給老師的一封信【匯總15篇】
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過書信吧，書信具有明確而特定的用途和接受對象，并有固定的或慣用的格式。那么問題來了，到底應如何寫一封優(yōu)秀的書信呢？下面是小編幫大家整理的給老師的一封信，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
給老師的一封信1
敬愛的岳老師：
您好！
時光荏苒，斗轉(zhuǎn)星移，紛紛殘葉，怎能拾起繁星？七周的努力，換來的卻是分班的噩耗，從前的七年九班，散的散，留的留。時間，走了，還回頭嗎？
但是，沒有人能了解您的苦處。您歷經(jīng)艱辛，用盡自身所長，從開學以來，您睡的最晚，起的最早，嘆！不懈的努力換取來的優(yōu)良學生卻因“命運的安排”離開了您。戰(zhàn)七周青春無悔，流血汗絕不流淚，一個可悲可敬的人……
我落下了淚，我為了匆匆離去的，共同努力了四十九天的同學落淚，為了您的.悲慘落淚，為了命運的殘缺落淚。
當我聽見五班，七班，九班要搭班時，我猛然發(fā)現(xiàn)，而且至今已成功驗證：這里面優(yōu)秀的學生被分到五班，合格的被分到七班，其它的分到九班，我已知道這個結(jié)局，卻沒能把握住命運的抉擇。
您的明天會好嗎？還是更爛？我不信命運的不公正，也不信某人的無理取鬧，誰說差生不是優(yōu)秀生，難道你以為自己匯聚了各大學霸的力量無敵了，清朝末年的皇帝們正是百家百姓所推翻的。
Gold是金牌的意思，但如果是我，我不會把它交給一個不放心的體育“班主任”！
我想去五班的同學們，都會有一種分離的憂傷，沒去五班的同學，是為去五班的同學的憂傷而憂傷，大家都不服氣，都不愿這個結(jié)局，但天不由人，沒法子……
祝您
身體健康，吃得更香！
蒼南縣星海學校七年九班陳昱
20xx.4.6
給老師的一封信2
親愛的陳老師：
你好！
在四年級的時候你接下了我們這個淘氣的班級。
記得開學的那天你親切地來到我的座位，給媽媽了一張接送卡，那時我感到您是一位親愛的媽媽。看上去如此的美麗，像天仙一般，讓我感到無限的溫暖。
上課有說有笑我會聽得有滋有味，時間似乎一眨眼就過去了，考試成績也不錯。
可是你現(xiàn)在變了，變得像一只老虎，這只老虎雖然不大吼大叫，但是作業(yè)剛做完又來把我們壓得透不過氣。
如果以后老師能多帶我們到勞動基地去，就好了！
祝：老師工作快樂！
您好！時間過得可真快，一晃三年過去了。在您的諄諄教導下，我由一個不懂事的小孩子變成了一位活潑開朗、堅強自信的陽光女孩兒。和您朝夕相處的日子里，您的聲音常響在耳畔，您的.身影常在我眼前浮想，您的教誨常駐在我的心田。您的每一個關(guān)切的眼神都成了鼓勵我前進的動力。三年來，我在不斷的進步，始終沒有放棄努力。在我心中，您是一只不滅的紅燭，燃燒了自己，照亮了別人；在我心中，您是一片湛藍的大海，用那寬廣的胸膛，托起明天的太陽；在我心中，您更像一座高高的大山，用那堅實的臂膀，托起祖國的希望……
是您，在我幼小的心靈深處點燃了希望的火花；是您，給了我打開知識寶庫的鑰匙；是您，教了我在知識的海洋里遨游的本領(lǐng)。忘不了您對我每一次周記的鼓勵：“恩，這篇文章寫得不錯，我非常欣賞。”迎著您的目光與溫暖的陽光，我悄悄地抿嘴笑了，心里是那樣的甜蜜……
是您，在激烈的運動會上意外地發(fā)現(xiàn)了我的短跑技能，把我送進了夢寐以求的田徑隊，在那里嘗到了酸甜苦辣的滋味，也嘗到了成功的喜悅。運動會上，您更是手舞足蹈，像個孩子似的為運動員們加油、助威，最后，我們班終于獲得了全校總分第一的好成績，重新改寫了我們四二班的歷史……
是您，給了我去競選大隊委的勇氣。輪到我上臺演說了，我心中的小鼓又在咚咚作響了。您在臺下對我做了個“v”的手勢。那一刻，我覺得一股暖流涌上了心頭，生命中一種含苞的力量綻放了。在那里，我又結(jié)識了許多新朋友，從她們身上學到了許多新的東西。在這里，我真想由衷地對您說一聲：謝謝您，老師！
在這靜靜的夜里，請讓我為您送上真摯的祝福：
給老師的一封信3
敬愛的崔老師：
您好！
一年一度的教師節(jié)快要到了，這次教師節(jié)，是我能為您過的最后一個教師節(jié)了。因此，我要在這里對您真誠地說一聲：謝謝您！
您還記得嗎？我們班的第一次升旗的時候，我和班長上臺演講。由于我太緊張了，導致我忘詞了！當我快要絕望的時候，我看到了您！是您，向我投來鼓勵的目光，讓我重拾信心，繼續(xù)講了下去。在這里，我要再次對您說聲：謝謝您！
您還記得嗎？當我與同學發(fā)生矛盾的時候，您總是在第一時間從辦公室里沖了出來，想要把我們拉開。您拉不開我們，就指揮同學幫忙一塊來拉。拉開之后，我竟然還罵罵咧咧的，差點又打起來！在這里，我要對您說聲：對不起！
老師，在這五年里，我給您添了太多的麻煩。但請您相信我，從今天起，你一定會看到一個全新的'我――也就是全新的陳太宇。
老師，這一年過完，我們就要暫時告別了。我希望我畢業(yè)之后您不要忘記我，無論以后我有多忙，我也一定會再來看望您。！如今，我會珍惜和您在一起的每分每秒，我相信這段時光，會成為我永遠的回憶！
您的學生：×××
給老師的一封信4
敬愛的徐老師：
古人云：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。不論在何時何地，老師，永遠是一個神圣的職業(yè)，值得尊敬的稱謂。
還記得剛開學時，您點名就單單漏掉了我，使我不得不在眾目睽睽之下，紅著臉站起來提醒您。您可知道，我還因此埋怨過您一段時間。這是某種機緣巧合還是無意？我不知道。我是一個膽小內(nèi)向的小男孩，或許說重一點，您在開學第一天就給了我心靈上的傷害。
但是經(jīng)過那次后，我的“害羞”就消失了，與同學們相處也不再害怕了，說起來，人臉皮厚的感覺真不錯。
開學后，又來了一個消息：我和班上另外兩個同學被分在了五樓。我不知道這是好事還是壞事。當然，我能肯定的是，我們所得到的關(guān)懷，絕不遜色于他們六樓的人。您每次查寢室，都不會忘了我們。
我也是到那時才知道，原來自我感覺良好的`我，入學成績只有十二名，但是您給了我精神上的鼓勵，使原本灰心喪氣的我重燃起學習的信心，終于在月考中擠進了班級前十。
您是陽光，見證我們的成長；您是月茫，前行的道路被您照亮；您是繁星，在我們的人生中閃著耀眼的光茫；您更像一位母親，無微不至、不厭其煩地照顧我們。
在您的教育下，我在改變：從以前的膽小怕事，到現(xiàn)在的敢于闖蕩；從以前的畏畏縮縮，到現(xiàn)在的積極活躍；從以前的害羞，到現(xiàn)在的膽大。處處都體現(xiàn)著您對我的影響。可以說，您是我接觸過的最好的老師，一位真正用愛的力量去感化學生的教者。
“一日為師，終身為父”，我會盡自己最大的努力，去回報您那深深的的恩情。
此致
敬禮！
您的學生：陳鑫
20xx年12月25日
給老師的一封信5
親愛的陳老師：
近來身體好嗎？心情好嗎？已經(jīng)晚上8點多了，你還在背課、批改作業(yè)嗎？你一定要早點休息呀！
我是你的一顆“種子”，看到這樣的字跡，你一定能猜到我是誰吧。陳老師，你是不是覺得我很淘氣呀？我一定會慢慢改的。
轉(zhuǎn)來寰島小學快3個月了，我一直為四（1）班這個上進、團結(jié)的集體感到驕傲。更為你，為我能有這么一個好老師而感到自豪。
知道嗎？我最喜歡上你的課啦，嚴肅的表情、生動的講述、幽默的談吐、豐富的聯(lián)想，使得一篇篇枯燥的課文都變成了一個個童話世界。你像甘露，滋潤了一顆顆茁壯的幼苗；你像春蠶，為我們編織著理想的絲線。
在短短的三個月里，我犯的錯可不少——忘帶作業(yè)本、上課看課外書籍，甚至跟別人吵架打架。一定讓你很傷心吧！然而你并沒有嚴厲的懲罰我，你只是耐心地告訴我這是不對的。在你寬容的背后，我永遠也忘不了你期望的目光。放心吧，陳老師，我一定會努力改正的。
合唱比賽我們班全校一等獎，是你讓我上去我領(lǐng)唱的；環(huán)保知識競賽我們班全校第一名，是你給了我搶答的`機會；作文比賽我得到全校一等獎，是你為我精心的輔導；望著你充滿鼓勵的目光，我仿佛有千言萬語，謝謝你！陳老師。
期中考試結(jié)束了，語文97分、數(shù)學95分、英語94分，盡管并不理想，但這只是我的起點。相信我，陳老師，我一定會加倍努力，為你，也為我們四（1）班爭取更多的榮譽。
天氣漸漸地涼了，你要多穿些衣服啊！陳老師，已經(jīng)快9點了，你的作業(yè)改完沒有呀？可不許生病啊！最后悄悄問一聲，你也像我喜歡你一樣喜歡我嗎？嘻嘻！
祝您身體健康、心情愉快！
寫信人：
時間：
給老師的一封信6
敬愛的老師們：
您們好!
時光匆匆流逝，轉(zhuǎn)眼之間，我已邁過了14個冬春夏秋，我夢寐已久的初中已匆匆溜走了兩年。伴著堆積如山的作業(yè)，眼前卻浮現(xiàn)出小學時期一直工作孜孜不倦的老師們。
這個星期五，不知是因為什么原因，通知單上說：會提早放學，這個消息對我們來說可真謂是“舉足輕重”。好不容易熬到了最后一節(jié)課的下課鈴聲，急急忙忙抄好作業(yè)，來不及整理，把書本一塞，鉛筆盒一丟進書包，不管三七二十一，以迅雷不及掩耳盜鈴之勢背著一個書包帶就跑下樓梯，沖向車庫，騎上車，和好朋友們直奔我們的母校——實驗小學。一停自行車，我們就馬上便跨入大門，一切都是那么熟悉，熟悉的操場，熟悉的花草，熟悉的樹木，熟悉的教室，匆匆地腳步只想見到熟悉的那些人。
我們懷著一顆緊張的心走向英語辦公室，悄悄地望了一眼，好像是，又好像不是，好朋友也瞧了瞧，位置怎么變了?深呼一口氣，輕輕打開門，“報告!”。“進來。”頓時，我的心中涌起一股暖流，似乎，往日的一切都重現(xiàn)眼前。老師和原來一個樣子，那么大方，婉約，平易近人，一抬頭，那張臉上還是戴著一副黑寬邊眼鏡，長長的黑色卷發(fā)，嘴角還是微微翹著，面帶溫和的笑容。我們不約而同地笑了，笑容很燦爛，很美麗。
接著，大家懷著興奮又忐忑不安的心，上樓去找敬愛的數(shù)學老師，我們就像迷路的小羊羔，呀，就在教室里呢!我們跑了過去，心怦怦直跳，金老師正在和家長談話，我們躲在門后，不知所措，過了會兒，我們悄悄走了進去，金老師仍舊認真負責地工作著，她戴著藍邊眼睛，短發(fā)，穿著一件黑色外套，我輕輕地叫了聲“金老師”，她應了一聲，伸出一只手看似是要批改作業(yè)。見我不說話，一抬頭，啊，昔日嚴肅的面容帶著一種溫和的目光。她高興地叫道：“章琰!”我忍不住激動，眼里閃著淚光，老師還記得我!霎時間，來自心靈的感覺傳遍全身，這就是感激吧。說了些最近的事，就聽見急促的`腳步聲，不會錯，是班主任孫老師，她留著短發(fā)，慈祥和藹，穿著藍色的披肩，手里拿著課本，我們齊聲叫道：“孫老師!”孫老師也向我們投來溫和的目光，有關(guān)愛，有欣慰，有期望，有激勵，那么明亮，那么閃爍，給人以溫暖……
歲月像一條溪流，不斷沖刷我的記憶，許多事情已經(jīng)淡忘。可是，小學老師那溫和的目光我永遠都難以忘記，它會一直保存在我的腦海里，揮不去，抹不掉。它會一直激勵我，繼續(xù)積極向前!
祝您：
平安快樂，永遠年輕!
您的學生
XXX
給老師的一封信7
親愛的x老師：
在這金風颯爽的季節(jié)，我們迎來了美好的節(jié)日——教師節(jié)。
大家都說，一個好老師的恩情可以讓它的學生一輩子感激不盡。是啊，我是您親手栽種的桃李中的'一棵，我萌芽，生長，無不沐浴您的陽光和雨露。
二年級的時候，您教我們寫日記，可是我們不會寫，常常這一句寫了，下一句根本連接不上來，只好亂接上了一句，這還是不錯的，有些人寫作業(yè)，還編出謊言騙老師。楊老師看到這個情景，便教我們多讀課外書，自從有了這些秘決，我們的寫作水平大大提高。
金桂飄香，在這美節(jié)日里，我祝楊老師
青春常在。
給老師的一封信8
尊敬的饒老師、黎老師
您們好！
自從我進入四年級以來，第一個認識的就是您們。您們教會我們許多知識。為了讓我們擴展知識，您不惜自己上課的時間，而是為了我們知道更多的知識。饒老師，您在課堂上用自己的情感感染著我們，用游戲讓我們的課堂洋溢著歡笑和樂趣，用閱讀補充我們心里的疑問。你的情感在詩中表現(xiàn)的`淋漓盡致，讓我們也學會了你的讀法，要在在詩中有重有輕。您總在遇到一些新出來的關(guān)聯(lián)詞和新詞語的時候給我們講明白，然后讓我們造句或讓我們來理解一下詞語的意思。你在閱讀中振振有詞，那響亮的聲音，再加上享受閱讀的心靈，讓我們理解您心中對閱讀的熱愛。黎老師，你的數(shù)學課上練習題很多，畫角的時候總會讓我們專注的看著，也會給我們示范很多遍。在做練習冊的時候你會先把難的題給我們講，有時還會講兩遍，就是專門讓那些還沒聽懂的學生再聽一遍。晚上的家庭作業(yè)，只要那一個單元還有許多人沒搞懂，就只做一頁，如果那一單元很簡單，就做兩頁，都是為了不讓我們冥思苦想。謝謝黎老師和饒老師，謝謝你們教會我們知識，我以后的作業(yè)會做得更好。相信在以后的三年里，我們可以相處得更好。
此致
敬禮！
學生袁嘉露
12月13日
給老師的一封信9
尊敬的陳老師：
您好！我是您親手栽培的一朵小花，我是在您的指導下成長的。是您給我了知識、是您給了我鼓勵、也給了我勇氣。
20xx年9月1日，是我第一天跨進小學的生活。在那一天我看見了很多陌生的小朋友，我在六年級大哥哥、大姐姐的帶領(lǐng)下跨進了教室，我放下書包坐在位置上，只見其他的小朋友一放下書包就跑去找朋友玩了，我很想跑上去玩，但我沒有勇氣，不敢和她們玩。我拿拿我的新書寫上了名字，便認真地看了起來。
“叮鈴鈴”上課了，第一節(jié)課就是語文課，陳老師讓我們介紹自己，我看到其他同學勇敢地起來介紹自己，到我了我低著頭小小聲地說，一下子我的臉就紅了起來，心跳的很快，因為那是我第一次介紹自己。陳老師讓我坐下了，我不知道陳老師和同學們有沒有聽到我的介紹。
下課了，同學們一下子就跑出去玩了，而我就在教室里看書。陳老師走了過來，我笑地問：“其他的同學都出去玩了，你為什么不和其他同學出去玩呢？”我的臉又紅起來了，不好意思地說：“我不敢和同學們玩，我才留在教室里看書。我沒有勇氣去和同學們玩。”陳老師說:“不用害怕，你應該和同學們多交流，去觀察同學們的長處，這樣你就沒有那么害怕。你和同學們多交流，那你就不會臉紅，就不會說話都說的那么小聲。沒有勇氣的'人永遠都是只會逃避沒有勇氣去面對，那么你就會很孤獨。
聽了老師的話，我按老師的要求慢慢地去觀察同學們的長處，和同學們多交流。我不要像老師說的那樣沒有勇氣，做這種人就不會去面對面前的困難、失敗、挫折，所以我不能做這種人。我會勇敢起來，面對一切的事情。您對我的關(guān)心、愛護和鼓勵給予我許多知識。謝謝您，對我做的事情；謝謝您，給我指導了一條正確的路。
祝您
身體健康、工作順利。
您的學生：伊諾
20xx年4月4日
給老師的一封信10
尊敬的老師：
您好！
我想請教一下老師，如果你之前有個比較好的朋友，這個朋友她背叛了你，或者是違背了朋友之間的`誓言，你會怎么樣做？我很傷心，所以我想向老師請教一下，如果遇到這種問題怎樣做更好呢？是放棄朋友關(guān)系，還是看看對方是怎么想的，或是怎么樣？老師你說我該怎么辦好呢？
通過這件事也讓我明白了一些道理，就是有些人是不可信不可靠的愛，這件事，讓我想起心就會痛不欲生的時候，甚至讓我感到不敢面對，我真的非常相信老師，你說我該如何是好呢？有時候為了鼓起自己的勇氣，我曾嘗試過好多次，但每次都是戰(zhàn)敗的結(jié)果，我只想和其他同學一樣開開心心的上學，最后心里沒有任何煩惱，我可羨慕他們了，我好傷心，為了這件事，我想盡方法都不行啊，我的煩惱倒是越來越大了，怎么辦呢？
祝：
工作順利
身體健康
您的學生：xxx
20xx年12月25日
給老師的一封信11
親愛的趙老師：
您好！
我給您寫信是為了一件很重要的事情——我的名字。
我有兩個名字，“張萱”和“張宣”。那是因為您的原因，您總是把我的名字寫錯。您在隨筆本上寫的.是我另一個身份——張宣。您還在教室后面的背書欄里虛擬了那個不存在的人物，從而害得您和全班同學都把稱贊和功勞白白的送給了那個名字叫“張宣”的人，當然，也就把我這個叫“張萱”的人給“抹殺”掉了。
張萱的萱，是一種植物，因為我屬羊，需要草，同時它也叫忘憂草。我的父母這樣為我起名是想讓我沒有憂慮。可被您一變后，我這一頭小羊就沒有草吃了（草字頭沒了），再說了，“張宣”的宣是宣傳的意思，難道是我父母把我從忘憂草變成了宣傳員嗎？
所以，請老師努力一下，幫我把“張宣”送回到虛擬世界去吧，再幫我把我的另一個身份——“張萱”拉回到現(xiàn)實世界吧！
祝老師工作順利，身體健康！
您的學生：張萱
20xx年3月29日
給老師的一封信12
親愛的梁老師：
您好！
最近身體好嗎？工作是否順利嗎？我今天寫信給您，是因為我遇到了一件煩心的事，想請您幫幫我。
記得有一次，我在寫作業(yè)的時候，我的同學他不小心地碰了我一下，然后我的書居然被筆水弄到了，把書本給弄臟了，我生氣地說：“你為什么要碰我？”他笑嘻嘻地說：“不就是弄臟了書皮嗎！有什么好生氣的，你還得感謝我?guī)湍阍跁旧吓藥锥湫』兀 蔽衣犃酥笤絹碓缴鷼饬耍鞠氚堰@事告訴老師，可是老師又不在這里，我只好不理他。可是，想到我們曾經(jīng)是最好的`朋友，現(xiàn)在就為這件事情而吵架，我難過極了！
老師！我不知道怎么做才能和我的好朋友和好呢！請你一定要幫幫我，幫我出出主意！
此致
敬禮！
你的學生：曾文星
xx年xx月xx日
給老師的一封信13
我就要畢業(yè)了，這意味著離開母校，離開朝夕相處的同學，離開您——我的好老師。在即將與您分別之際，我有幾句心里話想對您訴說。
老師，對您來說，我要談的這件事只不過是一件微不足道的小事，但是，正是因為這件小事，令我終生難忘。
記得那是一個周五的下午最后一節(jié)課，到了快放學時，我忍不住玩起筆來，把您的話當成耳旁風，可您正好看到我，叫我回答您的問題，我由于沒認真聽課，所以就連一個最簡答的問題都回答不下來，頓時，全班幾十雙眼睛，“刷”的掃了過來。我難過極了，恨不得從地上鑿一條縫鉆下去。我心中直叫苦：“完了，這次的挨批評了。”可您卻說：“別緊張，我相信你。”我的`心里想打翻了五味瓶一樣，不知是感激還是內(nèi)疚。于是，我抬頭看了看您，正好與您那親切的目光相遇，那目光里寫著“信任”二字，可我卻辜負了您對我的期望，我仔細想了想，把問題答出來了。一封信
“叮鈴鈴”，放學了，您走到我的座位上和藹可親的對我說：“上課時是不是沒認真聽課？”我的臉紅了，您卻說：“一定要努力，老師相信你。”
親愛的老師，回顧過去，在學習成長的過程中，的確有寧一份不小的功勞呀！老師，您就像航海中的一盞明燈，為我們指明了前進的航向。我從心底里對您說一聲：“我愛您，老師。”
此致
敬禮
您的學生：###
20xx年12月28日
給老師的一封信14
親愛的冀老師：
您好！
您在我的眼中是這樣的老師，您對我們和藹可親，您教學一絲不茍，對我們更是關(guān)懷倍至。
每當我們遇到不懂或不會的問題的時候，您會耐心的給我們講解。我們要是還不會，您就用那雙粗糙的手給我們畫圖分忻，直到我們會做這道題或相似的`題為止。
您非常疼痛愛同學們。有幾次，同學們?nèi)ゴ驋咝l(wèi)生區(qū)時，天正好下雨，同學們?nèi)サ臅r候還身上干干凈凈，可是回來的時候卻成了“小雞燉蘑菇”，您看見了心里特別難受，說道：“以后下雨不要再去打掃衛(wèi)生了。”我們說：“不掃怎么行呢，”我們非常的疑惑不解。老師溫和的說：“沒事的！”
老師也非常關(guān)心同學們。每次下雨，如果同學們忘記帶了傘，老師就會毫不猶豫的把傘借給同學們。結(jié)果老師就會變成“落湯雞”，原本臉蛋象蘋果紅的老師，卻變得臉色蒼白，像一張白紙。因為您也感冒了，可您卻故做精神的說沒事，只休息了半天，又堅持來上課了。
老師，雖然您現(xiàn)在已經(jīng)不教我們了，但您溫柔的笑容讓我難以忘懷，您對我們的教誨常常在耳邊響起，成了我人生路途中一盞最耀眼的指航燈。
祝您：
工作順利，身體健康！
您的學生：郭益彤
20xx年12月14曰
給老師的一封信15
邱老師：
教師節(jié)快樂，邱老師！明天就是教師節(jié)了，我有許多話想對你說。
轉(zhuǎn)眼間，我都六年級了，您從我剛上小學時便教我，一教便是五年，這么多年，我從一個什么都不懂的小屁孩兒，變成了一個大姑娘。您從小就對我特別兇，特別嚴厲，但是嚴師出高徒嗎，我是理解的，。因為我特別害怕被您吵，所以我經(jīng)常告訴自己：“一定要認真寫作業(yè)，認真學習，要不然會邱老師吵的很慘的。”雖然我這么想，但您從來都沒有那么兇的吵過我，您只希望我做的'更好。有一回，您說：“我給你們補課，拖堂是為了誰，不是為了讓你們學習更好嗎？我只是你們生命中的一個過客，你們還有很長的路要走，我只能在這個時候，盡自己最大的努力來幫助你們，如果長大后，你們還記得我，就回來看看我，不記得我，也沒事。但我現(xiàn)在最大的責任就是教好你們”我聽了您的這番話特別感動，想對您說：“邱老師，您是我見過最好的老師，謝謝您，老師！”
祝您身體健康，萬事如意，教師節(jié)快樂！
您的學生：××
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