了，但是也總是在我們要松懈的時候給我們“當頭一棒”。
一轉眼，九年級的時光過去了大半，疫情阻礙了我們的相見，卻沒有阻擋住您對我們的關心。
這篇文章也是拖欠了很久，一直沒想好怎么去寫，也一直不知道該怎么表達。
您就是黑夜里的一盞明燈，給了我無限的溫暖和光亮，即使身在黑暗中的我也不會迷失方向。
您的學生
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信5
敬愛的曾老師:
您好!
您是一個在我們進入四年級的時候調來的一位新班主任,您的外表舉止得體,在班主任中經驗十分豐富,在我們學生的心中非常有威信。在這兩年中，您教了我們豐富的知識，帶領我們參加了多彩的活動，使我們受益匪淺。雖然您沒有完整地教完我們六年，但是在這兩年里，您用您的言行，對我們的無私奉獻使您在我們心中占取非常重要的位置，變成了在我們學習生活中不可缺少的一個人。您不僅在學習方面對我們有著無私奉獻，還在生活中對我們十分慈祥、關愛。
記得在20xx年那次運動會，您不僅幫我們班主辦了，還在比賽前為我們講解獲勝秘決，接著又在比賽中為我班運動員吶喊、助威，還為我班的運動員們送水，拿鑰匙、衣服、學生卡等物件，一會跑前一會跑后，忙上忙下的，這一切都讓我們看在眼里，喜在心里，我們喜在心里是為我們班有這么一個能為班級不索取、無怨言、只無私奉獻的老師而高興，同時，您在我們心目中的形象愈發偉大，使我們對您的尊敬和信任一增再增。由此可見，您對我們的幫助是多么地多。
還有一次，班上的課堂作業與家庭作業都很多，您知道后，便為我們減壓，當天的作業就只有一項了，當我們全班都在慶幸，有人競歡呼起曾老師萬歲來，學生們在老師面前口無遮攔，想說什么就說什么，由此可見，您對我們的關愛是多么的偉大!
如今，我們與您相處的短暫的兩年眨眼就要過去了，時光荏苒，光蔭似箭，日月如梭，時間飛逝，我們馬上就要畢業了，一想到以后在中學里再也聽不到您那銀鈴般清脆的嗓音，再也看不到您那辛勤的背影了，心里就涌起一種酸澀的感情，仿佛巴不得把您請到中學繼續為我們上課似的，每每想起您那頭上爬滿了為我們的教育而生的皺紋、被粉筆的灰塵染成的'白發的表絲的那張滄桑的面容和那雙為我們批改作業而生滿老繭的雙手，還有您那眼角的皺紋，有一根是為我而生，您那額角的白發，有一絲是為我而白，心中就會漾起一種敬仰之情。
敬愛的曾老師，在此臨別畢業之季，我發自內心的尊敬，衷心地祝福您：身體健康、萬事如意!
此致
敬禮!
您的學生：劉暢
給老師的一封信6
親愛的老師：
您好！
老師您大步流星的步伐，嚴厲的目光，永遠不會笑的冰山臉，讓我無法忘記。老師，你就是一把美麗的'鑰匙，為我們打開知識的大門。
趙老師你還記得那一次嗎？我那天語文作業沒寫去對你說寫了，你因為信任我沒有讓我打電話叫家長，事情過后，我十分后悔，我為什么要騙您呢？您那么信任我，而我卻辜負您的期望，或許您已經記不起來了，可我去終身難忘。
老師還有那次我和一個同學在路上走著，突然一個球飛來直撞我的鼻子，鼻子頓時火冒三丈，鮮紅的血液瞬間爆發出來，同學趕緊把我送到您的辦公室，您看見我下巴、脖子都被鮮血侵濕了，您慌忙的抽紙幫我按著鼻子把我抱進懷里，輕聲的安撫著我，讓我感覺很溫暖很安心，我安靜的躺在你的腿上，回想著你剛才著急的畫面：緊湊的眉毛，著急的神情，如今都還歷歷在目。
對了，還有那次，我們全班大掃除各自找事情干，我先擦了黑板和講桌，我要去外面掃地，掃著掃著您突然走了過來對我說：“琪，你把掃把給他。”說著手還指著。“ Yeah，一直在那站著，動都不動一下。”我乖巧的應了一聲。：“知道了。”說完，我把掃把給了旁邊這位我就在旁邊看著他。
老師，我親愛的老師，老師，我尊敬的老師，我敬佩的老師，都說：小學生是祖國的花朵，而老師則是教祖國花朵的老師。老師您是多么偉大啊，老師我永遠不會忘記你，老師我愛你！
祝
身體健康、萬事如意！
親愛的xx
xxxx年xx月xx日
給老師的一封信7
親愛的雷先生：
你好！
當我10歲的時候，我在四年級。當我走進教室時，講臺上有一張陌生的臉。你笑著看著我，真好。你對我們說：“我是你們的班主任。我叫雷群上。每個人都可以叫我雷先生。”“雷老師”，多美的.名字啊！我們期待你的中文課。
雷先生，是你讓我們從無知中變得理智，從不成熟中變得成熟，從膽怯中變得勇敢。你知道嗎？在你的影響下，我和我的一些同學愛上了寫作。在萬物復蘇的季節，你讓我們打開想象，寫下大自然的美麗。隨著知識的增長，你讓我明白了我可以走向一個新的世界。雷先生，你可能會忘記你為我們所做的一切。但是我們永遠不會忘記。雖然你只教了我們三年，但我們已經把你當成母親了。
現在，你結婚了。我們祝你一切順利！
我希望你：
你永遠年輕快樂！
你的學生：譚思軒
20xx年5月7日
給老師的一封信8
敬愛的老師：
您好！
時間過得很快，轉眼間，我們已經分別差不多半年了。想起今年的教師節。我不由得回憶起了我們剛剛認識時的場面……
那時也正好就是教師節的前夕。見到您的第一面，我就有一種強烈的親切感，您就是我理想中完美的姐姐。那樣的陽光，那樣的任勞任怨，對學生那樣無微不至的關懷。現在回想起來都讓人記憶猶新。
記得六年級上學期的期中考，我原本是信心滿懷，想考出一個優異的成績來回報您為我們付出的辛勤汗水，可是出乎意料的是：我不但沒靠出優異的成績，還沒有考出平時的水平，我的語文只靠了七十幾分，我辜負了您對于我的期望。
在公布成績是，您把那些不及格的同學叫到黑板前，分析了考不好的`原因。當時你還哭了，傷心地哭了。看到那場面，我不由深深地責備自己，我怪自己為什么會考得那么差，我怪自己為什么要辜負您對我的期望，我怪自己傷了您的心，我怪自己……漸漸的，我感覺鼻子酸酸的，心里有一種說不出的滋味。頓時，淚水在眼眶里打轉，我硬是要淚水往回趕，可是我始終沒能阻止它們的行動，它們就像一串斷了線的珠子，落在了地上。
我捂著臉哭了起來。過后您把我叫到了辦公室里，我本以為您要當著所有老師的面責備我，心里忐忑不安的，就像揣著一只受了驚嚇的小。沒想到你居然叫我坐下來，用紙巾為我拭去淚水。
語重心長地對我說：“珊瑜！我知道你這次考不好，很傷心，老師也很難過，但是光流淚有什么用呢？是沒用的！只有真正地找出病根，從根本上治好它，才是有用的啊！俗話說經理失敗了，才有機會有成功……”
您真是一言驚醒夢中人啊。頃刻間，我開朗了很多。在那一個學期里，我治好了自己的“病”。在期末考中我的語文考了九十多分，這都要歸功于您。
老師，謝謝您這些年來對我的精心栽培，謝謝您給了我勇往直前的動力，謝謝您對于我的諄諄教誨，謝謝您……千言萬語化成一句話：謝謝您！謝謝您！
祝事事順心！
您的學生 ：珊瑜
給老師的一封信9
親愛的湯老師：
我這個寒假有許多快樂、難忘的事情，想與您分享。一想到甜蜜的笑容不時掛在湯老師您的臉上！我也變得開心起來！
快樂的事，在我的眼里，就是自己或別人做出很傻、很可笑的事兒，或做我自己喜歡做的事兒，我的笑容總是不知不覺浮現在我的臉上。
寒假里，我的確很快樂，最難忘的是羽毛球比賽的最后一天，經過這三天的比賽，我非常的累，我便在下午，在球館，在我們帶來的墊子上，聽著MP3那輕快的`音樂，慢慢地慢慢地睡著了，我感覺自己只小瞇的一小會兒，其實不知不覺已熟睡了3小時，忽然間我模模糊糊地張看眼睛，本以為是自然醒了，我就打了個哈欠，伸了個懶腰，想起來活動活動筋骨。只見幾個和我在一起訓練的隊友，看著我偷偷笑，我覺得有點不對勁，問：“你們笑什么笑！我臉上怎么了！”我的好搭檔說：“張越！你難道沒感覺出來？”“什么呀？”“剛才那個小不點用網球砸你，你是被砸醒的！”“啊！砸醒的！”別人哈哈大笑起來，我害羞死了。我馬上叫：“趙天昊！小不點！給我過來！我現在想揍人！請你奉陪！”趙天昊撒腿就跑，這下可以展示我跑步的神速了。“嗖”地一聲跑了過去，不過2秒就追上了他，抓住他我就想了個妙計：既不讓他痛，又不讓他哭，就讓他難受。抓他癢癢。他笑得在地上翻滾，眼淚都擠了出來還在笑。我也笑得肚子疼死了。
這種快樂我好難忘。這次的比賽我取得浙江省團體女子雙打第5名，我好開心！
祝
湯老師虎虎生威！
您的學生：xxx
給老師的一封信10
尊敬的X老師：
您好！
最近您的嗓子好些沒有？我和同學們都十分想念您，想念有您教導的溫暖日子。隨著時間的流逝，我對您的思念越來越強烈。我們忘不了您課間的成語游戲，忘不了您課堂上的妙語連珠，忘不了拔河比賽中您的激情吶喊，忘不了放學前您的再三叮嚀……
還記得嗎，X老師？第一次上課您讓我們自我介紹，同學們都紛紛舉起了手，我也舉了手但馬上又因為害羞而放了下來。我害怕，害怕自己講得不好，害怕同學們會笑話我，害怕老師會看不起我。不過這一切沒有逃過您銳利的'眼神，您慢慢走到我身旁，摸著我的頭，用溫柔的語氣對我說道：“XX，你來說一說吧。”于是我鼓足勇氣站起來，結結巴巴地作了自我介紹。但您還是和同學們一道給了我最熱烈的掌聲。也許這是您非常普通的一節語文課，也許這是您不經意的一次鼓勵，但從此開始，我慢慢變成了一個自信陽光的孩子，到現在我還記憶猶新。
X老師，希望您的嗓子現在會好些。您知道嗎，昨天晚上我又夢到您了，夢見您在教室給我們講課，抑揚頓挫，神彩飛揚。突然，您痛苦地用手按著嗓子，講不出話來。頓時我被嚇醒了，醒來后再也睡不著，又開始了對您無盡的思念。
X老師，我是多么想見到您啊！希望您能好好照顧自己，希望您早日回到講臺。
此致
敬禮！
您的學生：XX
XX年XX月XX日
給老師的一封信11
尊敬的語文老師：
您好！您知道嗎？我現在有千言萬語想對您說，因為您太好了，所以我不知道從哪個“好”先說。
自從ｘ年級您接我們班以來，您就想方設法地讓我們從學習、紀律、衛生等各個方面超過其他班。而且您時常為我們的身體健康擔心著，為我們的養成教育計劃著，無時無刻在為我們的人身安全著想著。
是您讓我們班從死氣沉沉到生機勃勃，從不愛發言到積極發言。
在上課時，您總是笑瞇瞇的，平易近人，使我們的膽子變大，使我們增強了自信心，跟您交流成了我們的家常便飯。記得有一次，您叫最膽小的ｘ同學發言，可能由于她是第一次回答問題，所以緊張的說不出話來，這時您沒有呵斥他，而是走過去用溫和的聲音說：“不要緊張，慢慢說，想到什么就說什么……”經過一陣開導，ｘ終于開口說出了答案。當時教室里想起了熱烈的掌聲ｘ高興地笑了，我們也會心地笑了。
一眨眼的時間，又到期末了。為了不辜負老師的期望，我代表全體同學對老師說：“看著吧，我們一定會考出好成績來回報您和養育我們的'父母，我們一定會的。”
祝身體健康工作順利天天開心！
此致
敬禮
您的學生：ｘｘｘ
XXXX年X月X日
給老師的一封信12
尊敬的陳老師：
您好!
在這場突如其來的疫情中，我有很多話想對您說。雖然在這次疫情中我們被停了課，但我們不停學。老師您在忙碌一天中，還要操心我們的學習狀況，從早上到晚上不斷地督促我們完成各科作業。
老師您不僅僅是一位老師，更是我們的媽媽，您用手機在線上督促我們學習已經累的筋疲力盡后，還不厭其煩的督促我們每一位同學按時完成作業及時上交給老師們。想想，老師您真的好敬業，我真敬佩您!
老師我一直在心里默默的為我們的祖國加油祈禱，希望疫情能夠早點過去，能夠讓我們早日回到學校里。聽老師您親自給我們講課，您在課堂上和藹可親、認認真真、清清楚楚地給我們講解每一道題，給我們講每一篇課文中的'故事，每一個理解不了的詞語，我們都聽的好認真。下課了，我們還能和同學們一起討論問題。我們在家里看電視學習，根本就沒有這樣的效果，每次老師講完好多問題我都還是一頭霧水，不知道怎么辦，也不知道該和誰一起討論，也不知到向誰請教。只有問爸爸媽媽，可他們的文化程度有限，有的也給我講不清楚，我也聽的挺困難的。
老師，真希望早點回到學校，回到您的課堂上聽您諄諄教導的聲音，回到同學們的歡聲笑語中去。
此致
敬禮
您的學生：張xx
給老師的一封信13
尊敬的常老師：
您好！
轉眼間，五年過去了。想當初，我還是一個什么都不懂的一年級學生，是您，將我領進班級，用知識的甘泉滋潤著我的心田；是您，讓我懂得了要尊敬師長，團結同學；是您，教會了我要振興中華，勿忘國恥。
正因為有了您的教育，我們才能有這樣的見識，這樣的才氣；正因為有了您的呵護，我們這些“祖國的花朵”才能健康的成長。是您給了我像媽媽一樣的關懷和照顧，讓我對學習產生了興趣，從而讓我獲得了無窮無盡的知識和力量。
常老師，您是多么的和藹可親，但是，每當我們犯錯的時候，您又會變得很嚴厲。記得有一次，在上語文課的時候我竟然打起了瞌睡，當我正夢到精彩之處時，一聲驚雷“轟”的一下炸響在我的腦海上空。“張欣雨，請你來回答這道問題！”我猛的從夢中驚醒，一個下意識的立正：“到！”“這道題的答案是……”我壓根就不知道是什么問題，此時此刻教室里靜悄悄的，空氣似乎在此刻凝固，我的`臉上火辣辣的，恨不得找個地縫鉆進去。自從這件事以后我再也不敢在課堂上打瞌睡了，但我也給您取了個綽號，叫“鐵面老師”。
您雖然很嚴厲，但有時候也會引得我們捧腹大笑。記得有一次，您讓我們《基礎訓練》寫完的拿出來批改，當時只有張思翰一個人寫完了，所以您一說完，張思翰立刻一個箭步沖到講臺前。您就說：“跑那么快干什么，小心別把牙磕掉了”。結果我們大家都咯咯地笑了起來，這時您又說：“小心別把牙笑掉了”，我們就又哈哈大笑起來。
就是在這樣的歡聲笑語中，我們不斷的成長，不斷的進步，您就像春天里的一場細雨滋潤著我們，使我們有了能夠沖破泥土的力量；您就像寒冬里的一抹陽光，照耀著我們使我們茁壯成長。轉眼間還有一年我們就要離開這個校園了，常老師，謝謝您對我們孜孜不倦的教誨，謝謝您教給了我們許多知識，教會了我們做人的道理，一千遍一萬遍“謝謝”都無法回報您的恩情！
最后祝您：
永葆青春，幸福快樂！
最愛您的學生：張欣雨
20xx年3月12日
給老師的一封信14
最親愛的老師：
您好！
老師您像蠟燭，燃燒了自己，點亮了他人；老師您像慈母，哺育著我們，教我們知識，教我們做人；老師您像園丁，辛勤地哺育祖國的花朵，卻不求一點回報。
老師，您是專注的。
您每當給我們講解難時，總會毫不猶豫地把心里的想法全部告訴我們，正確地指引一步步我們向答案靠近。而且您只要每講完一件事，都會問一句：都會了嗎？只要有同學不會，您都會一一為我們講解，毫不會覺得煩。
老師，您是辛勤的。
您雖然一天會給我們布置很多的作業，但我們一點也不覺得辛苦，因為您比我們更辛苦。因為您給我們布置，明早就會不休息地給我們檢查。檢查完上課還會給我們講解，講解完您還會給我們檢查一次，看看我們改正了沒。
老師，您是幽默的。
記得有一次上課，您給我們講解一題，您問：誰是單位“1”？有一個同學，大聲地說：媽媽！（注:那同學叫媽媽是因為媽媽是那道題的單位“1”）我們聽后哄堂大笑，您說：呵……呵呵，某某某（不能出現真名只好用某某某來代替）雖然你積極回答問題，但……這樣回答問題有些不好，不過在學校我就是你們的媽媽！
老師，你是善良的，
記得那一次，我在課堂上違反了紀律，您并沒有當著同學的面說我。而是放學的時候把我叫到辦公室，和我講在課堂上我的不當之處。回家的.路上，我的頭腦里一直回味著您跟我說的話。但是以后我還犯過這樣的錯誤，但沒有對我說。老師我要謝謝你，因為您保存了一個孩子的自尊心。
現在雖然我己經六年級了，但我不會忘了您的，我也會經常去看您的。
祝：
身體健康，天天幸福。
給老師的一封信15
親愛的李老師：
樹上的知了叫了，窗外的梔子花開了，夏天已經來臨，我們也即將畢業了。
回首往事，我們和您度過了六個春秋，不長，也不短。
一年級，我們上小學了，來到了您所帶的班級里。一走進教室，我就被您吸引住了——一頭烏黑的頭發，百暫的臉頰上嵌著一對水汪汪的.大眼睛，高高的鼻梁，加上一張櫻桃小嘴，再配上一張娃娃小臉，苗條的身材，漂亮極了。
是您，讓我愛上了語文課。有一次，我上課沒有認真聽講，在開小差。您發現了，不但沒有批評我，還溫柔地對我說：“上課一定要專心聽講，下課了再好好地玩……”從這以后，我上課比以前認真了許多，這才發現您上的語文課是多么的有趣。
上課，您一絲不茍，下課您又我們的好玩伴。
記得上一個“六一”兒童節，我們舉辦了一個“蒙眼貼鼻子”的游戲，您也參與了。同學們玩完了，您也迫不及待地蒙上了眼睛，拿著“鼻子”走上講臺，把“鼻子”貼在了黑板上。您睜開眼睛，笑了出聲。原來，您把“鼻子”貼在人物的下巴上，同學們都哈哈大笑起來。
不知什么時候起，您滿頭的青絲中冒出了一根白發；不知從什么時候起，魚尾紋悄悄地爬上了您的眼角。但是，在我的心目中，您永遠是最年輕的，永遠是最美的！
祝您桃李滿天下!
您的學生：xxx
20xx年xx月xx日
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